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中學(xué)督導(dǎo)匯報(bào)材料

時(shí)間:2022-11-10 14:26:21 匯報(bào)材料 我要投稿

中學(xué)督導(dǎo)匯報(bào)材料3篇

  在學(xué)習(xí)和工作中,需要匯報(bào)的場(chǎng)景越來(lái)越多,匯報(bào)可以是書面的,也可以是口頭的陳述,如果有PPT的話則更加正式,話說(shuō)回來(lái),你知道怎么寫匯報(bào)嗎?下面是小編整理的中學(xué)督導(dǎo)匯報(bào)材料,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)督導(dǎo)匯報(bào)材料3篇

中學(xué)督導(dǎo)匯報(bào)材料1

  XX市第X中學(xué)的前身是XX市Xx中學(xué),創(chuàng)辦于一九八六年。二00一年七月,升格為市管學(xué)校,更名為“XX市第X中學(xué)”。二十多載的風(fēng)雨洗禮,XXX中實(shí)現(xiàn)了從無(wú)到有,從小到大,從弱到強(qiáng)的嬗變。

  根據(jù)省政府教育督導(dǎo)評(píng)估要求,我校認(rèn)真地作了自評(píng),現(xiàn)將情況匯報(bào)如下:

  一、端正辦學(xué)思想,科學(xué)民主管理,改善辦學(xué)條件,優(yōu)化校園環(huán)境——依法治校

  1、端正辦學(xué)思想,科學(xué)民主管理。

  學(xué)校以教育改革為動(dòng)力,創(chuàng)建科學(xué)的管理體系,構(gòu)建“德育為先,教學(xué)為主,素質(zhì)為重,育人為本”的育人模式,實(shí)行“重基礎(chǔ)、重能力、重實(shí)踐、重個(gè)性、求創(chuàng)新、求發(fā)展”的教育教學(xué)原則,形成“鞏固優(yōu)良校風(fēng)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)、優(yōu)化個(gè)性,全面立人的辦學(xué)特色,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,以人為本,以學(xué)生身心健康,全面發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展為前提,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,實(shí)踐能力和合作意識(shí)為重點(diǎn),以學(xué)生主動(dòng)、活潑學(xué)習(xí)為動(dòng)力,達(dá)到使學(xué)生“會(huì)做人、會(huì)求知、能創(chuàng)新、身心健、有特長(zhǎng)、出人才”的育人目標(biāo)。

  學(xué)校建立適應(yīng)素質(zhì)教育的科學(xué)的管理機(jī)制,形成了黨、政、工、團(tuán)一體化的管理機(jī)制,形成以校長(zhǎng)為核心領(lǐng)導(dǎo)班子,組成勤奮務(wù)識(shí)、廉潔高效、開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)集體,群策群力、狠抓管理,依法治校,學(xué)校管理日趨規(guī)范化、民主化、科學(xué)化、盤活人力資源,激發(fā)了教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)效益上新臺(tái)階。學(xué)校通過多種途徑努力,全體教師確立以人為本的管理思想,樹立學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展是學(xué)校一切工作的核心,并形成共識(shí)。

  2、改善辦學(xué)條件,優(yōu)化校園環(huán)境

  學(xué),F(xiàn)有在校生2566人,校園面積36666平方米,學(xué)生均校園面積10平方米,校舍總面積60000平方米,校園綠化面積3000平方米,教師住房面積6000平方米,師均住房面積50平方米。由于學(xué);A(chǔ)薄弱,辦學(xué)條件落后,從20xx年開始,借升格為市管學(xué)校之機(jī),我校加大投資力度,改善辦學(xué)條件。興建了座集飲食和食宿于一體的學(xué)生公寓,可容納500名學(xué)生食宿,為住宿生提供了舒適溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;改建了學(xué)校操場(chǎng),建有200米環(huán)形跑道,配備了籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、單雙杠等活動(dòng)器械;添置了學(xué)生電腦室的電腦200臺(tái),保證課堂教學(xué)中每個(gè)學(xué)生能夠人手一機(jī);建成了多媒體教室、校園局域網(wǎng)、寬帶網(wǎng),加快了我校教育信息化建設(shè)步伐,創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)環(huán)境為基礎(chǔ)教育課程改革在我校的順利實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);安裝了有線廣播、有線電視系統(tǒng);裝備了符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的理化實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、圖書保管室、閱覽室;學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配備了教學(xué)儀器及音體美器材并分門別類保管;圖書室藏書量達(dá)20萬(wàn)冊(cè);不僅如此,學(xué)校投入大量資金,加大對(duì)學(xué)校環(huán)境的綠化、美化、亮化力度?傆^全校,綠樹成蔭,花團(tuán)錦簇,四季如春,既有喬木、灌木、綠草的錯(cuò)落有致,又有繁花綠葉的相互映襯,更有雕塑花壇點(diǎn)綴其間;▓@式的校園為師生提供了釋放身心疲憊的課余休閑之所。全校綠化面積6000㎡,校園內(nèi)道路全部硬質(zhì)化。

