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法制教育黑板報(bào)內(nèi)容：未成年人應(yīng)做的行為
在各領(lǐng)域中，大家都自己寫過黑板報(bào)吧，黑板報(bào)是一種可傳閱觀賞的報(bào)紙的另一種形式。那什么樣的黑板報(bào)才是好的黑板報(bào)呢？以下是小編精心整理的法制教育黑板報(bào)內(nèi)容：未成年人應(yīng)做的行為，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未成年工可以做什么工作?
任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。任何組織和個(gè)人依照國家有關(guān)規(guī)定招收已滿十六周歲未滿十八周歲的未成年人的，應(yīng)當(dāng)在工種、勞動(dòng)時(shí)間、勞動(dòng)強(qiáng)度和保護(hù)措施等方面執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)定，不得安排其從事過重、有毒、有害的勞動(dòng)或者危險(xiǎn)作業(yè)。
不得安排未成年工從事礦山井下、有毒有害、國家規(guī)定的第四級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度的勞動(dòng)和其他禁忌從事的勞動(dòng)。用人單位應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年工定期進(jìn)行健康檢查。
哪些工作未成年人工不得從事?
1、礦山井下及礦山地面采石作業(yè);
2、森林業(yè)中的伐木、流放及守林作業(yè);
3、工作場所接觸放射性物質(zhì)的作業(yè);
4、有易燃易爆、化學(xué)性燒傷和熱燒傷等危險(xiǎn)性大的作業(yè);
5、地質(zhì)勘探和資源勘探的野外作業(yè);
6、潛水、涵洞、涵道作業(yè)和海拔三千米以上的高原作業(yè)(不包括世居高原者);
7、連續(xù)負(fù)重每小時(shí)在六次以上并每次超過二十公斤，間斷負(fù)重每次超過二十五公斤的作業(yè);
8、使用鑿巖機(jī)、搗固機(jī)、氣鎬、氣鏟、鉚釘機(jī)、電錘的作業(yè);
9、工作中需要長時(shí)間保持低頭、彎腰、上舉、下蹲等強(qiáng)迫體位和動(dòng)作頻率每分鐘大于五十次的流水線作業(yè);
法制教育宣傳標(biāo)語
1、尊敬國旗、國徽，維護(hù)祖國尊嚴(yán);
2、遵守交通規(guī)則，服從交通管理;
3、講究公共衛(wèi)生，保持市容整潔;
4、遵守公共秩序，維護(hù)公共安全;
5、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn);
6、愛護(hù)名勝古跡和珍貴文物;
7、愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)樹木莊稼;
8、開展有益的文化體育活動(dòng)，不看壞書和壞錄像片、不賭博;
9、尊重隱私自由，不私拆、撕毀別人的信件和揭取郵票;
10、相信科學(xué)，不參加迷信活動(dòng);
11、建立同學(xué)間的正常友誼，敢于與壞人壞事作斗爭;
12、從小學(xué)法守法，做遵紀(jì)守法的好少年。
未成年人要了解哪些法律知識(shí)
《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》
《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》是保護(hù)未成年人合法權(quán)益的最重要的法律。它把未成年人的保護(hù)分為：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)四個(gè)方面，從而為保護(hù)未成年人合法權(quán)益提供了全方位的法律保障。
《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》
《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》是為了保障未成年人心健康，培養(yǎng)未成年人良好品行，有效地預(yù)防未成年人犯罪而制定的一部法律。它從預(yù)防教育、不良行為的預(yù)防、矯正、自我防范等方面進(jìn)行了細(xì)化。
《中華人民共和國義務(wù)教育法》
《中華人民共和國義務(wù)教育法》是一部旨在保護(hù)未成年人受教育權(quán)的重要法律。它有效地保障了未成年人受教育權(quán)的實(shí)現(xiàn)。
《中華人民共和國婚姻法》
《中華人民共和國婚姻法》也規(guī)定了父母離婚后未成年子女的合法權(quán)益保障。其中規(guī)定在家庭關(guān)系中：保護(hù)婦女、兒童和老人的合法權(quán)益;父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù);父母有保護(hù)和教育未成年子女的權(quán)利和義務(wù)。在離婚后：父母對(duì)于子女仍有撫養(yǎng)和教育的權(quán)利和義務(wù)。
家庭保護(hù)
01、禁止放任、唆使未成年人飲酒
“逢年過節(jié)的時(shí)候，家里親戚說我是大孩子了，讓我也喝點(diǎn)酒�！�
