小班體育活動教案：烏龜爬爬

　　作為一名教職工，時常需要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編幫大家整理的小班體育活動教案：烏龜爬爬，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小班體育活動教案：烏龜爬爬1

　　活動目標(biāo)：

　　1、練習(xí)手腳著地屈膝爬行以及鉆、跳等動作。

　　2、探索爬的不同方法，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

　　3、體驗游戲的快樂，增強不怕困難、勇往直前的心理品質(zhì)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　墊子、輪胎、小門、黃色與綠色小烏龜胸飾，小紅花

　　活動過程：

　　一、熱身運動

　　1、播放音樂，教師帶領(lǐng)幼兒做操

　　2、教師扮烏龜媽媽，幼兒扮小烏龜來到一片“大草地”前面。

　　師：小烏龜們，我們怎么過“草地”？（請個別幼兒來試一試）

　　二、探索爬行的方法

　　1、幼兒自由探索多種爬行方法。

　　師：請小烏龜們想出更多的與別人不一樣的爬行方法。

　　2、請幾個小朋友示范。引導(dǎo)幼兒比一比哪種方法既快速又舒服。

　　3、請屈膝爬行的幼兒再次示范，并小結(jié)：這只小烏龜雙手著地屈膝爬行，這樣既舒服有快。

　　4、烏龜媽媽帶領(lǐng)小烏龜練習(xí)雙手著地屈膝爬行。

　　三、游戲：尋找城堡。

　　1、大家看，前面有個城堡，你們想不想去玩？小烏龜爬的本領(lǐng)最大了，今天就來比一比哪一組小烏龜能最先到達(dá)城堡。

　　2、大家要沿著路線進行比賽：“爬過草地——鉆過山洞——跳過小河——爬過山坡——到達(dá)城堡”。

　　3、幼兒比賽，教師記錄兩隊的成績。

　　4、給贏的'這對獎勵小紅花。

　　四、放松、結(jié)束

　　1、剛才你們在爬行的過程中遇到了什么困難？（請個別幼兒講一下自己是如何爬的）。

　　聽音樂，做放松游戲并結(jié)束活動

小班體育活動教案：烏龜爬爬2

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、練習(xí)手腳著地屈膝爬行以及鉆、跳等動作。

　　2、探索爬的不同方法，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

　　3、體驗游戲的快樂，增強不怕困難、勇往直前的心理品質(zhì)。

　　活動準(zhǔn)備

　　體操用墊子、輪胎、小門、“城堡”，小烏龜胸飾若干。

　　活動過程

　　一、熱身運動

　　1、播放音樂，教師帶領(lǐng)幼兒做操。

　　師：今天天氣真好，小烏龜們快來，快到媽媽身邊來，我們一起來做運動。

　　2、帶領(lǐng)小烏龜來到一大片“草地”前面，引起幼兒興趣。

　　師：你們看前面呀有一大片草地，我們可以怎么過去呢？（請個別幼兒說說，試試。）

　　3、小結(jié)：小烏龜們可以爬過草地。

　　二、探索爬行方法

　　1、自由探索多種爬行方法。

　　師：接下來就請我們的小烏龜用你自己的辦法來爬一爬這片大草地。（鼓勵幼兒大膽爬行）

　　2、請幾個幼兒示范，引導(dǎo)幼兒比一比哪種爬行方法既快速又舒服。

　　師：誰來說說看，你剛剛是怎么爬的'？請你用剛剛的方法來爬給大家看看（分別請幼兒示范）

　　師：那么你們覺得哪一種辦法比較好呢？（分別請幼兒說說）

　　3、請一個雙手著地屈膝爬行的幼兒與其他爬法的幼兒比賽爬。

　　教師小結(jié)：雙手著地屈膝爬行，既快速又舒服。

　　4、播放音樂。烏龜媽媽領(lǐng)著小烏龜練習(xí)雙手著地屈膝爬行。

　　（幼兒練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，糾正個別幼兒的爬行姿勢）

　　三、游戲：尋找城堡

　　大家看，前面有個城堡，你們想不想去玩呀？（想）

　　（1）講解游戲要求“爬過草地——鉆過山洞——跳過小河——爬過山坡——到達(dá)城堡”。

　�。�2）提醒幼兒注意安全

　　四、放松運動，結(jié)束

　　聽音樂，躺在墊子上放松身體，結(jié)束活動。

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