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保護(hù)校園環(huán)境的演講稿15篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的保護(hù)校園環(huán)境的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)校園環(huán)境的演講稿1
大家好！
我們都知道校園環(huán)境是非常的重要，畢竟我們就生存在這樣的環(huán)境中，想必大家都不愿意在一個(gè)較為骯臟的環(huán)境中去成長，于是這更是讓保護(hù)校園環(huán)境這一點(diǎn)顯得更加的重要，而今天的我就是來向大家呼吁從個(gè)人角度出發(fā)去保護(hù)我們的校園環(huán)境。
校園是我們每天生活待得最多的地方，甚至比我們自己的家還顯得更加的重要。大家環(huán)顧一下四周，現(xiàn)在還尚干凈的校園完全都是清潔阿姨辛苦勞作之后的情景，就平時(shí)的情況來看，這樣的校園完全沒有辦法維持較長的一段時(shí)間，更是在一會(huì)兒的`時(shí)間就出現(xiàn)了垃圾，之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，更都是我們的學(xué)生沒有將校園的環(huán)境重視起來，并且沒有將自己的行為規(guī)范起來，更是沒有在思想上深刻的意識到維護(hù)校園環(huán)境的重要性。
既是學(xué)生的我們，校園就像是我們的家一樣，是有著非常多的兄弟姐妹的家，這個(gè)家是我們共同生存的地方，也就是非常的需要我們共同的愛護(hù)，共同去努力維護(hù)。若是我們行走在一個(gè)隨處都是垃圾的校園里，我想定是不會(huì)有愉悅的心情，更不會(huì)對這個(gè)校園有任何的感情，甚至還無比的厭惡。我實(shí)在沒有辦法想象我能夠在那般不好的環(huán)境中生存，更是完全沒有辦法繼續(xù)自己的學(xué)習(xí)。
為了讓每一個(gè)人都能夠在一個(gè)干凈、美麗的校園中去成長，就必須要付出我們的努力，讓我們可以更好地去保護(hù)好校園的環(huán)境。這么大的一個(gè)校園，靠著清潔阿姨一個(gè)人的力量是完全沒有辦法將所有的衛(wèi)生都處理好的，所以這個(gè)時(shí)候我們所有人的力量就顯得非常的重要。其實(shí)只要我們能夠獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)努力就足夠讓我們的校園變得非常的整潔，畢竟很多的一點(diǎn)點(diǎn)是完全可以將這個(gè)世界都打造得非常的漂亮與美好。若是每位學(xué)生看到地上存在的垃圾，隨手的撿起放于垃圾桶內(nèi)，這樣我們的校園地面便會(huì)非常的干凈。管束好自己，讓自己不要隨地的亂扔垃圾，將垃圾都放進(jìn)該放的地方，將任何有危害校園環(huán)境的不好習(xí)慣都改掉，還我們的校園一個(gè)干凈、整潔的模樣。
當(dāng)我們踏在干凈的道路上，看著整潔的校園，在校園中留下燦爛的微笑，這般的情景真是讓人有無比的感觸。所以我們更是應(yīng)該要從我們的身邊的小事做起，更是從自身出發(fā)，去為我們的校園做出一定的貢獻(xiàn)，并且盡力的做好自己應(yīng)該要做的事情，讓我們的校園可以越來越美！
保護(hù)校園環(huán)境的演講稿2
各位老師們同學(xué)們：
大家好！
保護(hù)環(huán)境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖?生存發(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。
有段時(shí)間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……
樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗(yàn)的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設(shè)想了。
