學(xué)校督導(dǎo)匯報（通用12篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，匯報與我們的生活息息相關(guān)，匯報時，要熟悉掌握匯報內(nèi)容，做到條理清晰，主次分明，說了那么多，你會寫匯報嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校督導(dǎo)匯報（通用12篇），希望能夠幫助到大家。
學(xué)校督導(dǎo)匯報 1
xx中心學(xué)校位于xx鎮(zhèn)xx村，新建學(xué)校于20xx年11月投入使用，結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)，建筑面積2224平方米。工程于20xx年8月12日開工，按照單軌制設(shè)計，各功能教室齊全，可容納300名學(xué)生，覆蓋6個自然村，輻射人口6000人以上。目前，我校有教職工13人，班級6個，學(xué)生165人。
學(xué)校在職教職工13人，其中專任教師11人，管理人員2人。大學(xué)本科學(xué)歷1名，大學(xué)專科學(xué)歷11人，中等專業(yè)1名。學(xué)校堅持堅持以德立校、全面育人的辦學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)，一切為了學(xué)生發(fā)展的辦學(xué)宗旨，依法治校，規(guī)范管理的辦學(xué)模式，真正達(dá)到一流的領(lǐng)導(dǎo)，一流的管理水平，一流的教師隊伍，一流的辦學(xué)條件，一流的教育教學(xué)質(zhì)量，使辦學(xué)有特色，學(xué)生有特長，教學(xué)有特點，科研有效，符合現(xiàn)代教育理念的一流學(xué)校。
本年度，我校按照教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合本校實際，全面貫徹黨的教育方針，切實推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。工作中深化課程改革，與時俱進(jìn)，不斷探索，進(jìn)一步完善學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學(xué)實際出發(fā)，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，以學(xué)生為根本，開展教育教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，使學(xué)校各項工作又邁上一個新臺階�，F(xiàn)將本年度我校教育教學(xué)工作匯報如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)，全面提高工作效率。
我鎮(zhèn)文教室非常重視領(lǐng)導(dǎo)的自身建設(shè)，20xx年底成員進(jìn)行了輪崗，我和王主任同時調(diào)到善來營中心校，工作中我們踐行科學(xué)發(fā)展觀，提出以勤廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為成員追求的目標(biāo)。由于我們是新建校，各項工作有待完善。今年又是督導(dǎo)年，時間緊任務(wù)重，因此，我們正月初三就投入了工作，至今沒有修過節(jié)假日。
首先，我們確立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分工，各司其職，同時又努力做到分工不分家。寒假前我們規(guī)劃了各功能教室的使用，確立了各室負(fù)責(zé)人。正月初十六全體老師正式上班，清理了庫房、水房，整理各類儀器，分類搬運入各室，拆箱入廚、登記造冊，各室負(fù)責(zé)人在上好課的同時，利用課余時間不辭辛勞、盡職盡責(zé)的完成自己的兼職，沒有一個懈怠。各室的檔案建設(shè)和布置都是教師利用休息時間制作完成的。再次，各項工作做到公開、透明、公正、群策群力。我們建立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，布置了校務(wù)公開欄，設(shè)立了學(xué)校工作舉報電話，定期召開成員會議，研究學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，解決工作中存在的問題，努力營造和諧、民主、團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的教師集體。
二、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。
1、我校的校訓(xùn)是修德、博學(xué)、健體、尚美，德育工作始終放在學(xué)校工作的首位，本學(xué)期，我們利用國旗下講話、校園廣播、主題周會對學(xué)生進(jìn)行思想和德育教育，定期召開家長會、組織教師進(jìn)行多渠道多角度的家訪活動(電話匯報、入戶家訪、家長來校參與學(xué)生管理等)，加強(qiáng)家校互聯(lián)，將德育工作滲透于家庭，為學(xué)生身心健康發(fā)展創(chuàng)造一個良好環(huán)境。
在抓好學(xué)生思想教育的同時，我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師行為。并且要求全體教師認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，逐步打造出一支團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、拼搏、向上的教師隊伍。
2、重視教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)訓(xùn)練。本年度，我校積極組織教師參加上級組織省、市、縣的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專家講座，增長教師的業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)能力，盡最大努力為教師提供學(xué)習(xí)和交流的平臺。同時加強(qiáng)全校教師校本培訓(xùn)，舉辦教學(xué)主題研究活動，根據(jù)學(xué)校實際我們開展了《小學(xué)生閱讀習(xí)慣》調(diào)查研究和《小學(xué)生不愛完成作業(yè)原因初探》的調(diào)查研究活動。此外，學(xué)校非常重視骨干教師的引領(lǐng)作用，積極發(fā)展骨干教師力量，由徐xx、王xx、郝xx、王xx等組成的教學(xué)、班級管理、班級文化建設(shè)等骨干力量，帶動學(xué)校全體教師共同進(jìn)步，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。
三、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，全面彰顯辦學(xué)特色。
本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化常規(guī)管理。
1、堅持利用升旗儀式，開展國旗下的講話。開學(xué)初，根據(jù)每周的具體情境確立講話主題，制定出學(xué)期國旗下講話安排，師生共同參與，在內(nèi)容安排上設(shè)立安全、環(huán)保、德育、倡議書等內(nèi)容，講話形式根據(jù)內(nèi)容自行選擇。通過活動讓學(xué)生得到了禮儀、行為規(guī)范、健康教育、愛國愛校和助人為樂等方面教育和培養(yǎng)。
2、學(xué)校制定了嚴(yán)格的考核、評比和督查制度，鼓勵先進(jìn)，帶動落后。堅持開展每周一次的衛(wèi)生評比和每月一次的文明禮儀班級評比活動，每日的衛(wèi)生責(zé)任人公開上墻，周周有記錄，天天有監(jiān)督，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣，為潔凈的校園環(huán)境和文明的校園氛圍奠定了扎實的基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平。重視學(xué)生干部選撥和培養(yǎng)，發(fā)揮他們的模范帶頭作用，以點帶面促進(jìn)班級各項工作的順利進(jìn)行。
4、堅持抓好校園文化建設(shè)。學(xué)校十分重視校園環(huán)境建設(shè)，四月中旬對校園進(jìn)行了綠化改建，學(xué)校種植了垂柳和玫瑰、牡丹、四季紅等花卉，對校園環(huán)境進(jìn)行了美化。教學(xué)樓走廊布置了富有教義的各類詩畫，樓梯自行設(shè)計了經(jīng)濟(jì)實用的安全警示標(biāo)語，開展了學(xué)生健身舞蹈課和“六一”文藝演出等活動，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高品位的校園文化熏陶下，建立愛心，提升責(zé)任心，增強(qiáng)光榮感。
5、開展形式多樣的學(xué)生活動。本年度我們舉辦了拔河比賽、朗讀比賽、《我與安全手拉手》征文競賽，《我愛春天》和《清明祭英烈》手抄報大賽、低年級寫字大賽、課間操大賽等活動，在活動中引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉、健康成長。
6、教室是學(xué)生教育的主陣地，利用教室活動板塊，訓(xùn)練學(xué)生的動手動腦能力，激勵學(xué)生求知進(jìn)步，愛校、愛家、愛人。課堂教育，正確認(rèn)知，明確做人方向，講衛(wèi)生，厲行節(jié)約，遵守公共秩序。
7、班主任是學(xué)生的管理者和引路人，本年度我們注重了班主任的選撥和任用，加強(qiáng)了班主任考核管理，還利用班主任例會加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高了她們的管理能力。同時將后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作納入班級管理的重要日程，要求每一位教師根據(jù)班級學(xué)生實際，確立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化對象，做好每日每周的轉(zhuǎn)化計劃，做好跟蹤記錄。總結(jié)每日每周的成長過程，工作的得與失，及時點亮后進(jìn)生的閃光點，讓他們快樂學(xué)習(xí)，建立信心，不斷進(jìn)步，協(xié)調(diào)發(fā)展。
四、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、強(qiáng)化教育教學(xué)制度化管理，實行了教師評價考核制度，開展了教師自評、教師互評、學(xué)生評價和家長評價等活動，收到了良好的效果。做到了工作有計劃，過程有監(jiān)督，結(jié)果有反思，改進(jìn)有措施。在本年度四月下旬我校舉辦了教師評價活動，參評的13位教師中，42%的教師是優(yōu)秀，50%得到良好，8%為合格。
2、抓好教學(xué)常規(guī)，注重過程管理。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展進(jìn)程，我們校長、主任進(jìn)行兼課，根據(jù)我校實際情況，校長擔(dān)任1、2年級的體育教學(xué)，主任擔(dān)任1—6年級的法制安全、心理健康課教學(xué)，并且加強(qiáng)了聽評課活動以及教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)，總結(jié)教學(xué)中的成功與不足，完善課堂教學(xué)體系。
3、開齊開全課程，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校立足開齊開全課程，由于我校教師數(shù)量少，科任教師兼課較多，語文老師兼職音樂、美術(shù)、品社、校本課程，數(shù)學(xué)教師兼職科學(xué)、體育、綜合實踐等課程，音、體、美課堂倡導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)生特長培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生展示才能。開學(xué)初，為了上好兩操，校長、主任親自教授全體學(xué)生第九套小學(xué)生廣播體操，一周正式出操。眼保健操圖片以及視頻資料上傳于善來營中心校博客，各年級教師根據(jù)班級自行安排上眼保健操的時間，從開學(xué)到現(xiàn)在從未間斷，上好了兩操。本學(xué)期，我們更加注重陽光體育活動，推出了陽光體育實施方案，并且推薦了陽光體育活動項目，安裝了健身器材，為學(xué)生的活動提供了良好的運動場地和種類多樣體育活動器材和設(shè)備，為學(xué)生的健康成長打下了堅實的基礎(chǔ)。在各項活動中，充分挖掘了學(xué)生潛能，讓他們都能找到自己的閃光點。
本學(xué)期，我校三級課程的開設(shè)也卓有成效。校本課程有教材，有實施方案，教師根據(jù)教材編寫教案，然后推選出優(yōu)秀教案編寫成冊，供全體教師教學(xué)參考使用。并且王秀君老師作課的《大清河畔》在廊坊市校本課程講課評比中榮獲一等獎。
4、強(qiáng)化教育科研，提升科研能力。我校注重教研活動的開展，除了每周的學(xué)科小組教研，學(xué)校每雙周舉辦一次主題教研活動，我們開展了《如何提高課堂教學(xué)效率》《集體備課》《班級管理研討》《學(xué)困生轉(zhuǎn)化的方法探究》《優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計》等有針對性、實效性的教研活動，并且記錄了活動實施的全過程，通知、教研活動安排、過程記錄、總結(jié)以及圖像資料等歸總?cè)霗n。教研工作逐步成為教師的自覺行為，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力探究教學(xué)有效性。涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀課例和教學(xué)能手，撰寫了大量的學(xué)習(xí)心得、優(yōu)秀教育教學(xué)論文，制作了精品課件，并積極參加了各類教學(xué)活動評選，并且取得了優(yōu)異的成績。王xx的優(yōu)質(zhì)課在市教育局獲獎，王xx的論文獲市級獎，廣大教師學(xué)本領(lǐng)提能力的風(fēng)氣已蔚然成風(fēng)。
五、加強(qiáng)安全教育管理，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
安全是學(xué)校的一條生命線，離開了安全，學(xué)校的.所有工作皆成一句空話。學(xué)校工作，安全先行，是我校的辦學(xué)宗旨。
1、完善安全制度，落實安全措施。
本學(xué)期我們建立了安全檢查機(jī)構(gòu)，健全了安全檔案，簽訂了安全責(zé)任書，做到領(lǐng)導(dǎo)落實、崗位落實、措施落實。有安全日計劃、周計劃、月計劃、半年計劃和年計劃，安全檢查時時抓，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。同時，建立了安全檢查縣月報臺賬和學(xué)校安全檢查臺賬，實現(xiàn)規(guī)范化管理，同時還注重學(xué)生安全自我管理和良好的習(xí)慣養(yǎng)成。班級中建立安全管理體系，按時召開安全委員例會，學(xué)習(xí)安全知識，完善安全管理，把安全工作落實到每個班，每個人。
2、狠抓安全教育，樹立安全意識。
安全工作教育為先，本學(xué)期我們請縣司法局的領(lǐng)導(dǎo)到我校舉辦了一次法制講座，同時學(xué)校開設(shè)的每周每班一節(jié)的法制安全課對學(xué)生進(jìn)行了《校園安全》《家居安全》和《學(xué)會自我保護(hù)》《自然災(zāi)害天氣的預(yù)防》等安全知識、法律知識和自救能力的教育，增強(qiáng)了師生的安全意識。
搞好安全主題教育活動，本年度我們成功舉辦了全校師生避險逃生消防安全大演練。增強(qiáng)了師生的安全防范意識和避險能力，讓安全意識入心踐行，喚起了師生珍視生命的熱情，提高了師生應(yīng)急快速反應(yīng)意識，增強(qiáng)了師生自救自護(hù)能力。
同時我們還充分利用周會、國旗下講話、校園廣播、手抄報和告家長書等形式，進(jìn)行安全知識的宣傳活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的法制觀念和安全意識。對校園周邊環(huán)境時時關(guān)注，對任何一點不安全因素都進(jìn)行及時的警告和排除，切實做到了學(xué)校工作安全先行。
3、加強(qiáng)安全檢查，防范于未然。
加強(qiáng)了安全設(shè)施的檢查和整改力度，我校定期對安全設(shè)施的運行狀況進(jìn)行檢查，及時消除隱患。同時，我們定期對校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、鍋爐、電路、消防設(shè)施等進(jìn)行大檢查，排查隱患，隨時通報。確保了學(xué)校平安。本期我校實現(xiàn)了安全事故零目標(biāo)。創(chuàng)建了“平安校園”。
六、加強(qiáng)后勤保障工作，全面推進(jìn)學(xué)校整體建設(shè)。
1、學(xué)校規(guī)范了收費行為，不向?qū)W生亂收一分錢，不違規(guī)收一分錢。
2、合理開支，從節(jié)約出發(fā)，積極籌措資金，確保學(xué)校正常開支。
3、加強(qiáng)對食堂的管理，提高服務(wù)質(zhì)量，確保食品安全衛(wèi)生。
4、做好后勤保障，及時修整教育設(shè)備設(shè)施，整改生活設(shè)施。
七、改善辦學(xué)條件
一年來，學(xué)校高度重視基礎(chǔ)建設(shè)工作，改善辦學(xué)條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，投入40000元裝備了空調(diào)，預(yù)計投資鍋爐維修11700元、防盜門窗14730元、書櫥13000元，為廣大師生營造良好的教育教學(xué)環(huán)境。
本學(xué)年我們雖然做了不少的努力，工作中還存在著許多不足之處,校園綠化設(shè)計還需加大投入力度,硬件設(shè)施配套設(shè)備還有待改進(jìn)和完善,功能教室的使用還需更合理話發(fā)揮其最大功效。總之,我們將不斷反思和總結(jié)教育教學(xué)工作得與失，努力完善探求教育的新思路、新方法，用科學(xué)的管理，先進(jìn)的理念，高效的措施，安全的保障為xx中心校的明天增色添彩!
