環(huán)保的廣播稿15篇
在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，廣播前都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，沒(méi)有準(zhǔn)備廣播稿就不會(huì)有好的廣播效果，我們?cè)撛趺慈?xiě)廣播稿呢？以下是小編幫大家整理的環(huán)保的廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)保的廣播稿1
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好！
這里是公寓村廣播站。
夏季的腳步以至，每個(gè)同學(xué)都希望看到的是藍(lán)天，白云這樣美好而和諧的美好環(huán)境。然而隨處可見(jiàn)的垃圾卻進(jìn)入了我們的視野。
保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。只要堅(jiān)持從我做起，從身邊小事做起，就一定能夠收到實(shí)效，讓我們的地球母親永葆美麗。那么保護(hù)環(huán)境我們能做些什么呢，下面就由我告訴你吧。
你可曾看到濃密的黑煙遮住了藍(lán)天？您可曾見(jiàn)到那墨黑的廢水污染了碧河？你可曾聽(tīng)到樹(shù)林臨伐前的呼救？您可曾聞到鳥(niǎo)兒在槍口下絕望的哀鳴？您也許會(huì)說(shuō)：是啊，我只看到城市閃爍的霓虹燈，卻尋不到星星的蹤跡；您也許會(huì)說(shuō)：是啊，我兒時(shí)的那一方秀水已干涸，我夢(mèng)中的青山已荒蕪，我見(jiàn)不到鳥(niǎo)兒成群地飛過(guò)天空，只能偶爾聽(tīng)到它們孤單凄歷的鳴聲。
仔細(xì)看看我們的四周吧，環(huán)境正發(fā)生著可怕的變化，別再亂排廢氣污水了，別再濫伐樹(shù)木了，別再捕殺瀕臨滅絕的野生動(dòng)物了……人類(lèi)在野蠻地破壞大自然！地球，這顆曾經(jīng)蔚藍(lán)美麗的水球，如今卻面臨著被黃沙吞噬的危險(xiǎn)，然而我們要清醒地認(rèn)識(shí)到，破壞自然的每一秒，便是給我們自己頭上套上一把可怕的枷鎖，毀滅自然的那一天，也就是人類(lèi)自己的臨行日
保護(hù)環(huán)境無(wú)小事，體現(xiàn)在日常生活的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴：不隨地吐痰、吐口香糖、扔煙頭，垃圾、空飲料瓶、食品包裝袋放入垃圾箱，不亂扔廢舊電池、塑料袋、不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈關(guān)緊水龍頭，節(jié)約能源，做到資源的可持續(xù)利用。使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染，慎用洗滌劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染，認(rèn)準(zhǔn)綠色食品標(biāo)志，選購(gòu)環(huán)保食品。講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境。制止亂貼亂畫(huà)、亂停亂放等不文明行為。不隨地吐痰，不制造噪音。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，常開(kāi)窗戶(hù)多通風(fēng)，勤換衣服勤洗手。不亂扔垃圾，正確處理好廢棄物，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理。對(duì)于環(huán)保有些人總是喜歡高談闊論，卻不屑于從少用塑料袋和一次性筷子的平常事情做起。環(huán)保無(wú)小事。愛(ài)我們的家園，愛(ài)我們的地球，就是要從不亂扔垃圾、學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)這樣的平凡事情做起。只有在日常生活中，讓國(guó)民的環(huán)保意識(shí)和思想道德素質(zhì)得到培養(yǎng)和提高，人人關(guān)心環(huán)保，人人踐行環(huán)保，這樣我們才可能擁有一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的和諧未來(lái)。
地球是我家，美化靠大家！
環(huán)保的廣播稿2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好！新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
甲：我是四（3）班的XXX。
乙：我是XXX。
我們今天廣播的題目是：提高環(huán)保意識(shí)，人人有責(zé)。
甲：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化，我們?cè)谂?chuàng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境的同時(shí)，也在加速破壞我們賴(lài)以生存的環(huán)境。乙：每個(gè)人都想生活在高度物質(zhì)文明和精神文明的'環(huán)境里，享受高科技帶來(lái)的美好生活，然而我們?cè)诓唤?jīng)意間也為此付出了沉重的代價(jià)，日益惡化生態(tài)的環(huán)境使人們感到保護(hù)環(huán)境的重要性和迫切性。慶幸的是，人類(lèi)是一個(gè)高度智慧的群體。
甲：它通過(guò)"教育"這樣一種獨(dú)特的方式選擇性地傳遞有益于人類(lèi)自身生存與發(fā)展的文明。因此對(duì)于今天出現(xiàn)的環(huán)境危機(jī)，"教育"義不容辭地承擔(dān)起從心靈深處喚醒人們?nèi)釔?ài)自然。
乙：當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來(lái)而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。
乙：學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。
甲：為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們懇切地向師生們提出如下倡議：
乙：1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
甲：2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護(hù)公共綠地。
乙：3、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
甲：4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線(xiàn)充足時(shí)不要開(kāi)燈，避免"白晝燈"、"長(zhǎng)明燈"的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。
乙：5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>
甲：6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
乙：7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
甲：8、節(jié)約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。
乙：9、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
甲：10、人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然的一切。
合：11、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力"歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢"，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！
合：時(shí)間過(guò)得真快啊！這一期紅領(lǐng)巾廣播又到了要跟大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，下次繼續(xù)收聽(tīng)，再見(jiàn)！
環(huán)保的廣播稿3
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家中午好我是xxx
乙：我是xxx
甲：然而你可曾想到，在這繁榮與發(fā)展的背后，我們也付出了沉重的環(huán)境代價(jià)。
乙：由于工業(yè)的迅速發(fā)展，城市人口的急劇增加，加上人們環(huán)保意識(shí)淡薄，我市的'環(huán)境狀況日益惡化。請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)介紹破壞環(huán)境給人類(lèi)帶來(lái)的無(wú)盡危害。
甲：保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境從自己做起，保護(hù)環(huán)境從小做起。注意保護(hù)環(huán)境。因?yàn)檫@是我們共同的責(zé)任！為了明天生活美好，同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)有什么，設(shè)想和打算呢？請(qǐng)聽(tīng)小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的幾點(diǎn)做法。
