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小學(xué)生閱讀匯報(bào)演講稿11篇
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，匯報(bào)與我們的生活息息相關(guān)，匯報(bào)是將某個(gè)項(xiàng)目的工作情況和工作結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，寫匯報(bào)都需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生閱讀匯報(bào)演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生閱讀匯報(bào)演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
你們好!
現(xiàn)在正是春季，春姑娘正邁著輕快的步伐向人間走來，萬物復(fù)蘇，大地脫下雪花們編織的乳白色的厚棉襖，換上了小草們送的綠衣裙。一切都是如此的朝氣蓬勃。
這時(shí)，我們迎來了新的學(xué)期，讓我們走進(jìn)美麗的校園，重溫那快樂的讀書生活吧!
高爾基曾說過：”書是人類進(jìn)步的階梯。“
書，是知識(shí)與智慧的代名詞，如果沒有書，如果不學(xué)習(xí)，人類從古到今將會(huì)一直處于茹毛飲血的狀態(tài)，也就是說，沒有書，人類不會(huì)變得文明，不會(huì)變的聰慧，更不會(huì)變得明辨是非，懂得事理。隨著科技的發(fā)展，書將更會(huì)成為我們生活中不可缺少的.伙伴。
親愛的同學(xué)們，相信你們也讀過不少書，童話，小說，科普……
但書不能光”讀“。讀書時(shí)要養(yǎng)成以下幾點(diǎn)好習(xí)慣：
1、不懂的地方多讀多問，不要不懂索性就不讀，因?yàn)檫@樣就可以從書中獲取更多豐富的知識(shí)。
2、看到好的句子要?jiǎng)澇霾⒊瓕懴聛恚@樣不僅可以豐富詞匯，還可以提高寫作能力。
3、看完一本書時(shí)可以把自己的感想寫出來，并向故事中有高尚品質(zhì)的人學(xué)習(xí)。
4、還可以把故事繼續(xù)寫下去，這樣能增加自己的想象力。
同學(xué)們，多讀書，讀好書，讓我們和永遠(yuǎn)的”好伙伴“——書，一起快樂成長吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生閱讀匯報(bào)演講稿2
尊敬的各位老師，我親愛的伙伴們：
大家上午好!
首先，讓我們感謝學(xué)校給了我們這次展示自我的機(jī)會(huì)，讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師!我是一年級(jí)二班的涂卓然，作為一名中廠小學(xué)的學(xué)生，我感到無比的自豪和快樂!今天，很高興能站在這里和大家分享我的快樂。我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
記得我還沒有上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)椴蛔R(shí)字，媽媽常買一些圖片書給我看，在書中，我漸漸認(rèn)識(shí)了一些動(dòng)物、植物、交通工具等;后來我又接觸了《三字經(jīng)》、《古詩詞》，也會(huì)像念順口溜似的背上三兩段，因此受到大人的夸獎(jiǎng)。小小的我為了掙得更多的表揚(yáng)，經(jīng)常讓媽媽教我讀書。慢慢地，我認(rèn)識(shí)了一些簡單的漢字，也能閱讀一些字?jǐn)?shù)少的.書了。那時(shí)候，《腦筋急轉(zhuǎn)彎》成了我的最愛。不知道在座的各位同學(xué)們，你們喜歡猜腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎?
后來我上了一年級(jí)，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了漢語拼音，認(rèn)識(shí)的漢字也漸漸多了起來，現(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀小故事啦!在書中，我知道了貓頭鷹是白天睡覺，晚上活動(dòng)的;知道了不講分寸搞惡作劇會(huì)對(duì)別人造成傷害;知道了不能撒謊偷懶，要做誠實(shí)勤快的孩子;還知道了你對(duì)別人微笑，別人也會(huì)對(duì)你微笑。所有這些知識(shí)，讓我受益無窮!同時(shí)，暢游在書的海洋，讓我像魚兒一樣快樂無比!同學(xué)們，有人說：“一個(gè)沒有書的家，就像一間沒有窗的房子”，那么從現(xiàn)在開始，讓我們一起和書做朋友，以快樂為前提，每天抽出10—20分鐘時(shí)間來讀書，為我們的心房打開一扇扇明亮之窗，好嗎?最后，再次感謝我們的老師，感謝在座的每一位伙伴!涂卓然感謝你們!因?yàn)橛辛四銈儯业纳罡鞓?謝謝大家!
