關(guān)于黃河大合唱的鑒賞
《黃河大合唱》的背后，凸顯的是光未然、冼星海熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中華民族、充滿激情的革命精神。今天，查字典語(yǔ)文小編給大家推薦一篇關(guān)于《黃河大合唱》鑒賞，一起來(lái)看看吧！
黃河大合唱的鑒賞 篇1
《黃河大合唱》是著名詩(shī)人光未然（張光年）為配合音樂(lè)家冼星海創(chuàng)作的大型民族交響樂(lè)而寫的組詩(shī)。《黃河頌》詩(shī)人采用象征的手法表面上歌頌黃河，實(shí)際上是歌頌我們的民族，激勵(lì)中華兒女像黃河一樣“偉大堅(jiān)強(qiáng)”，以英雄的氣概和堅(jiān)強(qiáng)的決心保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)中國(guó)。她旋律激昂，音樂(lè)壯闊，氣勢(shì)磅礴，熱情深切，充滿了強(qiáng)烈的沖擊力和震撼力，展示了黃河桀驁不馴的血性和中華民族的英雄氣概，歌頌了黃河氣勢(shì)宏偉，歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
整體把握
古往今來(lái)，黃河以其雄壯的氣勢(shì)，奔騰在中國(guó)大地上，滋養(yǎng)著一代又一代中華兒女。歌頌黃河就是歌頌我們偉大的中華民族。
1937年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)以后，日本侵略者的鐵蹄踐踏著華北大地。全國(guó)掀起了抗日救亡運(yùn)動(dòng)的高潮。通過(guò)自己創(chuàng)造的藝術(shù)形象反映現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)，激發(fā)全國(guó)人民的抗日熱情，是許多進(jìn)步作家、藝術(shù)家的心愿。詩(shī)人光未然1935年8月曾經(jīng)創(chuàng)作出歌詞《五月的鮮花》，歌中唱道：“五月的鮮花開遍了原野，鮮花掩蓋著志士的鮮血。為了挽救這垂危的民族，他們?cè)B強(qiáng)地抗戰(zhàn)不歇�！备柙~經(jīng)譜曲后廣為傳唱。1939年詩(shī)人到延安后，又創(chuàng)作了篇幅與規(guī)模更大的組詩(shī)《黃河大合唱》�！饵S河大合唱》共有八個(gè)樂(lè)章，分別是：《黃河船夫曲》《黃河頌》《黃河之水天上來(lái)》《黃河對(duì)口曲》《黃水謠》《黃河怨》《保衛(wèi)黃河》《怒吼吧，黃河》。詩(shī)中雄奇的想像與現(xiàn)實(shí)圖景交織在一起，組成一幅壯闊的歷史畫卷，歌唱苦難與抗?fàn)帲坍孅S河的形象，反映中華民族英雄兒女抗戰(zhàn)的真實(shí)場(chǎng)面。冼星海稱贊它“充滿美，充滿寫實(shí)、憤恨、悲壯的情緒，使一般沒(méi)有渡過(guò)黃河的人和到過(guò)黃河的人都有一種同感。在歌詞本身已盡量描寫出數(shù)千年來(lái)的偉大黃河的歷史了”。
《黃河頌》在體裁上是一首頌詩(shī)，著眼于“歌頌”，在結(jié)構(gòu)上與組詩(shī)第一章《黃河船夫曲》是緊密相承的�！饵S河船夫曲》描寫：“烏云滿天，驚濤拍岸，黃河的船夫，在暴風(fēng)雨中搏戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于到達(dá)了彼岸。這象征著我們偉大的民族和人民突破驚濤駭浪般的重重困難，終于取得輝煌的勝利。”于是在第二章《黃河頌》中，詩(shī)人作為時(shí)代的歌手出現(xiàn)，他站在高山之巔，代表祖國(guó)英勇的兒女，向著黃河唱出了頌歌。他歌頌黃河氣勢(shì)宏偉，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，并且要學(xué)習(xí)它的榜樣，像它一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)。
《黃河頌》開篇明確“歌頌黃河”的主題，展示了黃河的偉大堅(jiān)強(qiáng)。歌頌黃河養(yǎng)育了中華民族，黃河保衛(wèi)了中華民族，黃河還將激勵(lì)著中華民族。最后尾聲部分號(hào)召我們學(xué)習(xí)黃河的精神。