乙：同學(xué)們！高度的園林綠化水平，是國(guó)家富強(qiáng)，民族繁榮，社會(huì)文明的重要標(biāo)志。我們青少年約占全國(guó)人口的三分之一。要做綠色世界的朋友，就要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號(hào)召，確定了許多有意義的日子。
甲：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們手拉手行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球。請(qǐng)聽(tīng)倡議書(shū)。
乙：同學(xué)們，我們是——的一員。熱愛(ài)家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們快快行動(dòng)起來(lái)，積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護(hù)。從點(diǎn)滴小事做起，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，讓我們居住的環(huán)境更美麗。
環(huán)保的廣播稿4
1.隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)；
2.每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林；
3.不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；
4.綠化不僅是去郊區(qū)種樹(shù)，在家種些花草一樣可以，還無(wú)須開(kāi)車(chē)；
5.是的，一只塑料袋5毛錢(qián)，但它造成的污染可能是5毛錢(qián)的50倍；
6.完美的浴室未必一定要有浴缸；已經(jīng)安了，未必每次都用；已經(jīng)用了，請(qǐng)用積水來(lái)沖洗馬桶；
7.關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤(pán)工作量，既省電也維護(hù)你的電腦；
8.想比開(kāi)車(chē)來(lái)說(shuō)，騎自行車(chē)上下班的人一不擔(dān)心油價(jià)漲，二不擔(dān)心體重漲；
9.沒(méi)必要一進(jìn)門(mén)就把全部照明打開(kāi)，人類(lèi)發(fā)明電燈至今不過(guò)130年，之前的幾千年也過(guò)得好好的；
10.考慮到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻(xiàn)，至少可以抵消一部分開(kāi)私家車(chē)帶來(lái)的優(yōu)越感；
11.請(qǐng)相信，癡迷皮草那不過(guò)是一種返祖沖動(dòng)；
12.可以這么認(rèn)為，氣候變暖一部分是出于對(duì)過(guò)度使用空調(diào)暖氣的報(bào)復(fù)；
13.盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯......因?yàn)橹圃焖麄兯褂玫氖鸵彩且淮涡缘模?/p>
14.如果你知道西方一些海洋博物館里展出中國(guó)生產(chǎn)的魚(yú)翅罐頭，還會(huì)有這么好的食欲吃魚(yú)翅撈飯么；
15.未必紅木和真皮才能體現(xiàn)居家品味；建議使用竹制家具，因?yàn)橹褡颖葮?shù)木長(zhǎng)得快；
16.其實(shí)利用太陽(yáng)能這種環(huán)保能源最簡(jiǎn)單的方式，就是盡量把工作放在白天做；
17.過(guò)量肉食至少傷害三個(gè)對(duì)象：動(dòng)物，你自己和地球；
18.婚禮儀式不是你憋足28年勁甩出的面子，更不是家底積累的PK。如今簡(jiǎn)約、低碳才更是甜蜜文明的附件值；
19.認(rèn)為把水龍頭開(kāi)到最大才能把蔬菜盤(pán)碗洗得更干凈，那只是心理作用,并不代表它的真實(shí)成就；
20.可以理直氣壯地說(shuō)，衣服攢夠一桶再洗不是因?yàn)閼�，而是為了�?jié)約水電；
21.把一個(gè)孩子從嬰兒期養(yǎng)到學(xué)齡前，花費(fèi)確實(shí)不少，部分玩具、衣物、書(shū)籍用二手的就好；
22.如果堵車(chē)的隊(duì)伍太長(zhǎng)，還是先熄了火，安心等會(huì)兒吧；
24.等期檢查輪胎氣壓，氣量過(guò)低或過(guò)足都會(huì)增加油耗；
25.定期清洗空調(diào)，不僅為了健康，還可以省下不少電；
26.一般的車(chē)用93#油就夠了，盲目使用97#可能既廢油，還傷發(fā)動(dòng)機(jī)；
27.跟老公交司機(jī)學(xué)習(xí)如何省油：少用急剎，把油門(mén)松了，靠慣性滑過(guò)去；
28.有些人，尤其是女性，洗個(gè)澡用掉四五十升水，潔癖也不用這么夸張；
29.科學(xué)地勤儉節(jié)約是優(yōu)良傳統(tǒng)；剩菜冷卻后，用保鮮膜包好再送進(jìn)冰箱；熱汽不僅增加冰箱做功，還會(huì)結(jié)霜，雙重費(fèi)電；
30.其實(shí)空調(diào)外機(jī)都是按照防水要求設(shè)計(jì)的，給它穿外套，只會(huì)降低散熱效果，當(dāng)然費(fèi)電；
31.洗衣粉出泡多少與洗凈能力之間無(wú)必然聯(lián)系，而低泡洗衣粉可以比高泡洗衣粉少漂洗幾次，省水省電省時(shí)間；
32.洗衣機(jī)開(kāi)強(qiáng)檔比開(kāi)弱檔更省電，還能延長(zhǎng)機(jī)器壽命；
33.電視機(jī)在待機(jī)狀態(tài)下耗電量一般為其開(kāi)機(jī)功率的10%左右，這筆帳算起來(lái)還真不太��；
34.如果只用電腦聽(tīng)音樂(lè)，顯示器僅可以調(diào)暗，或者干脆關(guān)掉；
35.如果熱水用得多，不妨讓熱水器始終通電保溫，因?yàn)楸匾惶焖玫碾姡纫幌錄鏊疅较嗤瑴囟冗�要低；
36.洗干凈同樣一輛車(chē)，用桶盛水擦洗只是用水龍頭沖洗用水量的1/8；
37.可以把馬桶水箱里的浮球調(diào)低2厘米，一年可以省下4立方水；
38.建立節(jié)省檔案，把每月消耗的水電煤氣也記記賬，做到心中有數(shù)；
39.買(mǎi)電器看節(jié)能指標(biāo)，這是最簡(jiǎn)單不過(guò)的方法了；
40.實(shí)驗(yàn)證明，中火燒水最省氣；
41.10年前亂丟電池還可以能是無(wú)知，現(xiàn)在就完全是不負(fù)責(zé)任了；
42.隨身常備筷子或勺子，已經(jīng)是環(huán)保人士的一種標(biāo)簽；
43.冰箱內(nèi)存放食物的量以占容積的80%為宜，放得過(guò)多或過(guò)少，都費(fèi)電；
44.開(kāi)短會(huì)也是一種節(jié)約-照明、空調(diào)、音響等等；
45.沒(méi)事多出去走走，“宅”是很費(fèi)電的；
46.非必要的話(huà)，盡量買(mǎi)本地、當(dāng)季產(chǎn)品，運(yùn)輸和包裝常常比生產(chǎn)更耗能；
47.植樹(shù)為你排放的二氧化碳埋單，排多少，吸多少；
48.衣服多選棉質(zhì)、亞麻和絲綢，不僅環(huán)保、時(shí)尚，而且優(yōu)雅、耐穿；
49.烘干真的很必要嗎？還是多讓你的衣服曬曬太陽(yáng)吧；
50.美國(guó)有統(tǒng)計(jì)表明：離婚之后的人均資源消耗量比離婚前高出42%-61%，請(qǐng)用我們的婚姻保護(hù)大家共同的家！
51.保護(hù)地球，從我做起，環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的生命。人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類(lèi)陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們?nèi)祟?lèi)有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境、依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉?lè)園”。未來(lái)一定是綠樹(shù)成蔭鮮花遍地的天堂，人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
52.綠色是什么的象征?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。無(wú)法想象，如果有一天地球上沒(méi)有了綠色，那人類(lèi)的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中。
53.讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校，每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍。看，美觀大方的'教學(xué)樓;寬敞的大道兩旁是令人心情舒暢的草坪、花壇，曲折曲折的長(zhǎng)廊意韻無(wú)窮，花草樹(shù)木錯(cuò)落有致;春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長(zhǎng)青園林環(huán)境;文化名牌出現(xiàn)在大道上、走廊里、花壇里;每棵樹(shù)都有自己的“身份證”，草坪上立著溫馨的提示牌。這一切，你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗嗎?
54.學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水籠頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)為我們祝塘中心小學(xué)建成優(yōu)美的"學(xué)園、樂(lè)園、花園"提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎?