小學(xué)生閱讀匯報(bào)演講稿3
我是一個(gè)愛看書的小姑娘。一開始我不愛與同學(xué)交流，但自從認(rèn)識(shí)了書這個(gè)朋友后我與同學(xué)之間的交流變多了。
我就像使勁推著“交流之門”，大聲叫喊著：“開門呀!開門呀!”才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)停止了。我的心正在傷心地哭泣著，它已經(jīng)快停止了跳動(dòng)。夢想中的大門已悄悄離我遠(yuǎn)去.太陽公公也伸伸懶腰下班了，人們也走光了，鳥兒也拋棄了我……只留下了門前孤獨(dú)的我。我氣憤、我傷心、我后悔……但時(shí)間快要停止了。
太陽最后的光輝照耀在我身上，留下來我的影子。所有的東西快要在這一刻停止了。一陣微風(fēng)吹過，仿佛是在同情我，樹葉掉落了……
此時(shí)此刻我的心僵住了。我多么想盡情哭泣!我多么想時(shí)空可以倒轉(zhuǎn)。我看著蔚藍(lán)色的天空，心想：只要能讓我能和同學(xué)們友好相處就行了。但這似乎是不現(xiàn)實(shí)的。
我往后倒退著，走在了傷心、絕望的羊腸小路上。我多么希望理想中的大門能奇跡般的為我打開。
正當(dāng)我傷心絕望的時(shí)候，一本書奇跡般出現(xiàn)在我的眼前。我隨手拿起它津津有味讀了起來。這本書的文字宛如一杯熱咖啡澆在我的`心上。我那顆快要停止的心跳又恢復(fù)了跳動(dòng)。
是書給了我自信,告訴我要自信。書是我的朋友;書是我的指南針;書是我的開心果……
小學(xué)生閱讀匯報(bào)演講稿4
南國的深秋，天高氣爽，風(fēng)景如畫的深圳迎來了她第12個(gè)“讀書月”，12歲的“讀書月”比我還要大5歲呢，當(dāng)我來到這個(gè)世界上的時(shí)候這座城市已經(jīng)是書香四溢。
父母為了我，買了許多中外育兒書籍，從胎教開始，就精心在我身上實(shí)踐著。
爸爸媽媽從來就把我當(dāng)成大人，每天跟我說呀笑呀，讓我聽著優(yōu)美的歌謠，美麗的童話進(jìn)入香甜的夢鄉(xiāng)。
爺爺奶奶更是迫不及待，每天都會(huì)不失時(shí)機(jī)的拿圖書讓我認(rèn)識(shí)動(dòng)物、人物，給我講小貓釣魚、東郭先生和狼、小紅帽，總之他們有講不完的故事，當(dāng)我剛剛會(huì)說話的時(shí)候就讓我背詩，一首接著一首，我的童年還真是充滿著詩情畫意!
不知道什么時(shí)候開始，我離不開書了，我最喜歡讓爸爸媽媽帶我去書城，每次都滿載而歸，書成了我的良師益友，閱讀成了我生活中的樂趣。
在學(xué)校里，老師們都鼓勵(lì)我們多讀書，何老師說：“一個(gè)人從小養(yǎng)就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受益無窮�！�
胸有詩書氣自華，讀書讓我成了懂事的孩子，我知道中華民族有著五千年的`文明歷史。
百善孝為先，我要孝敬父母，尊敬師長，懂得滴水之恩涌泉相報(bào)。
我懂得地球是人類共同的家園，保護(hù)地球人人有責(zé)。
古人曰：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，浩瀚的書卷里蘊(yùn)藏著古今中外的知識(shí)和智慧，只要我們勤于閱讀，就等于收獲著前人留下的無價(jià)之寶。
同學(xué)們，讓我們?yōu)槊褡宓恼衽d，為深圳的輝煌勤奮讀書吧!謝謝!