  二、強(qiáng)化師德師風(fēng),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè);堅(jiān)持德育為先,培養(yǎng)合格學(xué)生——以德立校

  1、強(qiáng)化師德師風(fēng),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

  學(xué)校建立和完善了師德建設(shè)工作機(jī)制,成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,形成校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、各部門齊抓共管的機(jī)制,制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、教育部以及省、市區(qū)關(guān)于師德建設(shè)的文件、規(guī)定,形成了正確的輿論導(dǎo)向和政策導(dǎo)向,使師德內(nèi)容入耳、入腦。深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《Xx市教師職業(yè)道德要求》、《Xx省中小學(xué)老師“八不準(zhǔn)”》等,結(jié)合學(xué)校人事制度改革、課程改革和教育教學(xué)要求,進(jìn)一步完善了各類考核、評(píng)價(jià)辦法,在教師工作考核、教學(xué)評(píng)價(jià)、職稱評(píng)聘、教師聘用、班主任工作考核等方面加大師德份量與考核分值,專業(yè)技術(shù)職務(wù)年度考核和評(píng)優(yōu)評(píng)先,實(shí)行“師德一票否決制”。建立師德檔案,制定專門師德考核辦法,考核內(nèi)容中有學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)教師的評(píng)價(jià);建立和完善了有效的師德監(jiān)督制約機(jī)制。完善了師德師風(fēng)檢查制度,主動(dòng)聽取社會(huì)各界及群眾對(duì)師德建設(shè)的意見和建議。堅(jiān)持開展學(xué)生評(píng)教活動(dòng),設(shè)立“校長(zhǎng)信箱”或“師德監(jiān)督電話”,主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督,形成全方位、多層面的監(jiān)督約束。

  學(xué)校采取各種措施,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全力打造一支理念超前、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。教育教學(xué)上,實(shí)行量化評(píng)估,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,鼓勵(lì)創(chuàng)新;用人制度上,實(shí)行定崗定編,全員聘任,能者上,貧者讓,庸者下。學(xué),F(xiàn)有教職工128人,其中專任教師120人,具有本科學(xué)歷116人,占96。6%;大專學(xué)歷4人,占3。4%;高級(jí)教師46人,中級(jí)教師56人,中級(jí)以上職稱的教師占80%;專任教師均能勝任循環(huán)教學(xué)。

  2、堅(jiān)持德育為先,培養(yǎng)合格學(xué)生

  近年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持以“三風(fēng)”(教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng))建設(shè)為基礎(chǔ),以師生共同價(jià)值觀形成為重點(diǎn),以精細(xì)化管理為手段,以主題班會(huì)為特色,以“讓學(xué)生健康成長(zhǎng)”為目標(biāo),努力構(gòu)建“德育為先、以德治校、全員參與、‘五育’并舉、三位(學(xué)校、社會(huì)、家庭)一體”的學(xué)校德育工作機(jī)制,不斷改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校德育工作。根據(jù)新時(shí)期學(xué)校德育工作特點(diǎn),學(xué)校完善和建立了一套行之有效的學(xué)校德育管理制度,編印了《XXX中德育讀本》,對(duì)學(xué)校德育管理進(jìn)行了規(guī)范和優(yōu)化,保證了每一個(gè)環(huán)節(jié)都有章可循。在健全制度和加強(qiáng)民主管理的基礎(chǔ)上,學(xué)校全面推行了德育精細(xì)化管理,提出了“用心工作,愛心育人,真心服務(wù),細(xì)心做事”管理理念,將德育常規(guī)管理引向深入。同時(shí),我們從抓德育隊(duì)伍建設(shè)入手,著力構(gòu)建學(xué)校立體的德育教育網(wǎng)絡(luò),努力做到全員育人通過多年努力,我校已基本形成了“管理育人、教學(xué)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、家庭育人、友情育人、社會(huì)育人”德育工作新格局,保證了德育工作時(shí)時(shí)有人抓,處處有人管,事事有人干。

