《彭德懷和他的大黑騾子》課文原文欣賞

時(shí)間：2023-03-28 11:15:41 少爍古籍我要投稿

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《彭德懷和他的大黑騾子》課文原文欣賞

　　《彭德懷和他的大黑騾子》是蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)教材的第22課（原第21課），講述了紅三軍團(tuán)在過(guò)草地時(shí)，因?yàn)閿嗉Z，彭德懷命令殺掉自己的坐騎大黑騾子在內(nèi)的牲口給戰(zhàn)士們充饑的事，表現(xiàn)了彭德懷愛大黑騾子，更愛戰(zhàn)士們的思想感情，贊揚(yáng)了他與戰(zhàn)士們同甘共苦的精神。下面是小編精心整理的《彭德懷和他的大黑騾子》課文原文欣賞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　《彭德懷和他的大黑騾子》

　　過(guò)草地是紅軍長(zhǎng)征途中最為艱苦的一段歷程。紅軍指戰(zhàn)員在饑寒交迫的情況下向北挺進(jìn)，走在前面的部隊(duì)斷糧了還可以挖野菜吃，走在后面的部隊(duì)則連野菜也找不到。

　　彭德懷率領(lǐng)紅三軍團(tuán)負(fù)責(zé)殿后。他眼見戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)因饑餓而昏倒在地，便把目光盯在自己的大騾子上。這匹從江西出發(fā)時(shí)就跟隨彭德懷的大騾子，一路上馱糧食、馱器材，每天它背上都堆得像小山似的。有時(shí)彭德懷撫摸著大黑騾子念叨著：“你太辛苦了，連一點(diǎn)料都吃不上�！闭f(shuō)著，就把自己的干糧分出一些，悄悄地塞進(jìn)大黑騾子的嘴里，一直看著它吃完。

　　現(xiàn)在，草地上斷糧了，彭德懷決定殺坐騎解決燃眉之急。他把飼養(yǎng)員喊了來(lái)，問道：“總共還有幾頭牲口？”

　　“連你的大黑騾子還有六頭�！崩巷曫B(yǎng)員回答道。

　　“好，全集中起來(lái)，殺掉吃肉！”彭德懷的話就是命令。

　　“什么，殺掉？你不出草地啦？”老飼養(yǎng)員著急了。幾個(gè)警衛(wèi)員聽后也急忙圍攏過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)：“軍團(tuán)長(zhǎng)，大黑騾子可不能殺呀！”

　　彭德懷深情地望著拴在不遠(yuǎn)處的大黑騾子，平靜地說(shuō)：“部隊(duì)現(xiàn)在連野菜也吃不上了，只有殺牲口解決吃的，或許能多一些人走出草地�！�

　　老飼養(yǎng)員流著眼淚對(duì)彭德懷說(shuō)：“可是你怎么走出草地？別的可以殺，大黑騾子一定要留下，它為革命立過(guò)功�！�

　　彭德懷拍著老飼養(yǎng)員的肩膀說(shuō)：“你們能走，我也能走。雪山不是已經(jīng)走過(guò)來(lái)了嗎？草地又算得了什么！大黑騾子是為革命立了功，這次就讓它立最后一次大功吧！”

　　“還是把大黑騾子留下來(lái)吧！”大家在請(qǐng)求。

　　但彭德懷大聲而堅(jiān)決地對(duì)身邊的警衛(wèi)員說(shuō)：“邱南輝，傳我的命令，讓副官長(zhǎng)負(fù)責(zé)殺騾子！”

　　六匹牲口集中到了一起。老飼養(yǎng)員拍者大黑騾子的脖子又在輕輕絮語(yǔ)：“大黑騾子呀，大黑騾子！委屈你了，你為革命立大功吧！”

　　彭德懷背過(guò)臉去。槍聲沒有響，誰(shuí)也不愿意開槍。

　　二十分鐘過(guò)去了，沒有誰(shuí)下得了那個(gè)狠心。六匹牲口都好像預(yù)感到了什么，集體嘶叫了幾聲，又默默地低下了頭。

　　“副官長(zhǎng)，快開槍！你不向它們開槍，我就向你開槍！”彭德懷雙手叉在腰間怒吼道。

　　手提機(jī)槍的副官長(zhǎng)把六匹牲口向遠(yuǎn)處牽了牽，槍口對(duì)準(zhǔn)了它們，大家都閉上了眼睛。

　　槍聲響了。彭德懷向著斜倒下去的大黑騾子，緩緩地摘下軍帽——這天晚上，草地篝火旁多了些生機(jī)。彭德懷推開警衛(wèi)員端來(lái)的一碗肉湯，發(fā)火道：“我吃不下，端開！”

　　漫漫征程，再也見不到大黑騾子的身影了，它融進(jìn)了北進(jìn)的滾滾鐵流，融進(jìn)了宣傳員鼓勵(lì)戰(zhàn)士們的竹板聲里：“身無(wú)御寒衣，肚內(nèi)饑。暈倒了爬起來(lái)，跟上去，走到宿營(yíng)地……”

　　教案

　　教學(xué)要求

　　1、有感情地朗讀課文；

　　2、通過(guò)具體的語(yǔ)言材料，體會(huì)彭德懷愛大黑騾子、愛戰(zhàn)士的感情。

　　3、結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)出“它融進(jìn)了北進(jìn)的滾滾鐵流，融進(jìn)了宣傳鼓動(dòng)員的竹板聲里”等句子的含義。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、談話導(dǎo)入

　　1、讀題；

　　2、通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么？（①關(guān)于彭德懷愛大黑騾子；②彭德懷忍痛殺掉了大黑騾子。）