小學(xué)生閱讀匯報(bào)演講稿5
老師、同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《讀<老烏龜?shù)闹侵\>有感》。
"聰明反被聰明誤"這句話我聽老師和爸爸媽媽說過不知多少遍，但對(duì)它的意思始終是模模糊糊的，今天讀了《老烏龜?shù)闹侵\》一文后我才體會(huì)到這句俗話的真正含義。這則故事講了一只愛耍小聰明的狐貍幾次三番捉弄老實(shí)的烏龜，但到頭來卻被烏龜戲弄，自己落到非常尷尬的境地。這雖然是則童話故事，但我卻從中悟出一個(gè)道理：一個(gè)人有聰明的天賦，如果不用在正道上，其結(jié)果往往適得其反，真可謂是"聰明反被聰明誤"。類似的'例子，在我的小伙伴中也不乏其人。
就說我們班的一個(gè)同學(xué)吧，他眼珠子一轉(zhuǎn)一個(gè)辦法，腦子一動(dòng)一條妙計(jì)，在同學(xué)中有個(gè)"小博士"的稱號(hào)。但他有時(shí)也會(huì)受到"聰明"的懲罰。記得有一回老師布置寫一篇作文，不知怎么，他眼珠子一轉(zhuǎn)，辦法出來了，隨手從書包里拿出《小學(xué)生作文》順手抄了一篇，很快就交上去了，當(dāng)老師要他讀一讀自己寫的作文時(shí)，他支支吾吾，不敢讀出聲來，惹得同學(xué)們一陣大笑，他也羞得滿臉通紅，尷尬得抬不起頭來。這是為什么?就是因?yàn)樗辉赶鹿Ψ颍傉J(rèn)為憑著自己的一點(diǎn)"聰明"就萬事大吉，而事實(shí)恰恰相反，他被自己的小聰明"耍"了。因?yàn)橹R(shí)是實(shí)實(shí)在在的東西，想不付出努力，光憑著自己的小聰明是不可能學(xué)到的。雖然我們現(xiàn)在年紀(jì)還小，耍"小聰明"所造成的后果對(duì)社會(huì)的影響似乎不大，但是我們祖國正處在大踏步前進(jìn)的年代，科學(xué)技術(shù)越來越顯示出它的重要性�？煽茖W(xué)是摻不得半點(diǎn)虛假的，也不能靠耍"小聰明"就能掌握的。我們這一代人再過幾年就是建設(shè)祖國的生力軍，如果從小養(yǎng)成了不愿真干、實(shí)干，要靠"小聰明"取勝的不良習(xí)慣，那將來怎么挑得起用科學(xué)知識(shí)使我們祖國不斷騰飛的重任呢?徐特立老爺爺說得對(duì)："一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好。"這就是說我們必奉勸那些愛耍"小聰明"的伙伴，牢記歌德的一句話："人不會(huì)被別人所級(jí)編，他只會(huì)欺騙自己。"做老實(shí)人，甩掉"小聰明"這個(gè)包袱吧，讓聰叨發(fā)揮它真正的價(jià)值，做個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人!謝謝大家!