學(xué)校督導(dǎo)匯報 2
一、主要工作
1、督導(dǎo)室全體人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)了實時政治和法律知識，深刻體會、理解新時期國家深化改革的重點，圍繞學(xué)校發(fā)展，從小事做起、從我做起，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好了教學(xué)督查、教學(xué)和班主任等工作。
2、對我校《教學(xué)質(zhì)量月評價制度》進(jìn)行了補(bǔ)充和完善。在新的《教學(xué)質(zhì)量月評價制度》中，新增加了班主任老師對科任教師的評分，并對學(xué)生對教師的評價權(quán)重進(jìn)行了調(diào)整。這樣，學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量的評價更加科學(xué)、客觀、公正。
3、為了客觀、公正的給教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價，牽頭開展了以下幾項工作：一是每天組織教學(xué)科系中干、名師等人員，對每節(jié)課教師的教學(xué)情況進(jìn)行了督查、評價；二是每月組織各班學(xué)生對本班任課教師上課質(zhì)量進(jìn)行打分評價；三是每月組織班主任教師對本班任課教師進(jìn)行打分評價；四是每月收集各科系和校級領(lǐng)導(dǎo)對任課教師的教學(xué)質(zhì)量評價；五是綜合以上五方面的教學(xué)評價，給每位在職在編科任教師的教學(xué)質(zhì)量給出了綜合評分、年終綜合評出等級，給聘任教師每月評出等級。
4、組織開展了形式多樣的教學(xué)督導(dǎo)檢查。一是教學(xué)日常檢查：組織教學(xué)科系中干對每天每節(jié)課的教學(xué)情況進(jìn)行了督導(dǎo)、檢查；二是教學(xué)集中檢查：全年組織有關(guān)部門人員開展了課堂教學(xué)情況集中檢查7次，對上課玩手機(jī)、睡覺的同學(xué)給予了現(xiàn)場批評、糾正，并對所玩手機(jī)進(jìn)行了暫時收繳、對上課玩手機(jī)同學(xué)和班級給予全校通報批評；三是組織有關(guān)人員，分別對各系教師集中備課情況、教學(xué)準(zhǔn)備（教學(xué)計劃、教案、PPT等）情況進(jìn)行了督查；四是組織有關(guān)人員對學(xué)校春、秋季運動會裁判人員工作情況進(jìn)行了督查。
5、嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定查處教學(xué)事故。截至12月上旬，教學(xué)督導(dǎo)人員在日常教學(xué)檢查中，查出四級教學(xué)事故6件、三級教學(xué)事故5件、二級教學(xué)事故1件。在教務(wù)處和有關(guān)科系、班級的配合下，對每一件教學(xué)事故進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查，嚴(yán)格按學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，對責(zé)任人進(jìn)行了批評教育和一定的經(jīng)濟(jì)處罰，并在全校進(jìn)行了通報批評。
6、堅持開展了教學(xué)督導(dǎo)“推門聽課”活動。按學(xué)校要求，對所有專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行了聽課量化要求，并且，對所有教師每月聽課情況進(jìn)行了收集、統(tǒng)計、公示。以此在全校范圍內(nèi)，形成大家都來關(guān)心課堂教學(xué)、相互學(xué)習(xí)、共同提高的良好教學(xué)氛圍。
7、配合教務(wù)科等有關(guān)部門，參與每期開學(xué)前新進(jìn)教師的試講、考核、崗前培訓(xùn)等工作，確保了師資隊伍的相對穩(wěn)定；參與了有關(guān)教學(xué)科系的教研活動，探討教學(xué)中的有關(guān)問題及改革措施；參與了暑期教師社會實踐活動。
8、堅持了教學(xué)督察月通報制度。按照學(xué)校的要求，我們把日常教學(xué)檢查和科系領(lǐng)導(dǎo)、校級領(lǐng)導(dǎo)、班主任對教師教學(xué)情況的評價以及學(xué)生評教結(jié)果，給每個教師的教學(xué)情況進(jìn)行了綜合評分，對聘任教師還進(jìn)行了評等，并按等級兌現(xiàn)了課時費。學(xué)期末，按有關(guān)規(guī)定對在編教師的'授課情況進(jìn)行評等，兌現(xiàn)課時津貼。同時，每月還通報了教學(xué)工作情況和教學(xué)管理中存在的問題、提出了改進(jìn)意見，并對教師聽課情況進(jìn)行了通報。
二、存在問題
1、由于學(xué)生外出教學(xué)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等原因，在校就讀學(xué)生每月都在變化，導(dǎo)致部分教師課程、課時變化都較大，給教學(xué)帶來一定的難度。同時，由于任課教師變動頻繁，學(xué)生不安心上課學(xué)習(xí)等情況也隨之出現(xiàn)。因此，如何妥善解決因班級減少，教師和學(xué)生“教”與“學(xué)”問題，值得每個教學(xué)科系探討。
2、今年各系開設(shè)的專業(yè)課實習(xí)較往年有較大的增加，但普遍存在學(xué)生多、指導(dǎo)教師少的情況，某些專業(yè)實習(xí)課的課堂管理也較差。因此，如何上好教學(xué)實訓(xùn)指導(dǎo)課，有待進(jìn)一步探索。
3、由于一些主觀和客觀原因，比如：上班途中堵車、調(diào)課等情況，少數(shù)教師仍然發(fā)生了遲到、曠崗、私自調(diào)課和上課敷衍、課堂組織管理不力等情況。
4、少數(shù)學(xué)生不好學(xué)，上課遲到、早退或不到指定教學(xué)地點上課，滯留教室或在校園內(nèi)游玩等情況時有發(fā)生。
三、20xx年工作打算
1、強(qiáng)化科室人員自生的學(xué)習(xí)、修養(yǎng)，以飽滿的精神投入到教學(xué)督查、教學(xué)和班主任工作中去。
2、繼續(xù)組織好教學(xué)督查工作，為維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序盡心盡力。
3、配合有關(guān)部門，利用多種方法開展課任教師培訓(xùn)，探討新時期教學(xué)改革方法，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的工作責(zé)任心，提高教學(xué)質(zhì)量，盡量減少或避免教學(xué)事故發(fā)生。
4、繼續(xù)加強(qiáng)與各部門的配合，及時調(diào)查處理教學(xué)突發(fā)事件。
5、積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
學(xué)校督導(dǎo)匯報 3
淮安市第一中學(xué)現(xiàn)有50個教學(xué)班辦學(xué)規(guī)模，學(xué)校占地52806平方米，校舍建筑面積25052平方米，在校生2226人，教職工202人，專任教師170名，有高級職稱67人，中級職稱82人，中高級職稱占教師總數(shù)87.6%；有研究生學(xué)歷的9人，有區(qū)級以上骨干教師46人。
近年來，學(xué)校積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程，高標(biāo)準(zhǔn)配置教育現(xiàn)代化設(shè)備，不斷提高教育技術(shù)裝備管理和應(yīng)用水平，緊緊抓住創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)這一契機(jī)，在清浦區(qū)教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建硬件達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，狠抓管理和應(yīng)用，加快推進(jìn)教育技術(shù)裝備整體工作向科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化發(fā)展進(jìn)程，為學(xué)�？焖侔l(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
一、重視裝備建設(shè),促進(jìn)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
1．強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)筑有序高效的管理網(wǎng)絡(luò)。
�。�1）學(xué)校成立教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組。錢愛馬校長任組長，戴慶成副校長任副組長，組員有教務(wù)處戴素琴副主任、電教處副主任張盈智、實驗室責(zé)任人陳明、圖書館責(zé)任人劉金霞、音體美教研組長王德賢。教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：布置年度學(xué)校教育技術(shù)裝備工作的目標(biāo)任務(wù)，組織學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育技術(shù)裝備工作的文件、精神并研究討論具體落實措施。
（2）建立健全各項規(guī)章制度，落實各個崗位的責(zé)任分工。負(fù)責(zé)制定每學(xué)期學(xué)校教育技術(shù)工作計劃并組織實施，負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學(xué)提供技術(shù)服務(wù)，做好教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，領(lǐng)導(dǎo)小組對階段性工作進(jìn)行總結(jié)并向?qū)W校校長室匯報教育技術(shù)裝備工作情況。
（3）配備教育技術(shù)裝備工作具體人員。按照《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》中有關(guān)要求設(shè)崗，專兼職人員數(shù)量基本達(dá)標(biāo)。目前擁有實驗室管理人員8人，圖書館管理人員4名，其中1名專職，3名兼職，電腦房管理人員6名，美術(shù)室管理人員1名，音樂室管理人員1名，舞蹈房管理人員1名，體育器材室管理人員1名。具體工作人員在裝備工作小組直接領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)指導(dǎo)下，具體組織實施教育技術(shù)裝備工作在教育教學(xué)中的應(yīng)用、實踐及研究等。
2．加大投入，保證教育技術(shù)裝備硬件到位。
20xx年，學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)的實際需要，結(jié)合創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化區(qū)的契機(jī)，不斷加大投入，使我校的教育技術(shù)裝備不斷完善，已達(dá)到�、蝾悩�(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)校現(xiàn)有：300米塑膠運動場１個；物理實驗室3個，化學(xué)實驗室3個，生物實驗室3個，通用技術(shù)專用教室1個，美術(shù)專用教室6個，音樂專用教室1個，舞蹈房1個，心理咨詢室1個，理化生、音體美器材設(shè)備按省標(biāo)配備；師生閱覽室2個，電子閱覽室1個，圖書館藏書10萬余冊，報刊種類300多種，生均圖書達(dá)40.6本，生均購書經(jīng)費按照《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)要求嚴(yán)格執(zhí)行。
我校建有3個標(biāo)準(zhǔn)化計算機(jī)房，1個計算機(jī)專用資料及工作室，1個軟件制作室，1個網(wǎng)絡(luò)管理中心。共有學(xué)生用機(jī)263臺，生機(jī)比1:0.12，計算機(jī)完好率100%；建有千兆接入的寬帶校園網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)接點布及所有電腦教室和教師辦公室；所有教室都安裝了電子白板、實物展臺、音響、數(shù)字處理視頻展示臺等現(xiàn)代教育技術(shù)裝備；所有班級均有閉路電視、校園廣播系統(tǒng)，在傳統(tǒng)課堂中實施網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)的物質(zhì)條件基本實現(xiàn)。
3．注重環(huán)境，傾力營造環(huán)境育人氛圍。
學(xué)校注重圖書館與各專用教室的環(huán)境布置，在墻上貼有相對應(yīng)的名人名言、格言警句、學(xué)科知識介紹圖片等，圖文并茂，融合知識的傳播、技能的形成，素養(yǎng)的`提升、學(xué)校的特色等要素，營造了具有學(xué)科特點的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮了環(huán)境育人的功能。
二、抓好裝備管理，提高教育技術(shù)裝備規(guī)范化管理水平。
1．加強(qiáng)制度建設(shè)。
學(xué)校根據(jù)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，修訂、完善了教育技術(shù)裝備工作各項規(guī)章制度、各專用教室管理人員職責(zé)，整理成書，人手一冊，提高全員知曉率，使每個人明確職責(zé)、執(zhí)行規(guī)范。所有規(guī)章制度均上墻，起到了提醒、督促作用。
2．加強(qiáng)器材管理。
學(xué)校十分重視各專室的器材管理，做好器材的臺帳建設(shè)工作，把各類臺帳記錄作為各部門考核的重要指標(biāo)。實驗室建有紙質(zhì)分類帳、總帳和低值易耗品帳；音樂、體育、美術(shù)、電腦等室建有紙質(zhì)分類帳、總帳；圖書館建有個別登記帳、總括登記帳和剔舊帳。各類帳冊能及時、準(zhǔn)確記載。各專用教室配有充足的櫥柜，各類儀器、藥品、器材、設(shè)備做到學(xué)科分類、按特性分室，入櫥定位存放，櫥內(nèi)儀器擺放有序，統(tǒng)一印制了櫥卡，做到櫥上設(shè)卡，帳、物、卡相符。儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修，做好防腐、防塵、防潮等工作，使所有設(shè)備均處于可使用狀態(tài)。
