關于“流程”——學習成果匯報材料

　　在各領域中，匯報與我們的生活息息相關，匯報可以是工作開始前的規(guī)劃安排，也可以是工作完成后的分析總結，怎么樣才能完成優(yōu)秀的匯報呢？以下是小編為大家整理的關于“流程”——學習成果匯報材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　首先非常感謝學校給了我這次到北京中新企業(yè)管理學院學習的機會，這次學習可以說是獲益匪淺，不僅體驗到職場化三維教育的真正含義、還感受到中新企業(yè)管理學院全體教職員工對工作的'認真態(tài)度，不僅學到了專業(yè)知識，還了解了中新企業(yè)管理學院的就業(yè)情況。今天我就將我的學習心得與大家分享。

　　一、什么是“流程”

　　流程就是多個成員、多個活動有序的組合。它關心的是誰做了什么事，產(chǎn)生了什么結果，傳遞了什么信息給誰。這些活動一定是體現(xiàn)企業(yè)價值的。

　　無論我們干什么事，無論在生活、休閑還是工作中，都有一個“先做什么、接著做什么、最后做什么”的先后順序，這就是我們生活中的流程，只是我們沒有用“流程”這個詞匯來表達而已。

　　除了“先做什么、接著做什么、最后做什么”的先后順序外，我們還經(jīng)常說某某人能辦事，某某企業(yè)善于做事，能辦事、善于做事是說他們做事情有方法，比別人的更有效果，到底有哪些不同呢？可能是先后順序不同，也可能是做事的內(nèi)容不同。

　　因此，流程就是做事方法，它不僅包括先后順序，還包括做事的內(nèi)容。

　　這是網(wǎng)上搜索的定義，按照我的理解，“流程”大約包含以下幾個方面：計劃、執(zhí)行、實施、總結、反饋、完善。這幾個方面是個統(tǒng)一的整體，缺一不可，相互配合，循序漸進，共同完成。

　　二、“流程”的意義

　　1、促進各項活動的有序開展

　　魏書生曾經(jīng)講過：“將所有的工作放在計劃上�！币簿褪窃谝豁椆ぷ鏖_始之初，就將可能出現(xiàn)的各種情況考慮周詳，制定切實可行的計劃，為后續(xù)工作的開展打出基礎。他曾經(jīng)舉過一個例子，市要舉辦運動會，讓教育局出一萬人組成的標語，秘書跟魏書生匯報說，得把隊伍拉出來練段時間��！魏書生說不用，讓秘書到現(xiàn)場查看一下，然后制作一萬個不同的標簽，每個標簽對應相應的位置，標簽上寫著幾點幾分舉什么顏色的牌，非常清晰明了，僅練習幾次就行了。

　　2、保證活動質(zhì)量

　　項目在按照流程進行執(zhí)行的過程中，隨時都進行著檢查。檢查包括下一步對上一步的檢查，這個成員對那個成員的檢查，通過隨時的檢查就可保證活動的質(zhì)量。

　　3、積累活動的經(jīng)驗

　　流程中重點的一環(huán)就是項目完成時的總結、反饋，通過總結、反饋就能積累經(jīng)驗，或成功的或失敗的，都將為下次項目的實施奠定基礎。

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