  三、狠抓教學(xué)常規(guī),重視教學(xué)教研,落實(shí)素質(zhì)教育,促進(jìn)全面發(fā)展——質(zhì)量興校

  1、狠抓教學(xué)常規(guī),重視教學(xué)教研

  學(xué)校以實(shí)施全方位、面向全體、全員參與的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估為依托,狠抓教學(xué)常規(guī),深入開展以校為本的培訓(xùn)和教研活動(dòng),向常規(guī)管理要質(zhì)量,抓關(guān)鍵、抓細(xì)節(jié)、抓難題,向四十五分鐘要效益。以科研為抓手,以備課組、教研組為平臺(tái),解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題,切實(shí)提高課堂教學(xué)水平,走科研帶隊(duì)伍、促師生發(fā)展的興校之路。我校教師在全國(guó)及省市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)達(dá)二十六人次,有多名教師被評(píng)為XX市中語(yǔ)會(huì)會(huì)員、Xx省初中物理學(xué)會(huì)會(huì)員、《德育報(bào)》全國(guó)德育工作委員會(huì)委員,不少教師有專著面世。正因?yàn)槿绱,我校教育教學(xué)成績(jī)斐然,中考已連續(xù)十年奪全市前茅。20xx年中考,我校上重點(diǎn)正錄分?jǐn)?shù)線共有148人,20xx年178人,20xx年1182人,20xx年1193人,20xx年206人,20xx年216人,20xx年228人。20xx年中考中,陳倩和楊斌同學(xué)分別名列全市總分第二名和第三名;20xx年中考中,謝碧云和聶美玲同學(xué)分別名列全市總分第二名和第五名。從二00年到至今,學(xué)校連續(xù)七年被評(píng)為“中考優(yōu)勝單位”,連續(xù)四年被評(píng)為“XX市文明單位”。

  2、落實(shí)素質(zhì)教育,促進(jìn)全面發(fā)展

  我校素質(zhì)教育碩果累累,各類競(jìng)賽捷報(bào)頻傳。在全國(guó)初中數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等學(xué)科競(jìng)賽中,榮獲省級(jí)以上獎(jiǎng)的共有34人次,其中蘭心宇同學(xué)獲全國(guó)初中化學(xué)競(jìng)賽國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng);Xx、Xx、Xx、Xx、Xx等同學(xué)獲第六屆Xx省中小學(xué)英語(yǔ)聽力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。學(xué)校成立了各種興趣活動(dòng)小組,注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng),發(fā)展個(gè)性。每年中考錄取到城區(qū)重點(diǎn)高中特長(zhǎng)班的學(xué)生達(dá)數(shù)十人。

  四、加強(qiáng)安全管理,重視安全教育,建立立體“安全網(wǎng)”,打造和諧校園——安全穩(wěn)校

  1、加強(qiáng)安全管理,重視安全教育

  學(xué)校建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支書記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)校與處室和年級(jí)組、班主任層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。同時(shí),建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。為防止意外事故發(fā)生,學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案制度。要確保安全,根本在于提XX全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育主題班會(huì)為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行安全講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力,使全校上下形成“師生心中有安全,教師時(shí)時(shí)講安全,領(lǐng)導(dǎo)處處抓安全”的局面。

  2、建立立體“安全網(wǎng)”,打造和諧校園

  學(xué)校安全工作,責(zé)任重于泰山。為確保學(xué)校安全與穩(wěn)定,建立了立體安全防護(hù)網(wǎng),確保二十四小時(shí)立體值班制度。每一天,學(xué)校有以下幾種值日:校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值日,對(duì)當(dāng)天的安全負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;行政值周,對(duì)當(dāng)天的安全負(fù)直接責(zé)任;年級(jí)組值日,對(duì)當(dāng)天本年級(jí)的安全負(fù)直接責(zé)任;保衛(wèi)科值日,對(duì)當(dāng)天職責(zé)范圍內(nèi)的安全負(fù)責(zé)任,同時(shí)及時(shí)處理學(xué)生中的不安全隱患;門衛(wèi)值日,二十四小時(shí)值班,防止外來(lái)閑雜人員進(jìn)入;寢室管理人員值日,對(duì)當(dāng)天學(xué)校就寢安全負(fù)直接責(zé)任。從而形成了學(xué)校安全時(shí)時(shí)有人管,處處有人抓。

  同時(shí)學(xué)校立足防范,變“堵”為“疏”,落實(shí)防范措做到“四個(gè)到位”。一是安全防護(hù)措施到位:在主樓安裝了防盜報(bào)警器,各樓層重要辦公室、樓梯出入口處都安置了鐵門;嚴(yán)格規(guī)定師生作息時(shí)間,開關(guān)校門時(shí)間;為保證師生安全上下樓,嚴(yán)格規(guī)定各樓層、各班級(jí)上下樓的路線和順序,并定人定點(diǎn)維持,從根本上杜絕學(xué)生上下樓擁擠的現(xiàn)象。同時(shí),學(xué)校還為各樓層安裝了強(qiáng)光燈和應(yīng)急燈等;二是重點(diǎn)部位管理到位:在增強(qiáng)全員的安全防范意識(shí)的同時(shí),我們注重加強(qiáng)對(duì)更值人員、保管員等重點(diǎn)部位人員進(jìn)行崗位職責(zé)教育,加強(qiáng)了節(jié)假日值班、值宿工作;對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)部位加強(qiáng)了管理,特別是對(duì)圖書室、實(shí)驗(yàn)室、電教室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、財(cái)務(wù)室、庫(kù)房等專用教室的管理,明確了責(zé)任制。三是環(huán)境治理整頓到位:學(xué)校注重加大校園周邊環(huán)境的治理力度,配合公安、交警、城管等職能部門,依法取締校園周邊的網(wǎng)吧、游戲廳、流動(dòng)攤販等,另一方面,積極聯(lián)系和配合公安部門,繼續(xù)加大對(duì)校外人員擾亂學(xué)校正常秩序的行為的打擊力度,維護(hù)教育教學(xué)的正常秩序努力創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。四是安全防范檢查到:在加強(qiáng)平時(shí)值周檢查的基礎(chǔ)上,每季度進(jìn)行一次安全大檢查,重點(diǎn)對(duì)危房、電路等隱患進(jìn)行檢查,做到防患于未然,做到有檢查記錄、有整改措施。