55.同學(xué)們，讓我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)保活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類(lèi)的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒(méi)有去仔細(xì)面對(duì)和想過(guò)的。
56.當(dāng)然，創(chuàng)常州“綠色學(xué)�！�,爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)400年才可能被完全分解掉;對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí)，你了解嗎?我們?cè)诠ぷ�、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展，用環(huán)保的行為來(lái)做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。
57.同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證校園永遠(yuǎn)美麗、干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為
環(huán)保的廣播稿5
【甲】龍溪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，
【乙】龍溪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，
【甲】敬愛(ài)的老師們
【乙】親愛(ài)的同學(xué)們
【合】大家中午好！
【甲】我是你們的老朋友，來(lái)自~~年級(jí)~~班的~~。
【乙】我也你們的老朋友，來(lái)自~~年級(jí)~~班的~~。
【甲】冰雪擋不住春天的腳步，
【乙】風(fēng)雨吹不滅熱情的火焰。
【甲】我們送走了冬天的寒冷，迎來(lái)了春天的溫馨。
【乙】我們吹響了新學(xué)期嘹亮的號(hào)角，我們翻開(kāi)了人生新的扉頁(yè)。
【甲】新學(xué)期，我們龍溪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站也帶著嶄新的姿態(tài)又跟大家見(jiàn)面了。
【乙】每一次的編輯、每一次的播音都凝聚了我們龍溪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播組的心血和努力。
【甲】我們一直期待能做出更好、更貼近隊(duì)員生活的節(jié)目，相信我們新一期的紅領(lǐng)巾廣播一定不會(huì)讓你失望的。
【乙】那就讓我們趕緊進(jìn)入今天的欄目吧。
�。ㄒ魳�(lè)）
【甲】草長(zhǎng)鶯飛二月天，
【乙】拂堤楊柳醉春煙。
【乙】?jī)和W(xué)歸來(lái)早，
【乙】忙趁東風(fēng)放紙鳶。
【甲】當(dāng)我們朗誦著這首美麗的小詩(shī)時(shí)，我們又走進(jìn)了20xx年的春天。
【乙】我們?cè)诓シN，
【甲】我們?cè)谄诖?/p>
【乙】我們長(zhǎng)大了，
【合】我們開(kāi)學(xué)了！
【甲】新年的鐘聲還在耳邊縈繞，
【乙】長(zhǎng)大的喜悅還在心中蔓延，
【甲】我們又回到了往常的生活，
【乙】我們又來(lái)到這熟悉的校園。
【甲】本期廣播站帶給大家的是"我們開(kāi)學(xué)了"特別欄目！
�。ㄒ魳�(lè)）
【甲】那是小鳥(niǎo)飛過(guò)樹(shù)梢婉轉(zhuǎn)的歌唱，在輕輕的喚醒沉睡的人們，那是黎明的曙光在冉冉升起，每一秒鐘制造了一個(gè)壓韻的憧憬。
【乙】在這潔白的象牙塔里，在這空氣清新的早晨，讓我們帶您走進(jìn)赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的世界，讓我們帶您走進(jìn)新生活的每一天。
【甲】親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，歡迎重新回到我們美麗的學(xué)校！校園是美麗的銀河，朗朗書(shū)聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把希望的種子播撒，希望就從這里開(kāi)始。
【乙】每個(gè)人都有一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想，每個(gè)人對(duì)明天都有所希望，讓我們攜著手，進(jìn)入一片人生的開(kāi)闊地
【甲】新的學(xué)期開(kāi)始了，校園里又傳出了朗朗的書(shū)聲，每個(gè)同學(xué)都在創(chuàng)造屬于自己的知識(shí)樂(lè)園。
【乙】我想：如果每個(gè)人都在自己小時(shí)候珍惜時(shí)間，認(rèn)真讀書(shū)，好好掌握知識(shí)，長(zhǎng)大后為國(guó)出力，那我們的`祖國(guó)一定會(huì)變得更加繁榮、富強(qiáng)。
【甲】在此我祝愿大家以后都能有一個(gè)美好的未來(lái)，讓我們打開(kāi)雙手把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)吧！
�。ㄒ魳�(lè)）
【甲】走進(jìn)三月，我們不僅能感受到春的氣息，而且也將迎來(lái)許多節(jié)日。
【乙】在今天的播音中，我們將特別為大家奉上一個(gè)"三月節(jié)日大看臺(tái)"的小欄目。
【甲】在剛剛過(guò)去的三八婦女節(jié)，小伙伴們，你們?yōu)橛H愛(ài)的媽媽、奶奶、阿姨等長(zhǎng)輩、敬愛(ài)的女老師們說(shuō)節(jié)日快樂(lè)了嗎？
【乙】相信大家都用自己的方式送去了節(jié)日的祝福吧！
【甲】三月，下面將到來(lái)的節(jié)日是植樹(shù)節(jié)。自然是人類(lèi)的搖籃，綠是自然的顏色，是寶貴的希望��！它是生命，它是希望，它是動(dòng)力，它是安慰，它是歡樂(lè)！
【乙】3月12日植樹(shù)節(jié)，希望日日都是植樹(shù)節(jié)，讓口號(hào)落實(shí)行動(dòng)，讓綠色染綠地球。在人類(lèi)奔向21世紀(jì)的今天，地球已負(fù)擔(dān)深重，苦不堪言，人類(lèi)對(duì)環(huán)境污染和破壞也越來(lái)越大，森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)主體，改善生態(tài)環(huán)境的最根本之法是種樹(shù)種草，增加綠色植被，
【甲】我給你送來(lái)粒粒種子，你讓它們花繁葉茂，我贈(zèng)予你顆顆樹(shù)苗，你讓它們綠樹(shù)成蔭。只有熱愛(ài)祖國(guó)和人類(lèi)的真正懂得愛(ài)護(hù)綠色，只有從愛(ài)護(hù)眼前一草一木做起的人，才會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)的山河。
【乙】綠色植物保護(hù)了地球，保護(hù)了人類(lèi)，讓我們共同植樹(shù)，綠化、美化我們的生存環(huán)境，讓我們一同珍惜綠色，愛(ài)每一片綠葉，愛(ài)每一棵小草，受每一朵鮮花。讓綠色生命激活我們熱愛(ài)的生活。
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【甲】三月就像絢麗多姿的彩虹，在天空中劃出一道溫暖的亮色，
【乙】三月就像美妙動(dòng)聽(tīng)的歡歌，在校園里久久回蕩，
【甲】伸出你的手，
【乙】伸出我的手，
【合】一起擁抱三月，這美好的三月！
【甲】時(shí)間過(guò)得真快，又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，
【乙】讓我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)！
【甲】再見(jiàn)！
環(huán)保的廣播稿6
合：生活是一個(gè)調(diào)色盤(pán)，調(diào)出多姿多彩的童年！“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂(lè)時(shí)分。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好！我是播音員李XX，我是播音員孫XX。
甲：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著，舞動(dòng)著。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開(kāi)了眼睛。種子聽(tīng)到了春姑娘的腳步，感覺(jué)暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面。樹(shù)上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競(jìng)相開(kāi)放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花……春天是綠色的，春天是繽紛的。
乙：剛剛度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，今天，我們又回到熟悉，美麗的校園，開(kāi)始新的學(xué)期，開(kāi)始新的努力，開(kāi)始新的'希望。當(dāng)五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起，當(dāng)清脆的鈴聲在耳畔再次響起，你們的心中是否又充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬？
乙：綠樹(shù)在居民的小區(qū)里，在同學(xué)們的校園里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機(jī)關(guān)的大院里……綠樹(shù)在城市里，城市在樹(shù)林里。路上車(chē)水馬龍，路邊綠樹(shù)成蔭。汽車(chē)吐著濃濃的尾氣，綠樹(shù)過(guò)濾著有毒的氣體，凈化者我們賴(lài)以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來(lái)氧氣。
活動(dòng)背景：三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本第二單元課文都與環(huán)保有關(guān)，學(xué)生學(xué)習(xí)之后，有了環(huán)保意識(shí)，為增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)、環(huán)保責(zé)任感，結(jié)合學(xué)�！懊阑@”的活動(dòng)，特組織一次環(huán)保主題的班會(huì)活動(dòng)。
作為生于斯、長(zhǎng)于斯、死于斯的地球居民，我們覺(jué)醒吧。要知道，污染環(huán)境，就是污染自己；保護(hù)家園，就是保護(hù)自己。我們要用細(xì)心關(guān)注環(huán)境的變化，用熱心支持環(huán)保的活動(dòng)，用恒民肩負(fù)環(huán)保的重任。幾年來(lái)，我們的學(xué)校堅(jiān)持綠色理念，我們的城市堅(jiān)持綠色信念，已經(jīng)取得了環(huán)保模范城市等光榮稱(chēng)號(hào)，但這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在此，我倡議，“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。從我們?nèi)粘５男∈伦銎�，及時(shí)關(guān)閉水龍頭，及時(shí)關(guān)閉燈光，少浪費(fèi)一張紙；從影響我們身邊的人做起，旅游時(shí)少扔一袋垃圾，少扔一個(gè)飲料瓶；從我們已經(jīng)知道的做起，上學(xué)多騎自行車(chē)，多做公共汽車(chē)……
甲：夏天，烈日炎炎。綠樹(shù)像遮陽(yáng)傘一樣給我們帶來(lái)陰涼，它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作，暴雨傾盆的時(shí)候，大樹(shù)又能給我們擋風(fēng)避雨。
乙：綠樹(shù)是天然的除塵器，是氧氣制造廠，是細(xì)菌消毒站，是噪聲消音器。.。.。.