《黃河頌》，是黃河的頌歌，是時(shí)代的頌歌，是中華民族的頌歌，是中華民族生生不息、堅(jiān)忍不拔、永往直前的頌歌。
第一節(jié)是朗誦詞，第二節(jié)是歌詞。作者先以呼告的手法，直稱讀者為“朋友”，開宗明義地說(shuō)出了要“歌頌黃河”的主題。
第二節(jié)是全詩(shī)的主體部分，為了表現(xiàn)頌歌的氣勢(shì)，“由男高音獨(dú)唱，歌帶悲壯，在伴奏中可以聽(tīng)出黃河奔流的力量”（冼星�！段以鯓訉憽袋S河〉》）。第二節(jié)歌詞的內(nèi)容層次比較分明，并且有明顯的關(guān)鍵詞語(yǔ)可作為思路梳理的依據(jù)。首先，是“望黃河滾滾”的“望”字，一直統(tǒng)領(lǐng)到“把中原大地，劈成南北兩面”。而這所“望”的內(nèi)容，既有寫實(shí)的成分，也有雄奇瑰麗的想像，條理清楚，章法謹(jǐn)嚴(yán)：先是近鏡頭特寫──“驚濤澎湃，掀起萬(wàn)丈狂瀾”；再是俯瞰全景式的總寫──“濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)”；然后是縱向描寫黃河的流向──“從昆侖山下奔向黃海之邊”；最后橫向展開到黃河流域兩岸──“把中原大地劈成南北兩面”。接著，開始贊頌黃河對(duì)于中華民族的偉大貢獻(xiàn)，進(jìn)入“頌”的階段�！鞍�！黃河！”反復(fù)出現(xiàn)，把從“��！黃河！你是中華民族的搖籃”到“將要在你的哺育下發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)”分為三個(gè)層次，歌頌黃河養(yǎng)育了中華民族，指出黃河的歷史貢獻(xiàn)；像一道天然屏障保衛(wèi)著中華民族，指出黃河的地理優(yōu)勢(shì)；最后由實(shí)到虛，歌頌黃河流域?qū)拸V，澤被眾生，并且代表中華兒女發(fā)出要向它學(xué)習(xí)的誓言。
本文選自《黃河大合唱》第二部《黃河頌》。1938年，抗日烽火燃遍中國(guó)大地，詩(shī)人隨軍行進(jìn)在黃河岸邊，面對(duì)雄奇壯麗的山河，英勇抗敵的戰(zhàn)士，他感受到了中華民族的奮斗的精神與不屈地意志。于是1939年詩(shī)人到延安后，創(chuàng)作了篇幅與規(guī)模宏大的組詩(shī)《黃河大合唱》。
黃河大合唱的鑒賞 篇2
《黃河大合唱》是冼星海的代表作。在高中階段學(xué)習(xí)這首歌曲的時(shí)候我想大部分老師都只是學(xué)好了后再去進(jìn)行教唱這首歌，并沒(méi)有真正地理解這首作品的意義�！饵S河大合唱》創(chuàng)作于1939年3月，那時(shí)我國(guó)正處于八年抗戰(zhàn)的開始時(shí)期，這首歌充分表達(dá)了中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的斗爭(zhēng)精神，廣闊地展現(xiàn)了中日戰(zhàn)爭(zhēng)的壯麗風(fēng)景，同時(shí)也向全世界發(fā)出了解放民族的號(hào)角，并且在全世界展現(xiàn)了中華民族堅(jiān)強(qiáng)崛起的意志。黃河大合唱的歌詞極富勵(lì)志，曲調(diào)振奮人心，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中起到了鼓舞士氣，激勵(lì)戰(zhàn)士勇氣和民族熱情的作用。
下文是我對(duì)《黃河大合唱》的一個(gè)簡(jiǎn)單淺析，我認(rèn)為《黃河大合唱》可以從它的創(chuàng)作背景、藝術(shù)結(jié)構(gòu)和影響三個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。
一、《黃河大合唱》的創(chuàng)作背景
