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小學(xué)年級組長工作職責(zé)

時間:2023-05-17 18:15:42 潔婷 工作職責(zé) 我要投稿

小學(xué)年級組長工作職責(zé)(精選10篇)

  在當(dāng)下社會,崗位職責(zé)的使用頻率逐漸增多,制定崗位職責(zé)可以有效規(guī)范操作行為。那么相關(guān)的崗位職責(zé)到底是怎么制定的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)年級組長工作職責(zé)崗位,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  小學(xué)年級組長工作職責(zé) 篇1

  1、制訂學(xué)期年級工作計劃和寫出學(xué)期年級工作總結(jié),克服工作盲目性和隨意性。

  2、組織開展全年級學(xué)生活動和輔導(dǎo)學(xué)生的教學(xué)工作(含教學(xué)計劃、總結(jié))。

  3、負(fù)責(zé)年級組日常管理,協(xié)助分管干部每期召開的年級家長會。

  4、了解本年級學(xué)生思想動態(tài),協(xié)調(diào)年級各班教學(xué)教育工作。

  5、指導(dǎo)班主任處理班級內(nèi)的重大偶發(fā)事件。

  6、督促班主任按時、保質(zhì)完成學(xué)校布置的'各項工作。

  7、協(xié)助班主任處理班級內(nèi)的重大偶發(fā)事件。

  8、團(tuán)結(jié)年級各班科教師,形成和諧的教育教學(xué)整體。

  9、組織年級學(xué)生教育活動,培養(yǎng)學(xué)生干部能,協(xié)助班主任做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

  10、根據(jù)德育處的工作安排,落實(shí)學(xué)校各項條例,規(guī)章制度,對教師學(xué)生評優(yōu)應(yīng)提出建議和意見。

  小學(xué)年級組長工作職責(zé) 篇2

  1.明確本年級的教學(xué)工作目標(biāo),組織任課教師研究本年級的教學(xué)要求、教材教法、學(xué)生狀況,努力提高年級教學(xué)質(zhì)量。

  2.負(fù)責(zé)本組日常教學(xué)管理,了解各學(xué)科的教學(xué)動態(tài),分析教與學(xué)的情況,組織開展好集體備課,努力提高課堂教學(xué)效率。

  3.組織本組教師學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論和經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)本學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),明確本學(xué)科的目的任務(wù),根據(jù)年級教學(xué)要求,組織本組教師制定學(xué)期教學(xué)、教研計劃。

  4.安排年級平時考查,安排各類輔導(dǎo),了解學(xué)科作業(yè)布置、批改情況,控制并協(xié)調(diào)各科的課外作業(yè)量,防止學(xué)生負(fù)擔(dān)過重、過輕或比例失調(diào),做好年級質(zhì)量分析。

  5.經(jīng)常聽取學(xué)生和教師對教學(xué)工作意見,并向校長室、教導(dǎo)處報告工作,反映教學(xué)情況和教師對教學(xué)工作的意見和要求,促進(jìn)學(xué)校改進(jìn)工作。積極參與教學(xué)研究的改革。經(jīng)常和本組教師分析學(xué)生的'學(xué)習(xí)情況,研究改進(jìn)教學(xué)方法,

  6.根據(jù)本組教師的不同情況,積極開展教學(xué)研究活動,通過老帶新、互相聽課等方式,幫助青年教師和教學(xué)上有困難的教師盡快提高教學(xué)水平。

  小學(xué)年級組長工作職責(zé) 篇3

  年級組長在分級的各行政負(fù)責(zé)同志的領(lǐng)導(dǎo)下,對本級進(jìn)行行政管理。重點(diǎn)抓好本年級組的協(xié)調(diào)工作。

  1.帶領(lǐng)級組老師全面貫徹教育方針,執(zhí)行學(xué)校決定,按時收報表,完成學(xué)校布置和各項工作。

  2.協(xié)助學(xué)校負(fù)責(zé)級組的考勤,安排級組調(diào)課、代課等日常教學(xué)事務(wù)及負(fù)責(zé)所有級務(wù)工作。

  3.定期召開本級組教師或?qū)W生干部會議,分析研究本年級工作計劃貫徹執(zhí)行情況。抓好學(xué)生思想行為動態(tài)情況,采取教育措施,保證本年級紀(jì)律、秩序、教育、教學(xué)工作順利進(jìn)行。對有困難的班主任,組織力量幫助。