近幾年來(lái)，暴雨肆虐，橫掃著祖國(guó)的各個(gè)疆域，所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。肆虐的洪水像一只只無(wú)情的魔爪，幾千萬(wàn)畝良田被淹，幾百萬(wàn)人痛失家園。暴戾的洪魔，釀造大大小小的險(xiǎn)情。暴戾的洪魔，也在釀造大大小小的悲劇。給水以家園，給萬(wàn)物生靈以家園，人類(lèi)才會(huì)有自己的家園，人類(lèi)才會(huì)有自己的家園；給水以活路，給萬(wàn)物生靈以活路，人類(lèi)才會(huì)能生存和發(fā)展。
在剛過(guò)去的一年中，我積極參加學(xué)校開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng)，帶領(lǐng)我們初一（6）中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組，鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛@里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹(shù)苗，利用課余時(shí)間給它梳妝打扮，為它長(zhǎng)成參天大樹(shù)打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿(mǎn)生機(jī)”的簽字活動(dòng)中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫(xiě)下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。
甲：毀壞了綠樹(shù)，砍伐了森林，水土流失，風(fēng)沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田……人類(lèi)曾經(jīng)的愚昧反過(guò)來(lái)又懲罰了人類(lèi)自己。
乙：沒(méi)有了綠樹(shù)，哪有樹(shù)林。沒(méi)有樹(shù)林，哪里會(huì)有動(dòng)物，植物。沒(méi)有這些生物，哪里還有多姿多彩的世界。
甲：綠樹(shù)有效地、適時(shí)地改善著我們生活的環(huán)境，我們每時(shí)每刻都在享受著綠樹(shù)給我們送來(lái)的溫馨。愛(ài)護(hù)綠樹(shù)就是保護(hù)我們生活的環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。
乙：讓我們青少年行動(dòng)起來(lái)，積極響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召，植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)綠樹(shù)，用我們的汗水澆灌出一個(gè)生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個(gè)更加美好的家園。
甲：接下來(lái)是“佳作欣賞”。首先請(qǐng)欣賞……
乙：下面請(qǐng)欣賞……
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)；
乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)七彩的童年。
甲：本次播音主播：李XX、孫XX。編輯：史XX老師。感謝大家的收聽(tīng)。
合：再見(jiàn)！
環(huán)保的廣播稿7
親愛(ài)的同學(xué)們:
你聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)叫嗎？聽(tīng)過(guò)地球母親哭嗎？我相信你一定聽(tīng)過(guò)，和我一樣。
當(dāng)人類(lèi)無(wú)休止地把工業(yè)“三廢。地球母親在隨意放電時(shí)哭了。她哭著說(shuō):“一團(tuán)團(tuán)的廢氣、煙塵、濃濃的污水和廢渣，就像一群群癌細(xì)胞沖向她，侵襲著她的健康，人類(lèi)甚至在臭氧層的面紗上撕開(kāi)了兩個(gè)大洞，讓紫外線(xiàn)無(wú)情地灼傷了她的皮膚。
當(dāng)森林植被被盲目無(wú)情地砍伐時(shí)，小鳥(niǎo)哭著說(shuō):“它真的很想有個(gè)家”。地球母親哭著哭著說(shuō):“她的身體越來(lái)越虛弱，紅潤(rùn)蠟黃，明亮的眼睛變得黯淡無(wú)光。洪水、冰雹、大風(fēng)、沙漠等惡魔也借此機(jī)會(huì)興風(fēng)作浪，在她的臉上刻下了無(wú)數(shù)深深的皺紋。她越來(lái)越累，感到無(wú)能為力，但人類(lèi)卻在不斷增加人口，減少耕地面積。據(jù)估計(jì)，到20xx年，人類(lèi)的飲食將成為一個(gè)大問(wèn)題�！�
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)想想洪水的悲��！想想二氧化碳過(guò)量造成的溫室效應(yīng)。想想自古“長(zhǎng)安周邊八水；Xi安已經(jīng)成為歷史！想起鳥(niǎo)兒傷心地哭泣:“我想要一個(gè)家。我想這不僅僅是鳥(niǎo)的叫聲，也是人類(lèi)的叫聲。人類(lèi)需要一個(gè)美麗的家。
親愛(ài)的'學(xué)生們，我們的衣服、食物、住所和交通都依賴(lài)于大自然的禮物。大氣、森林、湖泊、海洋和草原是我們?nèi)祟?lèi)生存的基本條件。破壞自然環(huán)境就是破壞我們的家園，制造饑餓。
親愛(ài)的同學(xué)們，趕快行動(dòng)吧！從你開(kāi)始，從我開(kāi)始，告訴身邊的每一個(gè)人，讓我們攜起手來(lái)，從每一點(diǎn)環(huán)保開(kāi)始，種上各種各樣的樹(shù)，不要亂扔垃圾。讓地球母親早日重獲青春光彩，讓人類(lèi)的生活更加幸福美好。謝謝大家！
環(huán)保的廣播稿8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
寒假里，我在媽媽的陪同下參觀了《話(huà)說(shuō)低碳》科普展，我很受教育和啟發(fā)。
通過(guò)參觀，我知道了從衣食住行處處都可以體現(xiàn)“低碳生活”。例如：少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林；每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將砍掉的森林；隨手關(guān)燈、拔插頭，可以節(jié)約用電；不做電梯，常跑樓梯，可以省電又身體健康；衣服選棉質(zhì)、亞麻和絲綢，不禁環(huán)保，而且優(yōu)雅又耐穿；平時(shí)少吃肉就不會(huì)傷害動(dòng)物、你自己和地球；關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤(pán)工作量，既省點(diǎn)也維護(hù)電腦；認(rèn)為把水龍頭開(kāi)到最大才能把蔬菜、盤(pán)、碗、筷洗干凈，那只是心理作用，其實(shí)浪費(fèi)了很多自來(lái)水；外出騎自行車(chē)輕便靈活，環(huán)保舒適，是城市短途出行中不可缺少的；實(shí)驗(yàn)證明中火燒水最省氣；不用一次性筷子，不適用塑料袋，要大量植樹(shù)造林，擴(kuò)大森林面積，保持生態(tài)平衡。
因?yàn)橐淮握褂[，我學(xué)到了很多的“低碳”知識(shí)�！暗吞忌睢本褪呛�(jiǎn)約的'生活方式，就是符合時(shí)代潮流的生活方式。每一個(gè)家庭，都能學(xué)著開(kāi)始走進(jìn)“低碳生活”。我們家也一樣。
晚飯后，我們一家坐在一起，確定了“低碳生活”的方向。奶奶退休在家，經(jīng)常在白天看電視，為了響應(yīng)“低碳生活”決定白天不再看電視；爸爸經(jīng)常玩電腦游戲，為了支持“低碳”，發(fā)誓從此不玩游戲；媽媽最干脆，說(shuō)盡量少用水；而我將最喜歡的聽(tīng)歌和動(dòng)畫(huà)片給放棄了。
我們一家子都很開(kāi)心，因?yàn)槟棠陶f(shuō)：“‘低碳生活’是一種美德�！蔽覀儤�(lè)意為保護(hù)環(huán)境，呵護(hù)地球出一份力。
環(huán)保的廣播稿9
合：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！本次紅領(lǐng)巾廣播由我們xxx隊(duì)主辦。本期主題是“保護(hù)地球” 。
女：我是主持人xxx，
男：我是主持人xxx，
女：同學(xué)們，你們知道嗎？四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國(guó)，三月十二日是植樹(shù)節(jié)。這些節(jié)日都是為保護(hù)地球而設(shè)立的。
男：我們生命的搖籃是地球母親。地球母親的身上有高山、大海，有高原、平原。最可貴的是它有生命，我們?nèi)祟?lèi)就生活在地球上，我們就是地球的主人。
女：地球是所有生物共有的家園，是我們賴(lài)以生存的環(huán)境，地球母親可以供給我們吃的、穿的、用的、玩的，地球母親用它甘美的乳汁哺育著它的兒女，我們?cè)诘厍蚰赣H溫暖的懷抱里幸福地成長(zhǎng)。
男：地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的家，是我們唯一可以生存的星球。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我們的星球》。
