督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料(集合15篇)

　　在各個(gè)領(lǐng)域，匯報(bào)的使用范圍越來(lái)越廣，匯報(bào)通常是指向上級(jí)報(bào)告工作所完成的書面報(bào)告，話說(shuō)回來(lái)，你知道怎么寫匯報(bào)嗎？以下是小編精心整理的督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料，歡迎閱讀與收藏。

督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料1

　　一、立足實(shí)際、立足校情，明確辦學(xué)方向，提升辦學(xué)水平。

　　xx市xx中心學(xué)校堅(jiān)持"以人為本，學(xué)生至上"的辦學(xué)理念；遵循"為師生可持續(xù)發(fā)展，為師生展示才華搭建平臺(tái)"的辦學(xué)思想，堅(jiān)持以“傳承民族精神，塑造美好人生”為工作目標(biāo)；制定了切合實(shí)際的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，緊緊抓住基礎(chǔ)教育課程改革這一契機(jī)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，力爭(zhēng)把我校辦成校園美，校風(fēng)好、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)純、文化氛圍濃厚的省級(jí)農(nóng)村示范初中。辦校以來(lái)，我們不斷地朝著這一目標(biāo)邁進(jìn)，特別是近一兩年來(lái)，在上級(jí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社會(huì)各界的大力支持下，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，為我校爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)農(nóng)村示范初中校奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　二、有一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)正的領(lǐng)導(dǎo)班子和中層骨干力量。

　　1、學(xué)校擁有一支年富力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共有5人，校長(zhǎng)兼書記1人，副校長(zhǎng)4人。校領(lǐng)導(dǎo)均符合全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)任職條件和崗位要求，均具有大專或大專以上學(xué)歷。班子成員能夠不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn)，提高自身理論素養(yǎng)和管理水平，都具有很強(qiáng)的專業(yè)水平，所有同志都任教一門主科，站在教學(xué)一線，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，積極引領(lǐng)全體教師探索基礎(chǔ)教育課程改革新理念下的教學(xué)新模式。定期召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)，討論學(xué)校急需解決的問(wèn)題，檢查前階段工作落實(shí)情況，部署下一階段工作。班子成員能夠廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)，每一項(xiàng)學(xué)校制度和方案的出臺(tái)，都先經(jīng)過(guò)教代會(huì)的審議。學(xué)校的基本建設(shè)、大宗物品的采買都嚴(yán)格按招投標(biāo)程序公開(kāi)公平，實(shí)行陽(yáng)光操作。班子職責(zé)明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤政廉潔，作風(fēng)民主，是一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)正的領(lǐng)導(dǎo)群體。

　　2、學(xué)校擁有一支樂(lè)于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精干、團(tuán)結(jié)協(xié)作的中層領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，下設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、團(tuán)總支四個(gè)職能部門，這支隊(duì)伍共10人，其中中學(xué)一級(jí)教師3人，本科學(xué)歷5人，其余均為中學(xué)初級(jí)職務(wù)。大專學(xué)歷，男5人，女5人，分布在5門學(xué)科擔(dān)任教學(xué)任務(wù)，均為教學(xué)一線的骨干教師，各處室分工具體明確，職責(zé)到位，處室之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，是一支有號(hào)召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的年青骨干隊(duì)伍。

　　三、努力打造一支理念超前、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

　　學(xué)校初中部現(xiàn)有教職工120人，其中專任教師102人，具有本科學(xué)歷23人，占22、5%；大專學(xué)歷76人，占74、5%；中級(jí)教師22人，中級(jí)以上職稱的教師占21、5%；專任教師均能勝任循環(huán)教學(xué)。新聘任教師均具有教師資格證。

　　1、以活動(dòng)為載體，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。

　　學(xué)校開(kāi)展評(píng)選先進(jìn)教育教學(xué)工作者活動(dòng)，從德、勤、績(jī)、能等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，在教師中形成人人爭(zhēng)先，人人爭(zhēng)優(yōu)的局面。開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，加大對(duì)教師德行的監(jiān)督；開(kāi)展學(xué)習(xí)典型事例活動(dòng)，以榜樣的力量感染教師。近幾年來(lái)，學(xué)校涌現(xiàn)了大批愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的先進(jìn)教師。

　　2、以培訓(xùn)為手段，促進(jìn)師資水平提高。

　�、賹W(xué)校將教師培訓(xùn)納入正軌，培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。制定了一系列計(jì)劃制度，鼓勵(lì)教師積極參加各類培訓(xùn)，提升自身素質(zhì)。近三年，有10人已取得本科學(xué)歷。目前尚有38人本科在讀。全校教師均取得普通話二乙等級(jí)以上證書。有86人已取得信息技術(shù)考試中級(jí)合格證書。學(xué)校有21名骨干教師參加并完成了市級(jí)骨干教師培訓(xùn)。新教師均接受崗前或崗中培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行新教師"不培訓(xùn)不上崗"的制度。

　　②學(xué)校還積極創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)條件，拓寬教師培訓(xùn)渠道。通過(guò)舉辦講座、觀看錄相、聽(tīng)觀摩課等形式，提高教師的專業(yè)素質(zhì)。近三年來(lái)，先后安排3名教師參加省級(jí)課改培訓(xùn)，有102名教師參加市級(jí)課改培訓(xùn)。學(xué)校教師全員參加了xx市教育局舉辦的《基礎(chǔ)教育課程改革通識(shí)培訓(xùn)》，均通過(guò)考核。

　　四、以德育建設(shè)為主陣地，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。

　　1、努力營(yíng)造健康文明的德育環(huán)境。學(xué)校堅(jiān)持每周一上午舉行升國(guó)旗儀式，堅(jiān)持國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。以校園板報(bào)、班級(jí)板報(bào)、校廣播站等為宣傳陣地，加強(qiáng)思想品德教育。經(jīng)過(guò)廣大師生的努力，我校面貌日新月異，校園整潔、文明、文化氛圍濃厚。加大德育制度建設(shè)。學(xué)校制定了一系列的制度，規(guī)范師生行為。進(jìn)一步密切了家校聯(lián)系。學(xué)校通過(guò)向家長(zhǎng)發(fā)放各種學(xué)習(xí)材料，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家訪的等形式，與家長(zhǎng)廣泛接觸，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，參與到學(xué)校管理與教學(xué)中來(lái)。與社區(qū)開(kāi)展共建活動(dòng)。學(xué)校邀請(qǐng)了關(guān)工委、xx市司法局、吳窯派出所、司法辦等單位的領(lǐng)導(dǎo)到我校開(kāi)設(shè)《自我防患意識(shí)專題講座》、法制專題講座和交通安全知識(shí)講座，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性到校為學(xué)生做報(bào)告，與派出所聯(lián)手對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行專項(xiàng)整治等，在各部門的大力協(xié)助下，學(xué)校無(wú)一違法犯罪事件發(fā)生。

　　2、努力建設(shè)一支強(qiáng)有力的`德育隊(duì)伍。石建平校長(zhǎng)擔(dān)任德育工作領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)，袁建峰、張躍發(fā)兩同志任副組長(zhǎng)，成員由年級(jí)分管主任、年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任和體育老師組成。

　　3、以活動(dòng)為載體，推動(dòng)德育工作的順利開(kāi)展。開(kāi)展主題班會(huì)，文明班級(jí)，標(biāo)兵班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，文明學(xué)生、文明寢室的評(píng)比活動(dòng)，開(kāi)展以"走進(jìn)田野"、"走進(jìn)社區(qū)"、"走進(jìn)園區(qū)，體驗(yàn)生活"等為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展師生健身活動(dòng)和球類比賽等。每年都組織學(xué)生祭掃張永清烈士墓，并在墓前舉行入團(tuán)宣誓儀式。今年正逢抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，根據(jù)中央指示和市關(guān)工委統(tǒng)一部署，我校組織了規(guī)模盛大的集體教育活動(dòng)——聽(tīng)宣講報(bào)告、集體宣誓、千人聯(lián)名簽字、高唱革命歌曲……使學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操，培育并弘揚(yáng)了民族精神。

　　五、堅(jiān)持以課改為中心，大興科研興校之風(fēng)。

　�。�1）探索和創(chuàng)設(shè)新理念下的教學(xué)模式。我校采取"點(diǎn)面結(jié)合，以點(diǎn)帶面，全面鋪開(kāi)"的方法，初步建立了問(wèn)題情境──合作探究──多項(xiàng)交流──實(shí)踐應(yīng)用的課堂教學(xué)模式。

　�。�2）開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的研討氛圍。遵循“以評(píng)促學(xué)、以學(xué)促思、以思促研、以研促改"的工作思路，有效地提高了教師課程實(shí)施的能力。近幾年，教導(dǎo)處每年都開(kāi)展了教學(xué)反思、理論學(xué)習(xí)、集體備課、結(jié)對(duì)幫扶、觀看教改錄像、聽(tīng)專題講座、公開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課、交流研討等多種活動(dòng)，大大豐富教研內(nèi)容。通過(guò)多樣化的教研活動(dòng)，有效地幫助教師把課改理念應(yīng)用于課堂教學(xué)實(shí)踐，涌現(xiàn)出一批新的課改骨干教師。王瑩老師曾獲xx市數(shù)學(xué)優(yōu)秀課評(píng)比一等獎(jiǎng)，夏劍麗老師曾獲xx市英語(yǔ)優(yōu)秀課評(píng)比二等獎(jiǎng)。沈繼德、郭夕忠兩位老師被評(píng)為市級(jí)骨干教師，丁陸一等三名同志被評(píng)為市級(jí)教壇新秀。

　�。�3）整合教學(xué)資源，開(kāi)展課程改革。

　　一是開(kāi)展課題攻關(guān)，加強(qiáng)探索研究�！墩n程改革中學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與行為研究》的研究課題已申請(qǐng)立項(xiàng)，在做好各級(jí)課題的征集和指導(dǎo)的同時(shí)，我們成立了由學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)和相關(guān)骨干教師組成的新課程實(shí)驗(yàn)課題攻關(guān)組，每個(gè)教師就相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行深入攻關(guān)。各子課題正按時(shí)序開(kāi)展研究，并已取得了階段性的成效。

　　二是深化課堂改革，構(gòu)建新的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。首先，我們致力于改變?cè)�有備課的刻板的模式，把原有的備課本由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)變?yōu)閷W(xué)科組按自身實(shí)際自主設(shè)計(jì)，力求簡(jiǎn)潔實(shí)用。同時(shí)，我們推行以教研組、備課組為單位的集體備課，并變單干戶為互助組，提出是不是好教案，主要在于是否符合教學(xué)實(shí)際的需要，是否有助于課堂教學(xué)的有效實(shí)施，是否有助于教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成，是否具有個(gè)性特色和創(chuàng)新表現(xiàn)。其次，加強(qiáng)誠(chéng)信教學(xué)，淡化教學(xué)的純藝術(shù)性追求，切實(shí)提高課堂教學(xué)的真實(shí)性和研討性，杜絕觀賞表演。凡校級(jí)公開(kāi)課一律不搞試教，且課后均應(yīng)安排開(kāi)課教師的教學(xué)反思敘述。再次，制訂新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持"以學(xué)生的發(fā)展為本"，既著眼于課堂教學(xué)的全過(guò)程，又不面面俱到，宜粗不宜細(xì)；堅(jiān)持評(píng)教與評(píng)學(xué)相結(jié)合，側(cè)重于評(píng)學(xué)，逐步組成"以學(xué)論教"、"以學(xué)促教"的共識(shí)。明確把"關(guān)注學(xué)生的參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)和達(dá)成狀態(tài)"作為評(píng)課的基本準(zhǔn)則。這對(duì)我校各學(xué)科的課堂教學(xué)起到了良好的評(píng)價(jià)引導(dǎo)作用。

　　三是堅(jiān)持"以人為本"，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。落實(shí)、細(xì)化并有效整合"知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀"三維目標(biāo)，是我校改革學(xué)生評(píng)價(jià)的著力點(diǎn)。我們初步探索"考核目標(biāo)的導(dǎo)向性和促進(jìn)性；考核內(nèi)容的全面性和基礎(chǔ)性；考核對(duì)象的全體性和層次性；考核形式的多樣性和實(shí)踐性；考核時(shí)間的靈活性和分散性"的評(píng)價(jià)思路。

　　（1）圍繞全面落實(shí)學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃，制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃。教學(xué)工作目標(biāo)，管理保證措施全面、明確、具體、可行，切合學(xué)校和教師的實(shí)際，可操作性和指導(dǎo)性強(qiáng)。各項(xiàng)考核制度健全、科學(xué)，各種規(guī)章制度、崗位職責(zé)、業(yè)績(jī)考核標(biāo)準(zhǔn)完備嚴(yán)謹(jǐn)。各項(xiàng)檢查、考核全部到位，真實(shí)、認(rèn)真、不走過(guò)場(chǎng)。能對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行比較全面、規(guī)范地考評(píng)，各項(xiàng)考核資料齊全、規(guī)范。

　�。�2）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科課程計(jì)劃。主管教學(xué)校長(zhǎng)和教導(dǎo)處主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)不定期深入課堂聽(tīng)課，認(rèn)真指導(dǎo)教學(xué)工作，及時(shí)反饋聽(tīng)課意見(jiàn)，有效地促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。定期舉辦教學(xué)沙龍，定時(shí)檢查教師備課及作業(yè)批改情況。對(duì)學(xué)困生耐心幫教，有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施、不厭其煩，認(rèn)真做好幫教記錄，保存資料，建立學(xué)困生檔案。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)客觀、全面，教導(dǎo)處有計(jì)劃，定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，找出差距、不足，協(xié)調(diào)整改。學(xué)科組認(rèn)真?zhèn)湔n，按計(jì)劃定期開(kāi)展科教研活動(dòng)，做到每次活動(dòng)有主題、有中心發(fā)言人、有記錄，校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處分管主任按時(shí)參加并活動(dòng)。

　　我校的學(xué)科競(jìng)賽呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)，本年度共有60名學(xué)生在市級(jí)及市級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，其中5人獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，獲省一等獎(jiǎng)10人，二等獎(jiǎng)11人，南通市級(jí)獎(jiǎng)36人。

　　由于學(xué)校重視了教研對(duì)教學(xué)的推進(jìn)作用，教學(xué)效率不斷提高，學(xué)生負(fù)擔(dān)相應(yīng)減輕。學(xué)校依據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃，按規(guī)定開(kāi)齊、開(kāi)足所有的課程，學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間控制在7、5小時(shí)以內(nèi)，學(xué)生家庭作業(yè)量控制在1、5小時(shí)以內(nèi)。學(xué)校杜絕了為學(xué)生訂購(gòu)教輔資料的現(xiàn)象。切實(shí)減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)。

　�。�3）積極進(jìn)取，打好普九攻堅(jiān)戰(zhàn)

　　控輟工作是我校工作的難點(diǎn)，如何確保適齡學(xué)生入學(xué)，按時(shí)畢業(yè)，控制學(xué)生流失，一直是我校和上級(jí)有關(guān)部門關(guān)注的問(wèn)題。輟學(xué)率控制在1%以下。我們采取的具體措施有：

　　一是強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，學(xué)校與班主任，科任老師落實(shí)"控輟"責(zé)任制。對(duì)在"控輟"工作中不到位以及出現(xiàn)留生的班主任及相關(guān)科任老師，學(xué)校采取在評(píng)先晉級(jí)中實(shí)行"一票否決"制。

　　二是強(qiáng)化學(xué)校外部管理。學(xué)校邀請(qǐng)鎮(zhèn)政府和村兩委領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)控輟問(wèn)題召開(kāi)了專題會(huì)議，認(rèn)真部署了"控輟"工作任務(wù)。我鎮(zhèn)政政府把"控輟"工作納入了鎮(zhèn)政府對(duì)村兩委的考核任務(wù)，確保義務(wù)教育法的實(shí)施

　　三是建立有效的控輟機(jī)制，加大輟學(xué)生動(dòng)員復(fù)學(xué)工作力度。

　　四是通過(guò)有效的機(jī)制確保特殊兒童在校不受歧視，能夠得到更多的關(guān)愛(ài)和幫助。

　　六、多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，以適應(yīng)驗(yàn)收要求。

　　學(xué)校初中部現(xiàn)有在校生1588人，校園面積34020平方米，生均面積達(dá)22平方米，校舍總面積14289平方米，校園綠化面積近3000平方米。學(xué)校綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚，學(xué)校連續(xù)多年被評(píng)為“xx市文明單位”，xxxx年被確認(rèn)為“xx省xx中學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地”，是一所基本達(dá)到省教育現(xiàn)代化示范要求的農(nóng)村中心初中。為適應(yīng)形勢(shì)，辦人民滿意教育，我們著眼于未來(lái)發(fā)展，本著盡力而為、量力而行、不盲目攀比的原則，在市教育局黨委、局長(zhǎng)室和鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，本學(xué)期學(xué)校新增占地30畝，一個(gè)建筑面積達(dá)7500多平方米的學(xué)生生活小區(qū)即將全部竣工。1500名寄宿生在校安居樂(lè)學(xué)。投資200多萬(wàn)元興建的實(shí)驗(yàn)綜合樓已經(jīng)竣工并投入使用。5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)理化實(shí)驗(yàn)室和兩個(gè)擁有102臺(tái)電腦的微機(jī)室在市局的援助下，已經(jīng)配置到位。250㎡環(huán)型跑道的晴雨操場(chǎng)已交付使用。xx集團(tuán)資助一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)，具有現(xiàn)代化氣息的花園及北院墻（預(yù)計(jì)投入資金100萬(wàn)元）。工程正在緊張的施工之中，校校通工程現(xiàn)已完成了全部基礎(chǔ)設(shè)施的安裝。學(xué)校的網(wǎng)管中心和演播中心正在施工安裝之中。

　　學(xué)校各種教學(xué)儀器、器材配備符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)室裝備達(dá)到國(guó)家Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校圖書室現(xiàn)有圖書616345本，生均達(dá)36、2本。齊全的現(xiàn)代教育裝備，有力地推動(dòng)了教學(xué)效率的提高。學(xué)校重視勞動(dòng)技術(shù)教育，把“xx市xx時(shí)裝有限公司”作為本校學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地。

　　學(xué)校周邊環(huán)境良好，無(wú)流動(dòng)攤販，無(wú)游戲機(jī)房，所在地居委會(huì)被鎮(zhèn)政府評(píng)為尊師重教先進(jìn)單位。

　　回顧過(guò)去，xx中心學(xué)校初中部取得了一些成績(jī)，獲得了不少的榮譽(yù)，受到過(guò)眾多的表彰，但成績(jī)只屬于過(guò)去；我們的工作還存在一些問(wèn)題，一是我校的教育教學(xué)質(zhì)量在全市還居于中游偏下的位置。二是我們?cè)趧?chuàng)建過(guò)程中的資金缺口還較大。三是我們的工程推進(jìn)速度還不盡如人意。所以在現(xiàn)代化建設(shè)的道路上，我們將繼續(xù)開(kāi)拓進(jìn)取，迎難而上，努力為祖國(guó)培養(yǎng)輸送更多更好的合格人才。

督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

　　首先，我代表大社鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向蒞臨我鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)工作的河北省教育督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)一行，表示熱烈的歡迎！現(xiàn)將我鎮(zhèn)近年來(lái)教育發(fā)展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報(bào)如下：

　　一、全鎮(zhèn)教育概況

　　大社鎮(zhèn)是礦區(qū)北部重要大鎮(zhèn)，是全國(guó)歷史文化名鎮(zhèn)。位于位于峰峰礦區(qū)東北部，鼓山腳下，北與武安市相鄰，東與磁縣接壤�？偯娣e41平方公里，耕地2.98萬(wàn)畝，轄區(qū)內(nèi)有大社、牛兒莊、香山等17個(gè)自然村，有峰峰集團(tuán)的薛村礦、牛兒莊礦和小屯礦等五個(gè)社區(qū)，總?cè)丝诩s5萬(wàn)3千余人�，F(xiàn)在有大社學(xué)校、牛兒莊學(xué)校、小屯學(xué)校四所九年一貫制學(xué)校，分別建有農(nóng)村一類園幼兒園一所，有寺后坡和薛村教學(xué)點(diǎn)兩個(gè)。各學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，具有良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)工作井然有序。