中學(xué)督導(dǎo)匯報(bào)材料2

  一、基本情況

  洱源縣西山初級(jí)中學(xué),坐落在西山鄉(xiāng)政府所在地――西山村杉樹小組,擔(dān)負(fù)著全鄉(xiāng)初中教育,提高全鄉(xiāng)人口素質(zhì)的重任,是鄉(xiāng)精神文明建設(shè)的重要陣地。

  洱源縣西山初級(jí)中學(xué)始建于1988年,學(xué)校占地面積8.7畝,校舍建筑面積4856平方米,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積3123平方米,F(xiàn)有學(xué)生424人,寄宿生421人,送教3人。共有9個(gè)教學(xué)班,教職工23人,專任教師中中級(jí)職稱占12%,本科學(xué)歷22人,學(xué)歷合格率占100%。1997年榮獲“洱源縣文明單位”;20xx年榮獲“大理州文明單位”;20xx年縣級(jí)“文明單位”復(fù)審?fù)ㄟ^;20xx年12月榮獲洱源縣第八屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)陽(yáng)光大課間一等獎(jiǎng)、體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)和團(tuán)體總分初中組第六名;20xx-2017年獲縣局表彰為職高招生“先進(jìn)集體”;20xx年獲縣委政府表彰為“化學(xué)教師集體獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)獎(jiǎng)”。20xx年縣“中華魂”知識(shí)競(jìng)賽中學(xué)生榮獲二等獎(jiǎng)。20xx年普高上線率37%,20xx年普高上線率44%,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量處于我縣中等水平。20xx年以來(lái),1位教師榮獲省級(jí)表彰,1位教師獲州級(jí)表彰,18位教師獲縣級(jí)相關(guān)部門表彰,是一所全寄宿制農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。

  學(xué)校目前固定資產(chǎn)總值達(dá)1049萬(wàn)元,其中教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)值達(dá)90萬(wàn)元。學(xué)校自20xx年7月義務(wù)教育均衡發(fā)展工作啟動(dòng)以來(lái),堅(jiān)持總體規(guī)劃、分步實(shí)施的原則,投入377.12萬(wàn)元,新建教師周轉(zhuǎn)房,廁所,大門、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、旗臺(tái),圍欄,綠化及購(gòu)買實(shí)驗(yàn)器材等工程,進(jìn)一步滿足學(xué)校發(fā)展需要,改善辦學(xué)條件,促進(jìn)當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育的均衡發(fā)展。同時(shí)各班進(jìn)行了班級(jí)文化的建設(shè);完善德育內(nèi)容,拓展德育途徑,挖掘地方民族特色,建好德育室。我校以“誦讀經(jīng)典,弘揚(yáng)傳統(tǒng)”為主題打造校園文化。德育室,走廊、過道宣傳圖片,以西山民族文化、西山特產(chǎn)為主題,做到民族文化進(jìn)校園;目前校園已建設(shè)成綠草成蔭、花香四溢、松林伴書聲的'樂園。幾年來(lái)學(xué)校堅(jiān)持改革,堅(jiān)持發(fā)展,加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),大力倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法的社會(huì)公德和尊師愛生、團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)勤奮、自律自強(qiáng)的校園美德。在全校范圍內(nèi)形成團(tuán)結(jié)和諧、積極向上、既有壓力、又有活力全方位協(xié)調(diào)發(fā)展的新局面我們繼續(xù)以推進(jìn)均衡發(fā)展為己任,扎實(shí)工作,狠抓落實(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),創(chuàng)新工作思路,奮發(fā)進(jìn)取,力爭(zhēng)將我校辦成讓上級(jí)滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的學(xué)校而努力。

  二、辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)情況

  (一)生均占地面積。按照標(biāo)準(zhǔn),我校屬農(nóng)村初中,有9個(gè)教學(xué)班,生均占地面積16.7平方米/生為合格,特殊地區(qū)12.0平方米/生為合格,我校無(wú)法擴(kuò)建又不能搬遷,占地面積是5786平方米,在校學(xué)生424人,生均占地面積13.65平方米/生,此項(xiàng)未達(dá)標(biāo)。