吸煙、飲酒有害未成年人身體健康，《未成年人保護(hù)法》第十七條明確規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得放任、唆使未成年人吸煙、飲酒、賭博、流浪乞討或者欺凌他人。
02、未滿8歲小孩不能獨(dú)自在家
“我今年六歲了，爸爸平時(shí)下班晚，媽媽去買菜的時(shí)候都讓我一個(gè)人先在家玩。”《未成年人保護(hù)法》第二十一條未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得使未滿八周歲或者由于身體、心理原因需要特別照顧的未成年人處于無人看護(hù)狀態(tài)，或者將其交由無民事行為能力、限制民事行為能力、患有嚴(yán)重傳染性疾病或者其他不適宜的人員臨時(shí)照護(hù)。
03、兒童安全座椅首次入法
“平時(shí)我爸爸開車的時(shí)候，我都是媽媽抱著坐的，根本用不到安全座椅。”《未成年人保護(hù)法》第十八條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)為未成年人提供安全的家庭生活環(huán)境，及時(shí)排除引發(fā)觸電、燙傷、跌落等傷害的安全隱患;采取配備兒童安全座椅、教育未成年人遵守交通規(guī)則等措施，防止未成年人受到交通事故的傷害。
法制教育作文1
上周五，我們班聽了一節(jié)法制課。
我們睡覺起來以后，老師打開大屏幕，切換好了以后，就讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)端正地坐在椅子上，不能說話，更不能趴下觀看。
講法制課的是一位女老師，我們聽得非常認(rèn)真，女老師提出的問題，我們就在心里回答，從不出聲。我看到，在現(xiàn)場觀看的同學(xué)們，都很守規(guī)矩，每個(gè)人都是舉手回答問題，非常安靜！
后來，講法制課的老師又給我們講了兩個(gè)法制小故事，但都是悲傷的，不是快樂、高興的。我聽得津津有味，當(dāng)故事講完了之后，我還有一些意猶未盡的。
接下來，到表演節(jié)目的時(shí)候了。首先出場的是一位帥氣的男老師，他給我們唱了一首好聽的歌，唱完了之后，我們都在拍手鼓掌。接下來，是一位阿姨為我們演唱歌曲，我也非常高興！
以后，我要多多學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)，做一個(gè)法制小公民！我一定要記住，不管發(fā)生了什么事，都要記住安全第一！
法制教育作文2
作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該對(duì)法制教育有更深的理解，防止生活中的各種欺詐和違規(guī)活動(dòng)。為此，學(xué)校專門舉辦了法制教育講座，對(duì)此我深有體會(huì)，受益匪淺。
演講者是一位雄辯的律師。從他言簡意賅的話語中，我深深體會(huì)到，生活中處處都有規(guī)律，違法不違法只是人與人之間的事。相反，要有害人之心，防人之心。也要懂得維護(hù)自己的安全，盡量把自己留在安全地帶，把外界的傷害降到最低。學(xué)校開展法制教育講座，做到防患于未然，深入每個(gè)學(xué)生心中的法制教育，在緊急情況下保護(hù)每個(gè)人的生命和權(quán)益。
講座給我印象最深的是：欺詐。我們不能輕易相信別人。在做任何事情之前，我們必須仔細(xì)思考。俗話說，“三思而后行。”不要掉入陷阱，上當(dāng)受騙，回歸權(quán)威。當(dāng)然，更不可能違法。
講一個(gè)真實(shí)的案例來警示大家。
一名男子在路邊的一個(gè)灰色塑料袋里發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)金。正因?yàn)槿绱耍@個(gè)人很貪婪，想把錢據(jù)為己有。但是當(dāng)他離開錢的時(shí)候，一個(gè)中年人出現(xiàn)在他面前，狡猾地說：“要不要把錢吞了？”中年人進(jìn)一步逼他分享財(cái)富，否則他報(bào)案，導(dǎo)致到處冒煙。結(jié)果，這兩個(gè)人平分了不義之財(cái)。在俄羅斯，報(bào)復(fù)之后是詐騙團(tuán)伙。另一個(gè)人沒來是因?yàn)閾炝思賻潘酵�。同樣撿貨的中年人被警察抓住，然后用同樣的方法使用，也被控制。原來灰色塑料袋里的假幣是詐騙團(tuán)伙故意設(shè)計(jì)的，導(dǎo)致人們上當(dāng)受騙，假裝平分假幣，從他人處獲取財(cái)物。
一系列事件，讓我們知道，要提高防范意識(shí)，不能有私心和貪婪，否則會(huì)導(dǎo)致一系列悲劇。抵制誘惑，要在生活中樹立正確的價(jià)值觀和道德觀，知法守法。
法制教育作文3
作為當(dāng)代的學(xué)生，我們有幸生活在中國改革開放的年代。我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國未來的希望。在法制的藍(lán)天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥，將逐漸成長為一群騰飛的雄鷹。提起法治，就應(yīng)該給人一種威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí)，法律法制與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得有條有理：正是因?yàn)橛捎诜煞ㄖ频拇嬖�，才使我們的�?quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律法制帶給我們的一切。