  4.關(guān)心級組老師的.思想、教學(xué)、進(jìn)修、身體各方面情況,盡力協(xié)調(diào)、平衡解決出現(xiàn)的各類問題,向行政反映級的好人好事和偶發(fā)事件,存在問題及老師對學(xué)校工作的意見。

  5.根據(jù)學(xué)校安排,開好年級家長會議(或辦家長學(xué)校),督促本年級教師做好家訪工作,本級有問題及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。

  小學(xué)年級組長工作職責(zé) 篇4

  1.年級組長是年級師生的領(lǐng)導(dǎo)者,是本年級教育教學(xué)的組織者。

  2.年級組長要努力完成學(xué)校交給的任務(wù),要有全局觀念,政策觀念。主持年級的`各種會議,如班主任會、教師會、學(xué)生會、家長會及參加全;顒又心昙壍慕M織工作。

  3.指導(dǎo)班主任工作,提高班主任工作質(zhì)量,尤其要多關(guān)心青年班主任的工作,幫助他們盡快成長。

  4.年級組長要全面關(guān)心本年級老師的思想、工作和生活,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情。年級組長每周要聽本年級每位老師一節(jié)課并組織教師研討教學(xué)工作,或者檢查指導(dǎo)一位老師教學(xué)五認(rèn)真情況。

  5.做好本年級組與學(xué)校部門之間溝通工作,盡力解決出現(xiàn)的各種問題,使本年級成為奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)和諧的集體。

  6.配合學(xué)校抓好體育衛(wèi)生工作,關(guān)心衛(wèi)生、保健、預(yù)防近視工作,保證學(xué)生健康成長,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物良好習(xí)慣。

  7.負(fù)責(zé)處理年級日常事務(wù),處理突發(fā)事件,特殊的事件要及時上報學(xué)校。

  小學(xué)年級組長工作職責(zé) 篇5

  年級組長在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)本年級的教育和管理工作,其崗位職責(zé)如下:

  一、 年級組長要根據(jù)學(xué)校的工作計劃和本年級的實(shí)際情況,制定本年度工作計劃。

  二、在德育處領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)本年級組的德育工作的落實(shí),指導(dǎo)、督促、檢查班主任工作,協(xié)助學(xué)校對本年級班主任工作進(jìn)行評價,并定期向德育處匯報。

  三、 年級組長要定期召開本年級班主任和任課老師會,研究學(xué)生品德和學(xué)習(xí)方面的情況,解決存在的.問題,協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系。

  四、 檢查落實(shí)本年級各班的學(xué)習(xí)常規(guī)管理工作,組織好本年級先進(jìn)集體和先進(jìn)個人的申報工作。

  五、 年級組長要在班主任的協(xié)助下,做好本年級的學(xué)生干部的管理、教育和培訓(xùn)工作。

  六、 負(fù)責(zé)指導(dǎo)班主任解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中非智力因素方面的問題,如:學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。

  七、 積極開展年級學(xué)生政治思想教育、德育規(guī)范教育、法制教育和個性心理教育。支持和協(xié)助共青團(tuán)、少先隊的工作。

  八、 年級組長要了解和掌握本年級后進(jìn)生的情況,要定期與班主任、教導(dǎo)處一起研究后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化措施、方案。

  九、 建立年級家長委員會,定期召開家長會,動員家長及社會各方面力量共同對學(xué)生進(jìn)行教育。

  十、及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋年級內(nèi)各方面信息,認(rèn)真做好學(xué)期和學(xué)年工作總結(jié),并交教導(dǎo)處存檔。

  小學(xué)年級組長工作職責(zé) 篇6

  1、堅持貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的教育教學(xué)活動以及學(xué)校各項活動,加強(qiáng)與政教處、教務(wù)處、總務(wù)處及學(xué)校其他職能部門的聯(lián)系。

  2、每學(xué)期開學(xué)初根據(jù)學(xué)校工作計劃,結(jié)合年級工作實(shí)際,制定出年級工作計劃,安排組織年級德育與教學(xué)活動,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  3、領(lǐng)導(dǎo)本年級班主任工作,建立班主任例會制度,布置檢查工作落實(shí)情況,交流工作經(jīng)驗(yàn)。指導(dǎo)、審閱班主任工作計劃,協(xié)助政教處進(jìn)行本年級班主任工作考評。指導(dǎo)青年教師做好班主任工作。

