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普通話語音發(fā)音的知識
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，越來越多人鐘情于在社交平臺上發(fā)布話語，話語指運用中的語言。其構(gòu)造單位相當于句子或大于句子的言語作品。什么樣的話語才具有感染力呢？以下是小編為大家收集的普通話語音發(fā)音的知識，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
語音
1.隔音符號：
以aoe開頭的音節(jié)連接在后面的時候，如果音節(jié)界發(fā)生混淆，可以用隔音符號（）隔開。
例：西安（xian）木偶（muou）企鵝（qie）
2.停頓
（1）停頓的作用
說話或朗讀時，常常在句子前后作或長或短的停頓，這一方面出于人的生理上或句子結(jié)構(gòu)上的停頓的需要，停下來換氣后，層次分明，另一方面是為了充分表達思想感情，并使聆聽者有時候說話或朗讀的內(nèi)容。
�。�2）朗讀時的停頓分為語法停頓和邏輯停頓
A.用標點符號所表示的停頓和段落之間的停頓都屬語法停頓，標點符號表示語法停頓的長短是這樣的：頓號最短，逗號、分號、冒號稍長些，句號、問號、感嘆號、省略號更長些，這個長短的確定不是絕對的，還要根據(jù)語言環(huán)境和表達的需要適當掌握和處理段落之間停頓又要稍長些。
B.在沒有標點符號之處（句內(nèi)停頓），為了加強語氣，闡明觀點表達感情，也要作些停頓，這樣的停頓也叫邏輯停頓。
（3）恰當確定朗讀中停頓
朗讀的停頓與作品的文體和表達的思想感情有關(guān)，不同的文體作品所表達的思想感情的不同就絕地昂了朗讀的速度，因而就有不同的語速。
a.議論文和說明文以中速為宜，根據(jù)需要適當停頓。
記敘文則根據(jù)情節(jié)的進展和感情表達的需要來安排。
b.如果內(nèi)容是激動、歡快、緊張的時候，思想感情慷慨激昂、豪邁奔放，語速要相對快一些，停頓的系數(shù)要減少，停頓的時間要短些。如果內(nèi)容是痛苦、悲傷、低沉、抒情的時候，語速就要慢一些，停頓的次數(shù)就多一些，停頓時間也長一些。
例：《船長》：向海里跳！快！不跳我就開槍了�。ňo張）
3.音變
普通話中音變有三種情況：輕聲、兒化、變調(diào)。
輕聲
普通話的每個音節(jié)都有固定的聲調(diào)，但有的詞和句子里常常改變了原來的聲調(diào)，讀成了一種又輕又短的調(diào)子，這就是輕聲。
常見的情況有：
A重疊詞后面一個字一般輕讀。如：爸爸、媽媽、哥哥、說說等。
B語氣助詞、結(jié)構(gòu)助詞著、了、過、的、得、地讀輕聲。
D構(gòu)成名詞的虛語素子、兒、頭、巴等讀輕聲。
E代詞中的們、么等讀輕聲。
F名詞構(gòu)面的方位詞讀輕聲，如村里、教室里等。
G動詞構(gòu)面趨向動詞讀輕聲，如快上來、走出去。
雙音節(jié)動詞重疊的第二、四兩個音節(jié)讀輕聲。如研究研究
H部分雙音節(jié)單純詞、第二節(jié)音節(jié)讀輕聲。如葡萄、蘿卜等。
I部分雙音節(jié)合成詞，第二個音節(jié)讀輕聲，如：打算、買賣等
兒化
普通話中，韻母er除了自我音節(jié)外，不跟聲母相拼，但它可以同其他韻母合成一個音節(jié)，使這個韻母變?yōu)榫砩囗嵞�，這就叫做兒化。兒化的韻叫做兒化韻，也就是在原來的音節(jié)之后加上r表示。帶兒化韻的音節(jié)，用兩個字來表示。
如：花兒--------（huaer）-------(huar)
Zuo作用：（1）區(qū)別詞義
A．有的詞義兒化后，具有比喻義。如：頭（腦袋）頭兒（領(lǐng)導(dǎo)）
B．一些詞兒化后詞義就會轉(zhuǎn)移。
如：鼻兒--------不指五官的鼻（門鼻兒）
�。�2）區(qū)別詞性
如：蓋（動詞）蓋兒（名詞）畫（動詞）畫兒（名詞）
（3）：表示細小、親切或喜愛的感情。
如：小貓兒小孩兒小球兒
變調(diào)
�。�1）一、不的變調(diào)
a．單念或在詞句末尾讀本調(diào)
如：第一（yi）二十一（yi）不（bu）來不？（不）
b.在陰平、陽平、上聲前變?nèi)ヂ�，不仍讀去聲。
如：一般一年一尺（yi）。不同、不好（buhao）仍讀去聲。
c.在去聲前一律讀陽平
如：一樣（yi）一向（yi）不怕（bu）不夠（bu）