 。ǘ┥G化面積。按照標(biāo)準(zhǔn),我校屬農(nóng)村初中,有9個(gè)教學(xué)班,生均綠化面積2平方米/生,為合格,我校綠化面積是1320平方米,在校學(xué)生424人,生均綠化面積3.1平方米/生,此項(xiàng)達(dá)標(biāo)。

 。ㄈ┥I峤ㄖ娣e。按照標(biāo)準(zhǔn),我校屬農(nóng)村初中,有9個(gè)教學(xué)班,生均校舍建筑面積5.6平方米/生為合格,我校建筑面積是4856平方米(含師生宿舍1924平方米),在校學(xué)生424人,生均校舍建筑面積11.5平方米/生,此項(xiàng)達(dá)標(biāo)。

 。ㄋ模┥w育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積。按照標(biāo)準(zhǔn),我校屬農(nóng)村初中,有9個(gè)教學(xué)班,生均體育場(chǎng)地面積7.5平方米/生為合格,特殊地區(qū)≥4.0,我校體育場(chǎng)地面積3223平方米,在校學(xué)生424人,生均面積7.6平方米/生,此項(xiàng)達(dá)標(biāo)。

  (五)中學(xué)儀器配備,按照標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)為1類配備,我校屬農(nóng)村初中,有9個(gè)教學(xué)班,有實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)器材,此項(xiàng)達(dá)標(biāo)。

  (六)音體美器材配備,按照標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)為1類配備,我校屬農(nóng)村初中,有9個(gè)教學(xué)班,有音樂、美術(shù)教室和體育活動(dòng)室及相關(guān)器材,此項(xiàng)達(dá)標(biāo)。

  (七)每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)。我?偣仓挥50臺(tái)計(jì)算機(jī),在校學(xué)生424人,按達(dá)標(biāo)數(shù)應(yīng)有44臺(tái),每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)達(dá)到11.8臺(tái),此項(xiàng)達(dá)標(biāo)。

  (八)生均圖書冊(cè)數(shù)。我,F(xiàn)有圖書13980冊(cè),按中學(xué)生均30冊(cè)進(jìn)行配備,在校學(xué)生424人,應(yīng)該配備12720冊(cè)圖書,此項(xiàng)達(dá)標(biāo)。

 。ň牛┙處熅幹魄闆r。中學(xué)按照1:18的師生比核定學(xué)校編制總量,我,F(xiàn)有23名教師,在校學(xué)生424,教師編制應(yīng)配備24名。此項(xiàng)未達(dá)標(biāo)。

 。ㄊ┙處煂W(xué)歷合格率,我校23名教師,專任教師22名,其中1人為大專學(xué)歷,22人為本科學(xué)歷,按要求,高于規(guī)定學(xué)歷專任教師不小于70G。我校本科教師數(shù)占96G,此項(xiàng)達(dá)標(biāo)。

  三、開展的主要工作

 。ㄒ唬└叨戎匾,精心準(zhǔn)備迎檢工作

  把迎檢當(dāng)成學(xué)校工作中的重中之重,按照縣政府、縣教育局的統(tǒng)一部署、根據(jù)上級(jí)部門的通知要求,成立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組,召開全體教職工動(dòng)員大會(huì),校長(zhǎng)親自作專題動(dòng)員報(bào)告,專門部署此項(xiàng)迎檢工作。做到全校動(dòng)員,全校參與,分工明細(xì),落實(shí)責(zé)任。制定工作進(jìn)度日程表表。要求高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成迎檢檔案資料建設(shè)工作,自查、整改工作。真正體現(xiàn)了全員重視,責(zé)任落實(shí),人員安排到位,措施保障得力,工作扎實(shí)有效。

  經(jīng)過全體教師的共同努力,各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備就緒,完善建檔工作;校園環(huán)境得到明顯改善;文化氛圍進(jìn)一步濃厚。

  (二)課程開設(shè)。我校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),開齊、開足好國(guó)家規(guī)定的課程,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,課程開設(shè)符合有關(guān)規(guī)定。按規(guī)定開齊、上足、教好各類學(xué)科,堅(jiān)決做到:學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致,不隨意調(diào)課。

 。ㄈ┙M織入學(xué)。普及程度:普及程度指標(biāo)是“普九”各項(xiàng)指標(biāo)中的重中之重,沒有普及程度的鞏固與提高,就沒有學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展,為使服務(wù)范圍內(nèi)的適齡兒童按時(shí)入學(xué)并接受九年義務(wù)教育,學(xué)校以主動(dòng)積極的工作態(tài)度,扎實(shí)的工作作風(fēng),做到宣傳發(fā)動(dòng)入村到戶落實(shí),救助特困生的措施落實(shí)。幾年來(lái),經(jīng)過努力,普及程度達(dá)到“兩基”指標(biāo)要求。我校適齡學(xué)生入學(xué)率連續(xù)幾年均為100%,15周歲人口入學(xué)率、完成初等教育的完成率三年均為100%,輟學(xué)率低于1.8%。

