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贈(zèng)張籍原文及注釋

時(shí)間:2018-05-07 12:45:02 古籍 我要投稿

贈(zèng)張籍原文及注釋

  韓愈在文學(xué)上主張師承秦、漢散文傳統(tǒng),積極倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng),提出“文以載道”、“文道合一”的觀點(diǎn)。下面是小編整理的贈(zèng)張籍原文及注釋?zhuān)瑲g迎來(lái)參考!

  贈(zèng)張籍

  作者唐·韓愈

  吾老著讀書(shū),馀事不掛眼。有兒雖甚憐,教示不免簡(jiǎn)。

  君來(lái)好呼出,踉蹌越門(mén)限。懼其無(wú)所知,見(jiàn)則先愧赧。

  昨因有緣事,上馬插手版。留君住廳食,使立侍盤(pán)盞。

  薄暮歸見(jiàn)君,迎我笑而莞。指渠相賀言,此是萬(wàn)金產(chǎn)。

  吾愛(ài)其風(fēng)骨,粹美無(wú)可揀。試將詩(shī)義授,如以肉貫丳。

  開(kāi)祛露毫末,自得高蹇嵼。我身蹈丘軻,爵位不早綰。

  固宜長(zhǎng)有人,文章紹編刬。感荷君子德,恍若乘朽棧。

  召令吐所記,解摘了瑟僴。顧視窗壁間,親戚競(jìng)覘矕。

  喜氣排寒冬,逼耳鳴睍睆。如今更誰(shuí)恨,便可耕灞浐。

  注釋

  1、著:愛(ài)好。全詩(shī)校:“一作嗜!

  2、踉蹡:同“踉蹌”,行走不穩(wěn)的'樣子。門(mén)限:門(mén)檻。

  3、緣事:官府相牽連之事。

  4、手版:古代官吏上朝或渴見(jiàn)上司時(shí)所持的笏。

  5、“角戔”:同“盞”,酒器。

  6、莞:微笑的樣子。

  7、渠:他。指韓愈之子韓昶。

  8、萬(wàn)金產(chǎn):比喻貴子。

  9、揀:挑剔。

  10、丳:烤肉時(shí)串肉的簽子。

  11、開(kāi)祛:?jiǎn)⒚扇セ。祛,通“祛”,除去。蔡邕《郭有道碑?“童蒙賴焉,用祛其蔽!

  12、高騫嵼:山高而屈曲。

  13、我:疑當(dāng)作“君”,指韓愈。丘軻:孔丘、孟軻。指儒道。

  14、綰:掌握。

  15、紹:繼承。編剗:編輯刪削。

  16、朽棧:腐朽之車(chē)。表示驚恐的意思。

  17、解摘:謂摘取數(shù)句,問(wèn)之而能解答。瑟僩:莊嚴(yán)寬大貌。《詩(shī)·邶風(fēng)·凱奧》:“瑟兮垣兮,赫兮僩兮。”

  18、覘 :窺視。

  19、睍睆:聲音美好貌。《詩(shī)·鄴風(fēng)·凱風(fēng)》:“睍睆黃鳥(niǎo),載好其音!

  20、誰(shuí):何。

  21、灞浐:長(zhǎng)安二水名,均出藍(lán)田。灞水西北人渭,浐水北流至霸陵入灞。此言有子如此,可謀歸耕也。

  作者介紹

  韓愈字退之,洛陽(yáng)人,文學(xué)家,世有韓昌黎、韓吏部、韓文公之稱。三歲即孤,由嫂撫養(yǎng)成人,貞元進(jìn)士。曾官監(jiān)察御史、陽(yáng)山令、刑部侍郎、潮州刺史、吏部侍郎,卒贈(zèng)禮部侍郎。政治上既不贊成改革主張,又反對(duì)藩鎮(zhèn)割據(jù)。尊儒反佛,比較關(guān)心人民疾苦 。

  韓愈在文學(xué)上主張師承秦、漢散文傳統(tǒng),積極倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng),提出“文以載道”、“文道合一”的觀點(diǎn)。《師說(shuō)》、《進(jìn)學(xué)解》等,皆為名篇。韓詩(shī)力求創(chuàng)新,氣勢(shì)雄偉,有獨(dú)特風(fēng)格,對(duì)宋詩(shī)創(chuàng)作影響較大,延及清代 。有《昌黎先生集》。更多古詩(shī)欣賞文章敬請(qǐng)關(guān)注“可可詩(shī)詞頻道”的王維的詩(shī)全集欄目。

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