  4、溝通、協(xié)調(diào)班與班之間、年級與年級之間、年級與學(xué)校各部門之間的關(guān)系,溝通、協(xié)調(diào)班主任與科任教師之間的關(guān)系,協(xié)助本年級教師的課外測驗(yàn)、各學(xué)科課外作業(yè)份量,不使學(xué)生負(fù)擔(dān)過重。定期召開本年級教師會議、學(xué)生會議、家長會議、分析學(xué)生情況,教師教學(xué)情況,檢查計劃落實(shí)情況,找出存在問題,制定解決措施。

  5、關(guān)心本年級師生思想、工作、學(xué)習(xí)、生活,及時了解情況,聽取師生意見,及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門反映。

  6、建立年級學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,掌握本年級各科學(xué)習(xí)動態(tài),高度重視年級各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,重大考試后要收集各科考試數(shù)據(jù),做出有質(zhì)量的.分析、總結(jié)報告,召開年級教師質(zhì)量分析會,通報情況,提出改進(jìn)意見。將有關(guān)情況向?qū)W校有關(guān)部門匯報。

  7、做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,建立年級學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作檔案,經(jīng)常與學(xué)困生家長聯(lián)系,召開后進(jìn)生座談會。

  調(diào)動全年級教師工作積極性,要求全年級教師共同參與學(xué)生的教育工作,協(xié)助班主任做好學(xué)生思想工作。

  8、每學(xué)期至少進(jìn)行兩次年級全體教師會議,檢查了解年級各科教學(xué)情況,師德師風(fēng)建設(shè)情況,找出存在問題,制定解決措施。組織年級任課教師積極開展同學(xué)科、跨學(xué)科之間的聽課交流活動。

  9、每學(xué)期定期召開學(xué)生座談會,了解學(xué)生對教師教學(xué)工作的意見和建議,及時向教師本人反饋,同時把有關(guān)意見上報有關(guān)部門。檢查登記本年級各備課組集體備課情況,督促年級教師完成學(xué)校布置的有關(guān)工作。

  10、負(fù)責(zé)年級各學(xué)科學(xué)生教輔資料征訂的申報和組織,具體由各備課組長與本組教師篩選,年級組收集審定并報教務(wù)處審批。

  根據(jù)年級學(xué)生實(shí)際情況,認(rèn)真組織、落實(shí)年級培優(yōu)補(bǔ)差工作,做到有計劃、有成效、協(xié)調(diào)的完成。

  11、協(xié)助本年級班主任執(zhí)行學(xué)生獎懲制度,處理本年級學(xué)生偶發(fā)事件,積極培養(yǎng)學(xué)生干部,指導(dǎo)本年級團(tuán)隊活動。

  12、認(rèn)真完成政教處、教務(wù)處和其他部門布置的臨時性工作。

  13、政教處、教務(wù)處定期召開年級教學(xué)主任會議,聽取年級教學(xué)工作情況匯報,提出有關(guān)意見和建議。

  年級教師教育教學(xué)工作要服從年級教學(xué)組管理,有違反年級規(guī)定,經(jīng)批評指出又不改正的,由年級上報學(xué)校核實(shí)后給予相應(yīng)的處理。

  14、學(xué)校衡量年級組工作質(zhì)量是要做到六好:

  德育工作效果好;教學(xué)工作落實(shí)好;體、美、藝活動組織好;教師素質(zhì)提高好;素質(zhì)教育開展好;集體作用好。

  小學(xué)年級組長工作職責(zé) 篇7

  1、全面貫徹教育方針,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,對年級的教育教學(xué)工作和管理工作全面負(fù)責(zé)。

  2、按照學(xué)校的常規(guī),建立正常的教學(xué)秩序。團(tuán)結(jié)全組教師,落實(shí)本年級各項教育教學(xué)工作。

  3、協(xié)調(diào)本年級各科教學(xué)工作,對本年級各學(xué)科情況(進(jìn)度的完成,課外作業(yè)的份量,各科單元測驗(yàn)的次數(shù)、時間的'安排等)做到心中有數(shù)。協(xié)助教導(dǎo)處做好本年級的教學(xué)質(zhì)量分析。

  4、根據(jù)年級學(xué)生特點(diǎn),開展思想教育活動,培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。定期召開師生座談會和家長會,了解教情、學(xué)情,及時與分管領(lǐng)導(dǎo)和同組教師共同探討改進(jìn)措施。

  5、安排、協(xié)調(diào)本年級各學(xué)科老師的課外輔導(dǎo)、學(xué)科活動和文體活動;安排、協(xié)調(diào)年級提優(yōu)補(bǔ)差工作。