 。ㄋ模┙虒W(xué)研究。我校注重教學(xué)研究和校本教研,讓全校教師積極參加活動(dòng),本學(xué)年結(jié)合學(xué)期初制定的教研計(jì)劃,學(xué)校重點(diǎn)進(jìn)行了上公開課、薄弱學(xué)科提高研討課、結(jié)對(duì)活動(dòng)、課堂競(jìng)賽、數(shù)學(xué)計(jì)算題競(jìng)賽、優(yōu)差生輔導(dǎo)活動(dòng)、專題教研等活動(dòng),特別是教師在薄弱學(xué)科提高研討課中,能誠(chéng)懇地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),講課教師作自我反思和總結(jié),通過本學(xué)年的教學(xué)成績(jī)看,薄弱學(xué)科教學(xué)成績(jī)提高較大,教師的教學(xué)方法有了改進(jìn),提高了課堂效率。

 。ㄎ澹┘哟蠼處煹呐嘤(xùn)學(xué)習(xí)力度,首先是繼續(xù)抓好骨干教師的培訓(xùn),搞好骨干教師的自我提高和能量輻射工作,讓骨干教師上示范課,教研交流,通過交流,讓其他教師學(xué)著做,跟著做,達(dá)到了輻射作用。再次,通過在網(wǎng)站上進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí),使教師拓寬了學(xué)習(xí)面,把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到自己的教育教學(xué)中,達(dá)到了學(xué)以致用的目的。

 。﹥(yōu)化德育環(huán)境,提高育人水平。

  堅(jiān)持把德育工作放在首位,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育的常規(guī)管理,不斷充實(shí)完善德育內(nèi)容,拓展德育途徑。積極開展德育演講賽,同讀經(jīng)典作品感受書韻墨香讀書節(jié)活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)、陽(yáng)光體育活動(dòng),加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),尤其加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),注意學(xué)生日常行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育。開展心理健康和法律知識(shí)教育,大力弘揚(yáng)培育民族精神,通過國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、校園廣播等多種形式進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育,提高育人水平。遵循少年兒童認(rèn)識(shí)水平和發(fā)展規(guī)律,在學(xué)生中堅(jiān)持不懈地開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,不斷提高學(xué)生道德素養(yǎng)。經(jīng)常性開展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng),制定文明規(guī)范實(shí)施細(xì)則,從最基本的文明禮儀和遵規(guī)守紀(jì)抓起,建立學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)的機(jī)制,并結(jié)合教師周值日制度來(lái)保證學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

 。ㄆ撸┣袑(shí)開展體藝工作,促進(jìn)學(xué)生身心健康

  1、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,認(rèn)真上好體育課和大課間活動(dòng)。形式多樣,內(nèi)容豐富,堅(jiān)持做好三操。每年舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)和文藝匯演。積極開展課外體育活動(dòng),嚴(yán)格體育考勤和考核。體育場(chǎng)地器材達(dá)標(biāo)。

  2、堅(jiān)持每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢,作好登記、統(tǒng)計(jì)、分析反饋工作。努力加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理。定期對(duì)食堂人員進(jìn)行體檢,對(duì)食堂衛(wèi)生、索證、索票、食品留樣進(jìn)行檢查,確保師生用餐安全衛(wèi)生。加強(qiáng)傳染病防控工作,重大疾病報(bào)告制度,杜絕傳染病的發(fā)生。

  3、組建了課外興趣小組,堅(jiān)持開展課外活動(dòng),挖掘?qū)W生潛能,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。

 。ò耍┘訌(qiáng)控輟保學(xué),關(guān)愛弱勢(shì)群體。

  1、嚴(yán)格管理,成立控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,建立評(píng)價(jià)制度把鞏固率和教師業(yè)績(jī)與績(jī)效考核掛鉤,最大限度的做好控輟保學(xué)工作。3、責(zé)任到人,與全體教師簽訂控輟責(zé)任書。4、各個(gè)班級(jí)成立扶差控輟小組,讓有輟學(xué)傾向的同學(xué)感受集體的溫暖,樹立學(xué)習(xí)的自信,把輟學(xué)的苗頭消滅于萌芽之中。5、認(rèn)真落實(shí)“留守兒童、貧困學(xué)生”幫扶政策,確保學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。