　　現(xiàn)在在校學(xué)生3300多名，其中初中生780多人，各類幼兒園在園幼兒為1000余人，在公立幼兒園幼兒為870多人，入園率90%。小學(xué)入學(xué)率達(dá)到100%，初中入學(xué)率達(dá)到99%，初中升學(xué)率達(dá)到60%。有教職工343人，在職教師313人，其中中共黨員80余人，本科生135人，研究生12人，中級(jí)職稱212人，高級(jí)職稱25人，被確認(rèn)的區(qū)級(jí)骨干教師6人。

　　各學(xué)校有各類功能室，微機(jī)室6個(gè)，圖書室4個(gè)，生物實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，物理實(shí)驗(yàn)室6個(gè)，探究實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，遠(yuǎn)程教育接收室4個(gè)，語(yǔ)音室4個(gè)，小學(xué)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，音樂(lè)教室6個(gè)，體育器材室4個(gè)，美術(shù)室4個(gè)，多媒體教室33個(gè)。

　　管理區(qū)近年來(lái)獲得的榮譽(yù)有教學(xué)資源使用先進(jìn)單位，教育科研先進(jìn)單位，教師技能比賽優(yōu)勝單位，幼教工作先進(jìn)單位，先進(jìn)基層黨組織等。大社學(xué)校年年獲得

　　教學(xué)先進(jìn)單位，中考優(yōu)勝單位，先后獲得市級(jí)德育先進(jìn)學(xué)校，校本教研先進(jìn)學(xué)校、迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。牛兒莊先后獲得教學(xué)資源使用先進(jìn)單位、邯鄲市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。小屯學(xué)校先后榮獲迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、邯鄲市園林式單位、市綠色學(xué)校、市無(wú)吸煙學(xué)校、國(guó)防教育先進(jìn)學(xué)校、省園林式單位等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　二、強(qiáng)化政府服務(wù)職能，加大教育投入力度

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　大社鎮(zhèn)黨委、政府始終將教育工作列入政府的重要議事日程，文教副鎮(zhèn)長(zhǎng)專門負(fù)責(zé)與大社教育管理區(qū)的協(xié)調(diào)。鎮(zhèn)黨委、政府定期召開(kāi)專題會(huì)議，研究分析學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，鼓勵(lì)學(xué)校遵循教育教學(xué)規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施科學(xué)管理，加大對(duì)學(xué)校“依法行政、依法治教”的`工作力度。以人為本，每年一度的教師節(jié)、元旦，都召開(kāi)教師座談會(huì)，到離退休老教師、老干部家進(jìn)行慰問(wèn)。每年進(jìn)行一次行風(fēng)評(píng)議工作，對(duì)教育工作督促、檢查，把老百姓對(duì)教育的要求反饋給學(xué)校，為學(xué)校打造人民滿意的學(xué)校打下了基矗

　　2、加大投資力度。

　　雖然我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)困難，但是我們充分利用區(qū)財(cái)政撥款、學(xué)校自籌資金、鎮(zhèn)政府壓縮開(kāi)支、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)捐資、社會(huì)與企業(yè)的捐助，自20xx年以來(lái)共向?qū)W校投資350萬(wàn)元，竭盡全力改善學(xué)校的辦學(xué)條件。近年來(lái)，我們新建了大社學(xué)校理、化、生實(shí)驗(yàn)室，大社鎮(zhèn)成人教育學(xué)校，小屯童童幼兒園，大社學(xué)校幼兒園，牛兒莊學(xué)校幼兒園。此外更換了小屯學(xué)校、大社學(xué)校所有的門窗，多次粉刷了牛兒莊學(xué)校的教學(xué)樓，修繕了小屯學(xué)校的辦公樓，多次對(duì)樓頂進(jìn)行防水修繕。還結(jié)合教育局和企業(yè)，結(jié)合校安工程，對(duì)牛兒莊學(xué)校教學(xué)樓進(jìn)行加固，為學(xué)校整修操場(chǎng)，現(xiàn)在正在新建塑膠跑道；為大社學(xué)校新建教學(xué)樓一棟，并對(duì)操場(chǎng)整修，建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操常與轄區(qū)三個(gè)國(guó)有煤礦協(xié)商妥善解決了三個(gè)學(xué)校的水電暖的問(wèn)題。我們?yōu)閷W(xué)校配足配齊各種教學(xué)設(shè)施，音體美器材、實(shí)驗(yàn)用品、圖書等，滿足了學(xué)校和學(xué)生的需求。教學(xué)儀器統(tǒng)一按照省配備目錄配備，現(xiàn)在各學(xué)校都能達(dá)到1類標(biāo)準(zhǔn)。儀器利用率達(dá)到99%以上，教師演示試驗(yàn)、學(xué)生分組試驗(yàn)率均達(dá)到100%。各校都建起了校園網(wǎng)和電子備

　　課室，新增遠(yuǎn)程教育設(shè)備16套，新增數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，語(yǔ)音教室3個(gè)，現(xiàn)代信息化教學(xué)覆蓋全鎮(zhèn)各校。保證了各種各類課程的開(kāi)發(fā)。目前，學(xué)校辦學(xué)條件滿足了學(xué)校教育教學(xué)的需求。

　　3、加強(qiáng)綜合治理，為教育發(fā)展保駕護(hù)航。

　　以創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)為主題，構(gòu)建和諧的育人環(huán)境。加強(qiáng)了學(xué)生安全知識(shí)的宣傳，落實(shí)排查機(jī)制和問(wèn)責(zé)制。每學(xué)期政府都要組織專人對(duì)小學(xué)、幼兒園進(jìn)行安全教育、安全管理和校舍安全檢查，一旦發(fā)現(xiàn)隱患，立即協(xié)調(diào)部門和學(xué)校落實(shí)專人負(fù)責(zé)，限期整改，消除不安全隱患。學(xué)校都配備了必要的安全器材，設(shè)立了校園警務(wù)室，配備了法制副校長(zhǎng)，并組織民警到學(xué)校門口執(zhí)勤，保證孩子們上下學(xué)的安全。定期組織城-管人員對(duì)學(xué)校的周邊環(huán)境進(jìn)行治理，維護(hù)了教職工和學(xué)生的人身安全，給學(xué)校的教學(xué)工作創(chuàng)造了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。

督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料3

　　一、基本情況

　　全縣共有3—5歲幼兒29936人，入園幼兒16023人，入園率為53.5%。全縣有幼兒園和幼教點(diǎn)262個(gè)，其中：小學(xué)附設(shè)幼兒園27個(gè)，在園幼兒6820人，占入園幼兒總數(shù)的42.6%；村級(jí)完小幼教點(diǎn)151個(gè)，在園幼兒4572人，占入園幼兒總數(shù)的28.5%；已批準(zhǔn)發(fā)證的民辦園38個(gè)，在園幼兒3218人，占入園幼兒總數(shù)的20.1%；已申報(bào)未發(fā)證的民辦園46個(gè)，在園幼兒1413人，占入園幼兒總數(shù)的8.8%。全縣共有幼兒園教職工704人，其中公辦園教職工483人，專任教師215人（公辦在編教師95人），專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率98%；民辦園教職工221，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率56%。

　　近年來(lái)，縣教育局以創(chuàng)建教育強(qiáng)縣為契機(jī)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以優(yōu)化資源為基礎(chǔ)，提升內(nèi)涵為主線，按照“公辦為主、民辦補(bǔ)充、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)”的發(fā)展思路，不斷加強(qiáng)對(duì)各類幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，全縣學(xué)前教育走在全市的先進(jìn)行列。

　　一是發(fā)展步伐不斷加快。近年來(lái)，全縣各類幼兒園規(guī)模不斷擴(kuò)大、數(shù)量迅速增加、普及水平進(jìn)一步提高。縣城三所小學(xué)附設(shè)幼兒園先后通過(guò)市專家評(píng)估驗(yàn)收，成功晉級(jí)為市級(jí)一類幼兒園，成為全市學(xué)前教育的示范窗口，三所小學(xué)附設(shè)幼兒園通過(guò)典型經(jīng)驗(yàn)推廣、對(duì)外開(kāi)放交流、送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)，有效地帶動(dòng)了全縣幼兒園管理水平和辦園質(zhì)量的整體提升。孚玉中小、長(zhǎng)鋪中小、九姑中小、程嶺中小附設(shè)幼兒園和一些保教質(zhì)量好、社會(huì)信譽(yù)高的民辦園，管理上水平、質(zhì)量上層次，開(kāi)始成為家長(zhǎng)滿意的幼兒園。

　　二是學(xué)前教育普及率大幅提高。各地以中心小學(xué)附設(shè)幼兒園建設(shè)為重點(diǎn)，以村級(jí)完小幼教點(diǎn)和民辦園為補(bǔ)充，形成了學(xué)前教育體系的基本框架�！啊逼陂g，全縣幼兒園和學(xué)前班做到了廣覆蓋，基本滿足了適齡幼兒的入園需求。學(xué)前三年毛入園率超過(guò)了全省平均水平。

　　三是辦園條件進(jìn)一步改善。近年來(lái)，我縣逐年加大了對(duì)學(xué)前教育投入，20xx年—20xx年，全縣對(duì)學(xué)前教育投入重點(diǎn)保證園舍建設(shè)和幼兒教師培訓(xùn)，其中，校安工程建設(shè)共投入資金220萬(wàn)元，城關(guān)小學(xué)附設(shè)幼兒園投入資金165萬(wàn)元，新建了建筑面積達(dá)1370平方米的標(biāo)準(zhǔn)化的幼兒樓，極大地解決了城小附設(shè)幼兒園的辦園需求。20xx—20xx年，共選派了15名公辦幼兒園園長(zhǎng)到華中師范大學(xué)、安徽師范大學(xué)和桐城師范高等�？茖W(xué)校參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)和市級(jí)培訓(xùn)；20xx年，縣教育局還分別舉辦了84名民辦幼兒園園長(zhǎng)和143名民辦幼兒教師參加的培訓(xùn)班，有效的地提高了我縣幼兒園的辦園質(zhì)量。

　　四是規(guī)范了民辦幼兒園的健康發(fā)展�？h教育局下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)全縣民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)管理工作的通知》，按照屬地管理的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)管理小組和各中心小學(xué)校的責(zé)任。通過(guò)清理整頓、年度檢查、督促指導(dǎo)，取締了21個(gè)辦園條件差、存在較大安全隱患的幼兒園，吊銷了辦園許可證。

　　二、存在問(wèn)題

　　我縣學(xué)前教育發(fā)展雖然取得了一些成績(jī)，但存在問(wèn)題很突出，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　（一）幼兒園數(shù)量規(guī)模嚴(yán)重不足，入園難問(wèn)題非常突出。一是隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的不斷加快，大批農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工，城區(qū)人口急劇膨脹，學(xué)前兒童數(shù)量猛增，城區(qū)幼兒園的數(shù)量和規(guī)模已不能滿足幼兒入園需求，使得城區(qū)幼兒園班額大的現(xiàn)象十分突出�？h城三所小學(xué)附設(shè)幼兒園，按標(biāo)準(zhǔn)只能招收1080名幼兒，而實(shí)際在園幼兒2465名，班額均達(dá)50人以上，幼兒教學(xué)活動(dòng)無(wú)法正常開(kāi)展。二是民辦幼兒園辦園質(zhì)量差，家長(zhǎng)不愿送孩子就讀。三是一些村完小附設(shè)幼教點(diǎn)，條件有限，接納人數(shù)不多，致使許多幼兒無(wú)法接受正規(guī)的.學(xué)前教育。

　　（二）幼兒園經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，辦園條件非常簡(jiǎn)陋。由于學(xué)前教育沒(méi)有納入義務(wù)教育管理，沒(méi)有專項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)投入，園舍建設(shè)、保教設(shè)施、公用經(jīng)費(fèi)等，財(cái)政未納入預(yù)算，導(dǎo)致辦園條件無(wú)法改善。實(shí)驗(yàn)小學(xué)和城關(guān)小學(xué)附設(shè)幼兒園設(shè)施較好但園舍面積不足，大班化嚴(yán)重，入園難問(wèn)題突出；松茲小學(xué)附設(shè)幼兒園幼兒樓不符合幼兒園的建筑標(biāo)準(zhǔn)，存在安全隱患；農(nóng)村中小附設(shè)幼兒園或完小幼教點(diǎn)，因陋就簡(jiǎn)辦園，教學(xué)場(chǎng)地不夠規(guī)范，保教設(shè)施不足；民辦幼兒園以收費(fèi)養(yǎng)園，既要付場(chǎng)租，又要支付教師工資，難以拿出過(guò)多資金添置幼兒活動(dòng)設(shè)施。有的民辦園由于招生不理想，不僅沒(méi)有購(gòu)置和改善設(shè)施設(shè)備的能力，而且運(yùn)轉(zhuǎn)都難以支撐。

　�。ㄈ�）城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡，幼兒園和幼教點(diǎn)嚴(yán)重?cái)D占小學(xué)資源。目前，城鄉(xiāng)之間，不同性質(zhì)的園班之間，辦園水平差異較大。整體來(lái)看，城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)較多，條件相對(duì)較好，農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育資源少，條件相對(duì)較差，公辦園所好于民辦園。到目前為止，我縣還沒(méi)有一所獨(dú)立的公辦幼兒園，因而幼兒園沒(méi)有獨(dú)立的園舍，沒(méi)有獨(dú)立的人員，沒(méi)有獨(dú)立的財(cái)務(wù)，學(xué)前教育全部都附設(shè)在小學(xué)，嚴(yán)重?cái)D占小學(xué)資源。全縣還有2個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)無(wú)附設(shè)幼兒園，家庭經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)好的，由家長(zhǎng)陪同進(jìn)縣城，條件較差尤其是父母外出務(wù)工、由老人照看的留守幼兒，根本無(wú)法入園接受學(xué)前教育，城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡，學(xué)前教育差異較大。

　　（四）幼兒園師資力量薄弱，教師結(jié)構(gòu)不合理。近十年，我縣幼兒教師招錄沒(méi)有計(jì)劃。公辦附設(shè)幼兒園未核定編制，教師多為臨近退休的小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗，缺乏專業(yè)素養(yǎng)；民辦園多為自聘教師，屬未經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的大中專畢業(yè)生，專業(yè)能力較差，不能適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育工作。幼兒教師中年齡結(jié)構(gòu)偏大，性別結(jié)構(gòu)失衡，很少有男教師，不利于幼兒性格的培養(yǎng)，且民辦幼兒教師隊(duì)伍極不穩(wěn)定，流動(dòng)性大，難以保證學(xué)前教育質(zhì)量。

　�。ㄎ澹┯變簣@管理不夠規(guī)范，缺乏科學(xué)保教方法。多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小附設(shè)幼兒園及民辦幼兒園管理不夠規(guī)范，對(duì)學(xué)前教育的內(nèi)容了解不夠，有的大中小班混編，嚴(yán)重違背幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)。教學(xué)方式上注重讀、寫、拼、算的學(xué)習(xí)，“小學(xué)化”現(xiàn)象十分突出，缺乏科學(xué)的施教方法，致使幼兒智力得不到良好開(kāi)發(fā)。由于受條件限制，幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間難以保證，游戲在教學(xué)中沒(méi)有得到有效實(shí)施，幼兒的保育功能被嚴(yán)重弱化。這些扼殺了幼兒天真活潑的稚氣和積極向上的求知愿望，影響了幼兒的健康發(fā)展。

　�。�六）民辦學(xué)前教育存在較大安全隱患。由于受利益驅(qū)動(dòng)，一些民辦幼兒園為降低成本，增加盈利，大多不愿加大投入，導(dǎo)致基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，教輔玩具短缺，幼兒飲食搭配不合理，保教質(zhì)量偏低，大多數(shù)民辦園都達(dá)不到辦園的基本條件，在園舍安全、保教設(shè)備、食品衛(wèi)生、消防設(shè)施、幼兒接送等方面均存在安全隱患，嚴(yán)重影響了孩子的智力開(kāi)發(fā)和生命安全。對(duì)民辦園管理的部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制尚未建立，單靠教育主管部門對(duì)無(wú)證不合格幼兒園的管理顯得力不從心，這也是造成我縣不合格家庭作坊式民辦園較多的重要原因。

　　三、下步打算

　　針對(duì)我縣學(xué)前教育的現(xiàn)狀和存在問(wèn)題，下步我們將突出抓好六個(gè)方面的工作。

　�。ㄒ唬┥罨�認(rèn)識(shí)，制定規(guī)劃，落實(shí)責(zé)任。

　　學(xué)前教育是國(guó)民教育體系的重要組成部分，是重要的社會(huì)公益事業(yè)，發(fā)展學(xué)前教育事關(guān)千家萬(wàn)戶的切身利益，事關(guān)民族的未來(lái)，要充分認(rèn)識(shí)在新的歷史時(shí)期學(xué)前教育承載的重要使命，把學(xué)前教育納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，納入公共財(cái)政支出進(jìn)行統(tǒng)籌安排，把提高學(xué)前教育標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量作為改善民生的緊迫任務(wù)來(lái)落實(shí)，切實(shí)形成政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的良好辦園格局�？h政府已制定了《宿松縣學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(20xx—20xx)》，并上報(bào)省教育廳，下一步還將出臺(tái)《關(guān)于加快我縣學(xué)前教育發(fā)展的若干意見(jiàn)》，成立學(xué)前教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱“國(guó)十條”）和全國(guó)學(xué)前教育工作會(huì)議精神以及《安徽省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(20xx—20xx)》，建立以縣為主、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）參與的管理體制，進(jìn)一步明確落實(shí)縣鄉(xiāng)兩級(jí)政府和縣直相關(guān)部門的工作責(zé)任，促進(jìn)我縣學(xué)前教育健康有序發(fā)展。

　�。ǘ�）搶抓機(jī)遇，爭(zhēng)取項(xiàng)目，加快幼兒園建設(shè)。

　　抓住國(guó)家發(fā)改委、財(cái)政部、教育部從今年起將加大財(cái)政投入支持學(xué)前教育發(fā)展的機(jī)遇，充分利用好國(guó)家和省級(jí)財(cái)政支持政策，到20xx年，新建公辦幼兒園38所、民辦幼兒園6所、附設(shè)幼兒園45所；改擴(kuò)建公辦幼兒園46所、民辦幼兒園1所，使我縣學(xué)前三年幼兒毛入園率達(dá)80%以上。認(rèn)真貫徹落實(shí)好“國(guó)十條”關(guān)于“各級(jí)政府要將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算”和“新增教育經(jīng)費(fèi)要向?qū)W前教育傾斜”的政策規(guī)定，積極籌措項(xiàng)目配套資金，落實(shí)幼兒園建設(shè)用地，按規(guī)劃組織實(shí)施學(xué)前教育基建項(xiàng)目。同時(shí)制定民辦園獎(jiǎng)補(bǔ)資助政策，保障公辦園公用經(jīng)費(fèi)等措施，逐步形成以縣城區(qū)幼兒園為龍頭和示范，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園為骨干，以民辦普惠園為補(bǔ)充，多種形式并舉的公辦民辦共同發(fā)展的學(xué)前教育體系，確保適齡兒童都能夠接受學(xué)前教育。