3．加強(qiáng)各室管理。
�。�1）加強(qiáng)實驗室管理。我們要求實驗教師能按課標(biāo)要求、教材內(nèi)容及實驗要求和演示要求上好每節(jié)實驗課，完成實驗教學(xué)任務(wù)，實驗課開出率與分組實驗開出率均要達(dá)到100％。認(rèn)真填寫各種演示實驗、學(xué)生實驗報告、儀器使用記錄等。
�。�2）加強(qiáng)圖書館管理。圖書館工作我們要求全天開放，全開架借閱，確保圖書流通率。對各類圖書及時整理歸類上架，定期開展新書推薦，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實際選擇讀書。積極開展文獻(xiàn)服務(wù)，提供索檢途徑指導(dǎo)讀者查詢或代讀者查閱資料。每學(xué)期開展讀書讀報、書評、征文等活動。對學(xué)生進(jìn)行閱讀和利用圖書館知識教育，開展特色服務(wù)。
�。�3）加強(qiáng)體藝專用室管理。音樂、美術(shù)等室我們要求逢課必用，做好教室環(huán)境布置，營造氛圍，增長知識。每課結(jié)束做好使用記錄。體育器材室安排專人負(fù)責(zé)，填寫出借記錄，及時歸還、清點器材數(shù)量，器材存放安全有序，除了體育課、體育活動課的出借外，還要積極為大課間活動、陽光體育運動提供器材，促進(jìn)學(xué)生每天1小時運動的有效開展。
（4）加強(qiáng)信息技術(shù)管理。我們不斷加強(qiáng)計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等信息化設(shè)備和各類電教設(shè)備的管理，及時修理與維護(hù)信息化設(shè)備，重視網(wǎng)絡(luò)中心的安全工作，定期做好備份，并能定期進(jìn)行常規(guī)的網(wǎng)絡(luò)防毒殺毒等工作，確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)正常運行，能保存與積累有關(guān)軟件資料和紙質(zhì)資料。
三、強(qiáng)化裝備應(yīng)用，提高教育技術(shù)裝備科學(xué)化應(yīng)用水平
“配”好、“管”好教育技術(shù)裝備最終的目的在于“用”好�，F(xiàn)代教育技術(shù)的運用有力地促進(jìn)教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)體系的改革，推進(jìn)教育方法更新，有效提高教育質(zhì)量，產(chǎn)生較大效益。
1．借助現(xiàn)代教育裝備應(yīng)用，推進(jìn)有效教學(xué)。
借助現(xiàn)代化的教育技術(shù)，通過多樣的教育教學(xué)手段來深入推進(jìn)素質(zhì)教育，20xx年，我校為推行有效教學(xué)，全力打造一中特色的“成志課堂”，我們要求各教研組、備課組在教學(xué)研討時，要將多媒體技術(shù)作為向課堂要效率的重要手段之一。現(xiàn)代教育技術(shù)、手段在課堂教學(xué)中的廣泛應(yīng)用正成為我校優(yōu)化課堂教學(xué)、有效推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。目前，我校各項教育技術(shù)裝備設(shè)施的效益得到充分發(fā)揮，理化生演示實驗、分組實驗開設(shè)率100%，多媒體輔助教學(xué)蔚然成風(fēng)，用現(xiàn)代教育裝備（主要是電子白板）上課的學(xué)科達(dá)100%。
2．強(qiáng)化現(xiàn)圖書館應(yīng)用，提升育人效能。
圖書館協(xié)助德育處積極開展“書香校園”讀書節(jié)活動，引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書，讀好書，形成讀書熱潮。讀書節(jié)活動內(nèi)容豐富多彩，有美文誦讀比賽、“手抄報”比賽、講故事比賽、千人誦古詩比賽、課外知識擂臺賽、年級演講賽、詩歌朗誦比賽等系列活動，同時進(jìn)行“我的讀書感言”、“書香班級”、“書香家庭”“閱讀之星”評比等。讀書活動的開展大大提高了學(xué)校圖書館的使用效率。在清浦區(qū)舉辦的讀書征文活動中，我校師生均有數(shù)百人次獲獎。
3．利用教育裝備培訓(xùn)師資，促進(jìn)教師成長。
近年來，我校多次組織各類專用教室管理教師參加省市級培訓(xùn)，使其達(dá)到崗位要求；同時在校內(nèi)利用節(jié)假日，聘請專門技術(shù)人員對教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，所有教師都通過了全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試；利用暑假組織全體教師進(jìn)行多媒體課件制作培訓(xùn)、多媒體設(shè)施使用培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)電子備課平臺使用培訓(xùn)、電子白板使用培訓(xùn)等。大大提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平。張業(yè)松、王洋、鄭海洋、張盈智等老師先后在市級和區(qū)級課件制作比賽中獲獎，30多位教師在市級區(qū)級電教論文比賽中獲獎，20多位教師在市級和區(qū)級賽課中獲獎。
學(xué)校網(wǎng)絡(luò)電子備課平臺，加強(qiáng)了學(xué)校與教師和教師之間的信息傳達(dá)、交流溝通。利用備課平臺，加強(qiáng)教學(xué)研討、教育科研，促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)校資源庫建設(shè)，收集和積累校內(nèi)外優(yōu)秀的教學(xué)資源，實現(xiàn)資源共享。注重學(xué)校主題網(wǎng)站的建設(shè)，力求彰顯學(xué)校特色，并能利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展教學(xué)研究和班級管理活動。同時充分發(fā)揮硬件與資源優(yōu)勢，積極利用校園廣播等設(shè)備開展各級各類活動。
4．打造成志藝體特色，促進(jìn)均衡發(fā)展、多元發(fā)展。
我校在課程教學(xué)和課外活動中能充分運用音樂、美術(shù)等課程實踐和體育器材及設(shè)施設(shè)備，學(xué)校把開展好體育工作作為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)的一項重要舉措來抓，大力推進(jìn)陽光體育活動，確保學(xué)生有每天一小時體育活動時間。
成志藝體是我校的辦學(xué)特色，近年來，學(xué)校先后投入500多萬元加強(qiáng)音樂室、舞蹈房、書法室、美術(shù)室等功能室及相關(guān)硬件設(shè)施建設(shè)。學(xué)校走“校內(nèi)教師和外聘專家相結(jié)合”之路，加強(qiáng)藝術(shù)師資隊伍建設(shè)，目前學(xué)校已有音樂、美術(shù)等專職教師12名，外聘5位藝術(shù)專家為常任藝術(shù)輔導(dǎo)教師，確保了學(xué)校藝術(shù)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。如今，學(xué)校在藝術(shù)特色教育方面取得了遠(yuǎn)近聞名、有口皆碑的驕人的成績。20xx年，我校高考書法、音樂、美術(shù)專業(yè)合格率83.7%。20xx年，高考音樂、美術(shù)、書法影視編導(dǎo)專業(yè)課平均合格率達(dá)87.5%；20xx年高考，有131名學(xué)子圓了大學(xué)夢，20xx年，我校高考藝術(shù)類本科達(dá)線133人，再創(chuàng)歷史新高。
裝備建設(shè)為學(xué)校的發(fā)展插上了騰飛的翅膀。三年來學(xué)校先后獲得“江蘇省文明單位”“江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用實驗學(xué)校”“江蘇省心理健康實驗學(xué)校”“江蘇省紅十字示范學(xué)�！薄敖K省未成年人成長指導(dǎo)中心”“淮安市高中素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校”“淮安市德育先進(jìn)單位”“淮安市綠色學(xué)�！薄盎窗彩衅桨残@”“淮安市未成年人心理健康教育千場宣講先進(jìn)單位”“清浦區(qū)藝術(shù)特色教育先進(jìn)單位”等稱號。
我們深知，先進(jìn)的設(shè)備、完備的設(shè)施，是優(yōu)化教育教學(xué)過程，提高辦學(xué)整體水平，推進(jìn)素質(zhì)教育，改革教學(xué)方法的一個重要突破口，是樹立現(xiàn)代教育意識，促進(jìn)學(xué)�，F(xiàn)代化建設(shè)的一項非常重要的工作。我們要借此次教育技術(shù)裝備督導(dǎo)為契機(jī)，加大教育裝備資金投入，不斷提高教育裝備水平，全面提升教育裝備管理效能，銳意打造裝備一流的區(qū)域名校，鍛造人民滿意的教育品牌，以更好的辦學(xué)效益回報上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心與支持。
學(xué)校督導(dǎo)匯報 4
在上級主管部門、各級黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，幾年來，我校辦學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)工作有了長足發(fā)展，教育教學(xué)效果逐年提高。下面，由我代表我們xxx向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要的工作匯報。
一、學(xué)�；靖艣r
1、師資隊伍
我�，F(xiàn)有在校教師45人，農(nóng)村支教2人，其中本科學(xué)歷40人，大專學(xué)歷5人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。共有教學(xué)班12個，在校生514人。
2、辦學(xué)條件
�。�1）學(xué)校占地面積30347㎡，生均占地面積59.04㎡；建筑面積為5200㎡，生均建筑面積10.12㎡。
�。�2）學(xué)校配備有計算機(jī)教室、多媒體教室、圖書館、閱覽室、語音室、衛(wèi)生室、實驗室、儀器室、體育器材室、勞技教室、音樂教室、美術(shù)教室、電子備課室、衛(wèi)星接收室、光盤播放室、衛(wèi)生室、團(tuán)隊活動室等專用教室。
其中，計算機(jī)教室共配備高性能計算機(jī)31臺；實驗器材全部按照河北省中學(xué)一類標(biāo)準(zhǔn)配備，其他配套設(shè)施齊全，實驗教學(xué)開出率達(dá)100%；我校圖書館于20xx年順利通過河北省一級圖書館驗收，現(xiàn)有藏書3萬余冊，生均60余冊，圖書館、閱覽室全天候為師生開放，方便師生借閱。今年暑假，學(xué)校又在原有操場的基礎(chǔ)上，進(jìn)行加工修整，現(xiàn)已建成高標(biāo)準(zhǔn)運動場，內(nèi)設(shè) 300米環(huán)形跑道和5組100米直道以及高質(zhì)量籃球場地2個、跳遠(yuǎn)場地1個，滿足體育教學(xué)和學(xué)生體育鍛煉。
我們充分利用專用教室這一主要陣地，強(qiáng)化管理，努力提高使用效率，使其發(fā)揮應(yīng)有的效能，極大提高了教育教學(xué)效果。
二、狠抓學(xué)籍管理，搞好基礎(chǔ)教育
根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定，全面加強(qiáng)義務(wù)教育資料和學(xué)籍管理。每一學(xué)年，我校都要深入各村，登統(tǒng)適齡入學(xué)青少年，組織好新生入學(xué)，對于沒有到我校入學(xué)的青少年，學(xué)校及時通過向居委會了解、入戶調(diào)查或與有關(guān)學(xué)校溝通聯(lián)系等形式，及時掌握服務(wù)區(qū)域內(nèi)適齡青少年入學(xué)狀況，保證適齡青少年100%入學(xué)；認(rèn)真做好義務(wù)教育過程管理，完善轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入和休學(xué)手續(xù)辦理，保證在校生鞏固率。
三、創(chuàng)新德育形式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、抓德育隊伍建設(shè)，拓展德育渠道，形成全員育人格局。校內(nèi)重點抓好班主任隊伍建設(shè)，校外積極發(fā)揮家長委員會、社會監(jiān)督委員會作用，基本形成了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育教育模式。我們還開展了創(chuàng)建依法治校達(dá)標(biāo)學(xué)�；顒�，工作扎實，效果明顯。
2、抓校園文化建設(shè)，營造和諧育人氛圍。把工作重點放在校園文化建設(shè)上，體現(xiàn)校園環(huán)境建設(shè)與法制安全文化建設(shè)、班級文化建設(shè)同步，不斷推動學(xué)校文化建設(shè)上檔升級。
3、抓主題活動，深化德育內(nèi)涵。以共青團(tuán)為活動陣地，開展豐富多彩的主題教育活動，本學(xué)期，我們共進(jìn)行了四次主題教育活動，通過一系列主題教育，加強(qiáng)了學(xué)生的行為、習(xí)慣、思想、道德等方面的養(yǎng)成教育。
四、務(wù)實管理，深化研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量
1、抓常規(guī)，規(guī)范教師日常教學(xué)行為。學(xué)期初，我們重新修訂了《xxx教師常規(guī)管理制度》，并打印成冊，人手一份。制度從備、講、批、輔、考等環(huán)節(jié)都對教師提出了明確具體要求。通過完善的制度，進(jìn)一步規(guī)范了教師的日常教學(xué)行為，為提高教學(xué)質(zhì)量提供了制度性保障。
2、抓教研，提升教師的教學(xué)能力。幾年來，我們一直把“教研興校，科研強(qiáng)�！弊鳛槲倚ｉ_展教研活動的指導(dǎo)思想。20xx年，我們先后兩次組織教師前往山東省杜郎口中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人家先進(jìn)的課改理念，學(xué)習(xí)人家成功的課堂教學(xué)模式。并把人家的成功經(jīng)驗同我校的具體實際結(jié)合起來，有機(jī)地滲透到自己的教學(xué)之中。學(xué)期初我們就圍繞學(xué)習(xí)杜郎口提出了“學(xué)習(xí)杜郎口，老師怎么辦？”的教研思路，一學(xué)年以來，我們就僅僅圍繞這一思路不動搖，各教研組都開展了一系列有意義的探索和嘗試，諸如理論學(xué)習(xí)、聽評課活動等。其中，xx老師、xx老師、xx老師、xx老師等幾位老師的課堂教學(xué)改革效果最為顯著，受到學(xué)生一致好評！
