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《咬文嚼字》練習(xí)與閱讀賞析

時(shí)間:2021-06-13 16:36:26 古籍 我要投稿

《咬文嚼字》練習(xí)與閱讀賞析

  1.選出畫(huà)線詞語(yǔ)使用無(wú)誤的一項(xiàng)( )

《咬文嚼字》練習(xí)與閱讀賞析

  A.有些人根本不了解文字和思想感情的密切關(guān)系,以為更改一兩個(gè)字不過(guò)是要文字順暢些或是漂亮些。但是更動(dòng)了文字,就同時(shí)更動(dòng)了思想情感,內(nèi)容和形式是相隨而變的。

  B.無(wú)論是閱讀以及寫(xiě)作,字的難處在意義的確定與控制。

  C.一個(gè)作者在用字用詞上離不掉“套板反應(yīng)”,在運(yùn)思布局上面,以至在整個(gè)人生態(tài)度方面也就難免如此。

  D.在表面上看,改得似乎簡(jiǎn)潔些,卻實(shí)在遠(yuǎn)不如原文。

  2.選出橫線上詞語(yǔ)填充最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )

  他須自掩自推,足見(jiàn)寺里只有他孤零零的一個(gè)和尚。在這冷寂的場(chǎng)合,他有興致出來(lái)賞月, ,他也自有一副胸襟氣質(zhì)。

  A.自在無(wú)礙,興盡而返,獨(dú)往獨(dú)來(lái)B.興盡而返,獨(dú)往獨(dú)來(lái),自在無(wú)礙

  C.獨(dú)往獨(dú)來(lái),興盡而返,自在無(wú)礙D.興盡而返,自在無(wú)礙,獨(dú)往獨(dú)來(lái)

  3.結(jié)合上下文,解釋加點(diǎn)詞的含義。

 。1)語(yǔ)言跟著思想情感走,你不肯用俗濫的語(yǔ)言,自然也就不肯用俗濫的思想情感,你遇事就會(huì)朝深一層去想,你的文章也就真正是“作”出來(lái)的,不致落入下乘。

  “作”:

 。2)文學(xué)之所以為文學(xué),就在這一點(diǎn)生發(fā)上面。

  這一點(diǎn):

  4.選出畫(huà)線詞用得恰當(dāng)?shù)囊痪洌?)

  A.他的勇敢博得了普遍的贊譽(yù)。

  B.離開(kāi)兩種制度的本質(zhì)及其發(fā)展的具體情況,去贊譽(yù)資本主義的“美妙”,決然談不上什么高明。

  C.貧困地區(qū)的.人民寄來(lái)熱情洋溢的感謝信,由衷贊譽(yù)曙光中學(xué)師生對(duì)失學(xué)兒童的深情厚誼。

  D.雜技演員高超的技巧,驚險(xiǎn)的動(dòng)作,令人贊譽(yù)不已。

  5.《人間詞話》中說(shuō):“‘紅杏枝頭春意鬧’,著‘鬧’字而境界全出!睆南铝性(shī)詞中找出錘煉得十分精彩的字,選出判斷正確的項(xiàng)( )

 、匐S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

 、陲L(fēng)翻白浪花千片,雁點(diǎn)青天字一行。

  ③日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。

  ④人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。

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