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學生會溝通交流活動策劃書(3篇)
一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了,我們的工作又將迎來新的任務和目標,何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。那么如何把策劃書做到重點突出呢?下面是小編精心整理的學生會溝通交流活動策劃書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學生會溝通交流活動策劃書1
溝通,是人與人之間的橋梁,更是一個團隊和諧的基礎。為了更好的與同學交流,了解同學們的思想動態(tài),讓我們第一時間知道大家對我們部門的建議,我們?yōu)榇苏归_此次有關(guān)部門建設的.活動。希望能更好的掌握大家的需求,為同學們辦事實;同時,集思廣意,加強部門建設。
一、活動目的:
1.提供交流平臺,了解同學動態(tài)
2.吸納建議,加強部門建設
二、活動時間:
20xx年11月15日開始
三、主辦單位:
生命科學與化學工程系
四、承辦單位:
生命科學與化學工程系學生會女生部
五、指導老師:
肖新生基艷張斌周江河周聞名
六、活動對象:
生命科學與化學工程系全體同學
七、活動內(nèi)容:
1、QQ群:
群中加入禮儀隊以及各班女生委員,我們將公布于中,并展開討論;各個成員都能發(fā)表看法,提出建議;我們也從女生委員口中了解各班的動態(tài)。
2、女生部郵箱:
任何同學若有任何想法與建議,或是遇到了困難,都可發(fā)郵件到此郵箱;也可向我們提供小點子,若被采納將加以班級考評分。
3、博客網(wǎng)址:
我們開通博客,博客中有同學的活動照片和歷來的活動方案及部門建設等內(nèi)容。一是讓同學們更加的了解我們;二是同學們可以在上留言或是進行投票,選出好的活動我們將繼續(xù)努力,不好的我們將予以改進。
學生會溝通交流活動策劃書2
一、策劃項目名稱
溝通,從心開始
二、活動背景
三農(nóng)協(xié)會文藝外聯(lián)部部長,部委,會員之間接觸時間較少,彼此缺乏溝通,相互了解較少。
三、活動目的意義和目標
通過此次活動,增強部長、部委、會員間的溝通,使之相互了解,以后更好地工作。
四、活動的對象
xxx全體成員
五、資源需要
適量的紅色繩子,長度適中。
六、活動前的開展
。1)前期準備
。ㄒ唬┩ㄟ^各種途徑宣傳通知,讓文藝外聯(lián)部會員踴躍報名。男女搭配,兩人一組,自由組合。以50米為一段,來回兩次。
。ǘ┭堉鞒秩艘幻,計時員若干,秒表若干。
。ㄈ┵I不同小禮品,獎勵配合默契的三組。
。2)活動期間
兩名同學用紅色繩子將雙腿綁住,默契走50米,后返回出發(fā)點。
(一)比賽期間若出現(xiàn)摔跤,繩散,本次比賽不記時間。需重新加入下組比賽。
(二)比賽結(jié)束后,計時員將各組所用時間交給負責人,由負責人統(tǒng)計、評出比賽前三名,給與一定的.獎勵,帶動參加者的興趣,增進會員間的友誼。
學生會溝通交流活動策劃書3
一、活動主題 :溝通、交流,共建新一屆工程學院學生會
二、活動時間,活動地點(待定)
三、活動目標
。1) 加強學生會各部門間溝通,為其更好的配合打好基礎。
。2) 加強學生會與基層班級間溝通,強化彼此聯(lián)系
(3) 加強普通學生對學生會了解,實際踐行學生會服務同學的宗旨
。4) 進一步弘揚工程文化,傳承工程精神
四、組織實施
第一步 準備階段。
。1) 由各部門各小組選擇人員,進行整理資料,組織發(fā)言的工作。
。2) 每個部門要選出代表進行發(fā)言,介紹工作,加強交流。
(3) 選擇主持人,并完成主持人的撰稿。
第二步 發(fā)動宣傳階段
通過文件、班委通知、宣傳板、海報等媒體宣傳發(fā)動,讓全院學生了解活動、關(guān)注、參與活動。具體如放復印方案至各班,希望各班班委積極配合,希望同學們踴躍關(guān)注。
第三步 組織及安排
(1)活動準備
。╝) 下達通知至各部門,使其代表提前做好PPT等展示準備
。╞) 預約多媒體教室,需考慮人員數(shù)量,比例等問題,將座位安排妥帖。
(c) 工作人員需提前四十分鐘入場,完成麥克,投影等與之有關(guān)的準備工作。并協(xié)調(diào)現(xiàn)場秩序,使聽眾順利入座,避免現(xiàn)場嘈雜混亂。
。╠) 工作人員須在開場前五分鐘盡量使聽眾全部入座,并迅速就位,保證開場前秩序良好。
。2)活動進行
。╝) 由各部門代表講解部門工作性質(zhì),具體內(nèi)容,與其他部門間配合時的要求(各部門限3-5分鐘)。
(b) 由有經(jīng)驗的部長部員介紹自己的'工作經(jīng)驗以及對部門和工作的認識看法以及感悟,并回答觀眾提問(各部門限時十分鐘)。
。╟) 由主席團補充發(fā)言,回答觀眾提問。
第四步 后續(xù)的總結(jié)工作及成果宣傳。
。1) 組織人員于例會上提交工作匯報,以自己的角度回顧整個活動,具體分析在其間遇到的問題,從中吸取的教訓和經(jīng)驗。
。2) 撰寫通訊,對本次活動進行報道。
。3) 整理活動中的全部資料備案,從早期的工作策劃,會議記錄,最終的工作總結(jié),通訊稿件,全部整理備案。
(4) 借助廣播、院報、網(wǎng)絡等平臺,整理后的資料予以展示,擴大活動成果和影響。
策劃者:工程學院文化部
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