保護(hù)校園環(huán)境的演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天借著這些明媚的光和爽快的風(fēng)，我想和大家一起探討一次關(guān)于“環(huán)境”的話題�，F(xiàn)在已經(jīng)步入了冬天，天氣還是非常的干燥，風(fēng)吹過來，帶著一些暖意，陽光也是非常的溫暖。相比于雷鳴閃電的天氣，大家覺得這樣的環(huán)境舒服嗎？大家有沒有注意到，如果天氣這么好，我們的環(huán)境確實(shí)坑坑洼洼，臟臟亂亂的，這樣的天氣還會(huì)顯得美好嗎？我相信很多人會(huì)說不。所以，今天我們就來認(rèn)識一遍關(guān)于“保護(hù)校園環(huán)境”的重要性！
你是否還記得你隨手仍在花叢里的一張紙屑，你是否還記得課桌里藏滿的辣條包裝袋，你是否還記得教室角落里那個(gè)味道熏天的垃圾桶，你是否還記得你不經(jīng)意的一次吐痰。你又是否見過有人撿起垃圾正氣凌然的丟進(jìn)周圍的垃圾桶里，你又是否見過清潔工阿姨在雨天仍然堅(jiān)持在前線，你又是否見過園丁叔叔頂著大太陽為我們修剪花草。我相信大家記得，也相信大家見過。
因?yàn)檫@些事情都是發(fā)生在我們身邊的事情，而他們做的這些無疑就是為了讓我們的環(huán)境變得更好，讓我們更舒適的'生活。而我們每個(gè)人在堅(jiān)守學(xué)習(xí)的同時(shí)，難道就不用注意個(gè)人衛(wèi)生、集體衛(wèi)生了嗎？當(dāng)然不是，我們不僅要注意，還要?jiǎng)駥?dǎo)那些不愛衛(wèi)生的同學(xué)，讓他們將這個(gè)不好的習(xí)慣改正過來，只有這樣，我們的素質(zhì)才會(huì)提升上去，我們的環(huán)境才會(huì)更加的舒服，我們也會(huì)有一個(gè)更美麗的家園。
我們每天在學(xué)校呆的時(shí)間是一天中最長的，相對而言，學(xué)校是我們的另一個(gè)家，而如何愛我們這個(gè)“大家”很多人一直都不太清楚，因?yàn)樗麄兺鶗?huì)迷失在幸福的生活中。在我們的衛(wèi)生安排中，每個(gè)人一個(gè)星期大概是搞一次衛(wèi)生，這對于大多數(shù)人來說，這是一次任務(wù)，有些人很認(rèn)真的完成了任務(wù)，有些人也是馬馬虎虎的完成了任務(wù)。
但這對我們來說真的是任務(wù)嗎？從這一點(diǎn)上也體現(xiàn)了我們對環(huán)境的不重視，只有我們每個(gè)人日常中注意了周圍的環(huán)境衛(wèi)生，我們才能真正的完成屬于自己的任務(wù)啊。這個(gè)任務(wù)是跟隨我們一生的，因?yàn)槲覀儾豢赡茏龅缴嬖谝粋�(gè)骯臟的環(huán)境中，所以我現(xiàn)在居住的校園環(huán)境就是我們需要愛護(hù)的一個(gè)目標(biāo)，也是我們的首要任務(wù)！所以同學(xué)們，就讓我們一起把校園環(huán)境建設(shè)的更好吧！讓我們一起在這個(gè)美麗的校園中度過我們快樂的時(shí)光吧！
保護(hù)校園環(huán)境的演講稿4
各位老師們同學(xué)們：
大家好！
美麗的校園如同一朵朵彩色的花，漂亮極了！所以我們要愛護(hù)校園環(huán)境，讓漂亮的學(xué)校變得更加美麗，繁華無比。
讓我來告訴大家怎樣愛護(hù)校園環(huán)境：我們不要亂丟紙屑，不亂吐痰；不要在任何地方刻畫；不踩草地，不摘花，不爬樹；每天打掃班級衛(wèi)生，學(xué)校衛(wèi)生；下課不拿課桌椅子亂打；每天請值日生清晰垃圾桶；對講衛(wèi)生的同學(xué)，老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。以后我們要多多講衛(wèi)生啊！換來的'會(huì)是美麗的校園。
校園多美��！照我的說的方法去做，肯定會(huì)看見美麗的綠化。
保護(hù)校園環(huán)境的演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是六二班的******，我今天講話的題目是：《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。
迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心無比澎湃，這鮮艷的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提醒著我們：熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環(huán)境。