1939年1月，冼星海聽(tīng)到光未然的黃河吟后，有感而發(fā)的他在抱病期間創(chuàng)造了《黃河大合唱》的作曲，在之后的時(shí)間里共完成八個(gè)樂(lè)章及伴奏音樂(lè)的全部樂(lè)譜，就這樣，《黃河大合唱》這首氣勢(shì)恢宏的樂(lè)曲便在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一氣呵成，《黃河大合唱》首演于亞楠的陜北公學(xué)的大禮堂，并在表演后引起了巨大的.反響，隨機(jī)很快唱響了全國(guó)大江南北，也成了抗日歌曲的主旋律和時(shí)代的最強(qiáng)音。《黃河大合唱》以黃河為背景由其中不同的演唱形式的歌曲構(gòu)成，熱情地歌頌了中華民族悠久的歷史，控訴著侵略者的暴行，體現(xiàn)了中華民族抗戰(zhàn)的決心與精神，并展現(xiàn)了中國(guó)人民與日本侵略者斗爭(zhēng)的英勇場(chǎng)面。在《黃河大合唱》的創(chuàng)作下，保衛(wèi)黃河保衛(wèi)華北保衛(wèi)全中國(guó)的曲目早已傳遍大街小巷。它鼓舞著人們積極抗戰(zhàn)，給人們樹立了寧死不屈的抗?fàn)幘�，體現(xiàn)著人們?cè)诳嚯y中的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。
二、《黃河大合唱》的藝術(shù)結(jié)構(gòu)
《黃河大合唱》全曲由《序曲》《黃河船夫曲》《黃河頌》《黃河之水天上來(lái)》《黃水謠》《河邊對(duì)口曲》《黃河怨》《保衛(wèi)黃河》《怒吼吧黃河》八個(gè)樂(lè)章組成。在藝術(shù)形式上，黃河大合唱中的詩(shī)朗誦在整出表演中的地位和音樂(lè)同樣重要。通過(guò)朗誦與音樂(lè)的結(jié)合貫穿讓整個(gè)表演顯得更加動(dòng)人心魄。音樂(lè)的構(gòu)思也沒(méi)有采用一般的單主題貫穿于全曲的寫法，而是采用由二色的音調(diào)語(yǔ)匯變化發(fā)展。用豐富的語(yǔ)言從不同的角度來(lái)進(jìn)行刻畫。并在合唱方法上，用了更多的音樂(lè)體裁，多種多樣的唱法讓整篇樂(lè)章更顯生動(dòng)形象，也使《黃河大合唱》的結(jié)構(gòu)更為嚴(yán)謹(jǐn)，《黃河大合唱》造成的成就與影響是這個(gè)表演在背后付出的努力，也是對(duì)侵略者的憤怒情感控訴的體現(xiàn)。
三、《黃河大合唱》的影響
《黃河大合唱》由光未然作詞，冼星海作曲。是一部史詩(shī)性大型聲樂(lè)套曲，他體現(xiàn)了我們民族的偉大精神和不可戰(zhàn)勝的力量。它以我們民族的發(fā)源地黃河為背景，展現(xiàn)了黃河岸邊曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情，并啟迪了人們一定要抗戰(zhàn)到底的精神�！饵S河大合唱》在被創(chuàng)作之后曾經(jīng)一次又一次地表演造成轟動(dòng)，這讓整個(gè)世界都重新認(rèn)識(shí)了中國(guó)，讓整個(gè)世界都知道中國(guó)打響了保衛(wèi)民族的戰(zhàn)爭(zhēng)，更讓每個(gè)人都知道了保衛(wèi)家園便是我們?cè)撟龅氖虑椤Ｓ靡魳?lè)喚醒了民眾，鼓舞著全國(guó)各族人民的斗志，并在抗戰(zhàn)之時(shí)弘揚(yáng)了我國(guó)不可戰(zhàn)勝的抗戰(zhàn)精神。在抗戰(zhàn)時(shí)，它鼓舞著每一個(gè)中國(guó)人，凝聚著全國(guó)人民。它讓每一個(gè)國(guó)家都重新審視了中國(guó)，知道了中華民族自強(qiáng)不息的精神。使自強(qiáng)不息的中華民族具有不可戰(zhàn)勝的偉大力量，并在今后的各國(guó)交往中給中國(guó)重新打印了一張名片。
上文是我對(duì)《黃河大合唱》的一個(gè)簡(jiǎn)要分析，《黃河大合唱》是一首振奮人心的經(jīng)典曲目，我相信每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)不應(yīng)該僅僅是學(xué)習(xí)怎樣表演這首曲目，而是花更多的心思去好好學(xué)習(xí)一下這首樂(lè)曲的創(chuàng)作背景等。我也相信在每一個(gè)學(xué)生的不懈努力后一定會(huì)讓這首曲目更具靈魂，在表演時(shí)也一定會(huì)更加具有民族的靈魂。
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