學校各項業(yè)務(wù)活動總結(jié)

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如我們來制定一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的學校各項業(yè)務(wù)活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、業(yè)務(wù)活動扎實到位。

　　學校各項業(yè)務(wù)活動嚴格按照《實驗小學教學流程》執(zhí)行操作。

　　1、認真開展教學計劃制定、審批工作。學期初嚴格按照市教研室新學期教學進度安排，學校教研室就教學計劃的制定結(jié)合課程實施標準對各科進行詳細指導(dǎo)，組織教師認真編寫各類教學計劃。實行逐級審查制度，鎮(zhèn)教研室負責各學校教學計劃審查；學校負責各年級、各學科、各教師的教學計劃審查；凡制定不合理，操作欠實用的計劃，責令限期整改或重擬。在備課方面我校要求教師在完成全冊備課，單元備課的基礎(chǔ)上做到超周備課，加強備課的時效性。特別注重二次備課，教研組成員利用集體備課活動開展同課交流活動，同一節(jié)課在不同的備課中找出最亮點，確保課堂上閃出最奇異的火花，讓學生得到最多的收獲和啟迪。

　　2、為促進教師對課堂教學進行反思交流、評議改進，提高課堂教學的質(zhì)量與效率，促進教師專業(yè)成長，學校加強聽評課活動。學期初、學期中學校組織兩次較大規(guī)模的全面聽課活動，教研室全體成員深入課堂。各科教研員先分頭聽課，然后和教研組內(nèi)老師進行了面對面的座談交流。講課教師先結(jié)合所講課例進行反思，談自己教學中的得與失，針對不足查找原因，提出自己在教學中的困惑并尋求解決的方法。聽課老師則暢所欲言，針對課堂教學中出現(xiàn)的問題提出自己的看法，并結(jié)合自己的課例談?wù)劸唧w改進意見。教研員們分別與老師就他們在課堂教學中存在的具體問題以及如何提高常態(tài)課堂教學水平誠懇地提出意見，并對學科教師如何落實“八個精心”指導(dǎo)思想提出要求和建議，幫助青年教師進一步深入鉆研教材，提高教學設(shè)計和課堂預(yù)設(shè)能力，及時進行課后教學反思，不斷提高自身教學能力和水平。學校領(lǐng)導(dǎo)堅持經(jīng)常性隨堂聽課，了解真實的課堂教學現(xiàn)狀，掌握課改工作實施情況；同時對新的課程標準、新教材及其所體現(xiàn)的教學理念、教學方法和評價方式等進行了全面、細致的分析，提高了教師實施新課程及實驗教材的能力。學科組還周周組織教師開展教研課聽評活動，通過同課異構(gòu)，集體研討達到課堂效果最優(yōu)化，力爭課堂教學異彩紛呈。通過不同形式的聽評課活動，認真總結(jié)現(xiàn)有課堂教學經(jīng)驗，及時歸納校內(nèi)優(yōu)秀教師的成功做法，扎實開展各學科課堂模式研究，形成具有學校特色、符合學科教學實際的課堂教學模式，為課堂教學改革與創(chuàng)新活動深入開展積累經(jīng)驗。

　　3、每學期鎮(zhèn)教研室組織多次全面的業(yè)務(wù)檢查。從各科計劃到課時備課，從學生作業(yè)到課后輔導(dǎo)，從周周清、月月清到階段性診斷測試，對每位教師的完成情況進行認真檢查，并將結(jié)果納入對各校的年度考核評估。業(yè)務(wù)檢查過后，各科教研員及時寫出書面總結(jié)，明確優(yōu)、缺點并提出整改意見，匯總后以簡報的形式進行公示，并召開學科研討會，結(jié)合問題展開討論，尋求最有效的解決方式。全面細致的業(yè)務(wù)檢查讓全體教師的業(yè)務(wù)活動在公平的監(jiān)督指導(dǎo)下，在積極地合作交流中科學高效的開展。通過全面細致的業(yè)務(wù)檢查，老師們的計劃、備課、課堂教學等環(huán)節(jié)有條不紊的精心開展。

　　二、學生活動豐富多彩。

　　精心組織學生活動，不僅豐富了學生的課外生活，更促進了學生的全面發(fā)展。通過老師們的精心組織，學生的課外生活也閃現(xiàn)出不少亮點。結(jié)合“三項教育”主題活動，學校充分利用陽光大課間積極開展具有學校特色的“一文一武”月月競賽。根據(jù)學生的年齡特點和季節(jié)特點，靈活設(shè)計每月的.活動主題，讓學生積極參與其中，充分展示自己的才華。比如：九月份的“硬筆書法+跳繩”，十月份的“手抄報+乒乓球”，十一月份的“演講+踢毽子”，十二月份的“講故事+拔河”等。為配合活動的開展，學校成立了形式豐富的興趣小組，精心的組織，專業(yè)的輔導(dǎo)，讓學生們在培養(yǎng)特長的同時找到了展示才華的最佳舞臺。利用主題班隊會、手抄報黑板報、感恩主題演講等活動對學生進行感恩教育。精心組織學生參加校外實踐活動如走進社區(qū)、走進敬老院等。為鼓勵學生以書為友，愛讀書，會讀書，讀好書，學校每年舉辦一屆讀書節(jié)，讀書節(jié)設(shè)計形式多樣的比賽活動，如：徽標設(shè)計比賽、手抄報比賽、講故事比賽、征文比賽等。通過這些活動的開展，全體學生參與其中享受讀書帶來的樂趣。