遵紀(jì)守法，我們要從小做起，從小事做起。小學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，卻自我感覺已經(jīng)是大人了，喜歡獨(dú)來獨(dú)往，而有時(shí)卻有懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學(xué)生喜歡拉幫結(jié)派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見不平拔刀相助”，當(dāng)他們?cè)诩彝ァ⒐矆鏊龅缴鐣?huì)難題時(shí)，只相信自己，過于信任自己的狐朋狗友，而不聽家長老者的勸阻，遇事不冷靜，行動(dòng)不計(jì)后果，喜歡“先動(dòng)手”，“后動(dòng)腦”，事過之后也沒任何反應(yīng)，知道冷靜下來發(fā)現(xiàn)出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)、電子游戲之中，因沒錢玩游戲，常常干出不可饒恕和難以想像的事情來。這時(shí)，一切的一切已經(jīng)遲了，一個(gè)人的花季被黑雨所污染了。
當(dāng)我們駐足回望歷史時(shí)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)朝代的興衰都與律法息息相關(guān)。正如古代至圣孔子的思想核心是以仁為本，這也是我們當(dāng)代人所追求的思想。仁是思想核心，是法的基礎(chǔ)，而法就是仁的外在表現(xiàn)，二者相輔相成。從而實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建一個(gè)和諧的法制社會(huì)”的目標(biāo)!法律是人類社會(huì)實(shí)踐智慧的結(jié)晶，是為了維護(hù)人類正義道德和利益而制定的。就我們個(gè)人而言，我們的生活中時(shí)刻與法律打交道，往往我們卻忽略了它的存在，這是我們法律意識(shí)薄弱的體現(xiàn)。比如我們?cè)谏虉鲋匈徺I物品時(shí)，遇到一些不合格產(chǎn)品，常常有類似于“算了，就當(dāng)買個(gè)教訓(xùn)吧!”的想法，而不是去撥12315這個(gè)即熟悉又陌生的號(hào)碼來捍衛(wèi)自己的消費(fèi)權(quán)益。不由得感嘆道，我們公民實(shí)在缺乏法律武器來保護(hù)自己的合法權(quán)益的意識(shí)!也許，這是我們?nèi)狈ο鄳?yīng)的法律知識(shí)，但我們也可以看到商家們對(duì)法律存在鉆空的惡劣思想。
要以為上面所說的都是哄哄人而已，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這樣的事例非常多，下面我講個(gè)給大家聽聽吧，是有關(guān)于迷戀電子游戲機(jī)的。方勇同學(xué)是某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，成績優(yōu)秀，還好似班級(jí)里的班干部。有一次他考試考得特別好，爸爸就獎(jiǎng)勵(lì)了他10元零花錢給他，方勇和同學(xué)商量怎樣慶祝一下，就馬上有人提議去打電子游戲機(jī)，并說打電子游戲機(jī)特別新鮮、刺激。抱著試試的心理，方勇和同學(xué)一起去了一家電子游戲廳學(xué)打電子游戲。沒想到就這么一腳邁進(jìn)，他就被游戲機(jī)迷住了，而且很快成為了游戲機(jī)的“俘虜”。學(xué)習(xí)時(shí)間越來越少，成績?cè)絹碓皆愀�，視力也在不斷下降。父母給的零花錢根本就不夠用。怎么辦的?他決定鋌而走險(xiǎn)，干脆去偷。他從家里偷到學(xué)校，從學(xué)校偷到附近的商店。有一次，他實(shí)在沒有錢去打電子游戲了，就想到一家超市偷些值錢的東西去換錢。當(dāng)時(shí)，超市里只有一位收銀的老太太，沒想到在出口處被當(dāng)場發(fā)現(xiàn)。為了不被抓住，他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數(shù)下，致使老太太當(dāng)場死亡。癡迷于電子游戲機(jī)會(huì)使他喪失了人性，由一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生淪落成了一個(gè)殺人兇手，這是多么可怕啊。
在守法律的制度的同時(shí)，還要懂得法律法制。在學(xué)校開展的法制教育課中。我們能夠?qū)W到不少法律法制知識(shí)，知道什么是法律法制，意識(shí)到它們的重要性，學(xué)會(huì)了如何守法，如何面對(duì)周圍的突發(fā)事件……老師也經(jīng)常提醒我們，要我們時(shí)刻遵守學(xué)校、社會(huì)制度，要不，將來成為一個(gè)法盲，那可就慘了。
在人的一生中，總會(huì)有相互對(duì)立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個(gè)人，而我們，也更加有職責(zé)去做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的好少年!行動(dòng)起來吧!
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