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省市級(jí)工作坊室管理制度

時(shí)間:2023-12-19 09:12:03 管理制度 我要投稿
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省市級(jí)工作坊室管理制度

  在當(dāng)下社會(huì),人們運(yùn)用到制度的場(chǎng)合不斷增多,制度對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展,對(duì)社會(huì)公共秩序的維護(hù),有著十分重要的作用。我們?cè)撛趺磾M定制度呢?以下是小編為大家整理的省市級(jí)工作坊室管理制度,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

省市級(jí)工作坊室管理制度

  為加強(qiáng)對(duì)名師工作坊(室)的規(guī)范管理,更好地發(fā)揮名師工作坊(室)的示范、引領(lǐng)和輻射作用,帶動(dòng)一批教師專業(yè)化發(fā)展,特制定名師工作坊(室)工作制度。

  一、會(huì)議制度

  1.每學(xué)期召開(kāi)一次計(jì)劃會(huì),確定階段工作目標(biāo)、教育科研課題及學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  2.每學(xué)期至少安排一次階段性工作情況匯報(bào)會(huì)議,督促檢查各項(xiàng)工作的實(shí)施情況,解決實(shí)施過(guò)程中的難題。

  3.每學(xué)期召開(kāi)一次總結(jié)會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果,梳理存在的問(wèn)題,研究解決的。

  二、學(xué)習(xí)研討制度

  1.制定個(gè)人一年發(fā)展規(guī)劃。制定個(gè)人學(xué)期專業(yè)發(fā)展研修計(jì)劃,做好各種研修活動(dòng)的筆記。

  2.努力提升個(gè)人教育素養(yǎng),每學(xué)期最少研讀一本教育專著,做好不少于5000字讀書筆記,每學(xué)年最少完成一篇教育論文、隨筆、教學(xué)反思等,并爭(zhēng)取在省市級(jí)刊物上發(fā)表。鼓勵(lì)個(gè)人或合作出版著作。

  3.積極參加各類培訓(xùn)和研討活動(dòng)。各位成員要積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)研修活動(dòng),作好記錄和資料整理。每位學(xué)員每學(xué)期至少承擔(dān)一節(jié)校級(jí)及以上公開(kāi)課或一次專題講座。

  4.積極參與網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)研討活動(dòng),及時(shí)上傳資料,每月上傳篇目不少于5篇。

  5.積極參與工作室課題研究,能按時(shí)高質(zhì)量完成課題任務(wù),及時(shí)整理課題資料,分階段完成課題目標(biāo)任務(wù)。

  三、責(zé)任制度

  1.樹(shù)立良好師德師風(fēng),發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,積極主動(dòng)完成本職工作。

  2.各成員及時(shí)將自己學(xué)習(xí)、研討等成果上傳工作室網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、QQ群、微信群中進(jìn)行交流研討,分享教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)度。

  3.立足本職工作,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,每人至少帶動(dòng)一名青年教師結(jié)對(duì)幫扶,過(guò)程規(guī)范扎實(shí),效果顯著。

  4.積極主動(dòng)承擔(dān)市區(qū)校級(jí)培訓(xùn)送教任務(wù),及時(shí)向?qū)W校展示教研成果。

  5.各成員按時(shí)參加工作坊(室)集中學(xué)習(xí)研討活動(dòng),自行安排好本校工作,保證來(lái)往路途中的人身安全。

  四、獎(jiǎng)懲制度

  1.遵守工作紀(jì)律,積極參加各種會(huì)議、專題報(bào)告、研討交流、課題調(diào)研等活動(dòng)。如經(jīng)常性不參與工作是活動(dòng),則視為退出工作坊(室)。

  2.每學(xué)年對(duì)工作坊(室)成員進(jìn)行一次評(píng)價(jià),評(píng)選出"優(yōu)秀成員",并將評(píng)價(jià)結(jié)果報(bào)送市教育局和成員所在學(xué)校,成為評(píng)優(yōu)樹(shù)模候選人選。

  3.能積極承擔(dān)工作坊(室)各項(xiàng)任務(wù),并能保質(zhì)保量完成,無(wú)重大失誤者,則本學(xué)年學(xué)分按滿分計(jì)算。

  五、檔案管理制度

  1.建立名師工作坊(室)成員成長(zhǎng)記錄袋,將個(gè)人的計(jì)劃、總結(jié)、聽(tīng)課記錄、公開(kāi)課和研討課的教案、案例、講座、報(bào)告、論文、課題等材料,以學(xué)期為單位進(jìn)行收集、存檔,為個(gè)人的成長(zhǎng)和工作室的發(fā)展提供依據(jù),也為成員評(píng)價(jià)做好準(zhǔn)備。

  2.集體智慧的結(jié)晶和個(gè)人檔案資料管理要嚴(yán)格,不允許管理人員私自外泄,不允許私自利用或公開(kāi)發(fā)表,一旦發(fā)現(xiàn),將追究個(gè)人責(zé)任。

  本工作制度從發(fā)布之日起執(zhí)行。

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