　　三、家校結(jié)合共同提高。

　　我�！鞍藗�精心”的貫徹落實不光實施在課堂、校園更是延伸到家庭，通過家校攜手形成強大的教育合力。每學期學校組織2次大型的家長交流會，教師和家長、家長和家長之間相互溝通和交流，有效的推動“八個精心”在家校之間的合作開展。在學校舉辦的家長培訓會上，培訓教師讓家長進一步明確我校將八個精心實施在教育教學上的做法，以便更好的配合和支持學校教育好每一個孩子。經(jīng)過培訓家長們不僅掌握了科學有效的教育孩子的方法更深入的了解了學校針對孩子們的全面發(fā)展所做出的努力。

　　四、質(zhì)量分析及時有效。

　　質(zhì)量是學校的生命線。為深入貫徹落實“八個精心”，樹立質(zhì)量意識，加強教師自身的教學反思，讓教學質(zhì)量得到最大程度的發(fā)展和提高，我校定期召開教學質(zhì)量分析會，分層次、分階段進行。根據(jù)各學科階段性測試的成績組織開展學科教學質(zhì)量分析會、學校教學質(zhì)量分析會、片區(qū)教學質(zhì)量分析會。期中診斷性測試，學校對四年級的測試情況進行抽查，教研室結(jié)合抽測情況做了深入細致的分析，教研員們對各科情況均寫出書面分析，并利用條形統(tǒng)計圖更為直觀將數(shù)據(jù)縱橫向分析，使老師們能清楚的掌握測試情況，及時改正教學中存在的不足。

　　近期我校結(jié)合全市教學質(zhì)量分析會的會議精神。召開了本片區(qū)教學質(zhì)量分析會。會議上，各完小校長通報了本學期學校教學質(zhì)量分析情況，就如何提高教學質(zhì)量提出了“加大課堂教學指導(dǎo)的力度、優(yōu)化作業(yè)的設(shè)置與批改、加強課外閱讀指導(dǎo)、強化培優(yōu)扶困工作”等幾點建議。與會同志則結(jié)合各�！鞍藗�精心”落實情況，就如何深化教學過程改革，實施有效教學，全面提高教學質(zhì)量進行了坦誠熱烈的交流。我校校領(lǐng)導(dǎo)指出學校要以《關(guān)于加強師德建設(shè)規(guī)范普通中小學教育行為的若干意見》為綱領(lǐng)，以市教體局出臺的《關(guān)于推進八個精心貫徹落實的實施方案》為抓手，堅持教學質(zhì)量的核心地位不動搖，不做表面文章，抓實抓牢“八個精心”，逐步把工作引向深入。學校領(lǐng)導(dǎo)要重視關(guān)心教學質(zhì)量，加強教學過程的過程性指導(dǎo)；教師加強師德修養(yǎng)，重點是牢固樹立奉獻精神；加強教師團隊合作，促進學生全面和諧發(fā)展；尋找家長配合，實現(xiàn)家教合一；重視平時每一天、每一個細節(jié)的工作；加強自身深層次地反思與分析，尤其是要不斷加強自學，提高自身修養(yǎng)。全體教師要在做好教學質(zhì)量分析的前提下，針對問題找出最有效的解決方式。質(zhì)量分析會后教師們精心寫出反思，并將反思所悟體現(xiàn)在今后的課堂上。

　　教學質(zhì)量分析會的舉行不僅起到了肯定成績、糾偏補缺、溝通交流、達成共識的目的，為進一步全面提高教育教學質(zhì)量，真正落實素質(zhì)教育起到了積極的推動作用。更是形成“處處干工作，人人抓教學，時時講質(zhì)量”的良好氛圍。

　　五、簡報總結(jié)循序漸進。

　　“八個精心”活動的開展不僅停留在已經(jīng)取得的成績上，我校為促進“八個精心”更深層次的貫徹落實，組織相關(guān)人員撰寫八個精心工作簡報，讓老師們詳細了解“八個精心”的落實情況，明確在此過程中存在的不足之處，及時反思整改。從開學至今，我校先后編寫5期八個精心工作簡報，從宣傳發(fā)動的倡議書到分析透徹的業(yè)務(wù)檢查分析，從注重細節(jié)的課堂教學評價到細致入微的質(zhì)量分析、提高教學質(zhì)量的可行性計劃。老師們閱讀完簡報后結(jié)合自身實際查缺補漏，尋求提升。簡報總結(jié)這項工作不止讓我校教師受益，更是輻射到片區(qū)的每一所小學。整個片區(qū)的教學工作在我校的帶動下開展的有聲有色。

　　通過上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)，全體教師的不斷努力，學生家長的大力支持，我校在貫徹落實八個精心過程中取得了一定的成績，積累了一些經(jīng)驗但還存在一些不足之處，如：課堂效率還有待于進一步提高，青年教師的培養(yǎng)還需加強，對學生的評價機制還不夠完善等。

　　今后我校將繼續(xù)堅持教學質(zhì)量中心不動搖，深入踐行“八個精心”。我校將健全“八個精心”貫徹落實機制。認真組織全體教師進一步學習交流“八個精心”把握教育發(fā)展的方向，注重教育質(zhì)量的提高。以思想理念為先導(dǎo)，高度重視教師的專業(yè)素質(zhì)，要以教研活動為主渠道來切實幫助教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。按照教學流程細致全面的開展好各項業(yè)務(wù)活動，加強教師對學生的課外輔導(dǎo)，特別是針對學困生的輔導(dǎo)要及時有效。結(jié)合“八個精心”實施方案做好實驗小學對整個片區(qū)的帶頭輻射作用。

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