d.一、不嵌相同的動詞的中間或坑點否定連用時，變輕聲。
例如：想一想瞧一瞧說不說要不要
（2）啊的變調(diào)
A．前一音節(jié)（拼音）末尾因素，（韻母）是a、o、e、i、yu，不包括ao/、iao,因為這種o接u時變讀為ya。
例如：a這幾個學(xué)生的雄心真大啊�。▂a）
e有出息的作者要創(chuàng)出自己的特色��！
i李明可真有骨氣��！
o我們都有義務(wù)建設(shè)自己的祖國啊！
yu是修養(yǎng)讓他有這樣奇妙的志趣�。�
B．前一個音節(jié)的末尾的因素，是u（韻母是u）（包括ao、iao）時，啊變讀為wa,也可以寫作哇。
例如：這是多好的思路（u）啊。
一生得經(jīng)歷幾場風暴�。。嵞甘莂o
一本好書會蘊含著多少奧妙�。。嵞甘莍ao）。
C．前面的拼音中韻母中含n時，啊變讀為na（哪），也可以寫作哪。
例如：我們克服了多少困難（an）��！
D．前面的音素是ng，啊變讀為啊
例如：善于創(chuàng)造的人多么富于想象力��！
E．前面的音素食舌尖前韻母-------i(I)、(zi、ci、si)的韻母，仍讀作啊
例如：他這個人總是振振有詞�。�
F．前面的音素食舌尖后韻母--------i(z)(zhi、chi、shi)de韻母，仍讀做啊
例如：人生就是一首優(yōu)美的哲理詩！
G．啊在句子前單用時，可根據(jù)后面的語境，有四種聲調(diào)變化。
如：�。╝）！燦爛的人類文化！
�。╝）！您就是王教授�。�
�。╝）！你還沒準備好嗎？
�。╝）！你已經(jīng)考慮成熟了。
備注：iou、uen、前面加聲母的時候，寫成iu、ui、un
例如：niu(牛)gui(歸)lun(論)
啊字音的七十二（摘抄報紙）
漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無暇的翡翠。
漓江的水真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會載倒下來。
--------選自《桂林山水》
這兩段話中多次出現(xiàn)了啊這個字。在學(xué)習(xí)中，老師要求同學(xué)們灰度這個字。有的同學(xué)說，這個字有什么難讀的，不就讀a嗎？其實不然，在不同的語音環(huán)境中，啊的讀音有不同的變化形式，這里讓我介紹一下這個字的讀音規(guī)則。
1.啊字前面一個字的韻母末尾是：a、o、e、i、魚時，它就讀作呀（ya）。如：
快去找他�。╰aya）!
你去說�。╯huoya）!
今天好熱啊（reya）!
你可要拿定主意�。▂iya）!
趕緊向他道謝啊（xieya）!
2.啊字前面一個字的韻母末尾是u是，它就讀作哇（wa）。如：
你在哪里住�。▃huwa）?
多么高大的樹�。╯huwa）!
3.啊字前面一個字的韻母末尾是n時，它就讀作哪（na）。如：
早晨的空氣多清新（xinna）！
多好的人�。╮enna）!
你猜得真準（zhunna）!
4.啊字前面一個字的韻母末尾是ng，它就讀作�。╪ga）。
什么是普通話語音系統(tǒng)
普通話語音系統(tǒng)主要包括聲母、韻母、聲調(diào)，以及音變等。音節(jié)是語音的自然單位。一個漢字就是一個音節(jié)，如：普通話pǔtōnɡhuà寫下來是三個漢字，讀起來是三個語音單位。音節(jié)由聲母、韻母構(gòu)成，每一個音節(jié)一定有聲調(diào)貫穿始終。
一個音節(jié)可以沒有聲母，但不能缺少韻母和聲調(diào)。普通話語音的兒化韻如：花兒huār，有兩個漢字，但它只是一個音節(jié)，這是特殊的語音現(xiàn)象。漢語的音節(jié)共有400多個。
聲調(diào)小常識
1、什么是聲調(diào)
漢語每一個音節(jié)都一定有聲調(diào)，聲調(diào)是音節(jié)的重要組成部分。聲母和韻母相同的音節(jié)如果聲調(diào)不一樣，它們所表示的詞義就完全不同。如：把“山西”shān xī說成shǎnxī，就會誤解為另一個省名“陜西”，這就要影響交際了。學(xué)好普通話不僅要知道普通話聲調(diào)，還必須發(fā)準每一種聲調(diào)的實際讀音。
2、普通話的四個聲調(diào)
普通話語音共有四種聲調(diào)，它們是：
�、訇幤健啊�。它的具體讀音是高而平，相當于55。如：
機jī詩歌shīɡē西方xīfānɡ