女：在這寒冷的宇宙，有一座星球花園。唯獨(dú)這里森林喧囂，把飛翔的鳥(niǎo)兒召喚。
男：唯獨(dú)這里百花爭(zhēng)艷，青青的草地開(kāi)著鈴蘭。唯獨(dú)這里一只只蜻蜓，驚奇地注視溪水潺潺？
合：請(qǐng)珍惜我們的星球，要知道在茫茫宇宙之間，第二個(gè)這樣的花園，至今還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
女：我想做一個(gè)孝順的孩子，讓地球媽媽變得年輕，逗地球媽媽開(kāi)心歡笑。
男：現(xiàn)在，雖然我的年齡還很小，但是，我的志向卻很高，很高。
合：我要為地球媽媽洗盡臉上的塵土；我要為地球媽媽抹上淡淡的彩妝；我要為地球媽媽擦凈眼中的污漬；我要為地球媽媽披上漂亮的綠衣裳。讓她擁有寬闊的懷抱，漂亮的外套；讓她擁有明亮的眼睛彎彎的眉毛；讓她永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)美！
女：大約200萬(wàn)年前，當(dāng)人類(lèi)在地球上誕生時(shí)，這顆行星為人類(lèi)創(chuàng)造了充足的生存條件，地球被一層薄薄的淡藍(lán)色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。而本世紀(jì)以來(lái)，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無(wú)法忍受，不得不敲響懲罰的.警鐘。于是自然災(zāi)害不斷襲來(lái)：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞？
男：地球的危機(jī)，就是人類(lèi)自身的危機(jī)。如果我們對(duì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會(huì)原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。
女：為了全人類(lèi)的生存，請(qǐng)拯救地球吧！請(qǐng)聽(tīng)作文之窗：《用綠色行動(dòng)拯救地球》。
假如我是一棵小樹(shù)，我要向那些只知道蓋房子、建工廠、做家具的人們和那些只知道蓋房子、建工廠、做家具的人們和那些亂砍亂伐的人們提出忠告：請(qǐng)不要再亂砍伐我們樹(shù)木了，也不要再亂踐踏我們的小草兄弟了。否則，我們的家族就會(huì)被砍光、伐光、踩死的。到那時(shí)，整個(gè)兒地球?qū)?huì)成為二氧化碳的世界，直接威脅到地球媽媽和她千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)子孫后代的生存！我們要大量植樹(shù)，凈化空氣，綠化我們的地球母親！
假如我是一條小魚(yú)，我的愿望是：請(qǐng)那些造紙廠、化工廠等工廠的叔叔、阿姨們不要再把那些廢物排泄到我們魚(yú)類(lèi)生活的地方——大海、河流、小溪？否則，蔚藍(lán)的海洋、清澈的河流及小溪將會(huì)變成一片污水。人類(lèi)和其它動(dòng)物喝了這些水，便也會(huì)死去。由于現(xiàn)代工業(yè)的快速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高，工廠越來(lái)越多，汽車(chē)遍地都是，造成了大量廢氣的排出，嚴(yán)重地污染了空氣，導(dǎo)致大量樹(shù)木死亡，并直接危害到人類(lèi)的健康。
假如我是一名科學(xué)家，我一定要研制一種能夠過(guò)濾廢氣的裝置，或者發(fā)明一種廢氣利用的方法，使這些廢氣不但不會(huì)污染空氣，而且還能造福于人類(lèi)。
保護(hù)地球是每一個(gè)人的責(zé)任，應(yīng)該從自己做起，從小做起，使我們的地球媽媽越活越年輕，越長(zhǎng)越漂亮，越來(lái)越可愛(ài)！讓她的子孫后代越長(zhǎng)越強(qiáng)壯！越長(zhǎng)越健康！愛(ài)您——親愛(ài)的地球媽媽?zhuān)?/p>
男：地球受到破壞，我們已經(jīng)看到了嚴(yán)重的后果，我們能任其毀滅嗎？不能！我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)地球做一些力所能及的事，以下是我們xxx隊(duì)全體少先隊(duì)員向全校師生發(fā)出的保護(hù)地球的倡議書(shū)：
xx小學(xué)全體老師和隊(duì)員們：
我們生活在地球上，地球是唯一能讓我們生存的地方。但是，由于人類(lèi)的無(wú)度索取，地球的生態(tài)環(huán)境越來(lái)越惡劣。
大江大河被污染，太湖綠藻暴發(fā)，沿海赤潮頻發(fā)；水土流失，土地沙漠化、石漠化；大氣污染、地球變暖，海平面逐年升高，沿海城市四面楚歌；極端氣象災(zāi)害頻發(fā)；北方城市、鄉(xiāng)村嚴(yán)重缺水；生物多樣性受到損害，許多動(dòng)、植物品種滅絕。這就是我們今天必須面對(duì)的環(huán)境。
為了扼止環(huán)境的進(jìn)一步惡化，我們xxx隊(duì)全體隊(duì)員倡議我校全體師生參與到以下活動(dòng)中來(lái)：
1、積極參加植樹(shù)活動(dòng)，在每年3月12日植樹(shù)節(jié)前后，動(dòng)員父母一起去栽一棵樹(shù)，并力爭(zhēng)讓它存活。
2、節(jié)約自然資源，減少一次性物品的使用，控制白色污染。
3、節(jié)電節(jié)水，夏季空調(diào)溫度設(shè)定不低于26度。
4、遵循垃圾分類(lèi)規(guī)則，將垃圾分類(lèi)放置。
5、積極參與愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)和保護(hù)野生動(dòng)物活動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，倡導(dǎo)低碳生活，保護(hù)地球，保護(hù)我們生存的環(huán)境，保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)的未來(lái)。
倡議人：xxx隊(duì)全體隊(duì)員20xx年xx月xx日
女：同學(xué)們，讓我們都永遠(yuǎn)記�。喝祟�(lèi)，僅有一個(gè)地球！保護(hù)地球是每一個(gè)人的責(zé)任，應(yīng)該從自己做起，從小做起，踴躍加入“環(huán)�！钡男辛�，積極行動(dòng)起來(lái)，為讓那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)，讓大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，讓碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈？努力吧！最后請(qǐng)欣賞歌曲《手拉手，地球村》
合：xxx隊(duì)“保護(hù)地球”紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
環(huán)保的廣播稿10
�。和瑐兒�！伴隨著輕快的旋律，我們的廣播又和大家見(jiàn)面啦！
甲：大家好，我是主持人xxx
乙：我是xxx
齊：今天，讓我們一起走進(jìn)"環(huán)保小全天下"。
甲：在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽(yáng)系中，有一顆特別引人注目的小行星，她像一顆白紗纏繞著的藍(lán)寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這，正是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園——地球。
乙：我們僅有一個(gè)天，僅有一個(gè)地，我們僅有一個(gè)太陽(yáng)，僅有一個(gè)地球。為了我們共同的家園，我們要熱愛(ài)地球，保護(hù)地球，讓地球充滿(mǎn)綠色的生機(jī)，使地球成為當(dāng)代和后代人安全而宜人的家園。
甲：但是，由于長(zhǎng)期以來(lái)人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題重視不夠，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出，現(xiàn)在，全天下上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機(jī)。
乙：是啊，人類(lèi)在開(kāi)發(fā)、利用、建設(shè)地球的同時(shí)，也在無(wú)情的破壞、污染和摧殘她，雖然人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，并采取了少許補(bǔ)救措施，但是人類(lèi)的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。
甲：環(huán)境與人類(lèi)生活息息有關(guān)，因此，我們要重視環(huán)境保護(hù)。
乙：你說(shuō)得很對(duì)！環(huán)保，已被越來(lái)越多的人重視，大人要環(huán)保，我們高中生，也要注意環(huán)保！
甲：下面，就讓我倆為大家介紹少許環(huán)保小知識(shí)。