小學(xué)生閱讀匯報(bào)演講稿6
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
現(xiàn)在是春天，春姑娘邁著輕快的步伐走向世界，萬物復(fù)蘇。大地脫掉了雪花編織的厚厚的乳白色棉襖，換上了小草送的綠色連衣裙。一切都是那么生機(jī)勃勃。
這時(shí)，我們迎來了新學(xué)期，讓我們走進(jìn)美麗的校園，重溫快樂的讀書生活！
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
書籍是知識(shí)和智慧的代名詞。沒有書，不讀書，人類從古到今永遠(yuǎn)處于吃血喝血的狀態(tài)。也就是說，沒有書，人類就不會(huì)變得文明、智慧，也就無法分辨是非、理解事物。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，書籍將成為我們生活中不可或缺的伙伴。
親愛的同學(xué)們，相信你們已經(jīng)看了很多書，童話，小說，科普…
但是書不能光看。閱讀時(shí)要養(yǎng)成以下好習(xí)慣：
1。多看多問不懂的`地方。不懂就不要停止閱讀，因?yàn)槟憧梢詮臅蝎@得更豐富的知識(shí)。
2。當(dāng)你看到好的句子時(shí)，你應(yīng)該把它們畫出來并抄下來。這樣不僅能豐富你的詞匯量，還能提高你的寫作能力。
3�？赐暌槐緯�，可以寫下自己的感受，向故事中有高尚品質(zhì)的人學(xué)習(xí)。
4�？梢岳^續(xù)寫故事，可以增加想象力。
同學(xué)們，多讀書，讀好書，讓我們和永遠(yuǎn)的”好伙伴“——書，一起快樂成長吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生閱讀匯報(bào)演講稿7
愛戴的老師，尊敬的同窗們：
你們好!
高爾基說：“書籍是人類提高的階梯�！苯裉煳覉�(bào)告的標(biāo)題就是《我愛讀書》。
我愛讀書，由于書能豐盛我的常識(shí)。我讀書，曉得了祖國有長久殘暴的文明;我讀書，看到了當(dāng)今世界迷信技巧的迅猛發(fā)展。高低多少千年，縱橫豎萬里，我透過書的'咫尺之窗看到了一個(gè)出色繽紛的世界。
我愛讀書，因?yàn)闀苁刮依斫饬俗鋈说那槔�。我學(xué)會(huì)了愛。我同情賣火柴的小女孩，我關(guān)懷小凡卡的運(yùn)氣，我敬仰居里夫人謹(jǐn)嚴(yán)好學(xué)的立場，錢學(xué)森，李四光的愛國精力;我懂得了恨。我鄙視笨拙的國王，我譏嘲契可夫筆下的“變色龍”，我冤仇日本的侵華行動(dòng)，希特勒那滅絕人寰的暴行……
我愛讀書，因?yàn)闀苜澲覙淦七h(yuǎn)大的理想。保爾?科察金為了革命舍棄個(gè)人好處，童第周為了祖國的尊嚴(yán)而耐勞學(xué)習(xí)，劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個(gè)個(gè)好漢人物為懂得放全人類的高尚理想而就義性命。這些書中的人物都是我的模范，是他們輔助我建立弘遠(yuǎn)的幻想，為中華之崛起而讀書，為二十一世紀(jì)的中國熱愛讀書!當(dāng)我過誕辰時(shí)，媽媽問我想要什么，我會(huì)絕不遲疑地答復(fù)：“書!”當(dāng)街坊的小搭檔來約我玩時(shí)，我卻仍然沉迷在書海之中;當(dāng)窗外飄著雪白的雪花時(shí)，我卻早早地起了床，坐在課桌前，看起書了。
我時(shí)而化成一名旅客，在書的世界里盡情欣賞;我時(shí)而變成一條小魚，在書的大陸里縱情漫游。
是呀!沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空，沒有一條魚的河流;沒有讀過一本書的人，如同一具沒有靈魂的軀殼，沒有思維的尸體!古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書，同樣，也不一位不喜愛讀書的人會(huì)有所作為!
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書，咱們就領(lǐng)有全部世界，擁有書，我們就占有美妙的來日!