另外，我校的教學(xué)反思可以說是我校校本教研的一大特色，曾多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)。通過教師們經(jīng)�；⑾盗谢慕虒W(xué)反思活動，不斷引領(lǐng)我校教師在專業(yè)化的道路上健康成長！
3、抓課題研究，增強(qiáng)教育科研能力。我校先后承擔(dān)了省級市級多項課題，其中河北省“十一五”課題《教師素質(zhì)、行為、人格對學(xué)生心理健康影響的研究》、《初中生厭學(xué)心理的成因分析與對策》以及邢臺市級重點課題《農(nóng)村師生關(guān)系的`研究》，通過老師們的努力工作，已順利通過驗收。這在極大程度上激發(fā)了廣大教師參與課題研究的積極性，提高了教師理論研究的水平和教育教學(xué)效果。
幾年來，我校教師共在各級各類刊物上發(fā)表論文十余篇，參加優(yōu)質(zhì)課比賽十幾人次，并且成績突出。
五、主要工作成績
我們自20xx年始，已連續(xù)多年被xx市教育局評為先進(jìn)單位。教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)幾年在同級同類學(xué)校名列前茅。尤其是：20xx年，xx市中考狀元被我校苑希超同學(xué)奪得；20xx年，市中考狀元又被我校的趙一蓮?fù)瑢W(xué)奪得；20xx年，市中考狀元又再度被我校蟬聯(lián)，中考的桂冠落在我校許喆同學(xué)的頭上！四年三次摘得中考桂冠，這是我校的榮幸，這些成績的取得得益于各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得益于全體鎮(zhèn)中人的不懈努力。
在今后的工作中，我們將一如既往，扎實工作，為辦人民滿意的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出我們應(yīng)有的力量！
謝謝大家！
學(xué)校督導(dǎo)匯報 5
一、學(xué)校基本情況
高砂中心小學(xué)現(xiàn)有一所中心校， 2所完小，3個教學(xué)點，共有27個教學(xué)班，學(xué)生數(shù)768人，中心園有四個班共122人，學(xué)校督導(dǎo)匯報材料。寄宿生93人，寄午生近100人�，F(xiàn)有教職工103人，其中小學(xué)高級教師23人，大專以上學(xué)歷72人。中心校占地6262平方米。 校舍建筑面積3643平方米，學(xué)校配有多媒體室，學(xué)生電腦室，保健室等。校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美規(guī)范，整個學(xué)校干凈、整潔。
二、重視整體規(guī)劃，改善辦學(xué)條件。
近年來，為加強(qiáng)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，完成了學(xué)校操場硬化；
安裝了五組太陽能熱水器；
新建十間學(xué)生洗澡間；
投入大量資金對學(xué)生食堂進(jìn)行改造并通過市級驗收獲得三明市首批食品衛(wèi)生B級單位；
各教室安裝了電風(fēng)扇、更換了窗簾；
加強(qiáng)學(xué)校的美化、綠化；
增添了兩個宣傳欄；
開辦了學(xué)校老師食堂；
期初增添了課桌三百多套，更換了教師辦公桌；
更新了學(xué)生電腦、新增圖書七千五百多冊。目前在建工程――高砂中心小學(xué)宿舍樓，由三明境號建筑設(shè)計有限公司設(shè)計，華宇（福建）置業(yè)集團(tuán)有限公司施工，福建華態(tài)建設(shè)監(jiān)理有限公司負(fù)責(zé)監(jiān)理。新建學(xué)生宿舍樓占地面積294平方米，建筑面積1474平方米，預(yù)計總投資190多萬。20xx年9月15日已封頂，9月22日主體框架驗收。預(yù)計20xx年12月竣工。
暑假期間（8月6日），由教育局、建設(shè)局、氣象局和縣質(zhì)檢站四家聯(lián)合對我校及所轄各完小、教學(xué)點進(jìn)行校舍安全聯(lián)合檢查。經(jīng)檢查，各校不存在大的安全隱患，一些細(xì)節(jié)性的問題已做了整改。
我校根據(jù)農(nóng)村義務(wù)教育階段寄宿生食宿改善工程要求，全面落實“免費營養(yǎng)早餐”工程。為寄宿生提供免費營養(yǎng)早餐，將寄宿生生活補(bǔ)助金足額、足量的用于提高學(xué)生的營養(yǎng)，周一至周五早餐交替提供牛奶、稀飯、雞蛋、面包、饅頭、包子等食品。午餐和晚餐為學(xué)生提供3菜（1葷2素）1湯，實行“定人、定桌、定位、分餐”的方法。一、二年級學(xué)生就餐完后，餐具由學(xué)校后勤人員負(fù)責(zé)清洗；
三年級以上的學(xué)生自己蒸飯，用完餐后，自己清洗餐具，并由學(xué)校后勤人員再次漂洗，所有餐具統(tǒng)一消毒。提供的所有食品都足量留樣，采購的所有食品都索證，與所有供貨商都簽訂食品安全責(zé)任書。
合理安排學(xué)生住宿，尤其關(guān)注一、二年級學(xué)生和女生的住宿安排。對一、二年級的寄宿生，學(xué)校安排了專門的生管教師，為學(xué)生洗澡、洗衣服、曬被褥，查鋪時提醒學(xué)生上廁所，提供保姆式的服務(wù)；
對女生，安排女教師擔(dān)任生活指導(dǎo)，實行特別保護(hù)。所有寄宿生外出必須審批，周五寄宿生回家由家長簽退。寄宿生的接送由家長負(fù)責(zé)。
三、關(guān)注教師發(fā)展，優(yōu)化隊伍建設(shè)
1、 加強(qiáng)建設(shè)。為建設(shè)一支思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)拼博，勇于創(chuàng)新的管理群體。我們注重的作風(fēng)建設(shè)，努力提高管理水平。
一是抓好理論學(xué)習(xí)，除了參加每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)外，還有每周一的會上認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)工作；
二是抓好廉政建設(shè)，實行校務(wù)公開，凡是大宗物品的購置，需校務(wù)會議討論決定。成員平時樂于聽取教職工的意見建議，多作調(diào)查研究，以便不斷改進(jìn)工作方法，以完善管理中的措施和方法。
2、加強(qiáng)教師隊伍的管理。教師隊伍的管理是學(xué)校管理工作中的重中之重。辦好學(xué)校的關(guān)鍵是依靠教師。有什么樣的教師隊伍，就會出什么樣的教育質(zhì)量。因此，在教師隊伍的建設(shè)上，狠抓觀念更新，全面提高師資素質(zhì)。我們主要是采取“請進(jìn)來和走出去”辦法，每學(xué)年都請一些專家到校開講座；
輪流派出年輕教師外出聽課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，本學(xué)期派出了林玲、萬月英、陳帶娣等老師到福州聽課學(xué)習(xí)；
王老師到廈門聽課學(xué)習(xí)；
劉老師、王老師到南京聽課學(xué)習(xí)；
我校還與三明實驗小學(xué)的教師結(jié)了幫教對子，小學(xué)中學(xué)高級教師俞燕子跟我校的游麗英和潘火英老師結(jié)成對子，郭老師與我校的周云姬和連婉玉結(jié)成幫教對子，她們經(jīng)常到我校來指導(dǎo)她們上課，10月份俞老師和潘老師在不同的班級各上了一節(jié)音樂課《快樂小舞曲》共同研討，取得良好的`效果。我校要求教師具有先進(jìn)的教育理念，樹立正確的教育觀念，并用以指導(dǎo)教育教學(xué)實踐，在實踐中，我們努力做到：一是提高教師的師德素質(zhì)，從師魂抓起，提出“愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、優(yōu)質(zhì)高效”的師表形象要求，推進(jìn)正氣新風(fēng)的樹立；
二是全面提高教師的整體素質(zhì)，利用崗位培訓(xùn)，函授進(jìn)修，自學(xué)考試，繼續(xù)教育等形式加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)�；突W(xué)，雙向成才。三是建立聽課、說課、評課制度，實行對青年教師的導(dǎo)師制，新優(yōu)教師結(jié)成教學(xué)對子，開展各項教學(xué)技能比武、優(yōu)質(zhì)課和教壇新秀的評選活動，讓中青年教師脫穎而出。扎實的工作，規(guī)范化管理，使我校的師資隊伍建設(shè)取得良好的成效，一年來，我校教師在各方面取得較好的成績，李榮華教師在省級數(shù)學(xué)錄像課比賽中獲“一等獎”；
林老師在縣級英語教學(xué)比武中獲“一等獎”；
余老師、劉老師、吳老師在縣級教學(xué)比武中獲得二三等獎；
樂老師在市級下水文比賽中獲得一等獎。張同學(xué)在市級英語講故事比賽中獲得三等獎。近三年來，教師撰寫的論文在縣級以上發(fā)表或獲獎的論文有278篇，教師的教學(xué)技能、作文、演講、課件制作在縣級以上比賽中多次獲獎。
四、扎實教學(xué)工作，優(yōu)化教育管理
1、抓好德育常規(guī) ， 提高德育工作的實效性
學(xué)校重視德育隊伍建設(shè)，校長總負(fù)責(zé)，副校長、少先隊總輔導(dǎo)員和學(xué)校骨干教師具體負(fù)責(zé)學(xué)校的德育日常工作。我們重視校園文化建設(shè)，精心布置宣傳欄，抓好班級布置，綠化美化校園，營造良好的德育氛圍，處處體現(xiàn)了教書育人，管理育人，環(huán)境育人。
學(xué)校建立家校聯(lián)系制度，任課教師不定期進(jìn)行家訪。同時，學(xué)校主動與派出所、村委會聯(lián)系，構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的德育管理網(wǎng)絡(luò)，搞好共建工作，并邀請派出所教導(dǎo)員對全校師生進(jìn)行法制講座。結(jié)合小學(xué)生的特點，用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給同學(xué)們做了生動的報告。通過形式多樣的活動，使未成年人的思想道德工作進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。
組織教師參加了三明市小學(xué)教師心理健康教育師資培訓(xùn)，每學(xué)年挑選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作，積極參加教師進(jìn)修學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)，提高班主任管理的理論素養(yǎng)和實踐能力，經(jīng)常舉辦班主任工作經(jīng)驗交流會，并安排吳金玉、陳帶娣等四位老師參加省級班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)；
派出胡延梁、張愛珠、萬月英、李榮華四位老師參加全國性的班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；
并結(jié)合實際開展工作，取得了較好的成效。
加強(qiáng)班隊工作，認(rèn)真選拔培養(yǎng)班隊干部，積極開展了豐富多彩的班隊主題活動，上學(xué)年縣級隊會觀摩課在我校開展，并舉辦了隊儀式比賽，今年我校開展了童心頌祖國朗頌比賽、童心繪祖國比賽；
在建國74周年之際開展了“我愛祖國”簽名活動；
各項活動都取得了較好的德育成效。
養(yǎng)成教育是德育工作的重要一環(huán)，為抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，學(xué)校按《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《培養(yǎng)學(xué)生十個良好習(xí)慣》要求，認(rèn)真制定了《學(xué)生每日常規(guī)要求和檢查評比細(xì)則》，開展流動紅旗評比活動，對學(xué)生紀(jì)律，文明禮儀，行為規(guī)范，衛(wèi)生保潔，早操眼操，班務(wù)活動等方面進(jìn)行評比，通過爭先創(chuàng)先活動，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
按縣局要求努力抓好學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，切實落實教師“五要六不準(zhǔn)”和學(xué)生“五要六不要”的規(guī)定，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，并將規(guī)定上墻，真正達(dá)到持續(xù)推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)、持續(xù)突破發(fā)展障礙、持續(xù)濃厚工作氛圍、持續(xù)提升教育質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
要實施素質(zhì)教育，關(guān)鍵的一點是要求嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校的教學(xué)管理就要在這方面做好文章，我們的做法是：
建立和維護(hù)正常的教學(xué)秩序。我們“落實一個中心，管好一張總?cè)照n表”。落實一個中心就是在學(xué)校工作中確定教學(xué)的中心地位，學(xué)校的中心工作就是教學(xué)，一切工作都要為教學(xué)服務(wù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、班主任、任課教師的主要工作就是抓教學(xué)質(zhì)量的全面提高，腳踏實地，不搞花架子，把教學(xué)工作落到實處。管好一張總?cè)照n表，要求：
�。�1）每位教師必須按教導(dǎo)處排定的時間上課，不能擅自調(diào)課。
（2）每位教師必須按教導(dǎo)處排定的課表上課，不得改為其他課。
�。�3）上好每一堂課。
在日常管理中，我們著重抓了以下三個方面的工作：
�、� 嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，按課程設(shè)置開齊開足各類課程，通過課堂主渠道培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)。課時不擅自增減，控制學(xué)生每天在校時間不超6小時，節(jié)假日無補(bǔ)課現(xiàn)象，課堂作業(yè)、家庭作業(yè)按規(guī)定要求，沒有發(fā)現(xiàn)用重復(fù)性作業(yè)懲罰學(xué)生的現(xiàn)象。
