小學教研組長工作職責
小學教研組長工作職責1
1、教研、科組長是在校長、教導(dǎo)主任領(lǐng)導(dǎo)下,全面主持教研、科組工作,組織本組教師學習有關(guān)教育方針政策,貫徹執(zhí)行學校有關(guān)教學工作的決議,嚴格學習和執(zhí)行教學計劃、《課程標準》,對本科教學質(zhì)量全面負責。
2、根據(jù)學校工作計劃,制定本組學期工作計劃,并檢查落實情況,期末寫出本組工作總結(jié),期中、期末組織教師進行命題和審核試卷工作,督促教師做好閱卷、評分、登分和試卷分析工作。
3、深入課堂和學生,了解教師教學情況,聽課每學期20節(jié)以上。做到及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,總結(jié)經(jīng)驗,推廣經(jīng)驗。
4、有目的、有計劃組織本組教師,開展以改進課堂教學,提高課堂教學效果為重點的教材教法研究活動,確定教學研究課題。積累實驗資料,開展教育理論和教學理論學習和實驗活動,做好集體備課,科學地安排公開課、實驗課、示范課的講授和評議,做到人人教、人人聽、人人評。
5、組織開展第二課堂指導(dǎo)工作,督促教師采用多種形式,激發(fā)學生的學習興趣,開拓學生的知識視野,發(fā)展學生的智能。
6、組長要以身作則,率先垂范,大膽領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,爭創(chuàng)優(yōu)秀教研、科(備課)組。
小學教研組長工作職責2
1、根據(jù)學校教學工作計劃,教科室工作計劃,在教導(dǎo)主任指導(dǎo)下,認真制定切合本組實際的教研組工作計劃。
2、根據(jù)《教師教學工作常規(guī)》,認真檢查本組內(nèi)教師的教學常規(guī)工作,及時記錄,及時反饋。根據(jù)《教研組長教學管理工作常規(guī)》,能經(jīng)常性地對教研組工作進行自查。
3、組織組內(nèi)教師進行教學理論知識的學習,進行案例分析研究等。
4、有主題地認真開展教研組活動,注重活動過程中教師教學業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng),每學期集中教研活動不少于4次。
5、關(guān)注本組教師參加校級、鎮(zhèn)級教研活動情況,指導(dǎo)開課教師做好各項準備工作。
6、關(guān)注本組內(nèi)青年教師的成長,能夠進行進行談心,了解青年教師的思想狀況,并在教學業(yè)務(wù)(鉆研教材、備課、上課、批改、導(dǎo)優(yōu)扶差等)方面加以指導(dǎo)。
7、深入課堂、深入學生、深入教師。經(jīng)常了解、檢查本組的教學工作狀況和教學質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)、總結(jié)并推廣行之有效的教學經(jīng)驗。每學期至少對本組教師聽課一輪,課后必須組織評課。做好本學科研究課的.組織評議工作。
8、每學期召開兩次學生座談會,了解學生對本學科教學的意見和建議。
9、組織本組教師制定教學研究課題,并帶領(lǐng)全體教師進行教學科學研究。審閱測試卷,組織教學質(zhì)量分析,做好本組學科競賽的組織工作,參與本組教師教育、教學情況的考核和評議。
10、協(xié)調(diào)好本組的工作和人際關(guān)系,促進本組教師在思想上、業(yè)務(wù)上的交流,努力提高本組的教風和組風建設(shè)。
小學教研組長工作職責3
教研組長應(yīng)對本組教學質(zhì)量負責,以身作則,團結(jié)教師,調(diào)動組內(nèi)教師積極性,把教研組工作搞好。
一、組織好本組教師的政治學習,經(jīng)常向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報教師的思想和工作情況。
二、根據(jù)學校的教學計劃,在學期初擬定教研組工作計劃,并組織全組教師討論,于第一周交教務(wù)室,經(jīng)審查后,認真執(zhí)行。
三、教研組長要對本學科教學負責,指導(dǎo)和檢查備課組長的工作,經(jīng)常分析教學情況和學生的學習質(zhì)量,處理好落實基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)能力和發(fā)展智力的關(guān)系,研究本學科的教改方向,制定并落實本教研組教改課題研究,采取措施解決出現(xiàn)的問題。
四、研究和規(guī)定期中、期末考試命題原則,審核試題,檢查單元過關(guān)情況。
五、組織本組教學活動,組織學習外地教研教改經(jīng)驗,組織教學觀摩、專題講座和相互聽課活動,并組織教師根據(jù)本學科特點做好教案的撰寫工作;注意信息交流,把握教學教改方向,推廣先進經(jīng)驗。
六、培養(yǎng)青年教師,幫助教學上有困難的教師,組織好教師的業(yè)務(wù)進修。
七、協(xié)助教務(wù)室做好學期授課計劃和教師執(zhí)行情況的檢查工作。
小學教研組長工作職責4
一、組織本組教師學習貫徹教育方針和上級有關(guān)工作的指示,堅持正確的教學觀,不斷引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學觀念。組織教師學習教育理論和課程標準,明確本學科的教學目的和任務(wù)。
二、根據(jù)學校的教學工作計劃和本組特點,制訂切實可行的教研組計劃,認真貫徹執(zhí)行,期末做好工作總結(jié)。
三、組織好本組的教研組活動,嚴格考勤,認真填寫活動記錄。做好教研組各類資料的積累和保管工作。
四、組織教師學習業(yè)務(wù),開展組內(nèi)相互聽課評課活動,有計劃有目的地組織教學研究課、展示課、公開課,及時總結(jié)、交流、推廣教學經(jīng)驗,通過“老帶新”、“結(jié)對子”等方式幫助青年教師盡快提高業(yè)務(wù)能力和教學水平。
五、積極開展教科研,組織申報科研課題。通過教學改革實驗和課題研究,對教師進行具體、細致的業(yè)務(wù)指導(dǎo),幫助教師轉(zhuǎn)變教學觀念,掌握教學規(guī)律,改進教學方法,從而提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高教學效率。
六、組織本組教師積極參加各級各類評比活動,如優(yōu)質(zhì)課比賽、基本功比武、教壇新秀比賽、論文評比等;策劃、組織本學科課外活動,如學科競賽、單項過關(guān)、興趣小組等。
七、加強校內(nèi)教研組之間與校際間的教研交流活動,協(xié)調(diào)教研組的內(nèi)外關(guān)系,團結(jié)全組教師齊心協(xié)力,相互合作,發(fā)揮全組教師的積極性,爭創(chuàng)先進教研組。
八、經(jīng)常進班聽課,一學期不少于35節(jié)。認真做好聽課記錄,課后及時與教師交流,提出改進意見。
九、協(xié)助教導(dǎo)處做好本組教師的教學常規(guī)檢查工作,包括備課、上課、作業(yè)布置與批改、聽課節(jié)數(shù)等。
十、協(xié)助教務(wù)處組織好學期檢測工作,認真進行質(zhì)量分析。
十一、完成部門領(lǐng)導(dǎo)交給的其他相關(guān)工作。
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