�、陉柶健�/”。具體讀音是由中度升到高度，相當于35。如：
及jí時常shíchánɡ習(xí)題xítí
�、凵下暋�//”。具體讀音是起音比陽平略低的半低度，先往下降到最低度，再往上升到比陽平的收音略低的半高度，形成一個曲折的調(diào)型，相當于214。如：
擠jǐ使者shǐzhě洗禮xǐlǐ
�、苋ヂ暋�/”。具體讀音是從最高度一直降到最低度，相當于51。如：
寄jì事例shìlì戲劇xìjù
普通話聲調(diào)介紹
1、陰平。念高平，用五度標記法來表示，就是從5到5，寫作55。聲帶繃到最緊，始終無明顯變化，保持音高。例如：青春光輝/春天花開/公司通知/新屋出租
2、陽平。念高升（或說中升），起音比陰平稍低，然后升到高。用五度標記法表示，就是從3升到5，寫作35。聲帶從不松不緊開始，逐步繃緊，直到最緊，聲音從不低不高到最高。例如：人民銀行/連年和平/農(nóng)民犁田/圓形循環(huán)
3、上(shang3)聲。念降升，起音半低，先降后升，用五度標記法表示，是從2降到1再升到4，寫作214。聲帶從略微有些緊張開始，立刻松弛下來，稍稍延長，然后迅速繃緊，但沒有繃到最緊。例如：彼此理解/理想美滿/永遠友好/管理很好
4、去聲。念高降（或稱全降），起音高，接著往下滑，用五度標記法表示，是從5降到1，寫作51。聲帶從緊開始到完全松弛為止，聲音從高到低，音長是最短的。例如：下次注意/世界教育/報告勝利/創(chuàng)造利潤
上聲的變調(diào)
上聲在跟上聲相連或跟別的聲調(diào)相連的時候，都要念變調(diào)。
1、念半上──上聲在陰平、陽平、去聲前面念半上，調(diào)值由214變成21或211，也就是只降不升，由于上聲的起音就低，所以近似低平調(diào)。例如：每天měitiān/每年měinián/每月měiyuè
2、念直上，像陽平一樣──上聲跟上聲相連，前面的上聲變成升調(diào)，跟陽平一樣（或近似陽平）。調(diào)值由214變成24或35。例如：美好/廠長/領(lǐng)導(dǎo)
聲調(diào)訓(xùn)練
一、按普通話四聲的調(diào)值念下面的音節(jié)。
一 姨 乙 藝 yī yí yǐ yì
輝 回 毀 惠 huī huí huǐ huì
風 馮 諷 奉 fēng féng fěng fèng
飛 肥 匪 費 fēi féi fěi fèi
通 同 桶 痛 tōng tóng tǒng tòng
迂 于 雨 遇 yū yú yǔyù
二、按陰陽上去的順序念語句。
中華有志 zhōnghuáyǒu zhì
堅持改進 jiān chígǎijìn
中華偉大 zhōng huáwěi dà
千錘百煉 qiān chuíbǎi liàn
光明磊落 guāng míng lěi luò
花紅柳綠 huāhóng liǔlǜ
三、按去上陽陰的順序念語句（上聲按變調(diào)念半上）
破釜沉舟 pò fǔ chén zhōu
調(diào)虎離山 diào hǔ líshān
弄巧成拙 nòng qiǎo chéng zhuō
信以為真 xìnyǐwéi zhēn
妙手回春 miào shǒu huí chūn
異口同聲 yì kǒu tóng shēng
四、上聲的變調(diào)練習(xí)
1、念半上：
北方běifāng紡織fǎngzhī廣播guǎngbō簡單jiǎndān馬車mǎchē
小刀xiǎodāo喜歡xǐhuān美麗měilì寶貴bǎoguì暖流nuǎnliú
2、念陽平：
美好měihǎo小姐xiǎojiě只有zhǐyǒu獎品jiǎngpǐn考古kǎogǔ
手表shǒubiǎo勇敢yǒnggǎn演講yǎnjiǎng肥水féishuǐ扭轉(zhuǎn)niǔzhuǎn
語音基礎(chǔ)知識
一、音節(jié)和音素
音節(jié)是自然的語音單位，一個漢字就是一個音節(jié)（兒化韻例外）。
音素是最小的語音單位，可分為元音和輔音。
二、聲調(diào)
普通話有四個聲調(diào)：陰平、陽平、上聲、去聲。
陽平：注意不要拐彎。
上聲：在讀單字時，不能讀成半上，不能拐兩次彎。在讀雙音節(jié)詞語時，若上聲在陰平、陽平、去聲前念半上，如"喜歡"；若上聲跟上聲相連，前面的上聲變成升調(diào)，跟陽平一樣，如"美好"；若上聲在后，可讀半上，如"工廠"。
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