漢語(yǔ)拼音識(shí)字練習(xí)
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)“一”、“五”兩個(gè)生字,能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解字義,會(huì)用“一”、“五”說(shuō)話。
2、學(xué)會(huì)“一”(橫)、“丨”(豎)、“¬”(橫折)三種筆畫(huà),會(huì)說(shuō)它們的名稱,會(huì)書(shū)寫。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課。
我們已經(jīng)學(xué)了9課拼音,今天就要用拼音來(lái)幫助我們識(shí)字。
復(fù)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié):yi、wu、yu,并打亂順序帶調(diào)認(rèn)讀。
二、看圖說(shuō)話。
引導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫(huà),說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)了誰(shuí),它在干什么。還要數(shù)一數(shù)小貓釣了幾條魚(yú),再說(shuō)一句完整的話。如:“一只小貓釣了一條大魚(yú)、五條小魚(yú),小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案《漢語(yǔ)拼音·識(shí)字·聽(tīng)話說(shuō)話10: “一”、“五”》!
三、讀拼音識(shí)字。
1、指名讀拼音,看看誰(shuí)先認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字,要讀得正確響亮。
2、指名試讀生字,正音。
四、字詞教學(xué)。
一:是個(gè)數(shù)字。課本上是一只小貓的“一”,一條大魚(yú)的“一”,還可用“一”說(shuō)什么呢?(一個(gè)人、一只書(shū)包……)
“一”只有一畫(huà),它的筆畫(huà)名稱是“橫”。寫的時(shí)候從左到右,橫要平。教師邊說(shuō)邊范寫。
五:也是個(gè)數(shù)字。課本上是小貓釣了五條小魚(yú)的“五”。還可用“五”說(shuō)什么呢?(五個(gè)小孩、五支鉛筆……)
教師邊范寫,邊說(shuō)筆順:第1畫(huà)寫橫,第2畫(huà)寫豎,從上到下,豎要直,第3畫(huà)寫橫折,橫要平,寫折時(shí)向左稍斜一點(diǎn),要一筆寫成。教師用一段彩色塑料電線彎成“¬”狀,再還原,幫助學(xué)生理解橫折是一畫(huà)。第4畫(huà)寫橫,這一橫要比第一橫寫得長(zhǎng)些。
五、復(fù)習(xí)鞏固。
認(rèn)讀生字卡片及筆畫(huà)卡片。
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
認(rèn)識(shí)田字格,會(huì)在田字格中臨寫“一”、“五”兩個(gè)生字。
教學(xué)過(guò)程:
一、復(fù)習(xí)檢查。
1、卡片認(rèn)讀。
2、說(shuō)說(shuō)“五”的筆順。
二、書(shū)寫指導(dǎo)。
1、認(rèn)識(shí)田字格。田字格中有四個(gè)小格,它們的'名稱分別叫左上格、左下格、右上格、右下格。田字格中間的橫線叫橫中線,中間的豎線叫豎中線。
2、指導(dǎo)書(shū)寫。
“一”再橫中線上,教給運(yùn)筆方法,老師范寫,學(xué)生在本子上描一遍,再寫一個(gè)。
“五”第一橫短,豎在豎中線下,橫折的橫在橫中線上,第四橫長(zhǎng),老師范寫,學(xué)生在本子上描一遍,再寫一個(gè)。
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