　　（三）整合閑置資源，合理布局建設(shè)規(guī)劃。

　　按照“以縣城為示范，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為重點(diǎn)，以中心村和人口相對(duì)聚集地辦園為主體，以社會(huì)力量辦園為補(bǔ)充”的學(xué)前教育發(fā)展思路，建立學(xué)前教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。縣城以實(shí)驗(yàn)幼兒園、松茲幼兒園、城關(guān)幼兒園、政務(wù)新區(qū)幼兒園、工業(yè)園區(qū)幼兒園等獨(dú)立公辦幼兒園為骨干，繼續(xù)完善管理體制，提高辦園水平。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)一步整合現(xiàn)有的幼兒教育資源，充分利用中小學(xué)撤并后的閑置校舍和現(xiàn)有富余校舍，確�！啊蹦┟總�(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建成一所標(biāo)準(zhǔn)化的獨(dú)立公辦中心幼兒園，中心村及人口相對(duì)集中的村新建或改擴(kuò)建一所幼兒園。積極扶持民辦幼兒園，通過(guò)政府購(gòu)買服務(wù)、公建民營(yíng)、民辦公助、以獎(jiǎng)代補(bǔ)、派駐公辦教師等方式引導(dǎo)和支持社會(huì)力量辦優(yōu)質(zhì)普惠性幼兒園。落實(shí)好“國(guó)十條”關(guān)于“新建小區(qū)配套幼兒園要與小區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用”的規(guī)定，凡未按規(guī)定安排配套幼兒園建設(shè)的小區(qū)規(guī)劃不予審批

　�。ㄋ模┒啻氩⑴e，加強(qiáng)幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)。

　　進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育師資力量，將幼兒教師隊(duì)伍納入基礎(chǔ)教育師資隊(duì)伍發(fā)展的總體規(guī)劃，按照省定編制標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)核定公辦幼兒園教師編制，通過(guò)從幼兒師范院校畢業(yè)生中招考，從中小學(xué)任教有幼教特長(zhǎng)的年輕教師轉(zhuǎn)崗、自聘等途經(jīng)，增加幼兒教師數(shù)量，到20xx年基本配齊公辦幼兒園教職工。建立和實(shí)行幼兒園園長(zhǎng)、教師資格準(zhǔn)入制度，嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗，逐步清理不合格教師。制定《幼兒教師培訓(xùn)規(guī)劃》，完善幼兒教師在職培訓(xùn)體系，開(kāi)展有針對(duì)性的繼續(xù)教育培訓(xùn)，對(duì)新補(bǔ)充的教師進(jìn)行崗位培訓(xùn)，做到先培訓(xùn)后上崗，切實(shí)提高學(xué)前教育師資質(zhì)量。要建立民辦幼兒教師社會(huì)保障機(jī)制，要求民辦園逐步為其辦理社會(huì)養(yǎng)老及醫(yī)療保險(xiǎn)，以穩(wěn)定教師隊(duì)伍。

　�。ㄎ澹┩七M(jìn)學(xué)前教育改革，提高保教質(zhì)量。

　　要改進(jìn)教學(xué)方法，推進(jìn)素質(zhì)教育，建立適應(yīng)幼兒身心健康發(fā)展的教學(xué)體系，認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)劃》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，樹立正確的辦園理念，遵循幼兒成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)，禁止使用幼兒教材，抵制重教育輕保育，重知識(shí)傳授輕智力開(kāi)發(fā)等拔苗助長(zhǎng)的錯(cuò)誤觀念和做法，防止學(xué)前教育“小學(xué)化”“保姆式”的不良傾向。積極實(shí)施家園共育策略，讓教師與家長(zhǎng)形成新的育兒理念，密切配合，實(shí)現(xiàn)科學(xué)育兒目標(biāo)，不斷提高保育質(zhì)量和保教水平。

　　（六）規(guī)范管理，促進(jìn)民辦園的健康發(fā)展。針對(duì)我縣民辦園量多面廣的現(xiàn)狀，集中抓好民辦幼兒園的清理整頓工作，全縣將由綜治部門牽頭，組織公安、教育、工商等部門，對(duì)無(wú)證民辦園進(jìn)行專項(xiàng)整治，對(duì)符合條件的，由教育部門核發(fā)辦園許可證；對(duì)有整改價(jià)值的無(wú)證園，督促其限期整改，整改到位的，由教育行政部門核發(fā)辦園許可證，整改不到位的，由公安部門取締；對(duì)不符合條件、存在較大安全隱患的無(wú)證園，由公安部門取締。嚴(yán)格落實(shí)幼兒園登記注冊(cè)年檢制度，對(duì)已發(fā)證但辦園條件差，特別是存在嚴(yán)重安全隱患的幼兒園，限期整改，經(jīng)過(guò)整改仍不符合要求的，依法責(zé)令停辦，吊銷辦園許可證。同時(shí)，通過(guò)加大年檢力度，統(tǒng)一年檢標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范年檢行為，提高民辦園自律意識(shí)，規(guī)范民辦園辦園行為，促進(jìn)民辦幼兒園的健康發(fā)展。

督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料4

　　首先，我代表館陶縣張寨聯(lián)合小學(xué)的全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家來(lái)我校指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家對(duì)我校的工作多提寶貴意見(jiàn)。

　　四年來(lái)，在上級(jí)主管部門、各級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下和社會(huì)各界的關(guān)懷下，我校辦學(xué)條件不斷改善，教育、教學(xué)工作取得優(yōu)異成績(jī)。下面，由我代表學(xué)校向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要的工作匯報(bào)。

　　一、學(xué)�；�本概況

　　1、師資隊(duì)伍

　　現(xiàn)有在校教師30人，特崗教師12人，三支一扶教師2人，其中本科學(xué)歷12人，大專學(xué)歷15人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，小學(xué)高級(jí)職稱8人;教學(xué)班14個(gè)，學(xué)生486人。

　　2、辦學(xué)條件

　　(1)學(xué)校占地面積1XX㎡;建筑面積為1860㎡。

　　(2)配備計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、圖書室、衛(wèi)生室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、音體美勞器材室、心理咨詢室、少先隊(duì)活動(dòng)室、教師集體備課室等專用教室。實(shí)驗(yàn)室、儀器室全部按照省標(biāo)準(zhǔn)配備器材，演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率達(dá)100%。學(xué)校微機(jī)室配備學(xué)生機(jī)24臺(tái)，教師機(jī)1臺(tái)。學(xué)�，F(xiàn)有圖書18000冊(cè)，生均40冊(cè)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地有200米環(huán)形跑道，具備4組100米直道。

　　二、面向全體，把義務(wù)教育落到實(shí)處。

　　根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定，全面加強(qiáng)義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理。每一學(xué)年末，都及時(shí)從派出所調(diào)出適齡兒童入學(xué)名單，組織好新生入學(xué)，對(duì)于沒(méi)有到我校入學(xué)的兒童，學(xué)校及時(shí)通過(guò)向村居委會(huì)了解、入戶調(diào)查或與有關(guān)學(xué)校溝通聯(lián)系等形式，及時(shí)掌握服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)狀況，保證適齡兒童100%入學(xué);認(rèn)真做好義務(wù)教育過(guò)程管理，完善轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入手續(xù)辦理，保證鞏固率達(dá)到100%。

　　三、創(chuàng)新德育形式，注重實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　1、抓德育隊(duì)伍建設(shè)，拓展德育渠道，形成全員育人格局。校內(nèi)重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，校外積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍作用。

　　2、抓校園文化建設(shè)，營(yíng)造和諧育人氛圍。把工作重點(diǎn)放在校園文化建設(shè)上，體現(xiàn)環(huán)境建設(shè)與安全文化建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)同步，不斷提高學(xué)校文化建設(shè)水平。

　　3、抓常規(guī)教育，彰顯德育功能。嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理制度，建立起嚴(yán)格的.師生日常行為規(guī)范督查制度，并堅(jiān)持實(shí)施管理公示制度，堅(jiān)持開(kāi)展“星級(jí)”隊(duì)員、文明教師評(píng)比活動(dòng)。

　　4、抓主題活動(dòng)，深化德育內(nèi)涵。以少先隊(duì)為活動(dòng)陣地，開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng);以興趣小組為主要活動(dòng)形式，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。

　　四、以人為本，實(shí)施精細(xì)化管理

　　1、抓常規(guī)，規(guī)范教師日常教學(xué)行為。首先向40分鐘要質(zhì)量。教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施和學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化措施，注重學(xué)生自主、合作、探究的教學(xué)方法，學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴(yán)要求、輕負(fù)擔(dān)、低消耗、高質(zhì)量。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽(tīng)課制度，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。

　　2、抓研究，提升教師的教學(xué)工作能力。首先，抓好教學(xué)研究。建立教研活動(dòng)制度，積極組織教師外出參加各種培訓(xùn)和教研活動(dòng)，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。其次，抓好學(xué)校小課題研究。20xx年學(xué)校確定以小課題研究促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，每名教師根據(jù)自身實(shí)際，確定一個(gè)小課題開(kāi)展研究，做到針對(duì)性強(qiáng)，切實(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

　　3、抓信息技術(shù)工作，發(fā)揮現(xiàn)代技術(shù)資源優(yōu)勢(shì)，為教育教學(xué)服務(wù)，積極開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合工作，使信息技術(shù)在提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)中起到了積極作用。

　　五、主要工作成績(jī)

　　學(xué)校先后被市教育局命名為XX年度體育衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校，XX年度體育衛(wèi)生先進(jìn)集體;先后被縣教育局命名為XX年藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校，10年度安全文明校園，08-09學(xué)年度綜合考核先進(jìn)單位。

督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料5

　　圍繞一個(gè)目標(biāo)抓安全。

　　xx區(qū)教育局根據(jù)當(dāng)前校園安全環(huán)境、形勢(shì)和任務(wù)需要，制定《20xx年xx區(qū)教育局學(xué)校安全生產(chǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，按照“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門指導(dǎo)督促、學(xué)校具體落實(shí)、社會(huì)廣泛參與”的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，堅(jiān)持“以人為本”的理念，牢固樹立“責(zé)任重于泰山”意識(shí)，密切加強(qiáng)部門配合，齊心協(xié)力推進(jìn)學(xué)校安全管理工作，全區(qū)學(xué)校安全工作總體平穩(wěn)健康。

　　落實(shí)兩級(jí)責(zé)任促安全。

　　一是建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。區(qū)委政府每年與教育局簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書，將教育安全工作列入年終考核重要內(nèi)容；學(xué)校、幼兒園校園安全實(shí)行校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）負(fù)責(zé)制，落實(shí)學(xué)校、教師對(duì)學(xué)生的教育和管理責(zé)任，狠抓校紀(jì)校風(fēng)；xx區(qū)教育局先后制定了《雅安市xx區(qū)中小學(xué)、幼兒園安全管理工作約談辦法（試行）》等規(guī)定。二是層層簽訂安全責(zé)任書。區(qū)教育局按照“黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)”要求落實(shí)班子成員具體分管領(lǐng)域的安全工作職責(zé)，將安全工作作為學(xué)校考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度；與各校(園)長(zhǎng)簽訂各類安全責(zé)任書200余份；各校與教師層層簽訂安全責(zé)任書3000余份，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書3.2萬(wàn)余份，構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的.安全責(zé)任體系。

　　建成三防體系保安全。

　　全面推進(jìn)全區(qū)學(xué)校人防、物防、技防“三防”設(shè)施規(guī)范化建設(shè)，水平不斷提升。人防方面，為69所公辦中小學(xué)、幼兒園配齊保安182人，全部配備相應(yīng)的安保器材；物防方面，保證學(xué)校校舍、場(chǎng)地、教學(xué)生活設(shè)施等符合安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，校園工程建設(shè)、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等單位誰(shuí)簽字誰(shuí)負(fù)責(zé)，承擔(dān)質(zhì)量終身責(zé)任；技防方面，69所校點(diǎn)按照國(guó)家技防標(biāo)準(zhǔn)安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)、一鍵報(bào)警裝置，和110聯(lián)網(wǎng)，達(dá)到公辦學(xué)校100%全覆蓋；xx區(qū)68個(gè)校園食堂中，65個(gè)為視屏廚房，3個(gè)為透明式廚房，xx區(qū)校園廚房“明廚亮灶”達(dá)100%。

　　加強(qiáng)四次檢查督安全。

　　進(jìn)一步加強(qiáng)開(kāi)學(xué)安全工作和期末安全工作專項(xiàng)督查，主要對(duì)xx區(qū)學(xué)校門衛(wèi)保安、食堂、交通安全、消防、反恐防暴、防震、防汛、防控校園欺凌等安全工作開(kāi)展情況進(jìn)行詳細(xì)了解，督查學(xué)校隱患排查；4月10—12日，區(qū)教育局會(huì)同區(qū)公安部門開(kāi)展了校園欺凌專項(xiàng)檢查，教育局、學(xué)校分別制定了應(yīng)急處置預(yù)案，明確學(xué)生欺凌和暴力事件的處置主體、分工、流程，檢查組對(duì)學(xué)校存在的問(wèn)題、亮點(diǎn)進(jìn)行通報(bào)，督促整改；區(qū)教育局平時(shí)進(jìn)行定期或不定期抽查，通過(guò)不間斷的自查、檢查、督促，確保學(xué)校將各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

　　開(kāi)展五個(gè)創(chuàng)建拓安全。

　　xx區(qū)教育局積極參加省、市“應(yīng)急教育示范學(xué)校”、深化“平安校園”、“防震減災(zāi)示范學(xué)�！薄ⅰ八荚捶街凼痉缎！薄ⅰ笆〖�(jí)標(biāo)準(zhǔn)化食堂”五個(gè)創(chuàng)建工作。一是普及安全教育，加強(qiáng)應(yīng)急管理。始終堅(jiān)持把安全教育納入國(guó)民教育體系，堅(jiān)持通過(guò)班隊(duì)會(huì)、講座、競(jìng)賽、應(yīng)急演練等形式，推動(dòng)全區(qū)學(xué)校安保工作水平全面提升。截止4月，全區(qū)學(xué)校20xx年已開(kāi)展各種應(yīng)急演練129校次（以中心校為單位），參加應(yīng)急演練師生10萬(wàn)余人次。二是密切部門協(xié)同，形成工作合力。協(xié)同開(kāi)展校園周邊整治，結(jié)合省級(jí)文明城市創(chuàng)建，制定下發(fā)相關(guān)文件，積極協(xié)調(diào)協(xié)同公安、城管、食藥監(jiān)、文化、工商、住建等部門，認(rèn)真組織開(kāi)展校園周邊治安、交通、流動(dòng)攤點(diǎn)、文化市場(chǎng)等專項(xiàng)整治，著力優(yōu)化營(yíng)造風(fēng)清氣正、平安和諧的校園環(huán)境和教育環(huán)境。

督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料6

　　一、基本情況

　　洱源縣西山初級(jí)中學(xué)，坐落在西山鄉(xiāng)政府所在地――西山村杉樹小組，擔(dān)負(fù)著全鄉(xiāng)初中教育，提高全鄉(xiāng)人口素質(zhì)的重任，是鄉(xiāng)精神文明建設(shè)的重要陣地。

　　洱源縣西山初級(jí)中學(xué)始建于1988年，學(xué)校占地面積8.7畝，校舍建筑面積4856平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積3123平方米�，F(xiàn)有學(xué)生424人，寄宿生421人，送教3人。共有9個(gè)教學(xué)班，教職工23人，專任教師中中級(jí)職稱占12%，本科學(xué)歷22人，學(xué)歷合格率占100%。1997年榮獲“洱源縣文明單位”；20xx年榮獲“大理州文明單位”；20xx年縣級(jí)“文明單位”復(fù)審?fù)ㄟ^(guò)；20xx年12月榮獲洱源縣第八屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)陽(yáng)光大課間一等獎(jiǎng)、體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)和團(tuán)體總分初中組第六名；20xx-2017年獲縣局表彰為職高招生“先進(jìn)集體”；20xx年獲縣委政府表彰為“化學(xué)教師集體獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)獎(jiǎng)”。20xx年縣“中華魂”知識(shí)競(jìng)賽中學(xué)生榮獲二等獎(jiǎng)。20xx年普高上線率37%，20xx年普高上線率44%，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量處于我縣中等水平。20xx年以來(lái)，1位教師榮獲省級(jí)表彰，1位教師獲州級(jí)表彰，18位教師獲縣級(jí)相關(guān)部門表彰，是一所全寄宿制農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。

　　學(xué)校目前固定資產(chǎn)總值達(dá)1049萬(wàn)元，其中教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)值達(dá)90萬(wàn)元。學(xué)校自20xx年7月義務(wù)教育均衡發(fā)展工作啟動(dòng)以來(lái)，堅(jiān)持總體規(guī)劃、分步實(shí)施的原則，投入377.12萬(wàn)元，新建教師周轉(zhuǎn)房，廁所，大門、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、旗臺(tái)，圍欄，綠化及購(gòu)買實(shí)驗(yàn)器材等工程，進(jìn)一步滿足學(xué)校發(fā)展需要，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)當(dāng)?shù)鼗�礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。同時(shí)各班進(jìn)行了班級(jí)文化的建設(shè)；完善德育內(nèi)容，拓展德育途徑，挖掘地方民族特色，建好德育室。我校以“誦讀經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)”為主題打造校園文化。德育室，走廊、過(guò)道宣傳圖片，以西山民族文化、西山特產(chǎn)為主題，做到民族文化進(jìn)校園；目前校園已建設(shè)成綠草成蔭、花香四溢、松林伴書聲的樂(lè)園。幾年來(lái)學(xué)校堅(jiān)持改革，堅(jiān)持發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，大力倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、遵紀(jì)守法的社會(huì)公德和尊師愛(ài)生、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)勤奮、自律自強(qiáng)的校園美德。在全校范圍內(nèi)形成團(tuán)結(jié)和諧、積極向上、既有壓力、又有活力全方位協(xié)調(diào)發(fā)展的新局面我們繼續(xù)以推進(jìn)均衡發(fā)展為己任，扎實(shí)工作，狠抓落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新工作思路，奮發(fā)進(jìn)取，力爭(zhēng)將我校辦成讓上級(jí)滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的學(xué)校而努力。

　　二、辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)情況

　　（一）生均占地面積。按照標(biāo)準(zhǔn)，我校屬農(nóng)村初中，有9個(gè)教學(xué)班，生均占地面積16.7平方米/生為合格，特殊地區(qū)12.0平方米/生為合格，我校無(wú)法擴(kuò)建又不能搬遷，占地面積是5786平方米，在校學(xué)生424人，生均占地面積13.65平方米/生，此項(xiàng)未達(dá)標(biāo)。

　�。ǘ�）生均綠化面積。按照標(biāo)準(zhǔn)，我校屬農(nóng)村初中，有9個(gè)教學(xué)班，生均綠化面積2平方米/生，為合格，我校綠化面積是1320平方米，在校學(xué)生424人，生均綠化面積3.1平方米/生，此項(xiàng)達(dá)標(biāo)。

　�。ㄈ�）生均校舍建筑面積。按照標(biāo)準(zhǔn)，我校屬農(nóng)村初中，有9個(gè)教學(xué)班，生均校舍建筑面積5.6平方米/生為合格，我校建筑面積是4856平方米（含師生宿舍1924平方米），在校學(xué)生424人，生均校舍建筑面積11.5平方米/生，此項(xiàng)達(dá)標(biāo)。

　�。ㄋ模┥�均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積。按照標(biāo)準(zhǔn)，我校屬農(nóng)村初中，有9個(gè)教學(xué)班，生均體育場(chǎng)地面積7.5平方米/生為合格，特殊地區(qū)≥4.0，我校體育場(chǎng)地面積3223平方米，在校學(xué)生424人，生均面積7.6平方米/生，此項(xiàng)達(dá)標(biāo)。

　�。ㄎ澹┲袑W(xué)儀器配備，按照標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)為1類配備，我校屬農(nóng)村初中，有9個(gè)教學(xué)班，有實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)器材，此項(xiàng)達(dá)標(biāo)。

　　（六）音體美器材配備，按照標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)為1類配備，我校屬農(nóng)村初中，有9個(gè)教學(xué)班，有音樂(lè)、美術(shù)教室和體育活動(dòng)室及相關(guān)器材，此項(xiàng)達(dá)標(biāo)。