小學(xué)生閱讀匯報(bào)演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”;蘇軾說過：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”;普希金說過：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”……關(guān)于讀書的名言數(shù)不勝數(shù)。所以，今天我的.演講題目就是我愛讀書。
我愛讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o數(shù)知識(shí)：他告訴了我們失敗是成功之母;他告訴了我們我國悠久的歷史文化;他告訴了我們當(dāng)今社會(huì)科學(xué)的崛飛猛進(jìn)。我國有句古話，叫做：“秀才不出門，全知天下事�！蔽揖褪侨绱恕Ｒ�?yàn)楦改该Γ瑳]有時(shí)間領(lǐng)我出門玩。但是，因?yàn)樽x書我還是知道不少地區(qū)的人情風(fēng)俗、名勝古跡、名人偉人。
我愛讀書，因?yàn)闀S富了我的情感世界：我同情海倫凱勒的悲慘遭遇;我敬佩魯濱遜的頑強(qiáng)和智慧;我欣賞錢學(xué)森、華羅庚的愛國精神;我佩服劉胡蘭、江姐、董存瑞等為新中國的成立而犧牲自己的精神。
我愛讀書，因?yàn)闀鴰臀覙淞⒘死硐耄核抉R遷說過;“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！瘪R克思為了寫《資本論》用了約40年時(shí)間;談遷以三十余年編成《國榷》一書;司馬遷忍辱負(fù)重完成了《史記》……它們，幫我樹立了理想。
同學(xué)們，多讀書吧!為了我們，為了祖國，多讀書吧!
小學(xué)生閱讀匯報(bào)演講稿9
愛戴的老師，敬愛的同窗們：
你們好!
高爾基說：“書籍是人類提高的階梯�！苯裉煳覉�(bào)告的標(biāo)題就是《我愛讀書》。
我愛讀書，由于書能豐盛我的常識(shí)。我讀書，曉得了祖國有長久殘暴的文明;我讀書，看到了當(dāng)今世界迷信技巧的迅猛發(fā)展。高低多少千年，縱橫豎萬里，我透過書的咫尺之窗看到了一個(gè)出色繽紛的世界。
我愛讀書，因?yàn)闀苁刮依斫饬俗鋈说那槔�。我學(xué)會(huì)了愛。我同情賣火柴的小女孩，我關(guān)懷小凡卡的運(yùn)氣，我敬仰居里夫人謹(jǐn)嚴(yán)好學(xué)的`立場，錢學(xué)森，李四光的愛國精力;我懂得了恨。我鄙視笨拙的國王，我譏嘲契可夫筆下的“變色龍”，我冤仇日本的侵華行動(dòng)，希特勒那滅絕人寰的暴行……
我愛讀書，因?yàn)闀苜澲覙淦七h(yuǎn)大的理想。保爾?科察金為了革命舍棄個(gè)人好處，童第周為了祖國的尊嚴(yán)而耐勞學(xué)習(xí)，劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個(gè)個(gè)好漢人物為懂得放全人類的高尚理想而就義性命。這些書中的人物都是我的模范，是他們輔助我建立弘遠(yuǎn)的幻想，為中華之崛起而讀書，為二十一世紀(jì)的中國熱愛讀書!
當(dāng)我過誕辰時(shí)，媽媽問我想要什么，我會(huì)絕不遲疑地答復(fù)：“書!”當(dāng)街坊的小搭檔來約我玩時(shí)，我卻仍然沉迷在書海之中;當(dāng)窗外飄著雪白的雪花時(shí)，我卻早早地起了床，坐在課桌前，看起書了。
我時(shí)而化成一名旅客，在書的世界里盡情欣賞;我時(shí)而變成一條小魚，在書的大陸里縱情漫游。
是呀!沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空，沒有一條魚的河流;沒有讀過一本書的人，如同一具沒有靈魂的軀殼，沒有思維的尸體!古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書，同樣，也不一位不熱愛讀書的人會(huì)有所作為!
同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就領(lǐng)有全部世界，擁有書，我們就占有美妙的來日!