�、� 抓好體、音、美等綜合課教學(xué)。在“開齊、開足、上好”的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的愛好特長。全面落實專職技能科教師，每門技能科有專職教師。村校開設(shè)英語課，不因是村校而降低教學(xué)要求，同時加強(qiáng)督查檢測并開展多種多樣技能方面的競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生的特長愛好。學(xué)校體育達(dá)標(biāo)率99%以上，優(yōu)秀率30％以上；
每年召開田徑運動會；
平時堅持“兩課兩操兩活動”，視力不良率小于5％；
抓好學(xué)生日常的衛(wèi)生習(xí)慣和健康教育，學(xué)生健康檔案齊全，并按要求做好學(xué)生疾病預(yù)防工作；
組織體、音、美等活動并開展多樣的單項競賽，積極參加縣組織的各項比賽，并能取得好成績。
�、� 積極開展興趣小組活動，重視發(fā)展學(xué)生的個性特長。興趣小組活動做到有計劃、有措施、內(nèi)容豐富多樣。同時，我們努力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，在每年五、六月份舉行校園藝術(shù)活動；
在重大節(jié)日走向社會，匯報學(xué)習(xí)成果，鍛煉學(xué)生能力，積極開展道德教育宣傳活動，配合政府開展農(nóng)村農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化教育，學(xué)校的特色教學(xué)活動受到了社會的廣泛好評。
教學(xué)管理必須在嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，開足開齊課程的基礎(chǔ)上，把教師的著力點引導(dǎo)到如何上好每一堂課，如何提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量上來
學(xué)校督導(dǎo)匯報 6
大家好，真誠的歡迎各位光臨我校檢查指導(dǎo)，下面我重點從以下四個方面進(jìn)行匯報：
一、內(nèi)化精神，認(rèn)識到位
8月12日，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)會議結(jié)束后，我們召開了領(lǐng)導(dǎo)會，反復(fù)研讀魏局長講話及“八大工程”實施方案，研究制定出關(guān)于會議精神學(xué)習(xí)、貫徹、落實的具體措施，并在村小校長會議上進(jìn)行了具體部署。對會議精神的學(xué)習(xí)貫徹實施三步走策略：
�。ㄒ唬┦菍W(xué)習(xí)貫徹會議精神。魏局長講話在期初集體備課期間集中組織教師學(xué)習(xí)；“八大工程”實施方案以校為單位組織學(xué)習(xí)。
�。ǘ┦墙M織教師對會議精神進(jìn)行討論明確自己“十二五”期間的發(fā)展方向。
（三）是組織教師進(jìn)行考試，進(jìn)一步明確“十二五”期間我縣教育的宏偉藍(lán)圖，通過學(xué)習(xí)討論，全體教師能清晰地明確我縣教育的戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略方針、管理理念、總體思路；體會到了新一屆局黨委實實在在抓質(zhì)量，腳踏實地做教育的工作理念，感悟到了局黨委真抓實干的決心，每一位教職員工都身感肩上沉甸甸的責(zé)任，都樹立了腳踏實地做好工作的信心，依據(jù)會議精神我們精心研制了我鄉(xiāng)小學(xué)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃：明確了奮斗目標(biāo)：把師德師風(fēng)、德育教育放在首位，創(chuàng)建“文明校園”；以讀書活動，主題性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，創(chuàng)建“書香校園”；以安全教育為保障，創(chuàng)建“平安校園”；以提高師能，提升質(zhì)量為核心，創(chuàng)建“質(zhì)量校園”。到20xx年達(dá)到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，到20xx年實現(xiàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)化建設(shè)的目標(biāo)，明確了我們的工作理念，即抓基礎(chǔ)、抓落實、常規(guī)工作做真做實，抓規(guī)范、抓優(yōu)化，重點工作做精做細(xì)，抓特色、抓典型，創(chuàng)新工作做新做大。以“細(xì)”為基礎(chǔ)，在“精”字上力求優(yōu)化，以“實”為基礎(chǔ)，在“新”字上謀發(fā)展。
二、落實目標(biāo)，責(zé)任到位
我們對“八大工程”、“十項突破”及學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評指標(biāo)體系進(jìn)行了具體地分工，落實了責(zé)任，由負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)“十二五”發(fā)展規(guī)劃制定科學(xué)合理的年度計劃，明確目標(biāo)，明確措施，為計劃的落實做好服務(wù)。修改完善了學(xué)校自評工作實施方案，制定了以“師德師能”為核心的班主任、專任教師、教輔系列的評價細(xì)則，把師德表現(xiàn)、教育教學(xué)能力、科研能力、信息技術(shù)應(yīng)用能力、教育教學(xué)成績、“培優(yōu)輔困”效果、教師培訓(xùn)等內(nèi)容納入評價體系之中，制定了各系列管理制度、評價標(biāo)準(zhǔn)，為自評奠定了基礎(chǔ)，在評價中，堅持定量與定性相結(jié)全、過程與結(jié)果相結(jié)合、自評與互評相結(jié)合的考評辦法。并將考評結(jié)果作為教師聘任、晉級和獎懲的主要依據(jù)，切實發(fā)揮考評的激勵作用，促進(jìn)教師自主發(fā)展。
三、鎖定質(zhì)量，行動到位。
質(zhì)量是學(xué)校的生命，是立業(yè)之本，學(xué)校要發(fā)展必須以質(zhì)量為核心，我們在抓質(zhì)量這件事上做到了：
�。ㄒ唬淞⑷娴馁|(zhì)量觀，把學(xué)生的全面發(fā)展作為教學(xué)質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，不僅關(guān)注了及格率、優(yōu)秀率，同時關(guān)注了鞏固率；不僅關(guān)注了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，也關(guān)注了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成；不僅關(guān)注了學(xué)生的思想品質(zhì)，也關(guān)注了學(xué)生的身心健康；不僅關(guān)注了學(xué)生的'全面發(fā)展，也關(guān)注了學(xué)生的個性成長。
�。ǘ┳⒅亓私虒W(xué)過程的精細(xì)化管理，做到了日日抽查有記載，周周反饋有指導(dǎo)，月月通報有評價。重新修改完善了備、講、批、導(dǎo)、考、聽、評等常規(guī)教學(xué)管理制度，實行領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)校、包年級、包學(xué)科制度。
�。ㄈ┰鷮嵧七M(jìn)教學(xué)領(lǐng)域的改革創(chuàng)新，研究出了適合本校實際的學(xué)科教學(xué)模式并全面推廣，完善了片區(qū)教研的新思路、新做法。
（四）實行了質(zhì)量監(jiān)測制度化。具體地體現(xiàn)在以下諸方面：
1.向課程管理要質(zhì)量
做到開齊學(xué)科、開足課時、開好課程，我們制定了課程管理制度，從均衡課程出發(fā)，校本課程由班主任負(fù)責(zé)，3—6年級的綜合實踐、心理及健康課可視情況由3—6年班主任負(fù)責(zé)，體育課采取上大課、英語課由英語教師跨校兼課的方法，力求學(xué)生全面發(fā)展，全面提高學(xué)生的基本素養(yǎng)。
2.向制度要質(zhì)量
為完善以人為本的制度文化，扎實推進(jìn)制度化建設(shè)，進(jìn)一步實施精細(xì)化管理，綜合我校實際，對教師隊伍管理、校本教科研、校本培訓(xùn)、德育工作、安全工作等管理制度進(jìn)行了修改和完善，使管理制度縱向到底，橫向到邊，并以《祥苑》�？问接“l(fā)全鄉(xiāng)，規(guī)范教師教學(xué)行為和學(xué)校辦學(xué)行為，努力讓制度出效益，為教育質(zhì)量的提升服務(wù)，推進(jìn)學(xué)校均衡化發(fā)展。
3.向備課要質(zhì)量
我們以會課教案的個性補(bǔ)改、片區(qū)教研的同課異構(gòu)、組級備課為重點、抓實抓好備課工作、組級備課做到“八個統(tǒng)一”即：統(tǒng)一進(jìn)度、同一內(nèi)容、同一目標(biāo)、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一模式、統(tǒng)一習(xí)題、統(tǒng)一課后作業(yè)、統(tǒng)一評價內(nèi)容、每周2次，每周1課時；保證每天放學(xué)后一課時的自主備課時間。片區(qū)教研以同課異構(gòu)為主要形式開展活動，力爭異中求同，同中求異，提升教師的教研能力，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。
4．向課堂教學(xué)要質(zhì)量
課堂教學(xué)是提高質(zhì)量的主陣地，提高教學(xué)質(zhì)量必須在課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫。必須向：“三課”要質(zhì)量，主要做法是：
① 對全鄉(xiāng)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行統(tǒng)一評價，由走進(jìn)課堂行動領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)，實施跟蹤評價。對連續(xù)2次排在全鄉(xiāng)后20名的教師做崗位調(diào)整。此項活動的基本程序為：確定同課異構(gòu)課題——教師自主備課——組內(nèi)備課——小組評價——分等排隊——確定包保領(lǐng)導(dǎo)——在評價——崗位調(diào)整。
② 抓“龍頭”（骨干教師）帶“重頭”（青年教師）促源頭（全體教師）對骨干教師實施“風(fēng)格”培養(yǎng)，對青年教師實施“入格”培養(yǎng)，教師節(jié)前夕舉行了新教師拜師活動，實施了“六個一”工程，即：每位教師上一節(jié)匯報課、一次反思性說課、一篇優(yōu)質(zhì)教案、一次專業(yè)水平測試。
學(xué)校督導(dǎo)匯報 7
按照市教體局的要求，xx鎮(zhèn)中心校對義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況、中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)情況、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)�；巨k學(xué)條件、中小學(xué)校語言文字工作、義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)工作等五項工作進(jìn)行了自查，現(xiàn)把自查情況匯報如下：
第一部分：組織機(jī)構(gòu)
中心校按照局會議精神，成立迎檢領(lǐng)導(dǎo)組。
組長：程xx
副組長：王xx
組員：各校校長
各中小學(xué)校成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)組。
中心校明確迎檢組領(lǐng)導(dǎo)各自的職責(zé)，層層分解任務(wù)，要求開展工作雷厲風(fēng)行，扎實有效。對工作不力者，嚴(yán)肅處理，確保本次迎檢工作圓滿通過。
日程安排：
1、9月11日上午籌備各種會議材料；
2、9月11日下午2:30準(zhǔn)時召開中小學(xué)校長會議，一是傳達(dá)局9月10日下午在一小的迎檢會議精神，二是結(jié)合我鎮(zhèn)各校工作實際情況，做出精密部署，既要領(lǐng)會吃透文件精神，又要根據(jù)文件精神展開工作。不但做數(shù)據(jù)的采集，更重要的是在校園環(huán)境整治方面要下大力氣整改到位。
3、中心校領(lǐng)導(dǎo)于9月12日下午到各校督查數(shù)據(jù)采集及校園環(huán)境整改情況，指出瑕疵，及時整改，不得怠慢。
4、9月13日（周六）中心校上班，收集各校報表，分類匯總，整理驗收。
5、9月14日，上報局各種報表。
6、9月15日，中心校下到各校對整改情況復(fù)驗。
第二部分：轄區(qū)概貌
xx鎮(zhèn)轄30個行政村，總?cè)丝?.5萬人，面積78平方公里。共14所學(xué)校，其中初中1所，公辦小學(xué)12所，民辦小學(xué)1所，教學(xué)點3個。教職工360人，在校中小學(xué)生3700人。六星級學(xué)校3所，七星級學(xué)校2所，八星級學(xué)校2所。公辦中小學(xué)開通了班班通遠(yuǎn)程教學(xué)，其中配備電子白板的學(xué)校有13所。
第三部分：義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況
按照教體局會議精神，我鎮(zhèn)于9月11日下午2:30召開校長會，精密部署迎檢工作，各校按照教體局的總體要求自查存在的問題，列出臺賬，根據(jù)臺賬逐一整改。各校根據(jù)文件要求通過自查，自查結(jié)果均合格，五項得分情況如下：xx初中88分，xx中心小學(xué)88分，xx小學(xué)85分。
存在的問題有：
1、部分小學(xué)的占地面積不達(dá)標(biāo)，學(xué)校運動場地面積小。
2、絕大多數(shù)小學(xué)校6室不齊全，有的是利用教室多余的面積臨時改建，隔離不到位。
3、教學(xué)點教學(xué)儀器設(shè)施急需補(bǔ)充。
4、部分學(xué)校缺少行政辦公室、衛(wèi)生保健室和總務(wù)后勤辦公用房。
5、xx初中操場一直沒有得到建設(shè)。
6、小學(xué)嚴(yán)重缺少體、音、美專職教師。
第四部分：責(zé)任督學(xué)開展情況