  (九)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力提高師德水平。

  進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,努力提高教書育人水平。學(xué)校幾年來(lái)能堅(jiān)持組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針,《義務(wù)教育法》,《教師法》,《教師職業(yè)道德規(guī)范》,以及教育教學(xué)改革的有關(guān)文件精神,提高教師依法執(zhí)教的水平,能與時(shí)俱進(jìn),緊隨時(shí)代的脈搏,及時(shí)更新教學(xué)理念和思想,鼓勵(lì)教師勇于創(chuàng)新。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),要求教師注意為人師表,樹立良好形象,開展評(píng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),進(jìn)一步提高教書育人的光榮感和責(zé)任感,把師德建設(shè)與年度考核、評(píng)優(yōu)、職評(píng)掛鉤。全體教師熱愛本職工作,積極進(jìn)取,敬業(yè)愛崗,忠誠(chéng)專注,為人師表,堅(jiān)持家訪,關(guān)愛學(xué)生,無(wú)體罰與變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

  四、存在問題和今后努力方向

  回顧過去,我校做了大量的工作,取得一定的成績(jī),但我們清醒的看到存在的問題和困難,主要表現(xiàn):(1)資金緊缺;(2)個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣還有待改善;(3)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)還有待提高;(4)學(xué)生管理特別是對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣教育還需要加強(qiáng)和研究;(5)音、美藝術(shù)類師資緊缺。

  今后,我校將以此迎檢為契機(jī),虛心汲取各位領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議,進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。落實(shí)整改措施,扎實(shí)工作,狠抓落實(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),調(diào)整工作思路,開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,力爭(zhēng)辦讓上級(jí)滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的教育。

洱源縣西山初級(jí)中學(xué)

  二一九年五月六日

中學(xué)督導(dǎo)匯報(bào)材料3

  一、學(xué)校的基本情況

  克山三中始建于1955年,是齊齊哈爾地區(qū)規(guī)模較大的一所完全普通高中。學(xué)校坐落于縣城西部,現(xiàn)有校園占地面積99780平方米,建筑面積26340平方米。學(xué)校布局合理:分為南校區(qū)和北校區(qū)即生活服務(wù)區(qū)和教學(xué)區(qū)。整個(gè)校園如同花園一般,綠化面積達(dá)到15%,其余的全部硬化,F(xiàn)有145名教職工,36個(gè)教學(xué)班,2432名學(xué)生。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室6個(gè)、微機(jī)室2個(gè)、語(yǔ)音室2個(gè)和占地面積為1800平方米的音體美訓(xùn)練室。

  學(xué)校的聲譽(yù)逐年提高,得到了上級(jí)有關(guān)部門的肯定和社會(huì)的認(rèn)可。學(xué)校曾獲得了省級(jí)改善辦學(xué)條件先進(jìn)單位、省級(jí)科研先進(jìn)單位、市級(jí)德育先進(jìn)單位、市級(jí)藝術(shù)教育示范單位、市級(jí)環(huán)境教育先進(jìn)單位、齊齊哈爾市藝體衛(wèi)生先進(jìn)單位和縣級(jí)法制教育示范校等榮譽(yù)稱號(hào)。XX年學(xué)校又被確定為黑龍江省唯一的一所縣級(jí)藝術(shù)基點(diǎn)校。

  二、主要做法和取得的成績(jī)

  多年來(lái),尤其是新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立后,學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,密切關(guān)注教育改革與發(fā)展的動(dòng)向,立足校情、大膽探索、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取,實(shí)施了“六五四三”工程,發(fā)揚(yáng)三中人“以干補(bǔ)差”的敬業(yè)精神,堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念,秉承“嚴(yán)謹(jǐn)、拓新、敬業(yè)、育才”的教風(fēng),工作中從“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的“三實(shí)”原則出發(fā),真正走出了一條"以“質(zhì)量求生存,以特色謀發(fā)展"的辦學(xué)之路。

  (一)舍得投入,努力改善辦學(xué)條件

  XX年財(cái)政對(duì)我校撥款為97萬(wàn)元。XX年—XX年又“井里無(wú)水四處舀”投入近1000萬(wàn)元改善辦學(xué)條件。學(xué)校的硬件建設(shè)理化生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、音體美訓(xùn)練室從場(chǎng)地維修到設(shè)備更新,現(xiàn)已達(dá)到了市級(jí)示范高中的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),學(xué)校重視環(huán)境建設(shè)。校園美化、綠化、香化、凈化、硬化,花園式建設(shè)不斷提級(jí)上檔;校園內(nèi)點(diǎn)綴以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等園藝,“開創(chuàng)未來(lái)”、“騰飛”、“舞者”等雕塑,“師以敬業(yè)為榮,生以成才為志”等墻標(biāo)、“花草有情也知失落”等地標(biāo),形成了濃厚的校園文化氣息,使人從中受到感染、教化和啟迪,使校園形成了自然的詩(shī)、文明的畫、無(wú)聲的課堂,實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生感受美、珍惜美、創(chuàng)造美的環(huán)境育人的目的。我校的做法得到了上級(jí)有關(guān)部門的肯定和社會(huì)的認(rèn)可,學(xué)校也被評(píng)為”省級(jí)改善辦學(xué)條件先進(jìn)單位”和“市級(jí)環(huán)境教育先進(jìn)單位”。