小學(xué)生閱讀匯報(bào)演講稿10
今天我給大家推薦一本書，是一本權(quán)威的探秘百科，名字叫《兇猛鯊魚探秘》，這本書的作者是美國著名少兒科普作家貝弗莉。
一開始，我是被這本書的封面給吸引住的——浩瀚的海洋中，一只兇猛的鯊魚張開血盆大口，撲向獵物，鋒利的牙齒讓人不寒而栗，看了就能感覺到海洋之王的兇猛和霸氣。
書中介紹了鯊魚的構(gòu)造、鯊魚的生活、鯊魚與人類。我知道了，鯊魚的內(nèi)部結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜，但大腦卻只占體重的1%;鯊魚比其他魚類壽命都要長，一般可以活20年以上，最長的可以活70年;一般鯊魚是不會(huì)傷害人類，只要保持一定距離。
無論在深海還是在淺海，鯊魚都能以極高的精確度進(jìn)行捕獵，這都?xì)w功于它超一流的感官。鯊魚因此被稱為“超級(jí)感官明星”。你們知道為什么嗎?聽覺是鯊魚在遠(yuǎn)程捕食時(shí)的探測器，它耳朵隱藏在頭的內(nèi)部，卻能識(shí)別出在500米以外游動(dòng)的魚發(fā)出的聲音。除此之外，鯊魚還依賴其驚人的嗅覺進(jìn)行捕食。假如把一條檸檬鯊放進(jìn)一個(gè)很大的游泳池，僅幾滴血散發(fā)出的氣味也能被它覺察到。
書中詳細(xì)介紹了各種鯊魚，如：鯊魚統(tǒng)治者——大白鯊，熱帶水域中的威脅——牛鯊，海洋中的巨人——鯨鯊和海底潛伏者——斑須鯊……
書中還講了有關(guān)鯊魚的.許多有趣的故事：性情貪婪的巴西達(dá)摩鯊，擅長咬一口就跑的游擊戰(zhàn)術(shù)。因?yàn)榘臀鬟_(dá)摩鯊對(duì)電場十分敏感，所以像潛水艇的橡膠聲納罩、海底光纜這些設(shè)備都會(huì)留下巴西達(dá)摩鯊星星點(diǎn)點(diǎn)的圓形咬痕。
書中的內(nèi)容豐富精彩極了，同學(xué)們，你們還想了解，剛出生的鯊魚有多長嗎?鯊魚如何與其他超級(jí)捕食者競爭嗎?如何保護(hù)瀕臨滅絕的鯊魚嗎?來吧，到這本書里來吧!這里有豐富的知識(shí)、精美的圖片，這里是認(rèn)識(shí)科學(xué)的起點(diǎn)。學(xué)會(huì)了，看懂了，我們就向科學(xué)的道路邁進(jìn)了一步。
小學(xué)生閱讀匯報(bào)演講稿11
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我是一個(gè)愛讀書的小女孩。剛開始不喜歡和同學(xué)交流，但是自從認(rèn)識(shí)了朋友舒，和同學(xué)的交流就多了。
就像用力推開“交流門”大喊：“開門！開門！”卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)停止。我的心在悲傷地哭泣，它幾乎停止了跳動(dòng)。夢的大門已經(jīng)悄然離我遠(yuǎn)去。孫爺爺也伸了個(gè)懶腰，下了班，人走了，鳥拋棄了我……只剩下我一個(gè)人在門前。我生氣，我難過，我后悔。但是時(shí)間不多了。
最后一縷陽光照在我身上，留下了我的影子。一切都將在這一刻停止。一陣微風(fēng)吹過，仿佛在同情我，樹葉飄落。
此刻我的心凍結(jié)了。我多么想哭啊！我多么希望時(shí)間和空間可以顛倒。望著藍(lán)天，我想：只要能和同學(xué)相處好就好。但這似乎不現(xiàn)實(shí)。
我倒退著，走在悲傷絕望的窄路上。我多么希望理想的大門能奇跡般地為我打開。
就在我傷心絕望的.時(shí)候，一本書奇跡般的出現(xiàn)在我眼前。我撿起來，津津有味地讀了起來。這本書里的話就像一杯熱咖啡澆在我的心上。我垂死的心又跳動(dòng)了。
是書給了我自信，告訴我要自信。書是我的朋友；書是我的指南針；書是我的開心果。
謝謝大家！
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