乙：讓我們一起走進(jìn)環(huán)保小全天下！
甲：我們所說(shuō)的"環(huán)保"，是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)的或潛再的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。
乙：我國(guó)環(huán)境保護(hù)的三大政策是
1、預(yù)防為主；
2、誰(shuí)污染，誰(shuí)治理；
3、強(qiáng)化環(huán)境管理。
甲：污染是環(huán)境污染的簡(jiǎn)稱(chēng)，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)像。
乙：全球十大環(huán)境問(wèn)題指：
1、全球氣侯變暖
2、臭氧層的耗損與破壞
3、物多樣性減少
4、酸雨漫沿
5、森林銳減
6、土地荒漠化
7、氣污染
8、水污染
9、海洋污染
10、威險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移
甲：環(huán)境的十大威協(xié)指：
1、土嚷遭到破壞
2、氣侯變化和能源郎費(fèi)
3、生物的多樣性減少
4、森林面積減少
5、淡水資源受到威協(xié)
6、化學(xué)污染
7、混亂的城市化
8、海洋的過(guò)渡開(kāi)發(fā)和沿海地帶被污染
9、空氣污染
10、極地臭氧層空洞
乙：污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì)、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳?xì)浠衔锏取?/p>
甲："溫室效應(yīng)"的變成，與我們可是息息有關(guān)。煤、石油、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過(guò)量二氧化碳就像玻璃罩相同，阻斷地面熱量向外層空間的撒發(fā)，將熱氣滯留在大氣中，就變成"溫室效應(yīng)"。
乙：同鞋們可別以為現(xiàn)在大冬天的，天氣越暖和越好，其實(shí)，"溫室效應(yīng)"的危害可大呢！"溫室效應(yīng)"會(huì)使全球氣象變異，產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇，并使兩極冰山溶化，導(dǎo)致海平面上升。
甲：環(huán)保，其實(shí)它并不空洞。我們也可以為環(huán)保盡力。想當(dāng)好一名"環(huán)保小衛(wèi)士"嗎？請(qǐng)聽(tīng)以下建義：
乙：在上廁所時(shí)節(jié)水。一些的馬桶水箱中約存有10公升青水，完廁后當(dāng)然不可以一按了事。這兒提供兩個(gè)省水方案，第一、在馬桶中放置幾個(gè)盛水的瓶子，只要不浮起就可以，以不防礙浮球運(yùn)作為原則，如此每次耗水就少一兩公升。第二、改用二段式馬桶水箱，大便后全放，小便后則放一半的水。
乙：衛(wèi)生紙是全部紙類(lèi)中最不只怕回收的，而且對(duì)紙力的要求也最低，一些再生紙的結(jié)果一次偱環(huán)正是制成衛(wèi)生紙。不要購(gòu)買(mǎi)原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路、淡彩圖案及香味的紙，這些紙對(duì)使用者亳無(wú)助益，卻徒然郎費(fèi)能源。印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料，印染過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生較多的.渾水，所以最佳買(mǎi)白凈無(wú)味的衛(wèi)生紙。
甲：不要到處亂丟垃圾，要把它們丟進(jìn)果皮箱里，如果附近沒(méi)有果皮箱也不要亂扔，你可以在身邊帶一個(gè)小的垃圾袋，用它來(lái)盛放垃圾，再一起丟進(jìn)果皮箱。
乙：拒收"垃圾"信函，郎費(fèi)紙張、能源、人力的信函看也不要看。
甲：使用可再充電的電池。
乙：在我們的平常生活中，有許多小事都對(duì)環(huán)境慥成潛移默化的破壞。"星星之火，可以燎原"。這些一絲一毫的小事，一絲一毫的破壞，會(huì)影響我們的生活，甚至可以潔束地球的生命。地球不是你的，也不是我的，而是我們從我們后代手中借來(lái)的！因比，我們有義務(wù)從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)環(huán)境，捍衛(wèi)我們共同的家園！
甲：拯救地球，一起動(dòng)手，保護(hù)環(huán)境，從我做起！讓我們一起把環(huán)保進(jìn)行到底！
環(huán)保的廣播稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
冬去春來(lái)，在這百花盛開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了三月十二日——一年一度的植樹(shù)節(jié)。
“宜昌是我家，綠色環(huán)�？看蠹摇睒�(shù)木是城市、鄉(xiāng)村的“美容師”，美化了我們家園——宜昌。我們的家鄉(xiāng)被稱(chēng)作“綠色宜昌”也是因?yàn)轷r花盛開(kāi)，綠樹(shù)環(huán)繞。
樹(shù)是我們?nèi)祟?lèi)的“遮陽(yáng)傘”。假如城市里失去了綠色，我們的家園就少了美麗的風(fēng)景畫(huà)，失去了生機(jī)。假如我們的家園沒(méi)有了綠色，就會(huì)顯得格外單調(diào)。
世界缺少了樹(shù)，就缺少了綠色；缺少了綠色，就缺少了生機(jī)；缺少了生機(jī)，世界將會(huì)是死氣沉沉，一片沉寂。
在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨時(shí)讓我告訴大家：保護(hù)我們已經(jīng)受到嚴(yán)重傷害的家園吧！
據(jù)統(tǒng)計(jì)，直到現(xiàn)在，地球上的森林還在以每分鐘21公頃的'速度的消失，每分鐘有11公頃的土地因此而變成荒漠。大家看到我們的家園現(xiàn)在變得“傷痕累累”難道不心痛嗎？
森林是自然界的重要資源之一，它不僅可以為我們提供豐富的木材，多種多樣的原材料，還可以降低城市里的噪音，凈化被污染的污濁空氣，防止沙塵暴的危害等許多優(yōu)點(diǎn)。
讓我們共同努力，共創(chuàng)綠色生活，展望充滿(mǎn)希望的明天吧！
環(huán)保的廣播稿12
喜歡讀書(shū)的人一定看過(guò)《鹽湖城的海鷗》這篇文章，當(dāng)然，我也不例外，文中描寫(xiě)了這樣一個(gè)情景：當(dāng)大批蝗蟲(chóng)要吞食累累果實(shí)時(shí)，海鷗們?nèi)缋泔w來(lái)，猛撲狠吃，把近百萬(wàn)只蝗蟲(chóng)全部消滅干凈。多么扣人心弦的戰(zhàn)斗，多么另人神往的場(chǎng)面啊!當(dāng)你看到書(shū)上插圖中，海鷗捕食蝗蟲(chóng)的情景時(shí)，一定會(huì)很開(kāi)心，很興奮，單開(kāi)心過(guò)后，你可能會(huì)有幾多苦澀，幾分麻木。因?yàn)�，我們不僅沒(méi)見(jiàn)過(guò)海鷗，就連麻雀也難以見(jiàn)到了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，那種和諧溫馨的自然美離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。耳聞目睹的倒是背著鳥(niǎo)槍的閑人使鳥(niǎo)類(lèi)棲息處大片森林被伐、被毀的新聞;是伊拉克破科威特的油管，造成石油橫溢，成千上萬(wàn)只海鷗死于淺海灘的慘景;是公款吃喝者，有錢(qián)大腕宰殺珍禽的丑聞;是化肥、農(nóng)藥和工業(yè)三廢污染環(huán)境，造成了飛鳥(niǎo)絕跡，花木凋零的后果。
的'確，我們很不幸，被大自然遺棄了。我很少見(jiàn)到燕子、麻雀，從未見(jiàn)過(guò)大雁、喜鵲，更不要說(shuō)什么百靈，斑鳩了。偶爾見(jiàn)畫(huà)眉，八哥，卻是玩鳥(niǎo)者的籠中物，大多是無(wú)精打采的呆物，全無(wú)我想象中的那份靈氣�；ú菽�，是人家涼臺(tái)上少得可憐的盆花，全無(wú)大自然中的野性美。
我從心眼里喜愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的意境：花草侍奉鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒呵護(hù)花草�？扇祟�(lèi)卻有意、無(wú)意地破壞了這份和諧與統(tǒng)一，于是就遭到了大自然的懲罰。像文中所說(shuō)到的蝗蟲(chóng)，如果沒(méi)有海鷗的捕食，試問(wèn)一下，人類(lèi)又有什么辦法呢? 文章最后說(shuō)，鹽湖城的人十分感激海鷗，建了一座海鷗紀(jì)念碑。這可以說(shuō)是一個(gè)偉大的舉動(dòng)，因?yàn)�，這不僅是對(duì)海鷗的贊歌，它的更大意義在于時(shí)刻提醒人們：愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi) 人類(lèi)的朋友。
不能再猶豫了，不能再讓鳥(niǎo)亡花凋的情況繼續(xù)下去了，人類(lèi)完全有辦法，有能力讓大自然還鳥(niǎo)語(yǔ)，還我花香!