 。ǘ┲匾晭熧Y隊(duì)伍建設(shè),大幅度提高教學(xué)質(zhì)量

  教師是學(xué)校的靈魂,名師是學(xué)校的旗幟。教師隊(duì)伍建設(shè)是保障學(xué)校持續(xù)深入發(fā)展的源動(dòng)力。為此,在新班子成立后,我校實(shí)施了強(qiáng)師工程,即:“三五七”工程。具體做法就是本學(xué)科新老教師、名師與待提高教師拜師結(jié)對(duì)子,確立讓新教師、待提高教師三年勝任、五年成骨干、七年成名師的強(qiáng)師工程。師徒間互相聽課,交流教法,研析問題。學(xué)校每學(xué)期通過組織說(shuō)課大賽、示范課等方式使教師學(xué)有目標(biāo)、奔有方向,使教師的業(yè)務(wù)能力不斷提高,教師鉆研業(yè)務(wù)的熱情空前高漲。

  學(xué)校還著力解決了班主任隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)。建設(shè)一支素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)、事業(yè)心盛、肯吃苦、敢打硬仗的班主任隊(duì)伍是帶好學(xué)生,辦好學(xué)校的重要保證。學(xué)校在班主任的業(yè)務(wù)進(jìn)修,心理學(xué)深造,教育學(xué)培訓(xùn),專家講座指導(dǎo)等方面肯投入,強(qiáng)化學(xué)習(xí),不斷優(yōu)化了班主任隊(duì)伍。

  學(xué)校還通過走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法讓教師開闊視野,增長(zhǎng)見識(shí),更新教學(xué)理念。走出去即每學(xué)期派出教師考察學(xué)習(xí)組到名校,聽名師講課,學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)進(jìn)來(lái)即把外校知名教師請(qǐng)到學(xué)校為全體教師做示范課。同時(shí)還與兄弟校搞“同講一節(jié)課”研討活動(dòng),通過“同講一節(jié)課”分析、對(duì)比、研討,達(dá)到共同提高的目的。學(xué)校還充分利用遠(yuǎn)程教育資源,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,增加教師掌握的信息量。由教研組長(zhǎng)牽頭,確立各教研組教學(xué)科研課題,讓教師在工作中有實(shí)踐、有總結(jié),不斷提高自身造血能力,提高整體科研水平和隊(duì)伍素質(zhì)。如今我校的教師隊(duì)伍正向著科研型、學(xué)者型、名師型的目標(biāo)邁進(jìn)。

  學(xué),F(xiàn)有教職工145人,其中專任教師112人,專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率91%,高級(jí)教師31人,一級(jí)教師62人,省市級(jí)骨干教師29人,縣級(jí)骨干教師42人;教師年度考核合格率為100%。

  學(xué)校師資隊(duì)伍的高素質(zhì),也換來(lái)學(xué)校教育教學(xué)的高效益。學(xué)生行為規(guī)范合格率為98%,高中會(huì)考合格率為97%,高考升學(xué)率為45%,學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)合格率為100%。XX年高考二表本科錄取人數(shù)204人,XX年212人,XX年248人,XX年298人,高考本科錄取率連續(xù)多年在齊市地區(qū)普高中名列前茅?梢哉f(shuō)一所普通高中創(chuàng)造了不普通的教學(xué)業(yè)績(jī)。學(xué)校也連續(xù)多年被評(píng)為省級(jí)教學(xué)科研先進(jìn)單位,現(xiàn)正有三名教師申請(qǐng)國(guó)家級(jí)學(xué)科帶頭人。

 。ㄈ⿲(shí)施“六五四三”工程,做到了管理育人

  新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立后,制定了各種人文化的制度,它包括一個(gè)方案、一個(gè)規(guī)范、三個(gè)規(guī)定、三個(gè)制度、三個(gè)條件、八個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、十四個(gè)職責(zé)、二個(gè)方法等,涉及學(xué)校管理和考核的37項(xiàng)內(nèi)容,編制了《克山三中工作制度匯編》,使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。同時(shí)實(shí)施了“四項(xiàng)工程”,形成了一個(gè)辦學(xué)模式,開展了一項(xiàng)活動(dòng)。即“三強(qiáng)工程”、“六五四三工程”,“一二三為零”工程和“愛心工程”,使學(xué)生避免了因管理而輟學(xué)的現(xiàn)象;實(shí)施了分層次教學(xué)和3+x的辦學(xué)模式,使學(xué)生避免了因?qū)W困而輟學(xué)的現(xiàn)象。開展了“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng),又使學(xué)生避免了因貧困而輟學(xué)的現(xiàn)象。我校逐步形成了民主辦學(xué)、依法治校的管理模式。

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