　　3、引導(dǎo)：這是一個(gè)關(guān)于彭德懷、大黑騾子的感人肺腑的故事，老師想，學(xué)了它，我們對(duì)于人間最美好的感情一定會(huì)有更加強(qiáng)烈的理解和體驗(yàn)。讓我們一起走進(jìn)這個(gè)故事，好嗎？

　　二、學(xué)習(xí)2至20小節(jié)。

　　（一）、選擇自己喜歡的形式讀2至20小節(jié)，把感受深的地方多讀一讀，并把自己的感受簡(jiǎn)要地寫下來(lái)，和他人交流。

　　1、學(xué)生閱讀，體會(huì)感受；

　　2、學(xué)生和同桌或者小組成員交流感受。

　�。ǘ�、大組集中交流感受

　　1、彭德懷對(duì)大黑騾子的深厚的愛。

　�、倥淼聭焉钋榈�?fù)崮χ蠛隍呑印恢笨粗酝辍?/p>

　　生匯報(bào)；自由讀；談感受；師小結(jié)（每到宿營(yíng)地，彭德懷總要牽著大黑騾子遛一遛，給它刷毛、撣土，喂些草料和自己的干糧。這頭大黑騾子很通人性。只要彭德懷輕輕一拍它的脖子，它就會(huì)很乖地臥下，等著彭德懷騎上去再慢慢起來(lái)。打仗時(shí)，只要彭德懷一聲令下，它就勇往直前，從不退縮）；有感情地朗讀。

　�、谂淼聭驯尺^(guò)臉去。

　　③彭德懷向著斜倒下去的大黑騾子緩緩地摘下了軍帽……

　�。ㄉ鷧R報(bào)、自由讀、談感受，有感情地朗讀）

　�、芘淼聭淹崎_警衛(wèi)員端來(lái)的一碗肉湯……我吃不下，端開。

　�。ㄉ鷧R報(bào)、談感受，有感情地朗讀）

　　小結(jié)：彭德懷是絕對(duì)喝不下肉湯的，他深深地愛著大黑騾子；他怎么可能吃得下大黑騾子的肉做的湯呢？

　　引導(dǎo)：你還有什么感受嗎？

　　2、戰(zhàn)士們對(duì)大黑騾子深深的愛。

　�、偕劯惺�；相機(jī)朗讀。

　�、谛〗Y(jié)：戰(zhàn)士們也是那么舍不得殺掉大黑騾子：長(zhǎng)征以來(lái)，大黑騾子受盡了苦，一路上不是馱著糧食、就是馱著器材。戰(zhàn)士生病時(shí)，就是它馱著傷員一步一步往前走的；過(guò)湘江時(shí)，許多不會(huì)游泳的戰(zhàn)士就是它一次次地運(yùn)過(guò)江的；過(guò)雪山時(shí)，一些奄奄一息的戰(zhàn)士也是靠它從死亡的邊緣拉回來(lái)的。

　　引導(dǎo)質(zhì)疑：彭德懷愛大黑騾子，戰(zhàn)士們也是那么舍不得殺掉大黑騾子，那么為什么還要?dú)⒋蠛隍呑幽兀?/p>

　　三、瀏覽課文的第1、2小節(jié)，談?wù)勛约旱拈喿x感受

　　①紅軍長(zhǎng)征途中十分艱苦；

　　②又餓又冷的日子很不好受；

　　③許多戰(zhàn)士因?yàn)轲囸I昏倒在地上了

　　師引導(dǎo)：是啊，過(guò)草地是紅軍長(zhǎng)征中最為艱苦的一段歷程。誰(shuí)能夠通過(guò)自己收集的資料，來(lái)補(bǔ)充一下過(guò)草地的艱苦？

　　小結(jié)：（觀圖）

　　草地一望無(wú)際如浩淼大海，沼澤遍布，荒無(wú)人煙，滿目凄涼。

　　卅里草地廿里水，荒無(wú)人跡鳥不飛。如有行人誤入內(nèi)，十有九個(gè)去難歸。

　　除自然條件極為惡劣外，吃飯更是大問題。四野茫茫，找不到糧食。野菜、草根、馬鞍、皮帶等，成了紅軍充饑的食物。很多人到達(dá)草地前身體本來(lái)就已經(jīng)很虛弱，有的因此倒在泥漿里再也爬不起來(lái)。有的看上去并沒有死，他們的眼睛還睜著，可是他們爬不起來(lái)了。戰(zhàn)友好不容易把他們扶起來(lái)，可他們又癱倒在沼澤地里，默默地死去……”

　　4、作為紅三軍的軍團(tuán)長(zhǎng)，彭德懷看到一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士們因饑餓而昏倒，而犧牲，他心里會(huì)怎樣想呢？

　　5、很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，在彭德懷的再三命令下，槍聲終于響了，大黑騾子龐大而瘦弱的身軀緩緩地斜倒下去。大黑騾子就這樣默默地離開彭德懷，離開了紅軍戰(zhàn)士們，此時(shí)此刻，彭德懷心里感慨萬(wàn)千，他想到了什么？你可能說(shuō)些什么？

　�、賹W(xué)生談感受；（放葬禮進(jìn)行曲）

　　②再次朗讀19、20小節(jié)。

　　四、學(xué)習(xí)21小節(jié)

　　過(guò)渡：大黑騾子離開了彭德懷，離開了戰(zhàn)士們，漫漫征途，再也見不到它的身影了，但是，

　　1、引讀

　　2、談感受、有感情地朗讀

　　3、總結(jié)

　　板書：

　　彭德懷和它的大黑騾子

　　愛騾子更愛戰(zhàn)士