謝謝大家!
環(huán)保的廣播稿13
A：敬愛(ài)的老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們
A：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
B：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染。
合：今天是20xx年3月18日，
“紅領(lǐng)巾廣播站”與您相約快樂(lè)時(shí)刻。!
A：我是四7班播音員的
B：我是四7班播音員的
合：大家好!今天的主題是《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。
A：同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一個(gè)永恒的話(huà)題。當(dāng)我們從電視、報(bào)紙上看到那一望無(wú)垠的沙漠，那被沙塵暴籠罩的城市，那被污染的河流，那光禿禿的大地時(shí)，我們的心靈又怎能不一次又一次地被震憾呢!
B：放眼世界，地球及人類(lèi)正被各種環(huán)境災(zāi)難所威脅：水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我們只有一個(gè)地球!保護(hù)我們的生存環(huán)境，是我們每一個(gè)公民的神圣職責(zé)，作為少先隊(duì)員的我們更是義不容辭。
A：那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛(wèi)士，讓我們肩并肩做綠色的使者。
B：是啊，還有什么比綠色更好?綠，是藍(lán)天之下，黃土之上最美麗的顏色;綠，是地球給予人類(lèi)最豐厚的禮物，因?yàn)榫G中孕育著生命，繁衍著未來(lái)。
A：同學(xué)們，我們應(yīng)該感謝地球母親，感謝大自然讓我們天天享受免費(fèi)的陽(yáng)光、雨露……而我們最好的回報(bào)就是常懷一顆感恩之心，珍惜大自然賜于我們的一切。
B：保護(hù)我們的地球，是功在當(dāng)代，利在千秋的大事。為了保護(hù)我們的地球，作為少先隊(duì)員，我們?nèi)巳硕家獱?zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
A：我們生活在大自然中，大自然就是我們生命的搖籃。我們消費(fèi)的食品來(lái)自自然，呼吸的空氣來(lái)自自然。自然哺育了我們，自然支撐著我們。然而，當(dāng)我們盡情享受著自然帶給我們的快樂(lè)時(shí)，卻也在有意無(wú)意地破壞著它。
A：讓我們走進(jìn)大自然去看一看那些觸目驚心的現(xiàn)象：西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸;亂砍樹(shù)木，捕殺動(dòng)物，很多國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物在貪欲的驅(qū)使下被人送進(jìn)了嘴巴;污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海;走進(jìn)公園，滿(mǎn)地的塑料袋和果皮垃圾大煞風(fēng)景;每天有成千上萬(wàn)噸的垃圾從生活小區(qū)里被運(yùn)走。
B：大家有沒(méi)有想過(guò)：當(dāng)有一天我們需要戴著防毒面具生活的時(shí)候，當(dāng)?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌５臅r(shí)候，我們?nèi)祟?lèi)的一切建設(shè)和創(chuàng)造將化為烏有。我們到哪兒再找一個(gè)地球?我們需要實(shí)際行動(dòng)!讓我們從自己做起，從創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境做起，從關(guān)注與解決身邊的環(huán)境問(wèn)題做起，“養(yǎng)護(hù)一片綠，愛(ài)惜一粒米，撿起一片紙，節(jié)約一滴水，少用一度電”，爭(zhēng)做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
A：相信在大家的共同努力下，我們能生活在如畫(huà)的環(huán)境中，地球的`子子孫孫能看見(jiàn)藍(lán)天白云和清澈河流。隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
B：地球是我們居住的地方，作為地球的小主人，我們應(yīng)該從身邊小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的小行動(dòng)，保護(hù)大地球，美化我們共有的家園。只要每個(gè)人都重視環(huán)保，相信我們的家園會(huì)更美麗，地球的明天會(huì)更美好。
A：同學(xué)們，為了保護(hù)我們賴(lài)以生存的共同家園--地球，為了保護(hù)我們的大自然，讓我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色;為了大地山清水秀、家園綠樹(shù)藍(lán)天，讓我們行動(dòng)起來(lái)
，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，一起加入“呼喚綠色”的行列
保護(hù)我們綠色家園吧!
B：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞詩(shī)歌《綠葉之歌》
甲：我屬于渺小的一族，
我只是一片小小的綠葉；
我是大千世界的一個(gè)小的音符，
我在生活中扮演一個(gè)小的角色；
也許你認(rèn)為我太微不足道，
為我唱一支歌似乎更不值得；
可我要說(shuō)，這世界不能沒(méi)有我，
沒(méi)有我呵，完整的世界就會(huì)缺少一豁；
可我要說(shuō)，這世界不能缺少我，
缺少我呵，生命的海洋就會(huì)很快枯竭……
乙：我屬于渺小的一族，
我在植物的懷抱里生活；
我的葉片兒已經(jīng)枯黃褪色；
可我的理想還在心上萌動(dòng)，
可我的誓言還在心上閃爍；
我落下，在母體的腳下化作腐土，
可我心靈的愿望從來(lái)都未熄滅；
我會(huì)同雪水一起釀造來(lái)年的新綠，
我會(huì)讓靈魂在未來(lái)的芽孢中復(fù)活……
丙：我知道，我屬于渺小的一族，
我不能做棟梁支撐大廈的巍峨；
我的力量有限我的力量太小太單薄，
可那些棟梁里有我輸送的綠血；
我不能做漿果去為人們解除干渴，
可那些漿果有我奉獻(xiàn)的汁液；
我不能做花朵去點(diǎn)綴人們生活，
可那些花朵里有我采集的顏色；
我不會(huì)在春天播種在秋天收獲，
可我會(huì)沖破冰峰的死寂帶來(lái)三月的溫和……
�。何覍儆诿煨〉囊蛔�，
我驕傲，我是一片綠葉；
億萬(wàn)個(gè)葉片，有一個(gè)是我，
億萬(wàn)顆忠誠(chéng)的心，有一個(gè)是我
我的激情像火山一樣噴射，
生和死，都為祖國(guó)噴涂春色……
A：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
B：每一次的離別，都意味著下一次更清新的歸來(lái)。
合：今天的廣播時(shí)間即將結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)。下期節(jié)目不見(jiàn)不散！
環(huán)保的廣播稿14
一粒小小的紐扣電池，可污染600立方米水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量;一節(jié)干電池可污染12立方米水、一立方米土壤，并會(huì)造成永久性公害。
雖然廢舊電池的回收工作已經(jīng)得到人們的支持，然而電池的回收狀況并不樂(lè)觀。而迄今為止，我國(guó)尚沒(méi)有一家專(zhuān)業(yè)的、能夠批量處理廢電池的企業(yè)，全國(guó)各地收集廢電池的地區(qū)都遭遇這樣的尷尬難題。之所以這樣，業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，低回收率直接限制了處理規(guī)模的擴(kuò)大和處理技術(shù)的提高，進(jìn)而嚴(yán)重阻礙了廢舊干電池回收利用的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。有關(guān)專(zhuān)家分析，原因主要還在以下幾方面:其一，在相關(guān)法規(guī)中，沒(méi)有對(duì)電池回收制定詳盡的細(xì)則，回收與不回收沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)、處罰。其次，目前廢舊電池的回收網(wǎng)絡(luò)基本上是組織、個(gè)人自發(fā)“編織”而成的，沒(méi)有形成普遍的自覺(jué)收集、自覺(jué)上交的意識(shí)，所以廢舊電池還是難入“大網(wǎng)”。 再次，作為生產(chǎn)企業(yè)的電池生產(chǎn)廠家每年都在向全社會(huì)提供上億只各類(lèi)電池，但真正有意識(shí)并參與到回收這一環(huán)節(jié)中的`生產(chǎn)企業(yè)鳳毛麟角。目前，很多地方，回收的廢電池只能采取堆放的辦法。在回收廢舊電池的熱潮中，冷靜的人們發(fā)現(xiàn)廢舊電池仍然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)循環(huán)再利用。不禁要問(wèn)，廢舊電池循環(huán)再利用難在哪里?
