音樂(lè)活動(dòng)主持稿
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都跟主持稿有著直接或間接的聯(lián)系，主持稿一般是由主持人根據(jù)場(chǎng)景實(shí)況提前編寫好的。相信很多朋友都對(duì)寫主持稿感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的音樂(lè)活動(dòng)主持稿，希望對(duì)大家有所幫助。
音樂(lè)活動(dòng)主持稿1
x：尊敬的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽們！
x：還有在坐的小朋友們
合：大家晚上好！
x：一行行五線譜好似五彩的飄帶，裝扮著美好的生活！
x：一個(gè)個(gè)音符，就像美麗的彩燈，閃爍著迷人的光輝！
：優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，就像陽(yáng)光和雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。
x：就讓我們一起聆聽(tīng)音樂(lè)，感受音樂(lè)，投入音樂(lè)的懷抱。
合：小小班級(jí)音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
頒獎(jiǎng)
x：用你手中的鉛筆，寫出雋秀的語(yǔ)言，傾訴你心中美好的祝愿。
x：用你靈巧的雙手彈出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，唱出你生活中快樂(lè)的一天。
x：在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，我們跟曉雯音樂(lè)學(xué)校的距離更近了。
x：在美妙的音樂(lè)聲中我們看到了曉音的美好未來(lái)！
x：美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快！馬上音樂(lè)會(huì)就要接近尾聲了。
x：在這里我們要感謝曉雯音樂(lè)學(xué)校能給我們一個(gè)展示自己風(fēng)采的平臺(tái)！
x：感謝老師的精心指導(dǎo)，更要感謝爸爸媽媽的支持！
x：讓我們期待下次音樂(lè)會(huì)再見(jiàn)！
合：下次音樂(lè)會(huì)再見(jiàn)！
山東臨沂沂水縣沂水縣礦山小學(xué)六年級(jí):日奈森亞菲
音樂(lè)活動(dòng)主持稿2
甲：一行行五線譜，好似五彩的飄帶，裝扮著美好的生活；
乙：一個(gè)個(gè)音符，就像美麗的彩燈，閃爍著迷人的光輝。
甲：優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，就象陽(yáng)光和雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。
乙：在這里，我們南通高等師范音樂(lè)班的同學(xué)們將帶給大家許多精彩的節(jié)目。甲：就讓我們一起聆聽(tīng)音樂(lè)、感受音樂(lè)、投入到音樂(lè)的懷抱中！
乙：首先，讓我們讓我的心一起隨著音樂(lè)一起去逛一逛恬靜的鄉(xiāng)村生活，走
一走幽靜的鄉(xiāng)間小路，感受一下獨(dú)特的田園風(fēng)光�！蹲咴卩l(xiāng)間的小路上》，掌聲
歡迎。
甲：悠揚(yáng)的歌聲仿佛還在耳畔回蕩，同學(xué)們，相信你們也一定都向往如此的
生活吧！下面，到了我們的游戲時(shí)間。讓我們一起先來(lái)看一組同學(xué)為我們帶來(lái)的
表演示范“人體多米諾”！
乙：想玩的同學(xué)請(qǐng)到臺(tái)前來(lái)，并帶上你們的凳子，把他擺成你們喜歡的.樣式，
我們分男女兩組進(jìn)行游戲，請(qǐng)一定注意安全，并記住示范動(dòng)作，我們做兩個(gè)來(lái)回，
讓后請(qǐng)回到位置上。
甲：現(xiàn)在，到了我們的搶答環(huán)節(jié)——猜歌名。
乙：結(jié)束了好玩的游戲，我們先把心收一收，共同來(lái)聆聽(tīng)一首歌曲《十七歲
的雨季》。大家歡迎。
甲：時(shí)間過(guò)得很快，音樂(lè)會(huì)就要結(jié)束了，在音樂(lè)會(huì)的尾聲中，我們?yōu)榇蠹規(guī)?/p>
來(lái)最后一首歌曲《嗨歌》，希望大家能夠喜歡!
乙：(歌曲前奏聲中)就讓我們一起在瘋狂一次，大家一起嗨起來(lái) ! （歌曲間
奏中）大家可以站起來(lái)一起唱，也可以到臺(tái)前來(lái)。
甲：是音樂(lè)拉近了我們成長(zhǎng)的距離，是音樂(lè)讓我們擁有了快樂(lè)的生活
乙：是音樂(lè)讓我們截取了四季的片段 ，是音樂(lè)給了大家七彩的夢(mèng)想 甲：今天，我們?cè)谶@里相聚，享受音樂(lè)帶給我們的歡樂(lè)！
乙：今天，我們?cè)谶@里相聚，享受音樂(lè)帶給我們的美好時(shí)光！
甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
甲：在這里，散發(fā)著旋律的清香，跳動(dòng)著節(jié)奏的脈搏。
乙：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
甲：優(yōu)美的音樂(lè)，讓我們?nèi)绱说牧魬佟?/p>
乙：美好的回憶，讓我們的生活充滿了歡樂(lè)。
甲：幸福的時(shí)光，就是大家一起學(xué)習(xí)一起開(kāi)心的日子。
乙：讓我們一起乘著夢(mèng)想的翅膀——唱響心中的歌！
甲：讓我們一起期待下一次的音樂(lè)會(huì)！
音樂(lè)活動(dòng)主持稿3
女：尊敬的各位老師
男：各位同學(xué)
合：大家下午好
女：秋風(fēng)颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠(yuǎn)
男：銀裝素裹，合著時(shí)代的節(jié)拍，姍姍而來(lái)。
女：今天，是舞蹈讓我們相聚在一起
男：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里;
女：今天，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起
男：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。
女：現(xiàn)在我宣布：炫舞青春舞蹈大賽
合：正式開(kāi)始!
女：混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞高一幼四帶來(lái)的《現(xiàn)代舞》表演者：請(qǐng)高二幼二《爵士舞》做準(zhǔn)備
男：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞�，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞高二幼二帶來(lái)的《爵士舞》表演者：馮姣，請(qǐng)高一幼一《彝族舞》做準(zhǔn)備
女：一堆篝火，一個(gè)舞隊(duì)，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎高一幼一帶來(lái)的《彝族舞》，表演者：請(qǐng)高二藝大做準(zhǔn)備
男：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞高二藝大帶來(lái)的《街舞》表演者：金奇，請(qǐng)高二幼一《天亮了》做準(zhǔn)備
女：無(wú)論您在哪里，我終會(huì)找到您，我想告訴您，媽媽，天亮了。現(xiàn)在請(qǐng)欣賞高二幼一《天亮了》表演者：，請(qǐng)高二幼四《獨(dú)舞》做準(zhǔn)備!
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