　�。ㄆ撸┟堪倜麑W(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)。我�？偣仓挥�50臺(tái)計(jì)算機(jī)，在校學(xué)生424人，按達(dá)標(biāo)數(shù)應(yīng)有44臺(tái)，每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)達(dá)到11.8臺(tái)，此項(xiàng)達(dá)標(biāo)。

　�。ò耍┥�均圖書冊(cè)數(shù)。我�，F(xiàn)有圖書13980冊(cè)，按中學(xué)生均30冊(cè)進(jìn)行配備，在校學(xué)生424人，應(yīng)該配備12720冊(cè)圖書，此項(xiàng)達(dá)標(biāo)。

　�。ň牛┙處熅幹魄闆r。中學(xué)按照1：18的師生比核定學(xué)校編制總量，我�，F(xiàn)有23名教師，在校學(xué)生424，教師編制應(yīng)配備24名。此項(xiàng)未達(dá)標(biāo)。

　　（十）教師學(xué)歷合格率，我校23名教師，專任教師22名，其中1人為大專學(xué)歷，22人為本科學(xué)歷，按要求，高于規(guī)定學(xué)歷專任教師不小于70G。我校本科教師數(shù)占96G，此項(xiàng)達(dá)標(biāo)。

　　三、開(kāi)展的主要工作

　�。ㄒ唬└叨戎匾暎�精心準(zhǔn)備迎檢工作

　　把迎檢當(dāng)成學(xué)校工作中的重中之重，按照縣政府、縣教育局的統(tǒng)一部署、根據(jù)上級(jí)部門的通知要求，成立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)全體教職工動(dòng)員大會(huì)，校長(zhǎng)親自作專題動(dòng)員報(bào)告，專門部署此項(xiàng)迎檢工作。做到全校動(dòng)員，全校參與，分工明細(xì)，落實(shí)責(zé)任。制定工作進(jìn)度日程表表。要求高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成迎檢檔案資料建設(shè)工作，自查、整改工作。真正體現(xiàn)了全員重視，責(zé)任落實(shí)，人員安排到位，措施保障得力，工作扎實(shí)有效。

　　經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備就緒，完善建檔工作；校園環(huán)境得到明顯改善；文化氛圍進(jìn)一步濃厚。

　　（二）課程開(kāi)設(shè)。我校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊、開(kāi)足好國(guó)家規(guī)定的課程，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，課程開(kāi)設(shè)符合有關(guān)規(guī)定。按規(guī)定開(kāi)齊、上足、教好各類學(xué)科，堅(jiān)決做到：學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致，不隨意調(diào)課。

　　（三）組織入學(xué)。普及程度：普及程度指標(biāo)是“普九”各項(xiàng)指標(biāo)中的重中之重，沒(méi)有普及程度的鞏固與提高，就沒(méi)有學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展，為使服務(wù)范圍內(nèi)的適齡兒童按時(shí)入學(xué)并接受九年義務(wù)教育，學(xué)校以主動(dòng)積極的工作態(tài)度，扎實(shí)的工作作風(fēng)，做到宣傳發(fā)動(dòng)入村到戶落實(shí)，救助特困生的措施落實(shí)。幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)努力，普及程度達(dá)到“兩基”指標(biāo)要求。我校適齡學(xué)生入學(xué)率連續(xù)幾年均為100%，15周歲人口入學(xué)率、完成初等教育的'完成率三年均為100％，輟學(xué)率低于1.8%。

　�。ㄋ模┙虒W(xué)研究。我校注重教學(xué)研究和校本教研，讓全校教師積極參加活動(dòng)，本學(xué)年結(jié)合學(xué)期初制定的教研計(jì)劃，學(xué)校重點(diǎn)進(jìn)行了上公開(kāi)課、薄弱學(xué)科提高研討課、結(jié)對(duì)活動(dòng)、課堂競(jìng)賽、數(shù)學(xué)計(jì)算題競(jìng)賽、優(yōu)差生輔導(dǎo)活動(dòng)、專題教研等活動(dòng)，特別是教師在薄弱學(xué)科提高研討課中，能誠(chéng)懇地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，講課教師作自我反思和總結(jié)，通過(guò)本學(xué)年的教學(xué)成績(jī)看，薄弱學(xué)科教學(xué)成績(jī)提高較大，教師的教學(xué)方法有了改進(jìn)，提高了課堂效率。

　�。ㄎ澹┘哟蠼處煹呐嘤�(xùn)學(xué)習(xí)力度，首先是繼續(xù)抓好骨干教師的培訓(xùn)，搞好骨干教師的自我提高和能量輻射工作，讓骨干教師上示范課，教研交流，通過(guò)交流，讓其他教師學(xué)著做，跟著做，達(dá)到了輻射作用。再次，通過(guò)在網(wǎng)站上進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，使教師拓寬了學(xué)習(xí)面，把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到自己的教育教學(xué)中，達(dá)到了學(xué)以致用的目的。

　　（六）優(yōu)化德育環(huán)境，提高育人水平。

　　堅(jiān)持把德育工作放在首位，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育的常規(guī)管理，不斷充實(shí)完善德育內(nèi)容，拓展德育途徑。積極開(kāi)展德育演講賽，同讀經(jīng)典作品感受書韻墨香讀書節(jié)活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)、陽(yáng)光體育活動(dòng)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，尤其加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，注意學(xué)生日常行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育。開(kāi)展心理健康和法律知識(shí)教育，大力弘揚(yáng)培育民族精神，通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、校園廣播等多種形式進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育，提高育人水平。遵循少年兒童認(rèn)識(shí)水平和發(fā)展規(guī)律，在學(xué)生中堅(jiān)持不懈地開(kāi)展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生道德素養(yǎng)。經(jīng)常性開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，制定文明規(guī)范實(shí)施細(xì)則，從最基本的文明禮儀和遵規(guī)守紀(jì)抓起，建立學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)的機(jī)制，并結(jié)合教師周值日制度來(lái)保證學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　（七）切實(shí)開(kāi)展體藝工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康

　　1、認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，認(rèn)真上好體育課和大課間活動(dòng)。形式多樣，內(nèi)容豐富，堅(jiān)持做好三操。每年舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)和文藝匯演。積極開(kāi)展課外體育活動(dòng)，嚴(yán)格體育考勤和考核。體育場(chǎng)地器材達(dá)標(biāo)。

　　2、堅(jiān)持每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢，作好登記、統(tǒng)計(jì)、分析反饋工作。努力加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理。定期對(duì)食堂人員進(jìn)行體檢，對(duì)食堂衛(wèi)生、索證、索票、食品留樣進(jìn)行檢查，確保師生用餐安全衛(wèi)生。加強(qiáng)傳染病防控工作，重大疾病報(bào)告制度，杜絕傳染病的發(fā)生。

　　3、組建了課外興趣小組，堅(jiān)持開(kāi)展課外活動(dòng)，挖掘?qū)W生潛能，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。

　�。ò耍┘訌�(qiáng)控輟保學(xué)，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體。

　　1、嚴(yán)格管理，成立控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，建立評(píng)價(jià)制度把鞏固率和教師業(yè)績(jī)與績(jī)效考核掛鉤，最大限度的做好控輟保學(xué)工作。3、責(zé)任到人，與全體教師簽訂控輟責(zé)任書。4、各個(gè)班級(jí)成立扶差控輟小組，讓有輟學(xué)傾向的同學(xué)感受集體的溫暖，樹立學(xué)習(xí)的自信，把輟學(xué)的苗頭消滅于萌芽之中。5、認(rèn)真落實(shí)“留守兒童、貧困學(xué)生”幫扶政策，確保學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。

　�。ň牛┘訌�(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高師德水平。

　　進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，努力提高教書育人水平。學(xué)校幾年來(lái)能堅(jiān)持組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，《義務(wù)教育法》，《教師法》，《教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及教育教學(xué)改革的有關(guān)文件精神，提高教師依法執(zhí)教的水平，能與時(shí)俱進(jìn)，緊隨時(shí)代的脈搏，及時(shí)更新教學(xué)理念和思想，鼓勵(lì)教師勇于創(chuàng)新。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，要求教師注意為人師表，樹立良好形象，開(kāi)展評(píng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步提高教書育人的光榮感和責(zé)任感，把師德建設(shè)與年度考核、評(píng)優(yōu)、職評(píng)掛鉤。全體教師熱愛(ài)本職工作，積極進(jìn)取，敬業(yè)愛(ài)崗，忠誠(chéng)專注，為人師表，堅(jiān)持家訪，關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)體罰與變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

　　四、存在問(wèn)題和今后努力方向

　　回顧過(guò)去，我校做了大量的工作，取得一定的成績(jī)，但我們清醒的看到存在的問(wèn)題和困難，主要表現(xiàn)：(1)資金緊缺；(2)個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣還有待改善；(3)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)還有待提高；（4）學(xué)生管理特別是對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣教育還需要加強(qiáng)和研究；（5）音、美藝術(shù)類師資緊缺。

　　今后，我校將以此迎檢為契機(jī)，虛心汲取各位領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。落實(shí)整改措施，扎實(shí)工作，狠抓落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整工作思路，開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭(zhēng)辦讓上級(jí)滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的教育。

洱源縣西山初級(jí)中學(xué)

　　二一九年五月六日

督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料7

　　我園自成立以來(lái)，始終堅(jiān)持“為孩子成功的一生奠定良好的基礎(chǔ)�！钡霓k園宗旨。堅(jiān)持全面貫徹《幼兒教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作管理?xiàng)l列》。堅(jiān)持依法辦園，依法治園，積極探索幼兒教育新思路。根據(jù)《河北省規(guī)范幼兒園評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)》的要求，我園基本辦園情況匯報(bào)如下：

　　一．幼兒園基本情況

　　崗冶幼兒園始建于20xx年，幼兒園設(shè)有大班、中班、小班，有教師4名，幼兒66名。

　　幾年來(lái)，我們一直把幼兒的健康，安全放在工作的首位，不斷改善辦園條件，尤其是近兩年在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下配備了齊全的生活設(shè)施，提供了優(yōu)良的生活條件，為幼兒創(chuàng)設(shè)了愉悅、寬松的成長(zhǎng)氛圍。室外的活動(dòng)區(qū)域鋪設(shè)了沙灘，配有滑梯，及游戲、健身等用品。每班配有電子琴、電視、錄音機(jī)及足量的玩具和幼兒圖書，優(yōu)化了育人環(huán)境。

　　我園始終堅(jiān)持“以人為本”的教育理念。教師以幼兒為本，以幼兒的需要為出發(fā)點(diǎn)，每位教師都把做這項(xiàng)工作當(dāng)作是一種興趣，一種幸福，一種滿足，為培養(yǎng)幼兒健全的人格，促進(jìn)其身心健康的發(fā)展傾注了無(wú)私的'愛(ài)，孩子們?cè)趷?ài)的氛圍中快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。

　　“一切為了孩子，讓孩子們接受更好的學(xué)前教育，滿足家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子成才的要求”，是我們的辦園理念，我們將本著“追求卓越”的精神，把幼兒園辦成幼兒最向往、最喜愛(ài)的成長(zhǎng)樂(lè)園。

　　二．辦學(xué)條件

　　1、房舍：由于本園地理位置處于農(nóng)村，幼兒園寬敞明亮，幼兒活動(dòng)室光線充足，安全適用。人均面積符合標(biāo)準(zhǔn)。

　　2環(huán)境：幼兒園戶外綠樹成蔭，無(wú)污染、無(wú)噪音、日照特別充足（農(nóng)村得天獨(dú)厚）�；顒�(dòng)場(chǎng)地平坦、整潔。室內(nèi)色彩紛呈的墻體，師生互動(dòng)的墻面設(shè)計(jì)，活潑可愛(ài)。園內(nèi)布置達(dá)到了美化、綠化、凈化、兒童化，教育化，使幼兒愛(ài)園、樂(lè)園。

　　3．設(shè)備：為了促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，滿足幼兒(更多請(qǐng)關(guān)注各種活動(dòng)需求，我園購(gòu)置安裝了大型活動(dòng)器械2套，教玩具百余種，教師用書人均達(dá)到5-10冊(cè)。幼兒圖書人均十冊(cè)以上，在充分利用下，孩子得到了全面發(fā)展。每班并設(shè)有電視、dvd、電子琴各一臺(tái)。做到了教學(xué)電教化。

　　三．園務(wù)管理

　　1、組織機(jī)構(gòu)：我園共有三個(gè)班，66人。做到了按年齡分班，設(shè)大、中、小三個(gè)班。園內(nèi)實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各種組織機(jī)構(gòu)齊全。

　　2、過(guò)程管理：每學(xué)期都制定本學(xué)期的工作計(jì)劃，并有實(shí)施工作計(jì)劃的的工作紀(jì)實(shí)。各崗位工作制度齊全。做到了定期檢查，并有記錄。每學(xué)期結(jié)束后都有個(gè)部門的工作總結(jié)。并且存檔。檔案資料比較齊全，管理規(guī)范。

　　3、后勤工作

　　（1）后勤工作有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，各類保教用品及時(shí)到位，做到了隨需隨供，隨壞隨修。

　�。�2）本園嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)管理制度，按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，�？顚Ｓ谩㈤_(kāi)支合理、手續(xù)齊全、賬目清楚、定期公布、審計(jì)合格。

　　（3）做到了勤儉辦園，有計(jì)劃地添置必要的設(shè)備和物品。固定資產(chǎn)登記造冊(cè)、由專人管理，定期清點(diǎn)，賬目相符。

　�。�4）。家庭社區(qū)：有家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)記錄。

　　四．教工隊(duì)伍

　　1 領(lǐng)導(dǎo)班子

　�。�1）任職資格：園長(zhǎng)任職資格，中師畢業(yè)及以上學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)級(jí)教師，任職兩年。

　　（2）班子結(jié)構(gòu)：年齡差距較大，但分工合理、職責(zé)明確、團(tuán)結(jié)合作。

　�。�3）思想作風(fēng)：堅(jiān)持黨的基本路線，貫徹幼教兩個(gè)法規(guī)，辦園思想端正。熱愛(ài)幼教事業(yè)，敬業(yè)守職，有改革進(jìn)取精神。作風(fēng)民主，公正廉潔，知人善任，關(guān)心群眾。

　�。�4）管理水平：堅(jiān)持學(xué)習(xí)幼教方法，不斷提高專業(yè)水平，逐漸趨于專業(yè)化管理。

　　2、教職員工：

　　（1）任職資格。 4名教師中，有一名專業(yè)本科畢業(yè)，1名專業(yè)大專畢業(yè)，2名專業(yè)幼師畢業(yè)。

　�。�2）隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。每班配有專職教師1人，保育員1人。教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理；有教師培訓(xùn)計(jì)劃，有本園骨干教師。

　　（3）職業(yè)道德。能夠做到熱愛(ài)幼教事業(yè)，尊重愛(ài)護(hù)幼兒，不

　　訓(xùn)斥、體罰幼兒，無(wú)重大事故發(fā)生。全心全意為幼兒、為家長(zhǎng)服務(wù)，為人師表、品德良好。

　　（4）崗位能力。教師能制定教育工作計(jì)劃，完成教育任務(wù)；能參加教科研活動(dòng)。保育員能協(xié)助教師搞好班級(jí)管理。

　　五．幼兒教育

　　1．教育內(nèi)容：

　　（1）依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》規(guī)定的保育教育目標(biāo)，符合本班幼兒發(fā)展水平和原有經(jīng)驗(yàn)水平。

　�。�2）具有全面性，啟蒙性和時(shí)代性，有利于幼兒形成符合教育目標(biāo)。具有綜合性整體性和銜接性。

　　2、組織與實(shí)施。

　�。�1）活動(dòng)計(jì)劃。有符合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神的教學(xué)工作計(jì)劃，各學(xué)年有學(xué)期、月、計(jì)劃。教師有周、日預(yù)成活動(dòng)方案。

　　（2）活動(dòng)過(guò)程。能以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)形式，創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒主動(dòng)參與，在體驗(yàn)中獲得成功。每日保證有區(qū)域活動(dòng)時(shí)間。一日活動(dòng)時(shí)間安排合理有序、保教結(jié)合、動(dòng)靜交替、室外活動(dòng)每天能保證兩小時(shí)。教師能夠做到是幼兒的支持者、引領(lǐng)者、合作者。

　�。�3）教育環(huán)境：幼兒園空間、設(shè)施、活動(dòng)室內(nèi)外布置有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲、和各種探索活動(dòng)和與周圍環(huán)境之間形成積極的互動(dòng)。創(chuàng)設(shè)符合幼兒教育目標(biāo)的活動(dòng)室。班級(jí)氣氛寬松、和諧、師生間、幼兒間平等相處、積極交往。

　�。�4）教育評(píng)價(jià)：教師有對(duì)幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)記錄。評(píng)價(jià)有助于促進(jìn)幼

　　兒園全面發(fā)展和教師提高。

　�。�5）教育科研：教育科研有本園課題計(jì)劃，有活動(dòng)紀(jì)實(shí)。

　　六．衛(wèi)生保健

　　1、保健制度及執(zhí)行：

　�。�1）制度：有生活、膳食營(yíng)養(yǎng)、體格鍛煉、健康檢查、消毒隔離、預(yù)防疾病、衛(wèi)生保健制

　　（2）體格檢查：幼兒入園前、從業(yè)人員上崗前、體檢率達(dá)100% 。入園后的幼兒，教職工每年體檢一次達(dá)100% 。并常年堅(jiān)持晨檢和全日健康觀察制度。

　�。�3）消毒隔離：嚴(yán)格執(zhí)行一人一巾一杯流水肥皂洗手，餐具順次熱力消毒，水杯、毛巾日熱力消毒。無(wú)傳染病爆發(fā)及二代病例。

　　（4）疾病預(yù)防：完成計(jì)劃免疫工作，疫苗接種率100% 。對(duì)幼兒定期進(jìn)行預(yù)防疾病宣傳教育工作。建立沙眼、齲齒、肥胖幼兒矯治記錄。建立幼兒過(guò)敏史名冊(cè)，開(kāi)展兒童眼、聽(tīng)力、心理保健工作。

　　以上是我園自檢自查詳實(shí)情況，期望領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)和幫助。

督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料8

　　為了加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理工作，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，尤其是教學(xué)常規(guī)管理工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)師宗縣教育局文件《師宗縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理工作督查的通知》（師教發(fā)〔20xx〕56號(hào)）、雄壁鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx第28號(hào)、雄壁鎮(zhèn)中心學(xué)校落實(shí)《師宗縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理工作督查的通知》的工作措施及有關(guān)要求，促使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、精細(xì)化和常態(tài)化，不斷增強(qiáng)工作的針對(duì)性、實(shí)效性，提高學(xué)校管理效能，提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，為實(shí)現(xiàn)教育科學(xué)、和諧、規(guī)范、跨越式發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。師宗縣縣教育局于20xx年x月x日，雄壁中心學(xué)校20xx年x月x日對(duì)我校完小、幼兒園進(jìn)行以教學(xué)常規(guī)及其管理為主的督查工作，現(xiàn)將督查工作主要情況匯報(bào)如下：

　　一、教學(xué)常規(guī)及其管理工作督查的基本方法

　　（一）督查人員組成：由縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、雄壁中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

　　（二）督查工作主要內(nèi)容：

　　1、檢查學(xué)校常規(guī)管理。

　�。�1）檢查校容校貌情況；

　　（2）檢查校園文化建設(shè)情況；

　　（3）食堂管理情況；

　�。�4）上課期間學(xué)校大門管理情況。

　　2、檢查學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。

　�。�1）上課期間教師在崗情況，

　�。�2）學(xué)生課堂秩序情況；

　�。�3）教師隨堂教案書寫情況；

　　（4）課表安排、作息時(shí)間的執(zhí)行情況。

　�。ㄈ�）督查方式：

　　1、不定時(shí)督查；

　　2、隨機(jī)督查；

　　3、現(xiàn)場(chǎng)責(zé)令整改；

　　4、重點(diǎn)通報(bào)。

　�。ㄋ模┒讲楣ぷ髦饕�程序：

　　督查組人員聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)常規(guī)及其管理工作匯報(bào)。深入學(xué)校查閱：教育教學(xué)管理制度，教師備課本、聽(tīng)課本，學(xué)生作業(yè)本，教師業(yè)務(wù)檔案，學(xué)校教學(xué)常規(guī)過(guò)程管理的相關(guān)痕跡材料，課程表，教學(xué)用書等，召開(kāi)督查工作情況反饋會(huì)，主要肯定優(yōu)點(diǎn)、找出存在問(wèn)題和提出改進(jìn)建議。

