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各位同學(xué)大家上午好:
“邢老師信箱”欄目和大家又見面了!經(jīng)過上周緊張的半期考,同學(xué)們的心情是怎樣的呢?是在為功夫不負(fù)有心人來感到欣慰,還是因為一時的失利而傷心難過呢?今天邢老師就借此機會跟考的不如意的同學(xué)來聊一聊挫折。其實沒有一個人的一生是一帆風(fēng)順的,挫折是在所難免的,對于我們初中生來說,考試失利也是一種挫折。
巴爾扎克說:“挫折就像一塊石頭,讓你卻步不前,你軟它就硬,對于強者卻是墊腳石,使你站得更高!迸nD也說:“如果你問一個善于溜冰的人是如何學(xué)得成功的,他會告訴你,跌倒了,爬起來!”在我們的學(xué)習(xí)和生活中,會遇到許多挫折,如果我們不能夠正確對待挫折、面對挫折,那么必將造成心理上的創(chuàng)傷和行為上的偏差,甚至?xí)䦟?dǎo)致意志薄弱者一蹶不振,對學(xué)習(xí)失去興趣,對生活失去信心讓人感到煩惱、痛苦。我們?nèi)绾螌Υ煺勰?
第一、學(xué)會面對,正視挫折。
挫折對人有積極與消極兩重性。從有利的方面看,挫折能激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛能,增強其韌性和解決問題的能力;從不利的方面看,挫折會使學(xué)生產(chǎn)生一種害怕的心理,不能勇于面對挫折。如果一個人整日把自我看得很重,患得患失,憂心忡忡,那么空想和沮喪就會久居你的腦海,產(chǎn)生自卑的心理。
有人曾對小學(xué)數(shù)學(xué)算術(shù)和閱讀課的學(xué)習(xí)都進(jìn)行測驗,測驗結(jié)果表明:那些曾有過失敗經(jīng)驗的兒童,他們的抱負(fù)水平很不現(xiàn)實地過高或過低,都非常害怕失敗,缺乏自信,把自己看成是“失敗者”。當(dāng)遭受挫折或目標(biāo)無法實現(xiàn)時,為了掩飾自己沒能實現(xiàn)目標(biāo)的真正原因,往往在自己身上或周圍的環(huán)境中找些似乎很有道理的借口來為自己辯護(hù),使自己的行為合理化,以避免精神上遭受痛苦。當(dāng)他們面對挫折時不知道該怎樣去調(diào)整自己的情緒,更不懂得消極情緒將對自己發(fā)展帶來嚴(yán)重的不良影響。如:有些同學(xué)考試不及格時就說:“這次題目出的太難,老師根本沒有講過”。“考試那天,要不是我感冒!钡,以此減輕內(nèi)心欲望與不安。如果長此以往,就會使人一個人放棄目標(biāo)。
做任何事情都要有接受成功和失敗的兩種結(jié)果心理準(zhǔn)備,俗話說:“勝敗乃兵家常事!辈粌H是“兵家”,做什么事都會存在或勝或敗兩種可能性。在行動前只作成功的打算,不作失敗的準(zhǔn)備,這只會削弱對失敗的耐挫能力,從而在失敗后變得十分脆弱。“失敗是成功之母”,沒有失敗就沒有成功,哪里跌倒就從哪里爬起。這里給大家講一個名人的故事。音樂家貝多芬在生活極度困頓,耳朵聾了的困境下與命運奮力抗?fàn),譜寫了至今仍鼓舞了很多人的《命運交響曲》;
愛迪生為了發(fā)明電燈不知試驗了一千多次,不知失敗了多少次,才最終找到了鎢絲;著名的物理學(xué)家霍金,命運對他十分殘酷,17歲時他考取了著名的牛津大學(xué),21歲時卻患上了萎縮性的脊髓側(cè)索硬化癥,醫(yī)生說他至多只能活兩年半,霍金頑強地向命運發(fā)起了挑戰(zhàn),兩個半年過去了,他不僅堅強的活著,還成了偉大的天體物理學(xué)家,他寫的科學(xué)著作《時間檢史—從大爆炸到黑洞》轟動了世界,他不僅以他的成就征服了世界,更以他的頑強搏斗的精神征服了世界;美國前總統(tǒng)林肯22歲生意失敗;23歲競選州議員失敗;24歲再次生意失敗;27歲精神崩潰;29歲競選州議長失敗;34歲競選國會議員失敗;35歲當(dāng)選州議員;39歲競選國會議員再次失敗;46歲競選參議員失敗;47歲競選副總統(tǒng)失敗;49歲競選參議員再次失敗;51歲當(dāng)上美國總統(tǒng)?v觀中外名人的成功都不是一帆風(fēng)順的,不經(jīng)風(fēng)雨哪能見彩虹。我們遇到挫折時,就不應(yīng)該怨天由人,應(yīng)該樹立正確態(tài)度來正視挫折。
不要因成功而忘乎所以,因失敗而喪失自信。成功了,要善于總結(jié)經(jīng)驗;失敗了,更要認(rèn)真吸取教訓(xùn),分析失敗的原因,尋找成功的竅門。
第二、目標(biāo)明確,量力而行。
一般來講,如果一個人的期望值過高的話更容易承受挫折。但是,如果預(yù)設(shè)的目標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了自己的實際的能力,不但容易遭受挫折,而且還會無法承受挫折,出現(xiàn)難以想象的后果。
例如,有的同學(xué)在考試前給自己定了過高的目標(biāo),自己的實際水平在班里20名左右,結(jié)果給自己設(shè)定了一定要考班級第一名的目標(biāo)。結(jié)果考試成績一但不如愿,就覺得自己失敗了,受不了這種打擊了。