xx鎮(zhèn)轄區(qū)14所中小學(xué)督學(xué)組長是李xx，責(zé)任督學(xué)是李xx、李xx、李xx，督學(xué)組能按照局督導(dǎo)組的安排結(jié)合鎮(zhèn)中心校展開工作，一是于XX年4月到各校進(jìn)行督學(xué)掛牌，有督學(xué)照片、姓名、聯(lián)系電話。二是督學(xué)組每月能深入各校對學(xué)校管理及教學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)，深入辦公室、教室、宿舍、餐廳等場所實地巡查，肯定成績，擺出缺點，及時與校長溝通，加以整改，促進(jìn)了各校教育教學(xué)工作的有效開展，我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量在全市的前列位次與督學(xué)組的親切關(guān)懷與指導(dǎo)是分不開的。李杰帶領(lǐng)督學(xué)頂風(fēng)冒雨、戰(zhàn)勝寒暑在中心校不知情的情況下走進(jìn)每個學(xué)校，給每個學(xué)校帶來了工作干勁和動力。受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、家長以及社會各界的好評與贊譽(yù)。督學(xué)平易近人，工作實在，善于觀察校情，及時指出問題的存在。
第五部分：義務(wù)教育基本辦學(xué)條件情況
xx鎮(zhèn)XX年基本辦學(xué)條件情況匯總?cè)缦拢?/p>
1、教師360人；
2、學(xué)生3700人；
3、d級危房0平方米；
4、課桌椅套數(shù)是xxx套；
5、寄宿學(xué)生床位率：100％；
6、安全飲用水：有；
7、食堂面積：4122平方米；
8、廁所蹲位xx個；
9、校舍門窗完好率：100％；
10、取暖設(shè)施：有；
11、學(xué)生上下學(xué)因離公路、鐵路較近的原因，安全隱患點3個，目前全部正在整改中；
12、規(guī)定營養(yǎng)餐：無；
13、集中連片特困地區(qū)教師生活補(bǔ)助：無；
14、配備數(shù)字教育資源接收和播放設(shè)備：是；
15、規(guī)定公用經(jīng)費接收率：100％；
16、國家規(guī)定課程開齊率：100%。
我鎮(zhèn)義務(wù)教育基本辦學(xué)條件按國家的規(guī)定基本合格。
第六部分：中小學(xué)語言文字工作督導(dǎo)情況
各校中小學(xué)語言文字工作都能按照《教育部教育督導(dǎo)辦公室，教育部語言文字應(yīng)用管理司關(guān)于開展中小學(xué)語言文字工作督導(dǎo)評估意見》及《中華人民共和國語言文字法》的要求，積極推廣普通話。各校通過自評分?jǐn)?shù)在100～106之間，均為合格以上。
存在的問題：
1、個別學(xué)校對語言文字工作重視不夠，不能納入到學(xué)校正�？己酥腥�，只是在工作計劃中提到，具體開展的活動少。
2、少數(shù)教師不能把普通話作為自己的職業(yè)語言，課上說普通話，課下說地方話。一些年齡偏大的老師（原來的民辦教師）授課說普通話的人很少。
3、個別學(xué)校存在不規(guī)范用字現(xiàn)象。
4、校園文化欄中語言文字工作內(nèi)容不突出，內(nèi)容陳舊。
5、部分教師沒有達(dá)到國家規(guī)定的相應(yīng)的等級標(biāo)準(zhǔn)。由于XX、XX年教師報考普通話關(guān)過率低，教師普通話達(dá)標(biāo)人數(shù)很少，大部分教師普通話關(guān)過證還是xx市最早兩個批次時取得的，有待改善。
整改措施：
1、通過會議和督導(dǎo)引起各級各類學(xué)校對語言文字工作的重視，納入到中心校目標(biāo)考評中，各校制定推廣普通話措施，與教師考評掛鉤。
2、要求教師在課堂上和生活中都要使用普通話，不說普通話的教師是不合格的教師。
3、及時排查、清除教師教案、學(xué)生作業(yè)及校園文化方面的不規(guī)范用字。
4、各種校園宣傳陣地都要突出語言文字和推普的.內(nèi)容，開展好“漢字聽寫大會”、“經(jīng)典誦讀”、“課本劇”等多種形式的語言文字推普活動。
5、對于沒有達(dá)到國家規(guī)定的相應(yīng)的等級標(biāo)準(zhǔn)的教師，要求其積極學(xué)習(xí)，盡快拿到相應(yīng)等級的普通話證書。
第七部分：過程督導(dǎo)情況
存在的主要問題：
1、部分學(xué)校的“六室”達(dá)標(biāo)難度大。體、音、美、儀器等器材雜陳在一起。
2、絕大部分學(xué)校生均體育運動場地面積不足。
3、生均教學(xué)儀器設(shè)備值能得到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，但是每百名學(xué)生擁有計算機(jī)臺數(shù)少，小學(xué)最多2臺，版本陳舊，運行過程慢，給工作帶來諸多不便。
4、生均圖書達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，部分學(xué)校圖書利用率低。
5、生均高學(xué)歷教師數(shù)2.1%，生均中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)2.15%。
整改工作措施：
1、輔助用房不夠的學(xué)校，限其整合資源，盡量配齊各類輔助用房，小學(xué)“六室”、初中“九室”務(wù)必達(dá)標(biāo)。
2、生均體育運動場館面積不足的學(xué)校，生均體育運動場地面積不足的學(xué)校，力爭與政府、村委協(xié)調(diào)在最短的時間內(nèi)解決。
學(xué)校督導(dǎo)匯報 8
根據(jù)教體局安排，現(xiàn)將我校四月份規(guī)范辦學(xué)行為及寄宿制工作情況匯報如下：
一、規(guī)范辦學(xué)性
成立xx學(xué)校規(guī)范辦學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組：xx校長任組長，分管教學(xué)副校長xx、xx任副組長，xx、xx為成員。
開學(xué)初學(xué)校即按照安徽省課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足各科課程，不定期召開全校教師會議及功能室管理員會議，安排好各功能室的管理和使用，做好各項記錄。
二、寄宿制工作
1、食品等原材料是由總務(wù)處購買，索票索證等材料齊全。
2、食堂由學(xué)校經(jīng)營。
3、食堂經(jīng)營單獨建賬并接受教體局財審股統(tǒng)一監(jiān)管。
4、食堂財務(wù)管理嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳《加強(qiáng)中小學(xué)食堂財務(wù)管理的意見》執(zhí)行。
細(xì)化管理，深入落實四大工程群策群力，全力打造精品學(xué)校。
學(xué)校督導(dǎo)匯報 9
一、內(nèi)化，認(rèn)識到位
8月12日，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)會議結(jié)束后，我們召開了班子會，反復(fù)研讀魏局長及“八大工程”實施，研究制定出關(guān)于會議學(xué)習(xí)、貫徹、落實的具體措施，并在村小校長會議上進(jìn)行了具體部署。對會議的學(xué)習(xí)貫徹實施三步走策略：
�。ㄒ唬┦菍W(xué)習(xí)貫徹會議。魏局長在期初集體備課期間集中組織教師學(xué)習(xí)；“八大工程”實施以校為單位組織學(xué)習(xí)。
�。ǘ┦墙M織教師對會議進(jìn)行討論明確自己“十二五”期間的發(fā)展方向。
（三）是組織教師進(jìn)行考試，進(jìn)一步明確“十二五”期間我縣教育的宏偉藍(lán)圖，通過學(xué)習(xí)討論，全體教師能清晰地明確我縣教育的戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略方針、管理理念、總體思路；體會到了新一屆局委實實在在抓質(zhì)量，腳踏實地做教育的工作理念，感悟到了局委真抓實干的決心，每一位教職員工都身感肩上沉甸甸的責(zé)任，都樹立了腳踏實地做好工作的信心，依據(jù)會議我們研制了我鄉(xiāng)小學(xué)教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃：明確了奮斗目標(biāo)：把師德師風(fēng)、德育教育放在首位，創(chuàng)建“文明校園”；以讀書活動，主題性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，創(chuàng)建“書香校園”；以安全教育為保障，創(chuàng)建“平安校園”；以提高師能，提升質(zhì)量為核心，創(chuàng)建“質(zhì)量校園”。到年達(dá)到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，到年實現(xiàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)化建設(shè)的目標(biāo)，明確了我們的工作理念，即抓基礎(chǔ)、抓落實、常規(guī)工作做真做實，抓規(guī)范、抓優(yōu)化，重點工作做精做細(xì)，抓特色、抓典型，創(chuàng)新工作做新做大。以“細(xì)”為基礎(chǔ)，在“精”字上力求優(yōu)化，以“實”為基礎(chǔ)，在“新”字上謀發(fā)展。
二、落實目標(biāo)，責(zé)任到位
我們對“八大工程”、“十項突破”及學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評指標(biāo)體系進(jìn)行了具體地分工，落實了責(zé)任，由負(fù)責(zé)的依據(jù)“十二五”發(fā)展規(guī)劃制定科學(xué)合理的年度計劃，明確目標(biāo)，明確措施，為計劃的落實做好服務(wù)。修改完善了學(xué)校自評工作實施，制定了以“師德師能”為核心的班主任、專任教師、教輔系列的細(xì)則，把師德表現(xiàn)、教育教學(xué)能力、科研能力、信息技術(shù)應(yīng)用能力、教育教學(xué)成績、“培優(yōu)輔困”效果、教師培訓(xùn)等內(nèi)容納入體系之中，制定了各系列管理制度、標(biāo)準(zhǔn)，為自評奠定了基礎(chǔ)，在中，堅持定量與定性相結(jié)全、過程與結(jié)果相結(jié)合、自評與互評相結(jié)合的考評辦法。并將考評結(jié)果作為教師聘任、晉級和獎懲的主要依據(jù)，切實發(fā)揮考評的激勵作用，促進(jìn)教師自主發(fā)展。
三、鎖定質(zhì)量，行動到位。
質(zhì)量是學(xué)校的生命，是立業(yè)之本，學(xué)校要發(fā)展必須以質(zhì)量為核心，我們在抓質(zhì)量這件事上做到了：
�。ㄒ唬淞⑷娴馁|(zhì)量觀，把學(xué)生的全面發(fā)展作為教學(xué)質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，不僅關(guān)注了及格率、優(yōu)秀率，同時關(guān)注了鞏固率；不僅關(guān)注了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，也關(guān)注了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成；不僅關(guān)注了學(xué)生的.品質(zhì)，也關(guān)注了學(xué)生的身心健康；不僅關(guān)注了學(xué)生的全面發(fā)展，也關(guān)注了學(xué)生的成長。
�。ǘ┳⒅亓私虒W(xué)過程的精細(xì)化管理，做到了日日抽查有記載，周周反饋有指導(dǎo)，月月通報有。重新修改完善了備、講、批、導(dǎo)、考、聽、評等常規(guī)教學(xué)管理制度，實行包學(xué)校、包年級、包學(xué)科制度。
�。ㄈ┰鷮嵧七M(jìn)教學(xué)領(lǐng)域的改革創(chuàng)新，研究出了適合本校實際的學(xué)科教學(xué)模式并全面推廣，完善了片區(qū)教研的新思路、新做法。
�。ㄋ模⿲嵭辛速|(zhì)量監(jiān)測制度化。具體地體現(xiàn)在以下諸方面：
1.向課程管理要質(zhì)量
做到開齊學(xué)科、開足課時、開好課程，我們制定了課程管理制度，從均衡課程出發(fā)，校本課程由班主任負(fù)責(zé)，3—6年級的綜合實踐、心理及健康課可視情況由3—6年班主任負(fù)責(zé)，體育課采取上大課、英語課由英語教師跨校兼課的方法，力求學(xué)生全面發(fā)展，全面提高學(xué)生的基本素養(yǎng)。
2.向制度要質(zhì)量
為完善以人為本的制度文化，扎實推進(jìn)制度化建設(shè)，進(jìn)一步實施精細(xì)化管理，綜合我校實際，對教師隊伍管理、校本教科研、校本培訓(xùn)、德育工作、安全工作等管理制度進(jìn)行了修改和完善，使管理制度縱向到底，橫向到邊，并以《祥苑》校刊形式印發(fā)全鄉(xiāng)，規(guī)范教師教學(xué)行為和學(xué)校辦學(xué)行為，努力讓制度出效益，為教育質(zhì)量的提升服務(wù)，推進(jìn)學(xué)校均衡化發(fā)展。
3.向備課要質(zhì)量
我們以會課的補(bǔ)改、片區(qū)教研的同課異構(gòu)、組級備課為重點、抓實抓好備課工作、組級備課做到“八個統(tǒng)一”即：統(tǒng)一進(jìn)度、同一內(nèi)容、同一目標(biāo)、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一模式、統(tǒng)一習(xí)題、統(tǒng)一課后作業(yè)、統(tǒng)一內(nèi)容、每周2次，每周1課時；保證每天放學(xué)后一課時的自主備課時間。片區(qū)教研以同課異構(gòu)為主要形式開展活動，力爭異中求同，同中求異，提升教師的教研能力，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。
4.向課堂教學(xué)要質(zhì)量
課堂教學(xué)是提高質(zhì)量的主陣地，提高教學(xué)質(zhì)量必須在課堂教學(xué)質(zhì)量上下功夫。必須向：“三課”要質(zhì)量，主要做法是：
�、� 對全鄉(xiāng)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行統(tǒng)一，由走進(jìn)課堂行動小組具體負(fù)責(zé)，實施跟蹤。對連續(xù)2次排在全鄉(xiāng)后20名的教師做崗位調(diào)整。此項活動的基本程序為：確定同課異構(gòu)課題——教師自主備課——組內(nèi)備課——小組——分等排隊——確定包�！凇獚徫徽{(diào)整。
�、� 抓“龍頭”（骨干教師）帶“重頭”（青年教師）促源頭（全體教師）對骨干教師實施“風(fēng)格”培養(yǎng)，對青年教師實施“入格”培養(yǎng)，教師節(jié)前夕舉行了新教師拜師活動，實施了“六個一”工程，即：每位教師上一節(jié)匯報課、一次反思性說課、一優(yōu)質(zhì)、一次專業(yè)水平測試。