　　二、教學(xué)常規(guī)及其管理工作督查中反映出的基本情況

　　通過(guò)師宗縣教育局、雄壁中心學(xué)校督查組深入我校、幼兒園督查，反映出的基本情況歸納如下：

　�。ㄒ唬┲饕獌�(yōu)點(diǎn)

　　1、教師教學(xué)常規(guī)工作的主要優(yōu)點(diǎn)

　�。�1）大部分教師備課認(rèn)真，教案詳略適當(dāng)，書寫比較規(guī)范，教學(xué)活動(dòng)各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)具體。

　�。�2）大多數(shù)教師課堂教學(xué)能體現(xiàn)新課改理念，能突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

　�。�3）大部分教師都能經(jīng)常性開(kāi)展相互聽(tīng)課活動(dòng)，聽(tīng)課記錄填寫認(rèn)真。

　�。�4）大多數(shù)教師作業(yè)布置適量，設(shè)計(jì)科學(xué)，針對(duì)性強(qiáng)，有梯度，有批有改，批改符號(hào)規(guī)范，注重使用激勵(lì)性評(píng)價(jià)語(yǔ)言。

　�。�5）大部分教師注重教學(xué)檢查，單元檢測(cè)、期中檢測(cè)和期末檢測(cè)認(rèn)真進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析。

　�。�6）多數(shù)教師能結(jié)合實(shí)際制定單元或?qū)W期教學(xué)計(jì)劃，能根據(jù)自己的教學(xué)情況寫出教學(xué)工作總結(jié)。

　　2、學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作的主要優(yōu)點(diǎn)

　　（1）教育教學(xué)管理制度比較健全，比較規(guī)范，將各項(xiàng)管理制度匯編成冊(cè)。

　　（2）學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。

　�。�3）《教師業(yè)務(wù)檔案》規(guī)范記錄，學(xué)校將教師業(yè)務(wù)檔案及其相關(guān)證件、資料等每人一袋裝袋（盒）入柜。

　�。�4）學(xué)校對(duì)教師備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改等按月進(jìn)行檢查登記，檢查痕跡、規(guī)范，并納入教師績(jī)效考核。

　�。�5）學(xué)校均按上級(jí)教學(xué)用書管理規(guī)定，征訂使用教學(xué)用書。

　　（6）學(xué)校均有教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)。

　　（7）校容校貌整潔。

　　（8）學(xué)生宿舍管理規(guī)范。

　　（二）存在主要問(wèn)題

　　1、一年級(jí)教室沒(méi)有教師，只有學(xué)生，后教師又趕到。

　　2、學(xué)校學(xué)生食堂建設(shè)正在施工中，存在安全隱患。

　　3、學(xué)生宿舍部分學(xué)生的被子擺放不整齊。

　　4、教學(xué)樓樓梯間有少數(shù)廢紙。

　　三、教學(xué)常規(guī)及其管理工作的改進(jìn)建議

　　（一）檢查人員對(duì)學(xué)校工作提出的改進(jìn)建議

　　1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師的`管理，嚴(yán)格考勤制度。

　　2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，注意施工安全，采取隔離措施。

　　3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生宿舍管理，做到物品擺放整齊。

　　4、完善住校學(xué)生基本信息。

　　5、注意學(xué)生冬季防寒保暖工作。

　�。ǘ�）學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的改進(jìn)建議的措施

　　1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)雄壁鎮(zhèn)掌心學(xué)校的教育教學(xué)管理制度。學(xué)校教育教學(xué)管理制度一經(jīng)制定出來(lái)，就要認(rèn)真貫徹落實(shí)，而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭執(zhí)行。

　　2、要進(jìn)一步完善、規(guī)范教師業(yè)務(wù)檔案、教師考勤的登記與管理。嚴(yán)格在校務(wù)日志上反應(yīng)。

　　3、要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。根據(jù)排查存在的安全隱患，加強(qiáng)宣傳，設(shè)立警戒線，確保師生人身安全

　　4、采取宿舍舍長(zhǎng)交叉檢查的方式督促學(xué)生整理宿舍內(nèi)務(wù)。

　　5、各班主任落實(shí)學(xué)生信息變動(dòng)，特別是家中聯(lián)系電話的正確，確保信息暢通。

　　6、組織校委會(huì)成員再次對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查，保障學(xué)生溫暖過(guò)冬。學(xué)校食堂每天堅(jiān)持為住校學(xué)生提供熱水。

督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料9

　　一、學(xué)校簡(jiǎn)介

　　學(xué)�，F(xiàn)教師127人，近兩年新入職教師33人，其中教學(xué)班在崗教師95人，教師隊(duì)伍趨于年輕化，青年教師有朝氣有活力。有22個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生859人，學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)設(shè)有16個(gè)功能教室。

　　二、辦學(xué)思想及文化建設(shè)

　　學(xué)校倡導(dǎo)“尊重和諧”的核心理念，把“尊重人格、尊重差異、尊重選擇”深入到德育教學(xué)等各項(xiàng)管理中，以促進(jìn)師生和諧、生生和諧、家校和諧。

　　從硬環(huán)境上看：尊重、和諧的橫匾時(shí)刻警示全校師生，榮譽(yù)欄激勵(lì)著師生。從軟環(huán)境上看：校長(zhǎng)通過(guò)一年級(jí)新生入學(xué)活動(dòng)，在與家長(zhǎng)見(jiàn)面的第一次活動(dòng)中，就將辦學(xué)思想鄭重講給孩子的父母，起到到入校后“家校”教育理念一致的作用；青年教師報(bào)道當(dāng)天，校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校辦學(xué)思想分析學(xué)�，F(xiàn)有實(shí)力，明確老師們要努力的方向，使青年教師盡早熟知辦學(xué)理念，提早做好打造“尊重、和諧”校園的心理準(zhǔn)備。

　　三、教學(xué)管理的策略

　　遵循著在反思中發(fā)展，在改革中前行的理念，現(xiàn)將重點(diǎn)工作從以下兩方面進(jìn)行匯報(bào)：

　�。ㄒ唬┳饚熐髮�(shí)發(fā)展

　　如果說(shuō)學(xué)校是一個(gè)生命體，那么使這個(gè)生命煥發(fā)生機(jī)的則是作為每一細(xì)胞的教師。我校在充分了解教師現(xiàn)狀及需求，尊重教師專業(yè)成長(zhǎng)愿望的基礎(chǔ)上，扎實(shí)做好日常管理。

　　1、求實(shí)培訓(xùn)

　　為推進(jìn)課題研究進(jìn)展，形成教研組和諧研討氛圍，促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，我校將依托《多邊研訓(xùn)，提高教師有效教學(xué)的研究》這一區(qū)級(jí)課題，有效整合教學(xué)、科研、師訓(xùn)、人員的智慧，應(yīng)用以下方式加以實(shí)施：

　�。�1）充分利用領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)，對(duì)中層進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)

　　學(xué)校在原有校長(zhǎng)組織培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，讓中層領(lǐng)導(dǎo)輪流進(jìn)上陣，相互分享學(xué)習(xí)精品，這樣的培訓(xùn)形式在計(jì)劃中制定14次，完成12次，培訓(xùn)內(nèi)容從教師禮儀到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，從教學(xué)方法到管理技巧，在這一過(guò)程中，大家相互交流，思想的碰撞也激發(fā)出了工作整合的火花。培訓(xùn)后，許多領(lǐng)導(dǎo)能結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容，運(yùn)用理論指導(dǎo)平時(shí)的管理工作。

　�。�2）超市自選式培訓(xùn)，尊重教師成長(zhǎng)需求

　　建立教師理論學(xué)習(xí)菜單，規(guī)定一學(xué)年期集中培訓(xùn)三十次，每學(xué)期選修學(xué)習(xí)次數(shù)達(dá)到10次到11次為合格，達(dá)到12次到13次為良好，達(dá)到14次到16次即為優(yōu)秀。這項(xiàng)工作從20xx年3月到5月初堅(jiān)持很好，但后期由于學(xué)校施工沒(méi)有了集會(huì)場(chǎng)地因此停滯。初步統(tǒng)計(jì)教師參加培訓(xùn)次數(shù)8次，全部參加的在86人。

　�。�3）任務(wù)驅(qū)動(dòng)式培訓(xùn)，把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐

　　繼續(xù)在教育管理培訓(xùn)中引入“講座+研討課+任務(wù)”式的任務(wù)驅(qū)動(dòng)式培訓(xùn)，通過(guò)教材通覽，做好任務(wù)驅(qū)動(dòng)“序幕”功課；通過(guò)綜合實(shí)踐課程實(shí)施建議，指點(diǎn)“三級(jí)課程課題”實(shí)施；通過(guò)班主任管理能力二級(jí)培訓(xùn)，推動(dòng)班主任課題工作研究；通過(guò)校本課程故事撰寫方法培訓(xùn)，落實(shí)課程實(shí)施素材積累；通過(guò)再度解讀基本能力標(biāo)準(zhǔn)，給教師主動(dòng)成長(zhǎng)以警醒；通過(guò)指導(dǎo)“xx”課題，形成研究型教師團(tuán)隊(duì)。

　　2、求實(shí)研修

　　三年來(lái)，隨著我校校本研修的不斷深入，青年教師從業(yè)務(wù)上逐步成長(zhǎng)起來(lái)，因此，在近一年的工作中，我們將研修的重點(diǎn)從青年教師成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)移到關(guān)注培養(yǎng)“校園名師”和關(guān)注薄弱教師成長(zhǎng)上來(lái)。

　�。�1）深化“青藍(lán)工程”，實(shí)施“薄弱個(gè)體”會(huì)診

　　依據(jù)20xx年10月區(qū)評(píng)估督導(dǎo)中領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的建議，我們對(duì)薄弱教師跟進(jìn)的方式也有所調(diào)整，除了聽(tīng)課做好課堂觀察外，科研處要求聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)每周至少聽(tīng)一節(jié)課，指導(dǎo)備一節(jié)課，每月為教師上一節(jié)示范課，進(jìn)行一次課堂反思。通過(guò)一個(gè)學(xué)年的不懈努力，該實(shí)驗(yàn)教師在課堂教學(xué)上有了很大的進(jìn)步，受到了家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可，許多家長(zhǎng)由剛開(kāi)始的不信任，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)教師的接納與喜歡，這也是學(xué)校倍感欣慰的。

　　20xx年9月，我校新分配的青年教師中一位教學(xué)語(yǔ)言聲音小、課堂組織力差的教師又引起了學(xué)校的關(guān)注。為了使老師能盡快樹立自信，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組成了“幫扶小組”，校長(zhǎng)、書記、教學(xué)副校長(zhǎng)、科研主任、教研組長(zhǎng)，每人負(fù)責(zé)一天，指導(dǎo)教師課堂行為；張大坤主任、教研組長(zhǎng)焦艷老師還主動(dòng)開(kāi)放課堂，讓教師深入學(xué)習(xí)管理學(xué)生、組織學(xué)生的方法。到目前為止，教師上課已經(jīng)能把聲音放開(kāi)了，并且能夠有意識(shí)組織學(xué)生上課。

　�。�2）啟動(dòng)“層級(jí)積分課”，加強(qiáng)“中年名師”培養(yǎng)

　　35歲，應(yīng)該是一個(gè)人事業(yè)的高峰期，但我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，由于平時(shí)教學(xué)工作繁忙，瑣事繁多，許多正當(dāng)年的教師進(jìn)入了“職業(yè)倦怠”的怪圈。為了調(diào)動(dòng)學(xué)校中35歲教師的干勁，使其成為教學(xué)的中堅(jiān)力量，20xx年3月，教學(xué)科研進(jìn)一步謀劃層級(jí)課積分活動(dòng)。鼓勵(lì)教師主動(dòng)申請(qǐng)聽(tīng)課，由學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、科研主任和教研組組成的“聽(tīng)課團(tuán)”，對(duì)有成長(zhǎng)需求的教師加以指導(dǎo)。

　　為調(diào)動(dòng)教師參與熱情，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各個(gè)帶頭走在前面：張校長(zhǎng)挑戰(zhàn)高年級(jí)詩(shī)詞教學(xué)《村居》；萬(wàn)主任嘗試低年級(jí)閱讀教學(xué)《荷葉圓圓》；陸媛媛主任的《》張大坤主任展示寫字課自主課堂讓老師們深深地感受到：學(xué)校要扎實(shí)教學(xué)，從領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始。于是，在領(lǐng)導(dǎo)們的帶動(dòng)下，許多中年教師也一掃自己的羞怯心理，積極參與進(jìn)來(lái)，單艷艷老師的《》、陸永新老師的《》、李美嬌老師的《》等，都成為積分課中濃墨重彩的一筆。尤其值得稱道的是陸永新老師，通過(guò)幾次層級(jí)課的磨練，所講的《xx》，通過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，在市級(jí)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中斬獲了一等獎(jiǎng)。而本學(xué)期的'語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課上，她的一節(jié)《百合花開(kāi)》又一次引得同僚的廣泛認(rèn)可。

　　(二)尊生揚(yáng)長(zhǎng)成長(zhǎng)

　　小學(xué)是義務(wù)教育最基礎(chǔ)的階段，是“為生命奠基，為成長(zhǎng)導(dǎo)航，為未來(lái)開(kāi)拓”的時(shí)期，學(xué)校在“尊重人格、尊重差異、尊重選擇”的理念下科學(xué)部署、整體規(guī)劃，全面推進(jìn)以選修形式為主的十三門校本課程，課程設(shè)置逐步完善成低、中、高三個(gè)年級(jí)段，全校856名學(xué)生均可以根據(jù)自己的志愿選擇自己喜歡的課程。孩子們?cè)诙嗖实男１菊n程中不斷發(fā)展自己的特長(zhǎng)。

　　1、依托校本課程，沉淀校園文化

　　《淘寶手工》課程教師們根據(jù)學(xué)生年齡的特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生利用廢棄的物品制作出各式各樣的手工制品，小到玩具，大到浮雕，教師們用自己的智慧引導(dǎo)孩子們不斷創(chuàng)新、發(fā)展。20xx年7月13日，《秦皇島日?qǐng)?bào)》對(duì)我校的藝術(shù)成果做了相應(yīng)的報(bào)道，同時(shí)董巍老師指導(dǎo)的兩相設(shè)計(jì)成果，參加了省級(jí)比賽。

　　足球訓(xùn)練營(yíng)課程是目前我校參與人數(shù)最多，最多孩子感興趣的課程。課程教師不但在平時(shí)的教學(xué)中扎實(shí)執(zhí)教，同時(shí)還經(jīng)常組織豐富多彩的足球活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性。

　　20xx年4月17日，結(jié)合中國(guó)國(guó)家青年足球隊(duì)到�；顒�(dòng)，“綠茵足球”小記者社團(tuán)的同學(xué)們采訪了國(guó)青隊(duì)主教練宿茂臻，全程跟蹤拍攝、記錄了中青隊(duì)與“三全足球社團(tuán)”的友誼賽。

　　5月26日，我校《足球訓(xùn)練營(yíng)》的教師聘請(qǐng)了市足球體校的兩位教練將學(xué)校操場(chǎng)設(shè)計(jì)為兩大區(qū)域、12個(gè)項(xiàng)目，100多名學(xué)生進(jìn)行了分組由校足球社團(tuán)骨干分組進(jìn)行《足球訓(xùn)練營(yíng)》特色評(píng)價(jià)�！缎∮浾摺钒嗪汀秳�(chuàng)意漫畫》班的同學(xué)們則通過(guò)觀看足球活動(dòng)，素描等方式，以命題的方式結(jié)束學(xué)期校本課程的學(xué)習(xí)。本次活動(dòng)既是對(duì)校本課程中相關(guān)學(xué)科聯(lián)動(dòng)、體驗(yàn)式評(píng)價(jià)方法的探索，同時(shí)又是在活動(dòng)中不斷沉淀學(xué)�！翱鞓�(lè)足球”文化的一種有益嘗試。

　　2、依托校本課程，有效轉(zhuǎn)化潛能生

　　潛能生的問(wèn)題是教師在教育過(guò)程中碰到的一塊難啃的“硬骨頭”，許多老師對(duì)此望而卻步。因此，學(xué)校建立了潛能生檔案，采取定人關(guān)注、跟蹤的形式，引導(dǎo)潛能生的成長(zhǎng)。除了定期與潛能生談話、建立溝通日記外，本著尊重、和諧的理念，對(duì)潛能生的課程選擇基于主動(dòng)指導(dǎo)、個(gè)別幫扶。于紅星同學(xué)動(dòng)手能力強(qiáng)，我們就建議他參加《淘寶手工》課程，在實(shí)踐中彰顯自己的優(yōu)勢(shì)。果然，在去年建黨九十周年的慶�；顒�(dòng)中，他全程參與了《九十年風(fēng)雨歷程》浮雕的設(shè)計(jì)、配料、澆筑、雕刻的四道工序，在這一過(guò)程中，他變得沉穩(wěn)、大氣了許多，得到了許多老師和同學(xué)的認(rèn)可。

　　3、依托特色綜合實(shí)踐，搭建自主平臺(tái)

　　隨著課程的不斷深入，我校不斷探索校本課程與體驗(yàn)性綜合實(shí)踐活動(dòng)一體化實(shí)施的新路：

　　20xx年6月，科研處聯(lián)合德育處謀劃“七彩暑假”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)多元智能的理論，分成藝術(shù)、體育、交際、科學(xué)四大類、七條線索，制定了以“走進(jìn)敬老院”、“我當(dāng)小導(dǎo)游”、“足球假期訓(xùn)練營(yíng)”、“家鄉(xiāng)貝類資源小調(diào)查”等為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。在漫長(zhǎng)的假期中，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生在校本課程中學(xué)到的東西能夠?qū)W以致用，孩子們?cè)趯?shí)踐中收獲著快樂(lè)，更收獲著自信與成功。

　　4、特色展示評(píng)價(jià)，讓校園彌漫文化氣息

　　為充分展示孩子們?cè)谛１菊n程中的學(xué)習(xí)成果，體現(xiàn)課程的趣味性與生動(dòng)性，20xx年5月31日，我校組織了主題為“花香蜜甜校本課程展示暨六一互動(dòng)聯(lián)歡”活動(dòng)�！逗铣�》、《電子琴》、《濱城小導(dǎo)游》等各課程都獻(xiàn)上了自己的學(xué)習(xí)成果�！芭嘤�課程花，釀制校本蜜”是育小校本課程教師共同的心愿，通過(guò)本次活動(dòng)，我們真切地感受到了，只有扎扎實(shí)實(shí)做教育才能讓校本課程生根，也只有扎扎扎實(shí)實(shí)做教學(xué)，才能讓課程開(kāi)花。

　　教育也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，用更科學(xué)的手段促進(jìn)師生發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。每一次評(píng)估都是回顧、反思、整改的過(guò)程，我們也發(fā)現(xiàn)很多不足之處：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員需繼續(xù)豐富專業(yè)知識(shí)，提升理論水平，還需進(jìn)行扁平式管理，要沉下去工作；二是在培養(yǎng)精英教師方面要下大力度，盡快培養(yǎng)出校內(nèi)、區(qū)內(nèi)名師。三是加強(qiáng)制度建設(shè)。