綠色是生命的`象征，綠色代表了希望。當(dāng)我們跨進(jìn)校門時(shí)，我們?yōu)樽约荷睢W(xué)習(xí)在這樣一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里，而感到幸福和驕傲。
讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校，每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍�？�，美觀大方的教學(xué)樓，構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍;隨處可見令人心情舒暢的草坪、花壇，意韻無窮，花草樹木錯(cuò)落有致;春夏鮮花吐艷，綠意盎然，形成了四季長青的園林環(huán)境。這一切，讓我們感受到學(xué)校的綠色和美麗。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了為保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力?當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電;當(dāng)你把水龍頭及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的很多小事，其實(shí)我們都能做到。
同學(xué)們，為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來做出承諾，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗、干凈。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏花草。同學(xué)們，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
保護(hù)校園環(huán)境的演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
首先我非常的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)愿意給我這個(gè)上臺演講的機(jī)會(huì)，也非常的感謝我的班主任老師xx對我演講稿內(nèi)容的指導(dǎo)，我今天的演講的主題是“保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)”。
同學(xué)們，校園對于你們來說是什么呢？僅僅是學(xué)習(xí)知識的地方？或者是給大家一個(gè)認(rèn)識同齡小伙伴的場所？在我看來學(xué)校不僅是讓我可以汲取知識的地方，更是我們共同的一個(gè)家，我們跟自己的媽媽爸爸組成一個(gè)小家庭，然而我們大家所有人包括老師在內(nèi)就組成了這個(gè)大家庭，這里的一磚一瓦，一草一木都是需要我們?nèi)ナ刈o(hù)的，我們所有人都有義務(wù)去愛護(hù)校園的環(huán)境，這是我們的義務(wù)，也是我們在這里學(xué)習(xí)的職責(zé)，如果作為一個(gè)學(xué)生這點(diǎn)道理都不懂，我想他的心性也不會(huì)好到哪去，這是毋庸置疑的，同學(xué)們，我認(rèn)為目前大家十分的'缺少對校園環(huán)境保護(hù)的那種意識，為什么這么說呢，其實(shí)在校園里很多地方都可以看得見。
1、剛被大家打掃干凈的環(huán)境區(qū)，只要一經(jīng)過一次下課，地上絕對會(huì)遺留下垃圾，這是我非常想不明白的一點(diǎn)，為什么大家剛打掃干凈就一點(diǎn)也不知道在乎呢？
2、每個(gè)教室傍邊的垃圾桶都是大家敬而遠(yuǎn)之的地方，為什么？因?yàn)橐豢拷湍苈劦綈撼粑稉浔�，老師再三的要求我們有的垃圾不要往這里面扔，因?yàn)樵谔柕钠貢裣�，�?huì)特別的難聞，但是大多數(shù)人都是沒當(dāng)回事的。
3、學(xué)校的垃圾場是最不堪入目的地方，就是因?yàn)槌Ｄ暧谐粑�，�?dǎo)致很多去倒垃圾的同學(xué)，還沒到垃圾場就把垃圾倒在地上了。你們究竟是怎么想的呢？最后這個(gè)垃圾還不是要人來清理的，多走那幾步路會(huì)如何？