  6、負(fù)責(zé)本年級組教師聘用提名。協(xié)助教導(dǎo)處安排教師課務(wù)。遇到有教師因故不能上課,要及時協(xié)助教導(dǎo)處組織教師代課。

  7、協(xié)助學(xué)校處理解決本年級教育教學(xué)中的偶發(fā)事件及其它有關(guān)工作。

  8、組織學(xué)生參加各項公益活動,并向?qū)W生進(jìn)行紀(jì)律、安全等教育。

  9、配合學(xué)校組織好學(xué)生參觀、集會、春游、秋游等各項工作。

  小學(xué)年級組長工作職責(zé) 篇8

  年級組,是學(xué)校、教導(dǎo)處所屬的教育機(jī)構(gòu)。年級組長,是同年級班主任和任課教師學(xué)習(xí)、工作研究、班級管理和搞好學(xué)生思想工作、文化學(xué)習(xí)的組織者。年級組長的主要職責(zé):

  1、按照學(xué)校教育、教學(xué)計劃,領(lǐng)導(dǎo)本組教師根據(jù)本年級學(xué)生特點(diǎn)制定年級組計劃。督促指導(dǎo)班主任根據(jù)年級德育教育目標(biāo)制定班級工作計劃。

  2、負(fù)責(zé)組織本年級教師的學(xué)生德育教研活動:確定本年級學(xué)生德育教育研究課題,處理和協(xié)調(diào)本年級教育工作中出現(xiàn)的問題,有目的地開展主題班會等各種活動,每學(xué)期本年級必須組織1-2次班主題隊活動,平時要參加本年級各班的班會,并作好記錄。

  3、定期召開本年級教師會、班主任會,對學(xué)生的思想學(xué)習(xí)等方面存在的問題,及時分析情況,采取措施:及時開展討論,交流經(jīng)驗(yàn),及時進(jìn)行針對性教育,以提高教育、教學(xué)效果。

  4、根據(jù)本年級學(xué)生年齡、心理、生理特點(diǎn),搞好學(xué)生的管理工作,經(jīng)常召開學(xué)生座談會(至少每學(xué)期二次)分析學(xué)生中的.思想動態(tài)、教學(xué)情況,聽取意見和建議,及時向有關(guān)部門和任課老師反映。

  5、配合班主任處理好本年級學(xué)生中出現(xiàn)的偶發(fā)事件,情節(jié)嚴(yán)重者,必須送教導(dǎo)處備案。負(fù)責(zé)對班級常規(guī)工作的督促檢查,協(xié)助教導(dǎo)處做好學(xué)生期終評優(yōu)工作。

  6、每學(xué)期,要單獨(dú)召開本年級學(xué)生家長會(至少一次),向?qū)W生家長匯報或反映學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況,以便取得家長配合。

  7、經(jīng)常關(guān)心本年級教師的工作和學(xué)習(xí),特別要重視幫助青年教師,以提高工作業(yè)務(wù)能力,平時要注意收集、保存好教師中的好人好事,系統(tǒng)地積累各種資料,協(xié)助學(xué)校做好期末對教師的考核工作,平時督促各班主任及時填報各種報表或材料。及時收齊由年級組長送教導(dǎo)處。

  8、協(xié)調(diào)好年級中各班之間與各學(xué)科之間的關(guān)系:協(xié)調(diào)好本年級各學(xué)科的測驗(yàn)時間和次數(shù),控制作業(yè)量,對本年級各班的自習(xí)輔導(dǎo)、活動開展要妥善安排(有利于學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展)。

  9、配合團(tuán)、隊、開展好有關(guān)活動,督促班主任做好各項工作,協(xié)助學(xué)校對學(xué)生獎懲提出合理的意見。

  10、協(xié)同班主任做好各班轉(zhuǎn)差、幫教工作。并做好有關(guān)記錄;組織落實(shí)好本年級學(xué)生的公益活動和社會實(shí)踐。

  11、協(xié)助教導(dǎo)處做好學(xué)生學(xué)業(yè)統(tǒng)計資料的收發(fā)工作,定期檢查班主任工作并督促完成。期末做好本組工作總結(jié),并督促班主任及本組教師寫好班主任和教學(xué)總結(jié)送教務(wù)處。按時上交各種教學(xué)資料。(教師用書、課本、教具等)