督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料10

　　20xx學(xué)年，我校緊緊圍繞貫徹Xx市教育局和市中辦教辦的精神，學(xué)校確立的“以人為本，全面發(fā)展，德育見(jiàn)長(zhǎng)”的辦學(xué)思想，各方面的工作都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，圓滿完成了學(xué)校期初制定的工作計(jì)劃�？梢杂盟膫�(gè)字來(lái)總結(jié)它，即“有序發(fā)展”。首先是學(xué)校各方面的工作都在發(fā)展，都有進(jìn)步。其次是學(xué)校的發(fā)展主線清晰、重點(diǎn)擊破、目標(biāo)明確，一步一步前進(jìn)。主要體現(xiàn)在：

　　一、德育工作。

　　本學(xué)年，學(xué)校提出“學(xué)生自我管理能力，共建和諧校園”的德育工作思路。首先，學(xué)校提出要以學(xué)科教學(xué)為主陣地，努力挖掘課堂中的德育資源。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐，廣大教職工，特別是一線老師已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到，教育不僅僅是要傳播科學(xué)文化知識(shí)，更重要的是要教會(huì)學(xué)生如何做人，如何從“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”轉(zhuǎn)變。從深入課堂聽(tīng)課情況來(lái)看，學(xué)校相當(dāng)一部分老師的課堂教育教學(xué)都能堅(jiān)持“以人為本”，充分肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，將課堂教學(xué)和道德教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，貼近學(xué)生的生活實(shí)際和心理需求，真正讓學(xué)生去體驗(yàn)、感悟、探索和創(chuàng)造，這樣的課堂才是學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)、和諧發(fā)展的樂(lè)園。

　　其次，學(xué)校倡導(dǎo)以班集體教育為主渠道，注重自我完善。在學(xué)校的倡導(dǎo)下，班主任都能充分發(fā)揚(yáng)教育民主，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、開(kāi)放的班級(jí)教育環(huán)境，都能根據(jù)班級(jí)具體情況，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智進(jìn)行高效能的班級(jí)管理，確定富有班級(jí)個(gè)性的班風(fēng)，制定自己的班級(jí)公約，開(kāi)展由學(xué)生自定主題的主題班會(huì)。一些班級(jí)實(shí)行學(xué)生干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，班級(jí)中人人有事做，事事有人做；常規(guī)管理放手由學(xué)生組織實(shí)施，讓學(xué)生在自我管理中培養(yǎng)做人的尊嚴(yán)感、道德感、責(zé)任感。一些班級(jí)探索出了特色鮮明的管理方法，如班委輪換制、班長(zhǎng)組閣制等。這種由學(xué)生心底流淌出來(lái)的班級(jí)精神，最能叩擊學(xué)生心靈，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了空洞的說(shuō)教。

　　其三，學(xué)校重視德育科研，在設(shè)立“提高學(xué)生自我管理能力，共建和諧校園”的校本課題基礎(chǔ)上，組織多位老師參與德育課題的專題調(diào)研，取得了好成效。

　　其四，學(xué)校開(kāi)展多種形式的德育活動(dòng)，鍛練學(xué)生的能力。一年來(lái)，學(xué)校以人本主義教育思想為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，以德育實(shí)踐為主體，將德育工作寓于豐富多彩的活動(dòng)之中，讓學(xué)生在活動(dòng)和實(shí)踐中體驗(yàn)感悟，從而發(fā)揮學(xué)生主體作用，培養(yǎng)學(xué)生自我教育，自我管理能力。如：學(xué)校舉辦各類活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生組織協(xié)調(diào)能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，陶冶學(xué)生情操；開(kāi)展一些與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合的'活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、科學(xué)精神和實(shí)踐能力。

　　二、教學(xué)工作

　　1、加強(qiáng)過(guò)程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

　　圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。教務(wù)處開(kāi)學(xué)初制定好詳細(xì)的計(jì)劃，嚴(yán)格按課程計(jì)劃安排好課程表、作息時(shí)間表和學(xué)生活動(dòng)總量。實(shí)行教學(xué)周檢查制，切實(shí)做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查，同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過(guò)程化管理，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收，要通過(guò)一個(gè)時(shí)期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。

　�。�1）加強(qiáng)對(duì)教學(xué)秩序、課外輔導(dǎo)、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高督查效果；進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見(jiàn)，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。

　�。�2）完善聽(tīng)課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。領(lǐng)導(dǎo)每人每周隨堂聽(tīng)課不得少于2-5節(jié)，其他教師每學(xué)期不得少于20節(jié)。

　�。�3）加強(qiáng)教研組建設(shè)。落實(shí)教研教改課題，把備課組建設(shè)放在重要的位置上，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，提倡備課組集體備課制度，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識(shí)。

　�。�4）嚴(yán)格考勤制度。我校實(shí)行點(diǎn)名制，教師的出勤率與學(xué)期末的績(jī)效工資掛鉤，是教師積分重要項(xiàng)目之一。

　�。�5）每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查，檢查有記錄、有總結(jié)、有反饋。并將積分公布，作為教師績(jī)效工資考核的項(xiàng)目重點(diǎn)項(xiàng)目。

　　（6）堅(jiān)持查堂制度，要求教師不出現(xiàn)進(jìn)課堂遲到、早退的現(xiàn)象。做到有事請(qǐng)假，但班級(jí)不空堂，確保學(xué)生在上課期間不出現(xiàn)安全問(wèn)題。

　　2、立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。

　�。�1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。組織教師進(jìn)行新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面的學(xué)習(xí)與交流，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級(jí)之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺(tái)。

　�。�2）重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動(dòng)。要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫出課改案例計(jì)劃、小結(jié)等，并堅(jiān)持寫教學(xué)日記和教學(xué)隨筆，定期組織評(píng)選活動(dòng)。

　　3、加強(qiáng)教育教學(xué)科研，走科研興校之路。

　　教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革開(kāi)展教科研活動(dòng)，并力爭(zhēng)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

　�。�1）加強(qiáng)教科研理論學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)教科研理論，撰寫科研論文等。

　　（2）教務(wù)處要著力督促課題研究組各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)，整合各年級(jí)、各教研組等教科研力量，形成教學(xué)、教研、培訓(xùn)一體化的“以校為本”教學(xué)科研機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教研工作自主、持續(xù)、有效的開(kāi)展，提高我校實(shí)施課程的能力。

　　（3）積極組織教師參加各級(jí)的各類教育科研、教學(xué)研究競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生管理

　　（1）以校務(wù)日志為依托，以《學(xué)校一日常規(guī)》為依據(jù)，安排專人負(fù)責(zé)，學(xué)生參與每天對(duì)各班級(jí)進(jìn)行打分，一周一總結(jié)，對(duì)第一名的班級(jí)發(fā)“優(yōu)勝紅旗”。

　�。�2）學(xué)校組織了二十名“文明小衛(wèi)士”小組，要求他們對(duì)同學(xué)進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。現(xiàn)在學(xué)生的舉止行動(dòng)文明了，愛(ài)護(hù)班級(jí)、講究衛(wèi)生的風(fēng)氣也有所好轉(zhuǎn)。

　　三、建立健全學(xué)校安全管理制度，加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安和諧校園

　　學(xué)校進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市教育部門有關(guān)文件的通知精神，扎實(shí)推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展，繼續(xù)在市教育局、市中辦教辦的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，以“保一方平安、興一方教育”為宗旨，以保障全體師生人身安全、維護(hù)校園教學(xué)秩序?yàn)槟繕?biāo)，從實(shí)際出發(fā)，將安全管理工作融入到學(xué)校的教育教學(xué)工作中，堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。我們把搞好學(xué)校安全教育置于學(xué)校管理工作的第一位，組織全體教職工進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件和通知精神，嚴(yán)格按照文件的要求，認(rèn)真進(jìn)行安全教育，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，完善安全預(yù)案，把學(xué)生的安全放在首位。

　　1、進(jìn)一步健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。高度重視安全管理目標(biāo)責(zé)任制工作，堅(jiān)持每月召開(kāi)專題會(huì)議研究創(chuàng)建工作，堅(jiān)持利用每星期一例會(huì)傳達(dá)貫徹上級(jí)文件和會(huì)議精神，把“平安校園”創(chuàng)建工作納入學(xué)校教育、教學(xué)工作范圍內(nèi)，做到同計(jì)劃、同部署、同檢查、同評(píng)比、同總結(jié)。

　　2、認(rèn)真落實(shí)治安保衛(wèi)制度。學(xué)校保衛(wèi)人員認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的內(nèi)部安全保衛(wèi)制度，使學(xué)校治安管理制度化、規(guī)范化。

　　3、不斷完善安全防控體系。進(jìn)一步完善防范設(shè)施，加快建設(shè)集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系。

　　4、重視開(kāi)展安全教育。本學(xué)年，學(xué)校結(jié)合“全國(guó)安全教育日”等開(kāi)展生命安全教育。通過(guò)國(guó)旗下講話、給家長(zhǎng)一封信、班隊(duì)活動(dòng)課、公開(kāi)欄、黑板報(bào)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行每天五分鐘安全教育。3月和5月，學(xué)校先后兩次開(kāi)展“安全應(yīng)急、疏散演練”。通過(guò)演練，提高了全體同學(xué)的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

　　四、少先隊(duì)工作

　　1、踏實(shí)抓好校園文化建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

　�。�1）堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，使師生受到了一次又一次的教育。

　�。�2）規(guī)范“紅領(lǐng)巾值崗”。本學(xué)期對(duì)紅領(lǐng)巾值崗隊(duì)員進(jìn)行全員上崗培訓(xùn)。堅(jiān)持“紅領(lǐng)巾檢查”的評(píng)比制度，每天檢查，每周評(píng)比，不定期的檢查和抽查，紅領(lǐng)巾值崗隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。

　�。�3）充分利用“紅領(lǐng)巾”園地、班級(jí)展示板每月一個(gè)主題，既起到了宣傳教育作用，又增長(zhǎng)了隊(duì)員才干。

　　2、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

　　（1）注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，大隊(duì)部和教導(dǎo)處聯(lián)手檢查《小學(xué)生常規(guī)要求》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈。

　　（2）開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)，拓展思想教育主題隊(duì)會(huì)是進(jìn)行思想教育的主要途徑，各中隊(duì)輔導(dǎo)員能夠針對(duì)學(xué)校大隊(duì)部的要求，利用一些有針對(duì)性的教育題材，精心設(shè)計(jì)主題隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀，文明習(xí)慣，熱愛(ài)祖國(guó)等方面的教育。大隊(duì)部組織的專題大隊(duì)活動(dòng)，不但豐富了隊(duì)員們的校園生活，更使廣大隊(duì)員在活動(dòng)中愉悅身心、受到教育、得到進(jìn)步。

　　五、存在問(wèn)題：

　　1、教師的思想不穩(wěn)定，由于受到“利益”及一些外界因素的影響，教師的思想出現(xiàn)了波動(dòng)，缺乏安心工作，浮躁，愛(ài)發(fā)牢騷；

　　2、教師結(jié)構(gòu)不合理，師資水平差異較大，勝任高年級(jí)教學(xué)的教師少，無(wú)法循環(huán)，很難提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、教代會(huì)沒(méi)有很好發(fā)揮應(yīng)有的作用。利用社會(huì)德育資源和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)欠缺。

　　4、各功能室不健全，利用率不高。

　　5、沒(méi)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，沒(méi)有開(kāi)設(shè)信息技術(shù)教育課程。

　　6、缺乏音體美指導(dǎo)教師，沒(méi)有相對(duì)固定的活動(dòng)教室。

督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料11

　　滔溪鎮(zhèn)中心幼兒園是一所由滔溪鎮(zhèn)完小附設(shè)的公辦幼兒園，創(chuàng)建于20xx年，擁有一支高素質(zhì)、年輕化、專業(yè)化、樂(lè)于奉獻(xiàn)的幼師隊(duì)伍和“熱愛(ài)孩子勝媽媽”、保育知識(shí)和技能優(yōu)良的保育員隊(duì)伍。其中正式應(yīng)聘的幼師4名，保育員4名，園長(zhǎng)由滔溪完小副校長(zhǎng)兼任。現(xiàn)有4個(gè)班147名幼兒，其中大班2個(gè)，中班1個(gè)，小班1個(gè)。每間教室配有活動(dòng)室、休息室、衛(wèi)生間，保育室。幼兒園本著“一切為了孩子”的教育思想，在“安全、健康、快樂(lè)、發(fā)展”的辦園理念指導(dǎo)下，將促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展放在保教工作的首位，全體保教人員以愛(ài)呵護(hù)著每一位幼兒，使孩子們?cè)趯捤伞⑵降群统錆M的氛圍中，健康成長(zhǎng)。幾年來(lái)，我園不斷改善辦園條件，年年購(gòu)進(jìn)新的硬件設(shè)施，擁有大型游樂(lè)場(chǎng)，幼兒玩具數(shù)十各，每班配有風(fēng)琴、錄音機(jī)、玩具架、電視、vcd，園內(nèi)有電腦、打印機(jī)等。我園將逐步改善師幼的保教環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提高保教質(zhì)量，使幼兒在溫馨偌健康的環(huán)境中接受優(yōu)質(zhì)的保育教育，努力為幼兒提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和游戲氛圍。

　　我園定期開(kāi)展教研活動(dòng)，備課指導(dǎo)，教學(xué)觀摩，在幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)過(guò)程中，我們本著“自然化、生活化、真實(shí)化”的原則，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧，豐富多彩的成長(zhǎng)空間。在教室的布置上，我們注重幼兒的參與，師生一起商量共同制作，使幼兒

　　真正成為環(huán)境的主人。我園選定的教材《幼兒適應(yīng)性課程》倍受幼兒和家長(zhǎng)的親睞，使幼兒真正貫穿了玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè)的思想理念。在安全方面我園格外重視，發(fā)放了宣傳手冊(cè)，進(jìn)行了安全講座與演習(xí)，加強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)的意識(shí)，園內(nèi)玩具與設(shè)施也進(jìn)行了定期的消毒與檢測(cè)，杜絕了一切安全隱患，讓家長(zhǎng)們放心。幼兒園舉行的家訪和家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓我們和家長(zhǎng)有了一個(gè)溝通的平臺(tái)，使我們更多的了解幼兒，這讓我們?cè)诮虒W(xué)中更容易發(fā)覺(jué)每位幼兒的特長(zhǎng)。

　　我園在20xx年由2位幼師主編排的舞踏《我真的很不錯(cuò)》、《快樂(lè)小天使》榮獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)，在20xx年全縣幼兒園區(qū)域活動(dòng)場(chǎng)景設(shè)計(jì)比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，在創(chuàng)設(shè)性游戲中有1位幼師設(shè)計(jì)的游戲《好玩的'泡泡》榮獲三等獎(jiǎng)。還有姚珊老師被評(píng)為優(yōu)秀幼師。

　　這樣一個(gè)美麗、溫馨、和諧的幼兒園，充滿了生機(jī)和活力。今年9年，來(lái)我園報(bào)名的孩子絡(luò)繹不絕，有本街的，本村的，甚至還有遠(yuǎn)在20里、30里的孩子都慕名而來(lái)。雖然初見(jiàn)成效，我們幼兒園全體教職工繼續(xù)努力，踏踏實(shí)實(shí)的工作，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化特色，爭(zhēng)取辦一個(gè)讓社會(huì)認(rèn)可，家長(zhǎng)放心，孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的特色幼兒園。

督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料12

　　我校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育方針，在教體局、鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各村黨支部、村委和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，緊緊圍繞教體局“12233工程”的總體要求，深入落實(shí)“質(zhì)量年”各項(xiàng)指標(biāo)，以質(zhì)量為核心，以發(fā)展為主線，以學(xué)生全面發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)重自強(qiáng)，團(tuán)結(jié)拼搏，狠抓落實(shí)，努力推進(jìn)學(xué)校教育持續(xù)、健康、和諧地發(fā)展，樹立誠(chéng)信教育形象，取得了顯著成效。

　　一、基本情況

　�。ㄒ唬�學(xué)�；�本情況

　　佟柵子中心小學(xué)位于湯頭溝鎮(zhèn)佟柵子村，半通公路從學(xué)校門前經(jīng)過(guò)。下轄兩所完全小學(xué)和一所不完全小學(xué)。服務(wù)半徑4公里，服務(wù)7個(gè)自然村4486口人。佟柵子小學(xué)建于1997年9月，是一所由中國(guó)海油公司等多家單位資助的希望小學(xué)�，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，100名學(xué)生。學(xué)校占地平方米，建筑面積平方米，設(shè)有辦公室、檔案室、教師宿舍、圖書室等，圖書室藏書近冊(cè)，生均達(dá)冊(cè)，各班設(shè)圖書角。辦公及電教設(shè)備有電腦7臺(tái)，彩電2臺(tái)，dvd1臺(tái)，收錄機(jī)4臺(tái)。小偏坡?tīng)I(yíng)小學(xué)建于20xx年，現(xiàn)有教學(xué)班7個(gè)，125名學(xué)生，學(xué)校占地平方米，建筑面積平方米，設(shè)有辦公室、教師宿舍、圖書室等，藏書200多冊(cè)，生均21冊(cè)，各班設(shè)有圖書角。辦公電腦7臺(tái)，收錄機(jī)4臺(tái)。張蠻溝小學(xué)占地平方米，建筑面積平方米，因布局調(diào)整，現(xiàn)在僅剩一年級(jí)和學(xué)前班，共22名孩子。

　�。ǘ�）師資配備情況

　　我�，F(xiàn)有在職教職工22人，其中女教師4人，專任教師20人，其中

　　中學(xué)高級(jí)教師1名，小學(xué)高級(jí)教師名，有縣級(jí)骨干教師名，縣優(yōu)秀教師名，縣優(yōu)秀班主任名。人達(dá)到大專學(xué)歷，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

　　二、主要成績(jī)

　�。ㄒ唬┺k學(xué)條件得到改善。

　　近年來(lái)，學(xué)校在社會(huì)各界的大力支持下，多方籌措資金，學(xué)校的辦學(xué)條件得到極大改善。本學(xué)年中海油公司資助建籃球場(chǎng)1個(gè)，打印機(jī)1臺(tái)，新電腦3臺(tái)，舊電腦6臺(tái)，辦公桌6套等計(jì)4萬(wàn)元左右�？h林業(yè)局資助辦公桌椅10套、學(xué)生課桌椅100套、圖書櫥、閱覽桌椅、粉刷教室等共計(jì)5萬(wàn)元。北京京東開(kāi)勞服公司捐助多媒體設(shè)備一套、黑板16塊、上下床10張、制度牌匾等合計(jì)25000元，并表示將連續(xù)支持3年。小偏坡?tīng)I(yíng)村為學(xué)校建車棚子75平方米，墊操場(chǎng)2100平方米，治理土崖等。愛(ài)心聯(lián)盟為學(xué)校捐助桌椅、衣服、學(xué)習(xí)用品，救助貧困學(xué)生等。這些愛(ài)心善舉極大地改善了師生的工作、學(xué)習(xí)、休憩的環(huán)境。添置課桌椅120套，教學(xué)器材，電教設(shè)備，為教師添置新辦公桌凳，在行政辦公室陸續(xù)配備辦公電腦，利用學(xué)校電腦與遠(yuǎn)教資源相結(jié)合，建成了多元化、高標(biāo)準(zhǔn)的功能教室，新修花園，綠化、美化校園，學(xué)校辦學(xué)條件不斷得到改善。

　�。ǘ�）“普九”成果繼續(xù)鞏固。

　　四年“五率”指標(biāo)均為：入學(xué)率100%，鞏固率100%，輟學(xué)率0，畢業(yè)率100%，完成率100%。

　　（三）辦學(xué)成績(jī)碩果累累。

　　1、學(xué)校方面：

　　2、教師方面：

　　3、學(xué)生方面：

　　三、主要工作情況

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

　　1、班子建設(shè)：

　　加強(qiáng)學(xué)校行政班子的.組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，形成目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)向上的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。堅(jiān)持勤政、廉潔、務(wù)實(shí)。增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)、協(xié)商意識(shí)、激勵(lì)意識(shí)。做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動(dòng)上“合拍”。