讓我們來(lái)看看國(guó)外是怎樣處理這些廢舊電池的。瑞士有兩家專(zhuān)門(mén)加工利用舊電池的工廠，其中一家工廠采取的方法是將舊電池磨碎，然后送往爐內(nèi)加熱，這時(shí)可提取揮發(fā)出的汞，溫度更高時(shí)鋅也蒸發(fā)，錳和鐵熔合后成為煉鋼所需的錳鐵合金。這家工廠一年可加工20xx噸廢電池，可獲得780噸錳鐵合金、400噸鋅和3噸汞。另一家工廠則是直接從電池中提取鐵元素，并將氧化錳、氧化鋅、氧化銅和氧化鎳等金屬混合物作為金屬?gòu)U料直接出售。德國(guó)的馬格德堡近郊區(qū)興建了一個(gè)“濕處理”裝置。日本北海道山區(qū)的野村興產(chǎn)株式會(huì)社主要業(yè)務(wù)是廢棄電池處理和廢熒光燈處理。
由此看來(lái)，處理這些廢舊電池迫在眉睫。作為中學(xué)生，要真切的關(guān)注，做出實(shí)際行動(dòng)，來(lái)保護(hù)我們美麗的地球。
環(huán)保的廣播稿15
A：學(xué)會(huì)什么，都不如學(xué)會(huì)生活。生活的百科，科學(xué)的百科，你我的百科，一起享受美好生活！
各位同學(xué)大家好，又到了紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間了。我是主持人XXX。
B：我是主持人XXX。本次"生活小百科"欄目為大家送上——環(huán)保小知識(shí)。
1、廢舊電池的危害性：廢舊電池的危害主要集中在其中所含的少量重金屬上，如鉛、汞、鎘等。這些有毒物質(zhì)通過(guò)各種途徑進(jìn)入人體內(nèi)，長(zhǎng)期積蓄難以排除，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。如果散落在農(nóng)田里，植物會(huì)死去。所以，現(xiàn)在廢舊電池都進(jìn)行回收，進(jìn)行特殊處理。
2、"綠色學(xué)校"是指在實(shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，并持續(xù)不斷地改進(jìn)，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會(huì)全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校。
3、綠色生活方式應(yīng)注意生活質(zhì)量的提高，居住環(huán)境無(wú)污染，食品清潔有利健康，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)合理，節(jié)約資源和能源的消耗，提倡綠色消費(fèi)。
�。�1）不喝瓶裝、罐裝飲料，出門(mén)時(shí)自己帶杯子。
�。�2）適量供應(yīng)食物，以減少?gòu)N余；
�。�3）果皮、葉子、樹(shù)葉，放在大花盆里，適時(shí)作為花肥。
�。�4）購(gòu)衣時(shí)，認(rèn)真考慮用途，件數(shù)少，非至破損，繼續(xù)穿用。
�。�5）信封循環(huán)使用，每天收到的就用不完。
�。�6）不準(zhǔn)備灰碟，客人也不準(zhǔn)吸煙；不用紙杯和免洗餐具。
（7）用不到的東西不帶回家，有人需要的東西盡量送出去，會(huì)使房間顯得寬大舒適。
�。�8）一個(gè)人只要減少不必要的消費(fèi)，他就能減輕環(huán)境的一份壓力。
4、綠色消費(fèi)是環(huán)境保護(hù)消費(fèi)，節(jié)約資源，減少不必要的消費(fèi)（如草稿紙使用雙面）綠色消費(fèi)，選購(gòu)環(huán)境產(chǎn)品（如無(wú)磷洗衣粉）重復(fù)使用（課本回收）回收廢物循環(huán)利用（如使用再生紙）保護(hù)野生動(dòng)植物，拒用野生動(dòng)物制品（如不吃青蛙）
5、綠色食品并非特指那些"綠顏色"的食品，而是指：按照特定生產(chǎn)方式生產(chǎn)，經(jīng)專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)認(rèn)定，許可使用綠色食品標(biāo)志商標(biāo)的無(wú)污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)類(lèi)食品。它可以是蔬菜、水果，也可以是水產(chǎn)、肉類(lèi)。一句話(huà)，綠色食品就是安全、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)的食品。
6、校園綠色生活行為指南：環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。讓我們從自己做起，從小事做起，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的文明公民。除了腳印，什么都不留下，除了回憶，什么都不帶走。
�。�1）節(jié)約用水——擰緊水龍頭，有滴漏及時(shí)報(bào)修，一水多用，節(jié)用開(kāi)水；
�。�2）慎用清潔劑——盡量用肥皂、無(wú)磷的洗衣粉洗衣服；
�。�3）節(jié)約用電——隨手關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)空調(diào)，空調(diào)溫度不能太低，節(jié)用電器；
�。�4）使用清潔能源——熱水盡量使用太陽(yáng)能熱水；
�。�5）節(jié)約用紙——多用毛巾，少用紙巾，雙面書(shū)寫(xiě)、復(fù)��；
�。�6）節(jié)約資源——不用一次性飯盒、筷子，不用一次性紙內(nèi)褲；
（7）節(jié)約糧食——吃多少就盛多少，不糟蹋、浪費(fèi)糧食；
�。�8）保持清潔衛(wèi)生——不吃口香糖，不亂吐亂丟；
�。�9）垃圾分類(lèi)——可回收、不可回收垃圾分類(lèi)投放，剩飯菜、有毒害廢物放入專(zhuān)用垃圾桶；
�。�10）愛(ài)惜花木――不采摘花果和野生植物，不踐踏草地和莊稼；
�。�11）保護(hù)生態(tài)――不捉蛇、不打鳥(niǎo)，不食用野生動(dòng)物，不亂飼喂或虐待校園動(dòng)物；
�。�12）尊重他人享用安靜、清新環(huán)境的權(quán)利，不高聲吵鬧喧嘩，不抽煙喝酒；
�。�13）愛(ài)護(hù)公物，不亂寫(xiě)亂畫(huà)；
�。�14）舉止文明，不講粗言穢語(yǔ)；
�。�15）多到戶(hù)外活動(dòng)，親近大自然，崇尚健康、簡(jiǎn)約的`綠色生活。
7、可回收資源與不可回收資源
一般情況下，生活下的可回收資源主要有：
�。�1）廢紙：報(bào)紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等；但是要注意，紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。（我們都知道廢紙是可以買(mǎi)錢(qián)的，經(jīng)常還有人到我們小區(qū)里叫著收廢紙呢。）
（2）塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；（我們生活中用的很多塑料制品其實(shí)就是廢棄塑料重新加工而成的。）
�。�3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。（生活中像酒類(lèi)的瓶子很大部分就是回收重利用的）
�。�4）金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒等。
�。�5）織物：舊紡織衣物和紡織制品、廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書(shū)包等。
不可回收的垃圾包括煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。
需要注意的，像廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆筒、藥品、化妝品等。這些都是有毒垃圾，需要特別的處理。
垃圾回收是一項(xiàng)大的工程，也是有效利用社會(huì)資源的一種方式，搞好垃圾的回收對(duì)我們的益處很大，但各種原因影響了這項(xiàng)工作的正常執(zhí)行�？磥�(lái)不光我們要主動(dòng)去了解相關(guān)的知識(shí)，政府部門(mén)也應(yīng)該在這方面多搞好宣傳。而不應(yīng)該去重視些所謂的政績(jī)，要知道。把垃圾回收搞好了，是一件造福子孫的事情，也就是最大的政績(jī)。
8、校園垃圾分類(lèi)辦法：
�。�1）廢紙、飲料罐、軟包裝、金屬、塑料等廢物，放入可回收垃圾箱，回收利用。
�。�2）有毒的廢電池或其他有毒有害垃圾放入專(zhuān)用的回收箱。
�。�3）剩飯菜請(qǐng)放入指定的潲水桶，用于喂魚(yú)喂豬。
�。�4）果皮、樹(shù)葉及其他可降解物質(zhì)放入不可回收垃圾箱。
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