學(xué)校督導(dǎo)匯報 10
1、20xx年度工作存在問題整改落實情況；
�。�1）完善管理制度，狠抓落實。針對我�，F(xiàn)有制度的不足，將繼續(xù)完善管理制度，包括修改不適應(yīng)實際的獎勵制度，通過制度的修改要達(dá)到激發(fā)教師工作積極性的目的，調(diào)動教師工作熱情。
�。�2）、抓好常規(guī)管理。學(xué)校要一如既往的轉(zhuǎn)好常規(guī)管理，落實過程考核，不放過一個細(xì)節(jié)。學(xué)校教師在備教批復(fù)考等業(yè)務(wù)方面應(yīng)多鉆研，多學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)理論知識，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。�3）、抓住質(zhì)量這個主題不放松。要把一切工作的重心放到質(zhì)量上來，要開展教學(xué)研究，提高教學(xué)水平，避免機(jī)械重復(fù)，要讓學(xué)生愛學(xué)，樂學(xué)。要統(tǒng)一思想，明白開展活動的目的是為了更好的提高成績。
�。�4）、加強(qiáng)學(xué)校對教育教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確實做好教育教學(xué)的.組織管理。
�。�5）為使學(xué)校打造成為書香校園，我校積極改善校園文化氛圍，張貼宣傳知識標(biāo)語，勵志名言、啟蒙故事，讓學(xué)校一草一木處處彰顯文化知識。讓學(xué)生在寓教于樂中快樂成長。
2、設(shè)施配備與管理使用情況；
我校各功能室配備齊全，建有微機(jī)室、多媒體教室、圖書室、閱覽室、音美器材室、體育器械室、科學(xué)實驗室、綜合實踐室、音樂室、舞蹈室等功能教室。各項器材均達(dá)到上級配備標(biāo)準(zhǔn)。同時學(xué)校制定了各項管理規(guī)范制度，使用制度。保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。
3、成人教育開展情況；
我校高度重視成人教育工作，從學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā)，對成人教育常抓不懈。、堅持質(zhì)量第一，以質(zhì)量求生存，靠質(zhì)量謀發(fā)展的指導(dǎo)思想，切實抓好教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)管理。根據(jù)成人的特點，改革教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段。搞好管理服務(wù)工作。加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，不斷提高管理水平，按照學(xué)校制定的有關(guān)成人教育管理規(guī)章制度，從嚴(yán)考勤紀(jì)律，規(guī)范請假制度，杜絕作弊現(xiàn)象。強(qiáng)化教學(xué)監(jiān)督檢查制度。規(guī)范整理成人教育檔案。
4、控輟保學(xué)情況；
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，有效的控制輟學(xué)，全面減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校與各班班主任簽訂了責(zé)任書。已督促教師關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰、役使、變相役使學(xué)生。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，按時上下課、按時放學(xué)，作業(yè)符合標(biāo)準(zhǔn)，不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的上課權(quán)利。不單純以學(xué)習(xí)成績評價學(xué)生，公開排列學(xué)生考試名次。
�。ㄒ唬┌嘀魅问侵浦箤W(xué)生輟學(xué)的主要負(fù)責(zé)人，了解每一個學(xué)生的心理動向，及時做好家訪工作，保證本班學(xué)生鞏固率為100%，每天對因病請假或事假的學(xué)生進(jìn)行登記并上報學(xué)校教導(dǎo)處。一但發(fā)現(xiàn)不按時上學(xué)的情況，及要及時通知家長，與家長取得聯(lián)系。學(xué)校實行輟學(xué)工作責(zé)任追究制，凡因工作不力或言行違背職業(yè)道德而造成學(xué)生輟學(xué)的，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
�。ǘ⿲W(xué)校管理規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過程中，把強(qiáng)化學(xué)校管理作為實施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持以法治校，實施科學(xué)管理，努力提高管理水平。
（三）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升。通過外出學(xué)習(xí)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。
�。ㄋ模┤鎸嵤┧刭|(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學(xué)校三級課程。積極開展教育教學(xué)改革，建立學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。
學(xué)校督導(dǎo)匯報 11
一、認(rèn)識到位，責(zé)任到人。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，由校長組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局關(guān)于20xx年的安全工作要求，制定和完善了相關(guān)安全制度，并進(jìn)行了認(rèn)真的自查自糾，實行安全責(zé)任制和安全責(zé)任追究制。
�。ǘ┞鋵嶎I(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。成立創(chuàng)建學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實做好職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作，積極配合派出所、衛(wèi)生院等各部門開展相關(guān)工作。
�。ㄈ┞鋵嵐ぷ髫�(zé)任制。學(xué)校與各班主任及教師個人簽訂了《安全責(zé)任狀》，建立和完善了學(xué)校安全制度，各項工作職責(zé)到人、責(zé)任到位。
二、全員參與，細(xì)節(jié)管理。
（一）學(xué)校實施全員參與的安全管理方法。學(xué)校校長、教導(dǎo)主任、班主任、任課老師、學(xué)生安全聯(lián)絡(luò)員、家長等都參與了學(xué)校的安全管理，實行了全員參與。
（二）學(xué)校實施值周、值日護(hù)導(dǎo)師制度和文明崗檢查制度。今年，學(xué)校加強(qiáng)了教師值日導(dǎo)護(hù)和學(xué)生文明督導(dǎo)員值崗力度，從早上7：00開始到下午5：00，值周教師、學(xué)生督導(dǎo)員定點定時站到了校園的大門口、操場、學(xué)生活動的主要場所等，確保師生的每一個地方、每一分鐘的校園安全。并加強(qiáng)了外來人員的詢問、電話確證和登記制度，保證了校園的安全。對于校園周邊綜治方面，經(jīng)常開展巡邏防范工作。
�。ㄈ┙踩n制度，每天放學(xué)前用1分鐘時間，提醒小學(xué)生安全注意事項，并做好記錄。另外，周五安全課教育涵蓋防火安全、道路行交通安全、飲食衛(wèi)生安全、用電安全、煤氣安全、外出活動安全等知識。
（四）建立安全檢查制度，建立學(xué)校校長定期不定期檢查校內(nèi)外存在的安全隱患，督查教師排查安全隱患。值周教師每天巡查校內(nèi)外安全情況并做好相應(yīng)的安全臺賬的填寫工作。班主任時時刻刻
三、措施得力，活動豐富。
（一）落實安全宣傳。
學(xué)校開展安全知識講座，舉行"自救、自護(hù)"安全教育主題班（隊）會、組織全校學(xué)生進(jìn)行遇險自救演練。學(xué)校還利用校會、晨夕會、宣傳欄、等途徑，做好對學(xué)校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協(xié)力，共建安全有序校園的良好氛圍。
�。ǘ┲鸩郊涌煊布ㄔO(shè)。
學(xué)校加強(qiáng)了安全的技防、物防、人防建設(shè)。一年來，學(xué)校增加了校園視頻監(jiān)控二十多個，安裝了警報器，配備了三個保安，增添了鋼叉、電棍、辣椒水等安保設(shè)備，保校園的24小時平安。
�。ㄈ┨嵘浖|(zhì)量。
1、以校長為組長，每月召開例會匯總情況，研究解決辦法，提出具體要求。檢查工作中堅持"三結(jié)合"，綜合檢查和專項檢查相結(jié)合，突擊檢查和日常檢查相結(jié)合，抽查和自查相結(jié)合，確保學(xué)校安全工作無疏漏、無死角。
2、經(jīng)常性的開展“法制和安全”講座，以增強(qiáng)學(xué)生法制、安全意識，營造出學(xué)生學(xué)法、懂法、守法的良好氛圍。近一年來，學(xué)校舉辦了幾場“法制和安全"教育講座，由橫峰交巡警中隊給學(xué)生作《加強(qiáng)法制意識，注意行走安全》和《天氣變化對交通安全的影響》的講座。以及由法制副校長趙金標(biāo)警官給學(xué)生作《遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、注意安全》和《遵紀(jì)守法、養(yǎng)成習(xí)慣》兩場講座。學(xué)生聽講座后很受教育，增強(qiáng)了知法、守法、護(hù)法的意識，提高了自我保護(hù)能力。
3、開展豐富多彩的安全教育活動。學(xué)校利用班會、隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行放學(xué)前一分鐘的安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項。并且每個學(xué)期都開展安全疏散演練活動。通過教育，提高廣大師生的.的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
4、落實家長聯(lián)絡(luò)制度。進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通與聯(lián)系，對學(xué)生實行在校時間的監(jiān)控和應(yīng)上學(xué)時間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并與家長取得聯(lián)系。學(xué)校利用告家長書、電話、家訪、短信、召開家長座談會等形式，采取的措施和要求及時向家長通報，爭取家長的配合與支持。
5、常抓學(xué)生飲食放心工程。
學(xué)校一貫重視學(xué)生飲食衛(wèi)生安全。一手抓學(xué)校內(nèi)部的食堂建設(shè)和飲食衛(wèi)生安全知識教育，一手抓禁止學(xué)生在校外流動攤點上購買等。
6、落實責(zé)任追究制度。
學(xué)校經(jīng)常開展檢查，及時消除安全隱患。對疏于職守，思想不重視，工作不落實，措施不到位的；對缺乏大局觀念、不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度，推諉扯皮的；對緩報、瞞報和漏報工作實情的；對造謠傳謠，迷惑人心，影響學(xué)校安全穩(wěn)定的都要進(jìn)行嚴(yán)肅批評教育、責(zé)任行為嚴(yán)重的報上級相關(guān)職能部門查處。
由于工作抓得緊，各方面情況較好，學(xué)校教學(xué)秩序良好，校園平安和諧，師生中好人好事層出不窮，學(xué)生勤奮敬業(yè)、務(wù)實爭先，學(xué)校面貌煥然一新。
學(xué)校督導(dǎo)匯報 12
一、中心學(xué)�；厩闆r
秦橋鄉(xiāng)地處武岡市的邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)，共有中學(xué)、中心小學(xué)，五所片小，一個教學(xué)點。秦橋中學(xué)在去年創(chuàng)合校學(xué)校以后，學(xué)校面貌大有改觀，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，有學(xué)生實驗室、圖書室閱覽室、儀器室、美術(shù)、體育器材室、音樂室、多媒體教室、語音室、廣播室等功能室共10個，圖書室藏書量達(dá)三余冊，能滿足現(xiàn)代教學(xué)的需要。中心小今年創(chuàng)合格工作也已在全面鋪開。
秦橋中心學(xué)校，堅持改革創(chuàng)新，積極探索，在現(xiàn)代教育的平臺上作出了喜人的成績。先后榮獲武岡市規(guī)范學(xué)校管理先進(jìn)單位、教師培訓(xùn)先進(jìn)單位、市綜治工作單位、工會工作先進(jìn)單位，教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，勤工儉學(xué)管理先進(jìn)單位等榮譽(yù)近10個。三年來，教師中先后榮獲市“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者”等市級榮譽(yù)12項，師生在省、市級各類競賽中先后有52人次獲獎。
二、主要指標(biāo)完成情況
1、小學(xué)教育普及程度
1.幼兒3—6周歲總數(shù)670人，其中3—6周歲在園（班）幼兒數(shù)379人，入園（班）率為566%，20xx年小學(xué)一年級新生接受學(xué)前一年教育率100%。
2.小學(xué)7—12周歲正常適齡兒童為2309人，正常適齡兒童入學(xué)率為100%，女童入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0%，畢業(yè)率為986%，15周歲完成率為100%。
3.初中階段13—15周歲正常適齡少年817人，初中階段入學(xué)率為993%，畢業(yè)率100%。
4.特殊兒童6—14周歲12人，入學(xué)率為75%。
2、學(xué)前教育普及程度
全鄉(xiāng)學(xué)前一年幼兒323人，入園309人，小學(xué)就讀23人,入園率達(dá)100%。
3、師資水平
�。�1）校長培訓(xùn)情況