有心理學(xué)研究表明,在任何任務(wù)中都會存在一個難度上的“中間地帶”。科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)就應(yīng)該落在這個“中間地帶”。因為一件過于簡單或過于困難的任務(wù),都不會給人以挑戰(zhàn)性的'刺激。沒有人會因為完成一項很容易的任務(wù)而產(chǎn)生成功感,也沒有一個人因為不能完成一項極其困難的事情而感到失敗感。我們制定的目標(biāo)要長短結(jié)合,量力而行。挫折,有時因為自己制定的目標(biāo)過高引起的,當(dāng)預(yù)定的目標(biāo)沒有實現(xiàn)時,我們應(yīng)該及時地反省目標(biāo)是否科學(xué)、合理。將自己定下來的目標(biāo)細(xì)化,把目標(biāo)落實到每一周或每一天。這樣通過一個個任務(wù)的完成,就可以戰(zhàn)勝困難,最終實現(xiàn)近期目標(biāo)的遠(yuǎn)大理想。
第三,自我調(diào)節(jié),釋放能量。
當(dāng)遇到挫折時,不能一味的責(zé)怪自己、不急躁、不消沉。學(xué)會自我安慰、自我暗示、自我激勵,以此來改變自己不良心境。采取合理有效的方法,宣泄情緒。當(dāng)我們遇到挫折時,可以向自己信任的老師、同學(xué)傾述,同家人友好交談,并接受他人的勸解;或者參加體育鍛煉,把壓抑的情緒釋放出來,并尋求正確對待的方法。將消極的狀態(tài)轉(zhuǎn)化為積極的心理狀態(tài),促進(jìn)健康人格的發(fā)展。
遭遇挫折,胸懷廣闊一些,給自己留的余地大一點,戰(zhàn)勝挫折把自己鍛煉得更加堅強。希望同學(xué)們在挫折中獲得成長,在失敗中學(xué)會總結(jié),在努力中走向成功。今天的“邢老師信箱”節(jié)目就到這里,謝謝同學(xué)們收聽!
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老師們,同學(xué)們:
大家好。我是八年級七班的團支書王新宇,今天,我演講的題目是《成功貴在堅持》
仰觀宇宙之大,縱論古今名人,凡是功成卓絕之人,他們都有一個成功的秘訣,那就是堅持。堅持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線,貫穿了始終,是長久不變的意志表現(xiàn)。
“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鑄!”這句話充分說明了一個人如果有恒心,一些困難的事情便可以做到;沒有恒心,再簡單的事也做不成。
總覽古今中外,但凡有成就的人,無不具有堅持的精神。《史記》這部鴻篇巨著被世人稱之為“史家之絕唱,無韻之離騷”,可你知道,它是司馬遷耗費了17年的時間,不顧宮刑的折磨,嘔心瀝血的杰作。
李白鐵杵成針,屈原洞中苦讀,匡衡鑿壁偷光,他們用行動告訴我們,只要有滴水穿石的精神,持之以恒,成功不會遙遠(yuǎn)。
我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過:“做學(xué)問,做研究工作,必須持之以恒。”的確,我們干什么事,要想取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。
學(xué)習(xí)也一樣,學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免,很多人都因半途而廢,而最終一無所獲或收益甚少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要,但是學(xué)習(xí)累了,作業(yè)多了,就失去學(xué)習(xí)的興趣,就變得懶惰。究其根本,就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要堅持,需要持之以恒。在任何條件下,都向著自己的奮斗目標(biāo)堅持不懈地努力,永不退縮。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退,半途而廢,那么就永遠(yuǎn)不會取得好成績。在學(xué)習(xí)中,我們要堅持把每一課學(xué)好,堅持克服每一個困難,堅持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn),總有一天可以把鐵杵磨成針,把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦,卻又不苦,因為只要有堅持不懈地決心,那些學(xué)習(xí)中的困難也不過是腳下一粒石子,但如果遇到困難就放,那困難就是眼前的高山。
同學(xué)們,“無限風(fēng)光在險峰”,攀登學(xué)習(xí)高峰需要你遍灑辛勤的汗水、奮斗的淚水,但只要你掌握了學(xué)會堅持,成為學(xué)習(xí)的主人,那么你會發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜,這付出中有更多的收獲!當(dāng)困難拌住你成功腳步的時候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣來的時候,請不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈,才能通向成功!
讓我們站在此刻的起點上,堅持到底,永不言棄。珍惜初中剩下的時光,用今天的刻苦,鑄就明日的輝煌!
我的演講完畢,謝謝大家!
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