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語(yǔ)文的黑板報(bào)怎么寫(xiě)

時(shí)間:2021-04-11 08:16:27 黑板報(bào) 我要投稿

關(guān)于語(yǔ)文的黑板報(bào)怎么寫(xiě)

  學(xué)習(xí)語(yǔ)文有苦有樂(lè),下面小編整理的關(guān)于語(yǔ)文的黑板報(bào),歡迎來(lái)參考!

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  記一次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)

  9月18日,我們隨著語(yǔ)文老師,早早地來(lái)到了鳳凰劇場(chǎng)。

  廣場(chǎng)上鋪著白色大理石地板,中間不時(shí)有些小黑點(diǎn);黑色和棕色的滑石地板,使它變得五彩繽紛。

  我們正處在鳳凰劇場(chǎng)中心的由三片大布組成的白帆下,周?chē)擺著幾個(gè)大理石座位;中午,老人們從這里乘涼,聊天;晚上,這里就成為了孩子們和青年人的“自由天地”,他們從這里滑旱冰、騎車(chē)、玩滑板……

  這三片白帆象征著濱北鎮(zhèn)事業(yè)的發(fā)展蒸蒸日上,一帆風(fēng)順,勇往直前!

  參觀完大白帆后,我們又來(lái)到了“魚(yú)眼水池”。為什么叫它“魚(yú)眼水池”呢?因?yàn)樗男螤钕耵~(yú)眼。

  魚(yú)眼水池原來(lái)非常美麗:小魚(yú)在歡快地游動(dòng),水草婀娜多姿,水清澈見(jiàn)底,螃蟹揮舞著大螯,好像要和誰(shuí)決斗似的。它的底是用鵝卵石鋪成的,漂亮極了。

  可是,現(xiàn)在的魚(yú)眼水池變了:小魚(yú)有的被抓去了,剩下的也被扔進(jìn)去的垃圾毒死了;小草沒(méi)了,有的被拔去了,還有的也被毒死了;螃蟹也被撈去了;鵝卵石也被小孩子們拿去玩了……干凈的水池變黑了,變臭了,變臟了,變得令人不堪入目了。

  旁邊的亭子也變了:白玉般的柱子上面多了幾張撕不掉的'廣告和幾處擦不掉的筆記;亭子頂上也出現(xiàn)了幾塊泥斑?吹竭@,我們那高興勁一下子涼了,好像被潑了一盆涼水,呆呆地看著,撫摸著它,眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒。

  我們又看了看附近的“自由亭”和“噴水池”,“自由”就是你愿意坐在哪里就坐在哪里(椅子自備)的意思。結(jié)果和上次一樣:亭子成了“豬圈”,水池成了污水池?赐炅,我們“哇哇”地哭了起來(lái)。

  我們默默地離開(kāi)了……

  在此,我向全世界人民發(fā)出忠告:保護(hù)我們的地球吧!愛(ài)護(hù)我們的地球吧!讓我們攜起手來(lái),創(chuàng)建出我們的美好家園吧!做一個(gè)保護(hù)環(huán)境,熱愛(ài)生活的地球人!

  語(yǔ)文公開(kāi)課

  在一次語(yǔ)文公開(kāi)課上,同學(xué)們雖然不活潑,但是同學(xué)們懂得了一個(gè)道理。

  開(kāi)始上課了,老師提出了一個(gè)問(wèn)題。

  “怎么才能知道爸爸媽媽的生日呢?”啊!只有這么點(diǎn)只手舉了起來(lái)!熬湍銇(lái)回答吧!’’老師說(shuō)。“問(wèn)外公、外婆、爺爺、奶奶唄!’’“很好!但是最好不要讓爸爸和媽媽發(fā)覺(jué),要是被爸爸和媽媽發(fā)覺(jué),就不好了。知道爸爸和媽媽的生日后,在爸爸和媽媽生日那天,給爸爸和媽媽一個(gè)驚喜!薄耙部梢圆榘职謰寢尩纳矸葑C啊!”一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)!斑@樣雖然可以,但很容易被父母發(fā)覺(jué),最好就不用這方法!崩蠋熣f(shuō)。

  現(xiàn)在教室鴉雀無(wú)聲了。因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)僖蚕氩怀霾拍茉鯓又栏改傅纳盏姆椒恕?/p>

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,雖然這次公開(kāi)課上同學(xué)們不活潑,但是同學(xué)們知道了長(zhǎng)大后要回報(bào)父母對(duì)我們的愛(ài)。我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大回報(bào)爸爸和媽媽對(duì)我的愛(ài)。

  我知道爸爸和媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)法形容的,但我知道,父母對(duì)我們的愛(ài)是很深很深的。

  謎語(yǔ)中的“語(yǔ)文”

  前些天猜了一個(gè)謎語(yǔ),“左邊不出頭,右邊不出頭,不是不出頭,就是不出頭!辈乱粋(gè)字。我答不上來(lái),最后一看謎底是:“林”。仔細(xì)一品味,還真是的,謎語(yǔ)編得太巧了,“林”字左邊是“不”字,出頭變成“木”字,同樣,右邊“不”字出頭也成“木”字。但“林”字不是一個(gè)“不”字出頭組成的,而是兩個(gè)“不”字出頭組成的。

  說(shuō)到謎語(yǔ),從上幼兒園時(shí)猜的“兄弟七八個(gè),圍著柱子坐,聽(tīng)說(shuō)要分家,衣服都撕破”的大蒜,到上學(xué)后語(yǔ)文書(shū)上的各種謎語(yǔ)。有猜事物的,有猜字的,上面猜的“林”字是猜字的。我從書(shū)架上拿了本爸爸給我買(mǎi)的《字謎小詞典》,字謎世界大有學(xué)問(wèn)啊!

  字謎由謎面、迷目、謎底三個(gè)部分組成,謎面就是猜的對(duì)象,謎目是猜的范圍,謎底就是答案。要會(huì)猜謎,關(guān)鍵要掌握制迷的方法,有一語(yǔ)雙關(guān)法、拆分組合法、會(huì)意法等,如“你沒(méi)有他有,天沒(méi)有地有”,謎底是“也”,“兩人同過(guò)獨(dú)木橋”,謎底是“叢”,“二十四小時(shí)”,謎底是“舊”。

  猜謎語(yǔ)是一種非常好的智力游戲,謎面和謎底之間就像隔了一層窗戶(hù)紙,一朝猜中恍然大悟;又像拿吸鐵石尋找掉在沙石中的細(xì)針,去偽存真,立竿見(jiàn)影。

  不知道大家喜不喜歡猜謎語(yǔ),謎語(yǔ)中可蘊(yùn)藏著不少“語(yǔ)文”知識(shí)啊,如果你喜歡這種游戲,那么來(lái)試試:“上頭去下頭,下頭去上頭,兩頭去中間,中間去兩頭”,猜一字;“人有他大,天沒(méi)他大”,猜一字;“王大娘,白大娘,并肩坐在石頭上”,猜一字。

  猜中了嗎?謎底分別是:至,一、碧。

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