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投筆從戎原文及譯文
投筆從戎，從戎指從軍，參軍。扔掉筆去參軍。指文人從軍。下面是關(guān)于投筆從戎原文及譯文的內(nèi)容，歡迎閱讀！
投筆從戎版本一
班超，字仲升，扶風平陵人，徐令彪之少子也。為人有志，不修細節(jié)；然內(nèi)孝謹，居家常執(zhí)勤苦，不恥勞辱。有口辯，而涉獵書傳。
永平五年，兄固被召詣校書郎，超與母隨王洛陽。家貧，常為官傭書以供養(yǎng)。久勞苦，嘗輟業(yè)投筆嘆曰：“大丈夫無它志略，猶當效傅介子、張騫，立功異域，以取封侯，安能久事筆研間乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壯士志哉？”久之，顯宗問固：“卿弟安在？”固對：“為官寫書，受直以養(yǎng)老母�！钡勰顺瑸樘m臺令史。
投筆從戎版本二
超家貧，常為官傭書以供養(yǎng)，久勞苦。嘗輟業(yè)投筆嘆曰："大丈夫無他志略，猶當效傅介子、張騫立功西域，以取封侯，安能久事筆硯間乎？”后立功西域，封定遠侯。
版本一譯文
班超字仲升，扶風安陵人，是徐縣令班彪的小兒子。為人有遠大志向，不拘小節(jié)。但在家孝順父母，常干辛苦的事，不以勞動為恥辱。能言善辯，粗覽歷史典籍。永平五年。哥哥班固被征召做校書郎，班超和母親跟到洛陽。家里窮，常給官府雇傭抄書來養(yǎng)家。長期的勞苦，（班超）曾經(jīng)停下活，扔筆感嘆：“大丈夫沒有更好的志向謀略，應(yīng)該模仿傅介子、張騫立功在異地，以得了封侯，怎么能長期在筆硯間忙碌呢？”旁邊的人都嘲笑他。班超說：“小人物怎么能了解壯烈之士的志向呢？”后來，顯宗問班固“你弟弟在嗎？”固說“為官寫書，但又要養(yǎng)老母�！庇谑腔实郯寻喑蚊鼮樘m臺令史。后坐事不當官。
版本二譯文
班超因為家庭貧窮，常為官府抄書掙錢來養(yǎng)家。長期抄寫，勞苦不堪，有一次，他停下的手中的活兒，扔了筆感嘆道：“大丈夫如果沒有更好的志向謀略，也應(yīng)像傅介子、張騫那樣，在異地他鄉(xiāng)立下大功，以得到封侯，怎么能長期地在筆、硯之間忙忙碌碌呢？”
史料記載
班超是東漢一個很有名氣的將軍，他從小就很用功，對未來也充滿了理想。公元62年（漢明帝永平五年），班固被明帝劉莊召到洛陽，做了一名校書郎，班超和他的母親也跟著去了。當時，因家境并不富裕，班超便找了個替官家抄書的差事掙錢養(yǎng)家。
但是，班超是個有遠大志向的人，日子久了，他再也不甘心做這種乏味的抄寫工作了。有一天，他正在抄寫文件的時候，寫著寫著，突然覺得很悶，忍不住站起來，丟下筆說：“大丈夫應(yīng)該像傅介子、張騫那樣，在戰(zhàn)場上立下功勞，怎么可以在這種抄抄寫寫的小事中浪費生命呢！”后來，班超出使西域，終于立了功被封了侯。傅介子和張騫兩個人，生在西漢，曾經(jīng)出使西域，替西漢立下無數(shù)功勞。因此，班超決定學習傅介子、張騫，為國家作貢獻。后來，他當上一名軍xx官，在對匈奴的戰(zhàn)爭中，得到勝利。接著，他建議和西域各國來往，以便共同對付匈奴。公元73年，朝廷采取他的建議，就派他帶著數(shù)十人出使西域。他以機智和勇敢，克服重重困難，聯(lián)絡(luò)了西域的幾十個國家，斷了匈奴的右臂，使?jié)h朝的社會經(jīng)濟保持了相對的穩(wěn)定，也促進了西域同內(nèi)地的經(jīng)濟文化交流。班超一直在西域呆了三十一年。
其間，他靠著智慧和膽量，度過了各式各樣的危機。他為當時的邊境安全，東西方人民的友好往來做出了卓越的貢獻。
班超：漢朝名將，封定遠侯。
傅介子，張騫：漢朝人，曾出使西域，立過很多功勞。
《后漢書》：范曄所作，是繼《史記》、《漢書》、《三國志》后又一紀傳體史學巨著。敘東漢一代史事，文字周密而又有文采。共一百二卷。
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