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《祁黃羊去私》譯文及閱讀訓(xùn)練

時間:2022-09-24 19:48:30 古籍 我要投稿
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《祁黃羊去私》譯文及閱讀訓(xùn)練

  天無私覆也,地?zé)o私載也,日月無其私燭也,四時無私行也。行其德①而萬物得遂長焉。堯有子十人,不與其子而授舜,舜有子九人,不與其子而授禹。至公也。

《祁黃羊去私》譯文及閱讀訓(xùn)練

  晉平公問于祁黃羊曰:“南陽無令,其誰可而為之?”祁黃羊?qū)υ唬骸敖夂。”平公曰:“解狐非子之仇?”對曰:“君問可,非問臣之仇也!逼焦唬骸吧!彼煊弥。國人稱善焉。居有間。平公又問祁黃羊曰:“國無尉〔尉〕管理軍事的官,其誰可而為之?”對曰:“午可!逼焦唬骸拔绶亲又有?”對曰:“君問可,非問臣之子也。”平公曰:“善!庇炙煊弥。國人稱善焉?鬃勇勚唬骸吧圃!祁黃羊之論也,外舉不避仇,內(nèi)舉不避子。祁黃羊可謂公矣!

  (選自《呂氏春秋》②第一卷)

  【注釋】

 、俚拢褐杆募镜靡皂槾谓惶娴淖匀灰(guī)律。②《呂氏春秋》是秦國丞相呂不韋主編的一部古代類百科全書似的傳世巨著,有八覽、六論、十二紀,共二十多萬言。呂不韋自己認為其中包括了天地萬物古往今來的事理,所以號稱《呂氏春秋》

  【譯文】

  天不會為自己而覆蓋什么,大地不會為自己私自儲存什么,太陽和月亮沒有為自己照耀什么,四季沒有為自己而改變什么。它們推廣和發(fā)揮了自己的優(yōu)勢因而萬物才得以生長。堯有十個兒子,他不把天下傳給自己的兒子而傳給舜,舜有九個兒子,他不把天下傳給自己的兒子而傳給禹:都是大公無私的行為。

  晉平公問祁黃羊說:“南陽這個地方?jīng)]有長官,誰可以任用?”祁黃羊答道:“解狐適合!逼焦f:“解狐不是你是的仇人嗎?”祁黃羊回答說:“您問可以任用的人,不是問我的仇人是誰!逼焦(稱贊)說:“好的!”就任用了解狐。居住在國度里的人都稱贊這件事。過了一些時候,晉平公又問祁黃羊說:“國家沒有掌管軍事的官,誰可以任用?”祁黃羊答道:“祁午合適!睍x平公說:“祁午不是你的兒子嗎?”祁黃羊回答說:“您問可以任用的人,不是問我的兒子是誰。”晉平公又稱贊說:“好的!”,就又任用了祁午。居住在國度里的人又都稱贊這件事?鬃勇牭搅诉@件事,說:“真好啊,祁黃羊的話。他薦舉外人,不(感情用事)排除自己的仇人,薦舉自家的人,不(怕嫌疑)避開自己的兒子,祁黃羊可以稱得上是大公無私了!

  【閱讀訓(xùn)練】

  1.在戰(zhàn)國時代的“諸子爭鳴”中,呂不韋匯合了先秦各派學(xué)說,“兼儒墨,合名法”,故史稱“______”。

  2.寫出下列加點詞在文中的意思。

  (1)去私

  (2)日月無其私燭也

  (3)具有間

  (4)其誰可而為之

  3.下列加點詞的意義和用法相同的一項是( )

  A.萬物得遂長焉 遂用之

  B.解狐可 君問可

  C.平公曰:“善! 國人稱善焉

  D.至公也 祁黃羊可謂公矣

  4.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語

  外舉不避仇,內(nèi)舉不避子。

  5.“天無私覆也,地?zé)o私載也,日月無其私燭也,四時無私行也”運用了_____修辭手法,它的表達效果是:_______。

  6.從本文看,祁黃羊是個________的人。

  【參考答案】

  1.雜家

  2.(1)拋棄 (2)照 (3)經(jīng)過 (4)大概

  3.D(公:大公無私。A:順利地成長/于是;B:可以任用/可以任用的人;C:好的/好)

  4. 他薦舉外人,不(感情用事)排除自己的仇人,薦舉自家的人,不(怕嫌疑)避開自己的兒子。

  5.排比 強調(diào)了天地萬物“去私”的表現(xiàn),增強了論證的氣勢。

  6.為了國家的利益而大公無私、不顧一己恩怨。

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