　　2、教師隊(duì)伍建設(shè)：

　　加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，開(kāi)展 “五講”教育活動(dòng)，提高師德水平。我校通過(guò)堅(jiān)持每周一次的全體教職工政治學(xué)習(xí)制度和開(kāi)展“講師德、講奉獻(xiàn)、講業(yè)務(wù)、講實(shí)績(jī)、講合作”的“五講”主題教育等形式，強(qiáng)化了“校興我榮，校衰我恥”意識(shí)，教師關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，主動(dòng)、積極地為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；教師之間精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，親密合作，比敬業(yè)，比奉獻(xiàn)，比業(yè)績(jī)；每位教師自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師行為“十不準(zhǔn)”》，在教育教學(xué)中形成了比、學(xué)、趕、幫的良好氛圍。

　　狠抓教師專業(yè)素質(zhì)提高，打造骨干教師群體。堅(jiān)持開(kāi)展教師繼續(xù)教育活動(dòng)，狠抓教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過(guò)派出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，請(qǐng)進(jìn)專家指導(dǎo)，組織校本培訓(xùn)等形式，提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極為教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，上各類研討課、競(jìng)賽課、示范課等，促使其快速成長(zhǎng)，打造出一批骨干教師。目前，我校胡建新、姜潮、胡海軍、董倩楠、卜國(guó)榮等一批骨干教師脫穎而出。

　�。ǘ�）努力創(chuàng)建“平安校園”，安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。

　　1、建立健全安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，制定安全應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。

　　2、把學(xué)校防火安全、防汛安全、食品安全、交通安全、校園活動(dòng)安全放在突出位置，做到逢會(huì)必講，班主任周周講。

　　3、建立健全學(xué)校安全管理制度，完善安全預(yù)案，排查不安全因素，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。

　�。ㄈ�）推行制度管理，使學(xué)校管理走向科學(xué)化和規(guī)范化

　　俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我校一直推行制度管理，科學(xué)地制定出行政、財(cái)務(wù)、少先隊(duì)、后勤管理等各類工作人員職責(zé)，制定出教師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，教師考勤制度，教師“六認(rèn)真”要求等，規(guī)范教師行為，領(lǐng)導(dǎo)和教師各履其責(zé)，獎(jiǎng)懲都硬，步調(diào)一致。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)校園、校舍建設(shè)，美化育人環(huán)境，學(xué)校面貌煥然一新。

　　今年學(xué)校以教體局“讓每面墻壁都說(shuō)話，每個(gè)角落都育人”的要求，美化校園圍墻450余平方米，粉刷教室2500多平方米，制作室內(nèi)外展示板200多平方米，建自行車棚一個(gè)，栽種風(fēng)景樹、木本花，維修廁所、伙房、月臺(tái)等共投入55000多元。學(xué)校面貌煥然一新，同時(shí)消除了許多安全隱患。

　�。ㄎ澹┖葑ンw衛(wèi)教育和少先隊(duì)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特長(zhǎng)凸顯。

　　1、體衛(wèi)教育：

　�、侔磭�(guó)家課程設(shè)置要求安排體育課和體育活動(dòng)，堅(jiān)持上好體育課，開(kāi)展大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)。

　�、诿繉W(xué)期召開(kāi)一次全校的體育活動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。

　�、坶_(kāi)設(shè)心理健康教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　2、少先隊(duì)活動(dòng)：

　　（六）經(jīng)費(fèi)投入與管理

　　建立健全了財(cái)務(wù)管理制度，學(xué)校按規(guī)定的范圍標(biāo)準(zhǔn)合理使用教育經(jīng)費(fèi)，財(cái)務(wù)人員按要求管理賬務(wù)，定期公布帳目。

　　總之，學(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認(rèn)清形勢(shì)，抓住機(jī)遇，變困難為動(dòng)力，變過(guò)程為經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持以迎檢為契機(jī)，以發(fā)展為主題，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實(shí)的措施，團(tuán)結(jié)一致，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，整體全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，為把我校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩(shī)意、充滿活力的農(nóng)村窗口學(xué)校而努力奮斗！

督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料13

　　我校是一所農(nóng)村初中，原來(lái)的師資總體水平較為薄弱，特別是進(jìn)入新課程改革以來(lái)，部分教師的教育教學(xué)理念、教育教學(xué)理論修養(yǎng)和實(shí)踐新課程的業(yè)務(wù)能力都迫切需要提高。為此，學(xué)校從抓好行政自身業(yè)務(wù)提高和管理理念變革做起，采取切實(shí)有力措施，大力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，收到了良好的成效。學(xué)校大力倡導(dǎo)“真心待人，用心工作，開(kāi)心生活”的新理念，提出“做會(huì)思考的教師，育能創(chuàng)新的學(xué)生”的`工作目標(biāo)。

　　通過(guò)多種渠道搭建舞臺(tái)，如請(qǐng)進(jìn)專家來(lái)校講課，送教師外出掛職、學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參加提高學(xué)歷的進(jìn)修學(xué)習(xí)，舉行兩年一次校級(jí)教學(xué)大比武，促進(jìn)教師不斷成長(zhǎng)。學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè)和教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度建設(shè)，教師都能自覺(jué)執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。學(xué)校重視教師的教育理論進(jìn)修和業(yè)務(wù)水平提高，要求教師樹立素質(zhì)教育觀念，打造良好的教學(xué)基本功，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合工作，全校教師除了擔(dān)任班主任工作外，每人都有德育崗位，形成全員德育制度。學(xué)�，F(xiàn)有專任教師88人，其中55歲以上7人，45歲一55歲12人，35歲一45歲31人，30歲一35歲18人，3o歲以下2o人；中學(xué)高級(jí)11人，中學(xué)一級(jí)48人，中學(xué)二級(jí)27人，未定級(jí)2人；語(yǔ)文：16人，數(shù)學(xué)：16人，英語(yǔ)：15人，物理7人，化學(xué)：5人，政治：4人；體育：6人，地理5人，歷史4人，生物3人，美術(shù)2人，音樂(lè)3人，計(jì)算機(jī)2人，本科56人，約占61％，教師的年齡、學(xué)科及技術(shù)職務(wù)分布合理。自05年以來(lái)，有11人參加蘇州大學(xué)研究生班學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè)，27人通過(guò)函授、自考等提高了學(xué)歷層次，07年有1人報(bào)考教育碩士，12人正在參加本科函授或自考，我校張贛生老師51歲還積極參加本科函授學(xué)習(xí)。本科率由05年的33．1％提高到目前的6o．3％，至08年將達(dá)到8o％。學(xué)校有江陰市教學(xué)能手、教學(xué)新秀共9人，共有8人在市級(jí)教學(xué)大比武中獲獎(jiǎng)。

督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料14

　　在發(fā)展中創(chuàng)新打造品牌學(xué)校

　　xx小學(xué)始建于解放初期，地處鼎城區(qū)武陵鎮(zhèn)隆陽(yáng)路西端，是一所“湖南省義務(wù)教育合格學(xué)�！�、 “市示范性學(xué)校”、 “市示范性家長(zhǎng)學(xué)�！薄ⅰ皒x市安全文明校園”。學(xué)�，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，1576名學(xué)生，81名教職工（其中小學(xué)高級(jí)教師65名，省市區(qū)骨干教師12人）。

　　XX年，學(xué)校成功創(chuàng)建了“省義務(wù)教育合格學(xué)�！保�并為市、區(qū)兩級(jí)提供了觀摩現(xiàn)場(chǎng)，省教育廳xx副廳長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作給予了充分肯定，我校圓滿完成了第一個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃——“在穩(wěn)定中發(fā)展”。但我們并沒(méi)有滿足現(xiàn)狀，以省合格學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估為起點(diǎn)，我校第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃——“在發(fā)展中創(chuàng)新”正在全面實(shí)施中。學(xué)校始終堅(jiān)持“張揚(yáng)個(gè)性奠基孩子未來(lái)發(fā)展，追求卓越鑄造學(xué)校明日輝煌”的辦學(xué)目標(biāo)，遵循“讓讀書成為孩子們一生中最幸福的約會(huì)”的辦學(xué)理念，以“尊重、幸福、質(zhì)量、品牌”為宗旨，全力打造“安全校園”、“文明校園”、“書香校園”、“科技校園”、“藝術(shù)校園”，獲得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)們的高度贊賞。

　　一、優(yōu)化校園環(huán)境，提升辦學(xué)條件

　　學(xué)校占地面積14200平方米，建筑面積4884.35平方米，總綠化面積1207.8平米，學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地面積6228.8平方米，均已達(dá)到合格學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。徒步校園，灰白與暗紅搭配的教學(xué)大樓氣勢(shì)雄偉，紅綠相間的塑膠操場(chǎng)與書頁(yè)形的庭院燈動(dòng)靜輝映，處處可見(jiàn)花草樹木，處處可見(jiàn)宣傳標(biāo)語(yǔ)，處處顯得生機(jī)盎然。

　　學(xué)校布局合理，各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備齊全�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、電腦室、多媒體教室、儀器室、音樂(lè)室、美術(shù)室、圖書室、閱覽室等各功能室一應(yīng)俱全（部分功能室因前棟教學(xué)樓拆除被暫時(shí)擠占），儀器設(shè)備設(shè)施品種配備率均達(dá)100%，數(shù)量配備率達(dá)92%。功能室每天對(duì)學(xué)生開(kāi)放，并由教務(wù)處統(tǒng)一安排了小課表，充分讓各功能室物盡其用。

　　二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造德育氛圍

　　在學(xué)校管理和發(fā)展的進(jìn)程中，打造出能引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，責(zé)任意識(shí)濃、管理水平高、執(zhí)行能力強(qiáng)的干部隊(duì)伍；打造出師德高尚、師能高超、創(chuàng)新發(fā)展的教師隊(duì)伍，是學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，更是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要保證。我校堅(jiān)持每月兩次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以提高教師的政治業(yè)務(wù)水平；定期開(kāi)展評(píng)選先進(jìn)教育工作者活動(dòng)、行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡活動(dòng)等，以加強(qiáng)教師的'師德建設(shè)；還開(kāi)展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)，以增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力。這一系列的舉措讓每一位教師都能依靠自己良好的職業(yè)道德去影響每一位學(xué)生，一支師德高尚、專業(yè)精良、愉悅工作、綜合發(fā)展的優(yōu)秀教師隊(duì)伍日益形成。目前我校有區(qū)級(jí)骨干教師12人，市級(jí)骨干教師7人，區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人4人。教師本科學(xué)歷37人（占45.68%），�？茖W(xué)歷39人（占48.15%），學(xué)歷合格率100%。35歲以下青年教師25人，占全校教師人數(shù)30.87%，50歲以上教師僅12人，占14.81%，學(xué)科教師專業(yè)配備率達(dá)98%。

　　我校始終堅(jiān)持“以人為本”的原則，樹立“人人都是德育工作者”的大德育觀，開(kāi)展多種德育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我，展現(xiàn)自我，完善自我，反思自我。

　　1.文明禮儀教育。學(xué)校狠抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育，完善了“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化家校教育的育人功能。以培養(yǎng)活潑可愛(ài)而又“紳士”、“淑女”型學(xué)生為目標(biāo)，制定了《xx小學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范》，并結(jié)合本校實(shí)際，編寫了校本教材《禮儀伴我行》，從個(gè)人、學(xué)校、家庭、社會(huì)四個(gè)方面制定了上學(xué)、放學(xué)禮儀，課堂、課間禮儀，集會(huì)禮儀，公共場(chǎng)所禮儀，家庭禮儀，親友交往禮儀等，用來(lái)規(guī)范學(xué)生的言行。通過(guò)組織開(kāi)展主題班會(huì)，文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，設(shè)立文明禮儀監(jiān)督崗，優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比，開(kāi)展“文明美德伴我成長(zhǎng)”演講比賽，評(píng)選“美德少年”“文明之星”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。

　　2.法制安全教育。充分利用校會(huì)、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、少先隊(duì)主題班會(huì)等形式，對(duì)師生進(jìn)行安全、法制等宣傳教育。學(xué)生人手一本《民防知識(shí)教育》讀本、《小學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》手冊(cè)，向他們傳授防災(zāi)防火、正當(dāng)防衛(wèi)等民防、自護(hù)知識(shí)，提高他們的自護(hù)技能。每逢節(jié)假日、寒暑假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全用電、用煤氣、防溺水、防中暑、飲食、外出旅游、獨(dú)自在家等安全教育和生活指導(dǎo)，并書面告知家長(zhǎng)。定期出版板報(bào)、專欄、召開(kāi)安全教育主題班會(huì)，每期開(kāi)展一次“安全在我心中”手抄報(bào)和征文比賽，每月都有一個(gè)固定的安全主題教育活動(dòng)。除知識(shí)的傳授外，學(xué)校還注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行自救自護(hù)和逃生能力的培養(yǎng)。每年5月12日都進(jìn)行一次防地震防倒塌應(yīng)急演練，11月9日進(jìn)行一次消防安全應(yīng)急演練，全校1600多名師生能夠在1分40秒內(nèi)有序地撤離到安全地點(diǎn)。

　　3.環(huán)保教育。學(xué)校定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，開(kāi)展環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，并舉行了“保護(hù)母親河，我們?cè)谛袆?dòng)”志愿者服務(wù)活動(dòng)。XX年6月5日，還帶領(lǐng)六年級(jí)學(xué)生來(lái)到鼎城區(qū)污水處理廠，參加了“鼎城區(qū)中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)踐基地授牌儀式”。

　　三、抓好常規(guī)教學(xué)，堅(jiān)持科研興校

　　學(xué)校一直把教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的生命線，通過(guò)狠抓課堂教學(xué)常規(guī)管理、課題研究和骨干教師的培養(yǎng)，強(qiáng)化課程改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。在實(shí)施素質(zhì)教育，構(gòu)建有效課堂的過(guò)程中，教師的教育觀念發(fā)生了明顯轉(zhuǎn)變，在課堂教學(xué)中積極探索，勇于實(shí)踐。一大批優(yōu)秀青年教師脫穎而出，成為學(xué)科骨干，并在省、市、區(qū)教學(xué)大賽中嶄露頭角、奪取殊榮。近三年來(lái)我校有近40篇教育教學(xué)論文在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)權(quán)威教育刊物上公開(kāi)發(fā)表，31堂教學(xué)比武課、公開(kāi)課、錄像課獲國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，4篇論文獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，67篇論文獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。其中鄧治芳老師的《小河蚌的故事》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，曾國(guó)華老師的《圓明園的毀滅》獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，陳慧校長(zhǎng)對(duì)《我做合格小公民》一課的點(diǎn)評(píng)獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。我校還多次成功地承辦了xx市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)觀摩交流活動(dòng)、xx市小學(xué)思品風(fēng)采大賽優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)、全國(guó)語(yǔ)文教材培訓(xùn)活動(dòng)、鼎城區(qū)移動(dòng)中華杯經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽、鼎城區(qū)小學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)大賽等大型活動(dòng)。

　　學(xué)校高度重視教育科研工作，加大教育科研在教學(xué)研究、教師培訓(xùn)、校本開(kāi)發(fā)等工作中的統(tǒng)領(lǐng)作用。語(yǔ)文課題《小學(xué)生閱讀個(gè)性化的研究》已結(jié)題并獲省二等獎(jiǎng)，家長(zhǎng)學(xué)校課題《孩子的文明禮儀習(xí)慣培養(yǎng)與家庭指導(dǎo)》已結(jié)題并獲省二等獎(jiǎng)，目前正在進(jìn)行的家長(zhǎng)學(xué)校課題《孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成與家庭指導(dǎo)的研究》課題方案被評(píng)為省優(yōu)秀課題方案，中期評(píng)估報(bào)告《家校合作培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣》在第八屆家庭教育科研成果評(píng)選活動(dòng)中獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)。XX年3月，我校申報(bào)xx市教育科學(xué)研究課題《小學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)實(shí)施策略的研究》，將學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)與課題研究有機(jī)結(jié)合，通過(guò)“科學(xué)幻想畫”、“科學(xué)制作發(fā)明”、“科學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)”對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的實(shí)施策略進(jìn)行研究，優(yōu)化實(shí)施方法和手段，營(yíng)造有利的環(huán)境，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。課題中期評(píng)估獲得市教科所優(yōu)秀等級(jí)。

　　四、建設(shè)特色學(xué)校，打造辦學(xué)品牌

　　1．讀書活動(dòng)。學(xué)校每年圍繞創(chuàng)建“書香校園”這一主題，開(kāi)展了一系列讀書活動(dòng)。如提倡大量閱讀，讓學(xué)生每天至少誦讀30分鐘，在學(xué)生中開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文誦讀、“最喜愛(ài)的圖書”讀書活動(dòng)、“我讀書、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”讀書征文活動(dòng)及“讀書之星”評(píng)選活動(dòng)等，在教師中開(kāi)展魏書生、李鎮(zhèn)西、陶行知、吳非四個(gè)協(xié)會(huì)的讀書交流會(huì)。學(xué)生在首屆“移動(dòng)杯”中華詩(shī)詞朗誦比賽中獲區(qū)一等獎(jiǎng)，集體詩(shī)歌朗誦《中華少年》獲xx市一等獎(jiǎng)，《七子之歌》獲xx市三等獎(jiǎng)；學(xué)校在全區(qū)中小學(xué)生“文明美德伴我成長(zhǎng)”主題教育讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出，被評(píng)為“文明美德學(xué)�！保�并成為全區(qū)唯一一所被湖南教育雜志社邀請(qǐng)參加“書香學(xué)�！甭�(lián)盟的學(xué)校。

　　2．科技創(chuàng)新。我校堅(jiān)持每年舉辦一次“科技節(jié)”，全面深入開(kāi)展科技活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加各級(jí)青少年科技創(chuàng)新大賽，成績(jī)顯著。兩年來(lái)，學(xué)生個(gè)人和集體獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)4個(gè)，省級(jí)獎(jiǎng)4個(gè)，市級(jí)獎(jiǎng)20個(gè)；XX年學(xué)校被授予“xx市科普教育示范學(xué)�！�，并在第三十四屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽、第十屆、十一屆xx市青少年科技創(chuàng)新大賽中均榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

　　3．藝術(shù)教育。XX年，學(xué)校確立了以音樂(lè)學(xué)科為突破口的藝術(shù)特色教育，將之納入到學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃中；要求音樂(lè)教師把音樂(lè)特色教學(xué)融入課堂教學(xué)之中，規(guī)定每節(jié)音樂(lè)課至少要有與課本融合的十分鐘特色教學(xué)；每天上午第一節(jié)課前全校學(xué)生練習(xí)打擊樂(lè)器和口風(fēng)琴10分鐘，由音樂(lè)老師指導(dǎo)，班主任組織，班子成員檢查督導(dǎo)；每個(gè)年級(jí)都成立了音樂(lè)興趣小組，每周堅(jiān)持至少2個(gè)小時(shí)的特別訓(xùn)練；特色教育教學(xué)訓(xùn)練情況，由教務(wù)處每天進(jìn)行記載，每學(xué)期末進(jìn)行一次特長(zhǎng)考核與評(píng)價(jià)，每學(xué)年在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上進(jìn)行一次展示；在校本教材《禮儀伴我行》中有一節(jié)專門的“學(xué)校特色教育禮儀”學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓特色教育更加規(guī)范細(xì)致。在“絲弦進(jìn)校園”活動(dòng)中我校自導(dǎo)絲弦表演唱《童年》參加了xx市電視臺(tái)的展播活動(dòng)榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，并參加了鼎城電視臺(tái)春晚的公演，在全區(qū)的婦代會(huì)文藝匯演中更是讓人贊不絕口；舞蹈《女孩與仙鶴》在xx市藝術(shù)節(jié)比賽中獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，表演唱《花蕾》參加xx市第五屆少代會(huì)演出并榮獲一等獎(jiǎng)，學(xué)生號(hào)鼓、腰鼓、獻(xiàn)花獻(xiàn)詞等活動(dòng)多次在全區(qū)教師節(jié)、婦代會(huì)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加演出。