學(xué)�，F(xiàn)有正副校長15人，12人參加了縣級校長培訓(xùn)，3人參加了市級培訓(xùn)。崗位培訓(xùn)比率為100%。
�。�2）教師基本情況
學(xué)校教職工總數(shù)98人，在崗在編教師98人，其中專任教師97人，工勤人員1人。
合格學(xué)歷教師98人，合格率100%，獲大�；虼髮Ｒ陨蠈W(xué)歷教師68人，提高率475%。
所有教師均持有《湖南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書》，并按規(guī)定全部參加了繼續(xù)教育培訓(xùn)，參訓(xùn)率100%。
4、辦學(xué)條件
我鄉(xiāng)按規(guī)劃基本完成中小學(xué)布局調(diào)整，學(xué)校的設(shè)置比較合理。在上級政府的重視與我們的努力下，自20xx年以來對教育投資達(dá)300多萬元，完成了總面積1400多平方米的初中校舍改擴(kuò)與維修工程，新建了立新、華口、潮水三所小學(xué)校門，中心小學(xué)教學(xué)樓、中學(xué)和中心小學(xué)宿舍樓，完成了高原小學(xué)的圍墻改造，辦學(xué)條件有了較好的改善。
20xx年對秦橋中學(xué)投資近100萬元，對學(xué)校所有建筑進(jìn)行了全面的整修，改造了運動場，新修了環(huán)形跑道，新增圖書上萬冊，添置儀器18萬元，配齊所有的功能室，硬化校門外車路和校園內(nèi)所有通道，重新高標(biāo)準(zhǔn)綠化美化校園，于20xx年底順利通過創(chuàng)省合格制學(xué)校的評估驗收。
今年，我們又引進(jìn)港資達(dá)100萬元興建秦橋希望小學(xué)，現(xiàn)已全部峻工并投入使用，同時我們向上級努力爭取到資金260萬元，正在爭創(chuàng)合格中心小學(xué)。
三、主要工作措施
近年來，我鄉(xiāng)在教育局和鄉(xiāng)黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和有效指導(dǎo)下，緊緊圍繞預(yù)定的工作目標(biāo)和任務(wù)，不斷提高工作效率，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，使全鄉(xiāng)教育教學(xué)工作取得了比較顯著的成績。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
�。ㄒ唬┮婪ūＵ线m齡兒童“進(jìn)得來，留得住”
依法保障適齡兒童全部入學(xué)，進(jìn)得來，留得住，是我們每位教師義不容辭的責(zé)任，為了做好此項工作，我們做了四方面的工作：
一是堅持依法施教，確保入學(xué)率達(dá)到100%。每年的8月15日以前，鄉(xiāng)政府根據(jù)文化狀況登記冊對有新入學(xué)孩子的家長發(fā)出入學(xué)通知書，并通過村級會、農(nóng)貿(mào)集市進(jìn)行廣泛宣傳。
二是每學(xué)期的開學(xué)宣傳進(jìn)村，進(jìn)家庭，把控流保學(xué)工作做在前頭。學(xué)校將易輟人員進(jìn)行排查摸底，對貧困家庭子女采取“減、免、緩”等措施，開啟“綠色通道”，保證學(xué)生及時入學(xué)；對厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行全面分析，查找根源，并制定解決方案；對留守兒童學(xué)校積極開展關(guān)愛活動，造具留守兒童花名冊，每位教師結(jié)對幫扶一位留守兒童，使他們能在學(xué)校感受到親情，感受到溫暖。
三是把國家生工程真正落到實處，確保每個學(xué)生免費入學(xué)，確保貧困家庭子女入學(xué)得到相應(yīng)補(bǔ)助，工作匯報《秦橋鄉(xiāng)中心學(xué)校迎市督導(dǎo)評估匯報材料》。
�。ǘ┲蹖W(xué)生未來，促進(jìn)全面發(fā)展
1、以人為本，德育為先。我們抓德育工作的目標(biāo)是：讓學(xué)生最終成為具有健康人格的人；抓德育工作的態(tài)度是：學(xué)校無小事，貴在堅持，把小事做好；抓德育工作的習(xí)慣是：抓好細(xì)節(jié)，持之以恒；抓德育工作的信念是：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運；抓德育工作的措施是：實施立體式德育，加強(qiáng)德育工作的組織建設(shè)，點（少先隊、團(tuán)支部）線（班主任）面（全體教職工）體（家庭、學(xué)校、社會）協(xié)同用力。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓校園的每一個角落都是德育教育的場所。近年來，我們立足實際，整治校園環(huán)境，得體醒目的宣傳標(biāo)語，讓學(xué)生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導(dǎo)向性。如：廉政文化進(jìn)校園的宣傳、養(yǎng)成教育宣傳、衛(wèi)生與健康教育專欄、“我寫作、我快樂”習(xí)作專欄等。不僅如此，學(xué)校“紅領(lǐng)巾”、團(tuán)支部廣播站、堅持一天一播，為學(xué)生自我陶冶、自我管理、自我服務(wù)提供了必要的條件。每班每月都有一個不同主題的班隊活動，都收到了良好的效果�！叭巳斯苋�，人人被管”的班級管理模式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和班級建設(shè)的主動性，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到明顯的好轉(zhuǎn)。
3、關(guān)注貧困生和學(xué)困生的健康成長，抓好和諧校園的建設(shè)。關(guān)注貧困生，多數(shù)學(xué)校都成立了扶貧助學(xué)工作組，由教師帶頭，面向?qū)W生捐款，使全鄉(xiāng)近幾年來無一人因家庭貧困而輟學(xué)。關(guān)注學(xué)困生，每所學(xué)校在開學(xué)初都制定了學(xué)困生輔導(dǎo)計劃，采取結(jié)對幫扶等措施，加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)，做到思想上不歧視，行動上有計劃，使每位學(xué)困生都能感受到集體的溫暖。關(guān)注留守兒童，學(xué)校積極開展了“11關(guān)愛留守兒童”活動，使每一個留守兒童能在學(xué)校感受到家庭的溫暖。為促進(jìn)和諧校園的建設(shè)，學(xué)校還能注重育人環(huán)境的拓展與優(yōu)化，通過召開家長會，成立家長學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，構(gòu)建“學(xué)校、社會、家庭”三位一體的整體教育網(wǎng)絡(luò)。
�。ㄈ┳ソ虒W(xué)常規(guī)管理，促教學(xué)質(zhì)量提高
1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。為了全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，我們制訂了《秦橋鄉(xiāng)中小學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》、《秦橋鄉(xiāng)中小學(xué)校校本教研制度》，實現(xiàn)了真正意義上的科學(xué)管理。要求各校的教導(dǎo)處每學(xué)月對所有任課教師進(jìn)行的教學(xué)常規(guī)檢查評估，對教師的備課、講課、作業(yè)批改、單元檢測、期中檢測、試卷分析等進(jìn)行全面檢查、分析。每檢查完一個教師，都要進(jìn)行座談，對檢查較好的教師給予表揚(yáng)；對檢查較差的教師進(jìn)行解剖分析，限期進(jìn)行改正。并進(jìn)行認(rèn)真分析與總結(jié)，把檢查結(jié)果進(jìn)行通報，通過這樣的措施，進(jìn)一步端正了教師的教學(xué)工作作風(fēng)。
2、教研工作，是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。教研工作已成為我鄉(xiāng)的辦學(xué)特色，多次在市級研討會上交流經(jīng)驗。我們非常重視基礎(chǔ)教育課改實驗及校本教學(xué)研究工作的開展，制定了課改實驗方案和校本教研工作計劃。要求中學(xué)及中心小學(xué)龍頭學(xué)校充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師觀看全國名優(yōu)課堂教學(xué)錄像，從而提高了教師駕馭新課程課堂教學(xué)的能力。每期一次的青年教師教學(xué)競賽活動，評選出優(yōu)秀“教學(xué)能手”。我們還將教師繼續(xù)教育納入年終目標(biāo)考核中，如果不達(dá)標(biāo)者取消年終評優(yōu)的資格。
3、立足校情，突出辦學(xué)特色。一是形成了體育教學(xué)特色，在體育課教學(xué)中，一直強(qiáng)調(diào)以強(qiáng)健學(xué)生體魄為宗旨，讓學(xué)生的身心都得到健康發(fā)展。二是創(chuàng)建藝術(shù)教育特色，一年一度的科技藝術(shù)節(jié)活動，書畫競賽活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的素質(zhì)。形成了面向全體學(xué)生，全面發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，“寬基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、多興趣、有特長”的顯示學(xué)生個性的辦學(xué)特色。
4、堅持用先進(jìn)的管理理念治校，形成精干、務(wù)實、高效的管理體系和行政作風(fēng)，一方面加強(qiáng)制度管理；另一方面加強(qiáng)人文管理，著眼于和諧校園建設(shè)。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提升教師綜合素質(zhì)
加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)是辦人民滿意學(xué)校的`重要保證。
首先，注重加強(qiáng)師德建設(shè)，切實提高教師職業(yè)道德水平。在組織教師加強(qiáng)政治思想和職業(yè)道德學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們開展了評選“師德標(biāo)兵”活動，用榜樣示范來帶動教師師德水平的提高，一年來學(xué)校在民主推舉和綜合考評的基礎(chǔ)上評出鄉(xiāng)級師德標(biāo)兵10人，市級師德標(biāo)兵3人。
其次，做好新任教師和年輕教師的培訓(xùn)工作。三年來，我校新聘教師近30余名。為了能夠讓他們盡快的成長為合格的教師，學(xué)校加大了對他們的培養(yǎng)力度，通過組織外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、教研組培養(yǎng)，使她們目前已經(jīng)基本能夠勝任現(xiàn)在的工作。
再次，廣泛搭建各種平臺，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。在堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度的同時，我們積極為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)提高的機(jī)會，一年來先后組織教師近二十余人次參加了省、市骨干教師培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)及中心學(xué)校教研活動等。在組織教師走出去的同時，我們還針對教師教育教學(xué)中的薄弱方面，多次聘請教研室領(lǐng)導(dǎo)到我校為教師進(jìn)行有針對性輔導(dǎo)講座。通過優(yōu)質(zhì)課比賽和說課比賽等活動的開展。
（五）牢固樹立"安全第一"的觀念
為了保障適齡兒童在學(xué)校能生動活潑、健康的學(xué)習(xí)和成長，每學(xué)期初，我們都和每所學(xué)校，每所學(xué)校都和每位教師及食堂工作人員簽訂保學(xué)生平安責(zé)任狀，使安全管理不留死角；二是要求各校利用校會、班會宣講安全工作的重要性，中學(xué)與中心小學(xué)每年都邀請學(xué)校法制副校長進(jìn)行安全教育講座，大大提高學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)意識；三是不定期進(jìn)行學(xué)校水、電路、教學(xué)設(shè)施及教學(xué)樓的安全隱患排查，并記錄存檔，及時作出整改。同時，我們配合衛(wèi)生防疫部門對學(xué)生進(jìn)行一年一次的體檢和加強(qiáng)各種傳染病的防治工作，同有關(guān)職能部門加強(qiáng)師生飲食、環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督整治工作。責(zé)成所轄的每所學(xué)校根據(jù)自己的實際情況備有切實可行的安全管理預(yù)案，建立了相關(guān)安全管理制度，爭取做到無安全隱患死角。
四、主要的不足和問題
近年來，我校在市教育局和鄉(xiāng)黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在全鄉(xiāng)教職工的努力下，工作取得了跨越式的發(fā)展，但仍存在一些不足之處：
1、教師隊伍年齡老化現(xiàn)象嚴(yán)重，不能滿足全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，小學(xué)缺乏音體美等專業(yè)課程的老師。
2、片小建筑陳舊，都是上世紀(jì)七八十年代的建筑，有三所學(xué)校竟然還是用當(dāng)?shù)氐睦响籼米鼋淌�，有的存在安全隱患。沒有改造經(jīng)費，無法改變這一落后的現(xiàn)狀
3、片小教學(xué)裝配滯后。如圖書資料、儀器設(shè)配等，部分已陳舊或與時代不符，跟不上課程改革的步伐。離城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展目標(biāo)的距離相差甚遠(yuǎn)。
4、辦公經(jīng)費不足。新的教育保障機(jī)制可以保證學(xué)校運轉(zhuǎn)，但很難保證學(xué)校發(fā)展，特別是教師培訓(xùn)經(jīng)費不足，影響了教師的專業(yè)化成長。
5、學(xué)校特色已經(jīng)顯現(xiàn)，但成為特色學(xué)校還需繼續(xù)努力。
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