  12、幫助班主任做好學(xué)籍管理、班級管理。把好各種表格驗(yàn)收關(guān)。

  13、做好考勤工作,協(xié)助教導(dǎo)處調(diào)配好頂、代課工作。

  14、用科學(xué)的方法不斷整體優(yōu)化組織管理。

  小學(xué)年級組長工作職責(zé) 篇9

  年級組長是年級組活動的組織者和指導(dǎo)者,是各年級敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、關(guān)愛學(xué)生、開拓創(chuàng)新的教師團(tuán)隊的核心,必須履行以下職責(zé):

  一、每學(xué)期初,根據(jù)學(xué)校各部門工作計劃,結(jié)合年級要求,制定年級組工作計劃;學(xué)期末,總結(jié)年級學(xué)期工作開展情況。督促班主任做好班級教育工作計劃制定與小結(jié)。

  二、接受學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),及時準(zhǔn)確匯報本年級教育教學(xué)工作開展情況。及時準(zhǔn)確傳達(dá)工作信息,有效組織工作落實(shí)。

  三、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的各項工作要求,積極負(fù)責(zé)地對年級教師的日常工作進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)。督促班主任、任課教師及時完成學(xué)校各項任務(wù)。

  四、負(fù)責(zé)年級學(xué)生的常規(guī)教育管理工作,深入了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、活動情況,結(jié)合本年級學(xué)生特點(diǎn),組織開展相應(yīng)的.教育、教學(xué)活動,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

  1、加強(qiáng)年級學(xué)生常規(guī)管理,建立良好的年級風(fēng)氣。協(xié)助班主任開展先進(jìn)班級爭創(chuàng)工作,對力量薄弱的班級,要予以特別關(guān)注。

  2、學(xué)科培優(yōu)補(bǔ)差,責(zé)任到人,做到有計劃、有組織、有時間、有地點(diǎn)、有培養(yǎng)對象,確保各項舉措有效落實(shí)。

  3、創(chuàng)造性地組織有年級特色的教育活動,如中華傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀系列化活動等。關(guān)注年級各班德育分層教育目標(biāo)達(dá)成。

  五、帶領(lǐng)本級教師積極爭創(chuàng)優(yōu)秀級組。定期召開年級老師會議,通報年級教育教學(xué)工作情況,指出成績和問題,分析、布置重點(diǎn)工作;協(xié)調(diào)班主任與任課教師聯(lián)系,推動年級工作和諧穩(wěn)步開展。

  六、激發(fā)家長教育的積極性,建立年級家長委員會。

  1、宣講教育政策,宣傳和解釋上級部門和學(xué)校的教育教學(xué)政策和措施;

  2、通報學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作情況;

  3、指導(dǎo)家長做好家庭教育;

  4、宣傳學(xué)校的各項工作目的、意義等;

  5、尋求學(xué)生家長的理解和支持。

  七、做好每周學(xué)校日常工作總結(jié)。協(xié)助做好各項檢查評比工作。

  八、積極參與并做好級組中各種資料的收集上交。

  九、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)。

  小學(xué)年級組長工作職責(zé) 篇10

  一、參加學(xué)校德育工作會議,根據(jù)學(xué)校工作計劃,結(jié)合本年級情況制訂本年級工作計劃,并督促本年級班主任制訂班級工作計劃和檢查其貫徹執(zhí)行情況。

  二、召開本年級的班主任、教師和學(xué)生干部會議,分析研究年級學(xué)生的思想品德和政治教育內(nèi)容、學(xué)生思想動態(tài),及時協(xié)助班主任總結(jié)德育工作的經(jīng)驗(yàn),并及時發(fā)現(xiàn)班主任工作的薄弱環(huán)節(jié),有針對性地開展德育工作。

  三、全面關(guān)心本年級學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面的成長,在政教處領(lǐng)導(dǎo)下,安排好學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)生活、文體活動,開展社會實(shí)踐活動。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,認(rèn)真抓好本年級的教學(xué)工作,抓好本年級的.學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)工作。

  四、協(xié)助本年級班主任解決工作中遇到的問題,處理年級中的偶發(fā)事件。

  五、協(xié)助共青團(tuán)、少先隊開展本年級的團(tuán)隊活動。

  六、檢查、督促班主任做好經(jīng)常性工作,向政教處提供班主任考核評定的參考意見。

  七、定期召開年級學(xué)生會議,總結(jié)學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律情況,開好主題班會。

  八、協(xié)助政教處、班主任做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

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