　　現(xiàn)在，學(xué)校正高舉“三雅”文化旗幟：著眼細(xì)節(jié)，校園環(huán)境優(yōu)雅；立足規(guī)范，師生行為文雅；凸顯特色，人文氣質(zhì)高雅，建設(shè)“雅”、“樂(lè)”之校，向特色學(xué)校、品牌學(xué)校邁進(jìn)。在xx市首屆校長(zhǎng)論壇會(huì)上，陳慧校長(zhǎng)所作的校園文化經(jīng)驗(yàn)報(bào)告《立足校本，凸顯“三雅”》贏得了最熱烈的掌聲，“三雅”文化成為了xx市校園文化一顆耀眼的新星。

　　近幾年，在全校師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作成績(jī)斐然，已躋身于鼎城區(qū)首屆品牌學(xué)校行列。學(xué)校已成為湖南省教育科學(xué)“xx”規(guī)劃研究課題學(xué)校、湖南省“首屆規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校”、湖南省“首屆經(jīng)典詩(shī)文誦讀特色學(xué)�！�、xx市“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校”、xx市“綠色學(xué)�！�、“xx師范教育實(shí)踐基地”等。XX年學(xué)校被市共青團(tuán)授予“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”、鼎城區(qū)“普?qǐng)D工作先進(jìn)單位”，XX年被評(píng)定為鼎城區(qū)主題教育讀書活動(dòng)“文明美德學(xué)校”，XX年被授予xx市“安全文明校園”，鼎城區(qū)“書香校園”、“關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”……我們將努力打造底蘊(yùn)豐厚的品牌學(xué)校，向更高的教育領(lǐng)域砥礪前行，讓每位教師過(guò)上一種幸福完整的教育生活，讓每個(gè)孩子在花小健康快樂(lè)成長(zhǎng)！

督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料15

　　在上級(jí)黨政和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力關(guān)心支持下，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞“質(zhì)量上的強(qiáng)校、管理上的名校、享譽(yù)社會(huì)的人民群眾滿意學(xué)�！钡霓k學(xué)目標(biāo)，牢固樹立“以人為本、以德為高、以學(xué)為上”的辦學(xué)理念，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，教育教學(xué)成績(jī)斐然，贏得了良好的社會(huì)效益。下面就我校近年來(lái)教育發(fā)展情況匯報(bào)如下：

　　一、學(xué)�；�本情況:

　　我校原名為xx中學(xué)，創(chuàng)辦于xx年，學(xué)校位于市區(qū)xx路，校園占占地面積xx平方米，生均占地面積xx平方米；校舍建筑面積xx平方米，生均校舍建筑面積xx平方米。

　　學(xué)�，F(xiàn)有xx個(gè)教學(xué)班，xx多名學(xué)生，校平均班額xx人；在編教職工xx人，其中高級(jí)教師xx人，中級(jí)教師xx人，市第四批學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師xx人。學(xué)校十分重視教師的培訓(xùn)工作，積極組織教師參加國(guó)家、省、地、市、片區(qū)各級(jí)各類教師培訓(xùn)，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)占公用經(jīng)費(fèi)5%以上。

　　學(xué)校校內(nèi)設(shè)施和各類用房齊全，有校門、圍墻、廁所、飲水與洗手設(shè)施，有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；有多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室、圖書閱覽室、實(shí)驗(yàn)儀器室、舞蹈室、黨員活動(dòng)室、教研活動(dòng)室、心理咨詢與衛(wèi)生保健室等各類教學(xué)和辦公用房。教學(xué)儀器、音、體、美器材、衛(wèi)生與健康教育設(shè)施以及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備均已按省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備，管理制度齊全，儀器設(shè)備運(yùn)行情況良好，能滿足教學(xué)、活動(dòng)和保健需要。圖書室現(xiàn)有藏書xx冊(cè)，生均xx冊(cè)，達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。

　　二、工作措施與主要成效

　�。ㄒ唬┢平鈱W(xué)校發(fā)展瓶頸，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成效顯著。

　　隨著城鎮(zhèn)化的大力推進(jìn)和工業(yè)園區(qū)的蓬勃發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)校原基礎(chǔ)設(shè)施已成為學(xué)校發(fā)展的瓶頸。為此，我校以加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、優(yōu)化教育資源、著力改善辦學(xué)條件為目標(biāo)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)新校舍、高標(biāo)準(zhǔn)配置完善學(xué)校內(nèi)部設(shè)施。一是總投資300多萬(wàn)元的中西部農(nóng)村初中校舍改造項(xiàng)目xx樓于XX年8月如期峻工，新增校舍3894平方米；二是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)水平再上臺(tái)階。我校擬定了“高標(biāo)準(zhǔn)、節(jié)約高效、優(yōu)化發(fā)展”的工作思路，按照《江西省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》的要求，不斷完善學(xué)校實(shí)驗(yàn)設(shè)施，近年來(lái)投資40余萬(wàn)元新購(gòu)理、化、生實(shí)驗(yàn)室設(shè)備各一套、添置了音、體、美器材和圖書資料。圖書室藏書量達(dá)xx冊(cè)。三是對(duì)校園進(jìn)行硬化、綠化、美化和亮化，使校容校貌煥然一新，做到了“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”，校園布局得體、干凈整潔。

　�。ǘ�）拓寬德育工作領(lǐng)域，素質(zhì)教育得到了全面實(shí)施。

　　我校始終堅(jiān)持“一切為著學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，以新課程改革為契機(jī)，以豐富多彩月主題活動(dòng)為載體，在課堂教學(xué)中求內(nèi)化，在序列訓(xùn)練中求養(yǎng)成，在持續(xù)深入中求提高。突出抓好“禮儀、誠(chéng)信、勤儉、學(xué)習(xí)、健體”五個(gè)方面行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，積極開(kāi)展了以“文明向上、理想前途、拼搏爭(zhēng)光”為核心的有利于學(xué)生身心健康的豐富多彩的德育活動(dòng)，素質(zhì)教育得到了全面實(shí)施，學(xué)生綜合素質(zhì)得到了明顯提高。

　　1、注重德育常規(guī)管理，全面優(yōu)化德育環(huán)境

　　學(xué)校牢固樹立“德育為首，育人為本”教育理念，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，培養(yǎng)了一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)水平精、工作責(zé)任心強(qiáng)的德育工作隊(duì)伍，建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，形成了學(xué)校無(wú)小事，貴在堅(jiān)持，把小事做好的德育工作態(tài)度和抓好細(xì)節(jié)，持之以恒的德育工作習(xí)慣。

　�。�1）經(jīng)常性地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《xx學(xué)校管理手冊(cè)》和《xx學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》中的內(nèi)容，教育學(xué)生什么該為、什么不該為，讓較好的行為常規(guī)入腦入心、入言入行。

　�。�2）加強(qiáng)了后進(jìn)生的管理。建立了問(wèn)題學(xué)生管理檔案，對(duì)他們的行為進(jìn)行指導(dǎo)、幫助和跟蹤管理，采取不定期的談心、寫體會(huì)等形式，有效地幫助后進(jìn)生成長(zhǎng)。

　�。�3）重視了儀容儀表的檢查。平時(shí)由班主任進(jìn)行自查，每月由學(xué)校各年級(jí)管委會(huì)組織突擊檢查，并以此為突破口，加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育。

　�。�4）加強(qiáng)了對(duì)留守孩、進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女和特殊情況學(xué)生的關(guān)心和教育，設(shè)立了學(xué)生心理咨詢室，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

　�。�5）規(guī)范了國(guó)旗下講話的`內(nèi)容和形式。實(shí)行了師生輪流國(guó)旗下講話，根據(jù)不同時(shí)段特點(diǎn)確定發(fā)言主題，充分發(fā)揮了國(guó)旗下講話的教育作用。

　�。�6）開(kāi)展了“創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)、做文明學(xué)生”班風(fēng)競(jìng)賽活動(dòng)。由蹲點(diǎn)行政干部和風(fēng)紀(jì)生每周檢查班級(jí)日常事務(wù)、班務(wù)日志、衛(wèi)生、紀(jì)律等，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，檢查督促班主任做好班務(wù)工作。學(xué)校公平、公正地評(píng)選出了紀(jì)律好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。做到了每天有檢查、每周有通報(bào)、每月有獎(jiǎng)懲。

　　2、抓實(shí)主題教育活動(dòng)，有效提高德育整體效果。

　　一是開(kāi)展了以“讀勵(lì)志格言，唱愛(ài)國(guó)歌曲”為主題的勵(lì)志教育活動(dòng)。每個(gè)學(xué)期，學(xué)校都會(huì)組織人員精心編寫好一期勵(lì)志格言，分發(fā)到每一個(gè)學(xué)生的手中。每天上、下午課前的十分鐘，定為“讀勵(lì)志格言、唱愛(ài)國(guó)歌曲”的時(shí)間。通過(guò)開(kāi)展讀勵(lì)志格言演講比賽、征集格言、看偉人的成長(zhǎng)故事書、勵(lì)志手抄報(bào)比賽、我的勵(lì)志故事征文比賽、每月的勵(lì)志心得體會(huì)交流等多種形式來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育。

　　二是開(kāi)展了以“與良好習(xí)慣握手，攜文明禮儀同行”為主題的學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成教育活動(dòng)。

　　學(xué)校制定了《學(xué)生一日常規(guī)》，共十款，45條。內(nèi)容包括：上學(xué)、升旗、上課、課間、集會(huì)出操、午休、值日衛(wèi)生、課外學(xué)習(xí)及作業(yè)、放學(xué)、社會(huì)家庭等各個(gè)方面，并改編成了“三字經(jīng)”印刷成冊(cè)，人手一份。要求學(xué)生上午、下午課前熟讀，并對(duì)照《學(xué)生一日常規(guī)》中的有關(guān)內(nèi)容，反思自己的學(xué)習(xí)、生活，把反思過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題記錄在反思記錄本上，促使學(xué)生在反思中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。深入開(kāi)展了《一日常規(guī)》主題教育活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生勵(lì)志、惜時(shí)、感恩、愛(ài)國(guó)和成才。

　　三是大開(kāi)展了學(xué)生“五心”教育活動(dòng)，即“忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、孝心獻(xiàn)給父母、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、誠(chéng)心獻(xiàn)給他人、信心留給自己�！币�求學(xué)生從我做起、從身邊做起、從小事做起，讓愛(ài)心、忠心、孝心、誠(chéng)心、信心在行動(dòng)中扎根�；顒�(dòng)做到每月有形式、有內(nèi)容、有要求、有檢查、有考核、有效果。積極引導(dǎo)廣大學(xué)生匡正誤區(qū)，學(xué)會(huì)賞識(shí)、學(xué)會(huì)激勵(lì)、樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

　�。ㄈ�）搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，學(xué)校教育教學(xué)水平得到不斷提高。

　　1.狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

　　我校開(kāi)展了以“養(yǎng)師德、約師德、導(dǎo)師德、潤(rùn)師德、警師德”為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)建設(shè)。一是通過(guò)組織教工學(xué)習(xí)、撰寫讀書筆記、心得體會(huì)等形式來(lái)養(yǎng)師德；二是通過(guò)建立和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)約師德；三是通過(guò)開(kāi)展“四大工程”建設(shè)活動(dòng)（崗訓(xùn)工程、創(chuàng)優(yōu)工程、課題工程、名師工程）來(lái)導(dǎo)師德；四是通過(guò)開(kāi)展“三必訪”和“三必談”（即教師有病必訪、教師家中出事必訪、教師家中有喜必訪、教師工作出問(wèn)題必談、教師思想有疙瘩必談、教師取得成績(jī)必談）活動(dòng)來(lái)潤(rùn)師德；五是通過(guò)開(kāi)展剖析反面典型、進(jìn)行深刻的反思活動(dòng)來(lái)警師德。學(xué)校始終把師德師風(fēng)建設(shè)作為實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的“重頭戲”來(lái)抓，全體教師為人師表，廉潔從教，無(wú)品行不良行為和違法違紀(jì)現(xiàn)象，無(wú)任何形式侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，呈現(xiàn)了蓬勃向上、銳意進(jìn)取的良好師風(fēng)。XX年9月被贛州市人民政府授予“師德先進(jìn)集體”稱號(hào)。

　　2、搭建教師發(fā)展平臺(tái)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)

　　一是積極開(kāi)展教師各種形式的基本功展示活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展說(shuō)課比賽、粉筆字比賽、演講比賽等，夯實(shí)了全體教師的教學(xué)基本功。

　　二是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開(kāi)展了多種形式的“教育教學(xué)調(diào)研”活動(dòng)，認(rèn)真剖析影響教育教學(xué)質(zhì)量的原因，尋求對(duì)策，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三是開(kāi)展以教師專業(yè)成長(zhǎng)為主題的“創(chuàng)四優(yōu)”及“四種課型”活動(dòng)。

　　“創(chuàng)四優(yōu)”即備優(yōu)秀教案、上優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)優(yōu)秀成績(jī)、撰優(yōu)秀論文的創(chuàng)四優(yōu)”活動(dòng)；“四種課型”即骨干教師的示范課、優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課、中年教師的特色課、青年教師的展示課。通過(guò)專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、個(gè)人反思為教師的成長(zhǎng)鋪就陽(yáng)光坦途，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

　　通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高。近年來(lái)有60多篇論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表。xx老師被評(píng)為江西省“十佳語(yǔ)文教師，并獲全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)基本功大賽優(yōu)秀課例展評(píng)二等獎(jiǎng)；xx老師參加市說(shuō)課比賽獲一等獎(jiǎng)、參加xx市中學(xué)物理青年教師課堂教學(xué)大賽獲二等獎(jiǎng)；xx教師獲xx市優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng)；xx老師獲xx市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)……。學(xué)校連續(xù)幾年被評(píng)為xx市教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。

　�。ㄋ模┲匾晫W(xué)校安全工作，學(xué)校治安和周邊環(huán)境得到有效治理。

　　安全工作一直是我校的重點(diǎn)工作。我們牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，任何時(shí)候都不放松安全教育和管理。

　　（1）加強(qiáng)了安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校始終把安全工作擺在學(xué)校工作的重要議事日程，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了由校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人、班主任為本班安全工作第一責(zé)任人和任課教師為本堂課安全工作工作第一責(zé)任人的校園安全工作責(zé)任制。領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開(kāi)兩次安全管理工作會(huì)議，每?jī)芍苓M(jìn)行一次安全大檢查。

　�。�2）實(shí)行了安全工作日�；�、制度化。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，先后制定和完善了《學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校安全工作制度》、《門衛(wèi)登記制度》、《學(xué)生上下樓梯管理若干規(guī)定》等。學(xué)校每周安全工作有布置，每天有安全溫馨提示，并根據(jù)不同季節(jié)、不同時(shí)段確定了不同的教育內(nèi)容，如開(kāi)展了“預(yù)防食物中毒宣傳周”、“防溺水宣傳教育月”等專項(xiàng)教育活動(dòng)。

　�。�3）積極推進(jìn)了法制進(jìn)校園活動(dòng)。學(xué)校聘任了派出所干警和鐵路派出所干警為學(xué)校的法制副校長(zhǎng)，開(kāi)展了法律知識(shí)競(jìng)賽、法制知識(shí)講座等各項(xiàng)法制教育活動(dòng)。并利用思想品德課、校會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)以及廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

　�。�4）加強(qiáng)了校園周邊環(huán)境整治力度。我校積極實(shí)施“凈化工程”，與公安、衛(wèi)生、綜治等部門密切配合，開(kāi)展了校園周邊環(huán)境和食品衛(wèi)生專項(xiàng)整治工作；加強(qiáng)了空檔時(shí)間的管理，加強(qiáng)了值周管理。并投資四萬(wàn)多元安裝了校園安全監(jiān)控系統(tǒng)。

　�。�5）建立和落實(shí)了安全隱患臺(tái)帳的督查制度。學(xué)校對(duì)各班存在的安全隱患實(shí)行一季一督查一通報(bào)的制度，確保安全隱患臺(tái)帳建設(shè)落到實(shí)處。

　　由于安全教育到位，安全管理扎實(shí)，近年來(lái)，學(xué)校平安和諧，未發(fā)生一起校園安全事故。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)特殊群體管理，學(xué)生因貧困輟學(xué)現(xiàn)象得到有效控制。

　　一是完善了“留守孩”關(guān)愛(ài)工程的管理。建立了留守孩的檔案卡，做到談心制度經(jīng)�；�，校外學(xué)習(xí)小組形式多樣化，讓留守孩得到關(guān)心和溫暖。

　　二是開(kāi)展了學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校制定了心理健康教育工作方案，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮“心靈導(dǎo)航室”的作用，加強(qiáng)個(gè)別教育，尤其是對(duì)后進(jìn)生，班主任經(jīng)常跟蹤管理，學(xué)校對(duì)違紀(jì)學(xué)生實(shí)行檔案管理，跟蹤管理，效果明顯。

　　三是加強(qiáng)了校外住宿生和女生的教育與管理。學(xué)校建立了校外住宿生檔案和行政干部、班主任結(jié)對(duì)蹲點(diǎn)制，配合公安部門下發(fā)了《校外住宿生宿內(nèi)規(guī)章制度》、《住宿安全制度》、《房東工作職責(zé)》，有效地加強(qiáng)了校外住宿生的管理。同時(shí)做好女生的心理、生理等方面的教育工作，增強(qiáng)了女生自尊、自愛(ài)、自信、自我保護(hù)的意識(shí)。

　　四是開(kāi)展黨員教師的“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。要求每位黨員教師聯(lián)系一名貧困學(xué)生、聯(lián)系一名“后進(jìn)生”、聯(lián)系一名“留守孩”。以師長(zhǎng)的身份，經(jīng)常找他們談心，了解其思想、學(xué)習(xí)、生活存在的問(wèn)題與困難，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，不失時(shí)地向其家長(zhǎng)通報(bào)其在校的各種情況；當(dāng)好義務(wù)代理家長(zhǎng)，引導(dǎo)他們走出心理困惑，促使其健康成長(zhǎng)。

　　五是嚴(yán)格收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)上級(jí)收費(fèi)精神，切實(shí)減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，，完善了“保學(xué)控輟”工作網(wǎng)絡(luò)。近年來(lái)，我校沒(méi)有一名學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)。

　　有效的措施，帶來(lái)了豐厚的碩果。近年來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)科學(xué)教育優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)基地、中國(guó)語(yǔ)文教育學(xué)會(huì)《導(dǎo)讀導(dǎo)寫》實(shí)驗(yàn)基地、江西省中小學(xué)德育示范學(xué)校、江西省安全文明校園、江西省教育系統(tǒng)“規(guī)范管理年”活動(dòng)先進(jìn)集體、贛州市師德師風(fēng)先進(jìn)集體、贛州市人民群眾滿意學(xué)校、贛州市第五屆文明單位、贛州市師德先進(jìn)集體、市教育工作綜合評(píng)估先進(jìn)單位、市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考評(píng)一等獎(jiǎng)、市“先進(jìn)基層黨支部”、市“十佳團(tuán)總支”、市工會(huì)工作先進(jìn)單位、市“創(chuàng)建和諧平安校園”活動(dòng)一等獎(jiǎng)、市未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體、市教育宣傳報(bào)道先進(jìn)單位、市新課程改革先進(jìn)單位、市義務(wù)教育監(jiān)測(cè)工作先進(jìn)單位、市城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶先進(jìn)單位、市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組第二名、市中小學(xué)文藝調(diào)演先進(jìn)單位……

　　今后，我們將以成績(jī)?yōu)閯?dòng)力，再接再勵(lì)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為爭(zhēng)創(chuàng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，辦好人民群眾滿意教育而繼續(xù)努力奮斗！

【督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料】相關(guān)文章：

督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料11-12

督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料11-27

督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料12-02

小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料11-25

督導(dǎo)評(píng)估自查匯報(bào)材料02-02

教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料12-06

督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料最新02-13

督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料【精】02-15

督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料【推薦】02-15

中學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料11-06