4、在教室吃的零食包裝袋，隨手就扔在了地上，絲毫沒有羞愧之心。有的同學(xué)為了不那么容易被發(fā)現(xiàn)，拿桌子腳壓著那些包裝袋，或者是塞在窗戶、桌子縫里，給后續(xù)打掃衛(wèi)生的同學(xué)們造成不必要的麻煩。
同學(xué)們，我們是自己要在這生活的啊，為什么大家在家就知道不會(huì)在家里亂扔垃圾，在學(xué)校就這么的隨意呢。學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境就是為了讓我們的學(xué)習(xí)更加的舒適，但是我們要學(xué)會(huì)珍惜它，保護(hù)它才行，如果大家都能養(yǎng)成不亂扔不亂丟的好習(xí)慣，看到垃圾能主動(dòng)的拾起，校園內(nèi)就呈現(xiàn)出一塵不染的現(xiàn)象，這并不難，希望大家能行動(dòng)起來，為自己我們這個(gè)大家庭做出自己的貢獻(xiàn)，保護(hù)校園環(huán)境需要大家共同的努力。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
保護(hù)校園環(huán)境的演講稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們
大家好！
我是來自初三（x）班的xx，今天十分榮幸能站在這給大家做演講，我今天的演講主題是“保護(hù)校園，從我做起”！
我依稀還記得我剛進(jìn)入學(xué)校，還是一名新生的時(shí)候，學(xué)校的環(huán)境讓我眼前一新，瞬間就喜歡上了這所學(xué)校，道路兩旁肆意生長的灌木叢，中間還參差這幾朵花，還有蜜蜂在上面飛來飛去，勤勞的工作，我被老師領(lǐng)著逛了一遍校園，整個(gè)過程，我一個(gè)垃圾都看不到，一切都是那么的井然有序，老師告訴我，這都是上一屆的學(xué)生臨走前打掃的，我一下子就對上一屆的學(xué)姐學(xué)長們肅然起敬。
不知道大家現(xiàn)在對我們校園環(huán)境滿意嗎？可能你們都不太愿意相信我剛剛說的居然是我們學(xué)校的景象，對，它變了，變化很大，都是因?yàn)槲覀儧]有愛惜，可能你們都沒去發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校不知不覺多了好多“污穢之地”，它們都在哪呢？
1、學(xué)校的星月湖，本來那么好的一個(gè)地方，魚兒歡快的在里面游動(dòng)，還能時(shí)不時(shí)的看見兩只王八，湖面上還有浮萍、海草�，F(xiàn)在成了什么樣子，成了真正臭水溝了！現(xiàn)在你們還愿意去那玩嗎？每次你們在湖邊游玩之后，吃完東西的垃圾直接就往湖里面扔，日積月累往昔那一片生氣早已消逝不見。
2、校門口的那一塊，本來那里是我們學(xué)校我最喜歡的地方，因?yàn)槟抢锏墓嗄緟埠苊�，被園林工人修剪成各種各樣的形狀，甚是好看，還能聞到花香，多么讓人心曠神怡的地方，現(xiàn)在呢？往昔緊密茂盛的葉子，被你們擼的禿了，只剩下光禿禿的樹枝了，我不知道你們怎么想的，每次從那里經(jīng)過都要扯兩把葉子，或者摘兩朵花，玩夠了轉(zhuǎn)身就扔垃圾桶了，經(jīng)過你們這樣的摧殘，他們還能長得出來？
3、學(xué)校的桃花林，唉，一說到這里我都覺得心痛，我就只有第一年的時(shí)候，看見過萬花齊放，爭相奪艷的.景象，草坪上滿是被風(fēng)吹下的花瓣，多么美好的一番景象，但是現(xiàn)在再也見不到了。就因?yàn)槟銈儧]事就喜歡去摘，還不是只摘花朵，而是折樹枝！明明學(xué)校打了警示牌，草坪不要踐踏，但是你們還是肆意妄為的進(jìn)出。
親愛的同學(xué)們，不要說我們學(xué)校的環(huán)境差，你不妨想想這樣的景象是否有你的一臂之力，你是否也是從犯，不要告訴我你們沒見過我們校園環(huán)境全盛時(shí)期都是什么樣子，求大家有點(diǎn)保護(hù)環(huán)境的意識吧，我們學(xué)�，F(xiàn)在的校園環(huán)境已經(jīng)危在旦夕，不能再經(jīng)受大家的一點(diǎn)摧殘了，如果以前的學(xué)姐學(xué)長回來看到學(xué)校已經(jīng)被我們弄成這番景象，該有多么難過。
這是我們大家生活的校園，校園環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭要保護(hù)的，希望大家能為自己曾經(jīng)做下的行為贖罪，讓我們一起把往昔的校園環(huán)境恢復(fù)吧，可以不愛但請不要傷害，只要你們保證不扔垃圾，不破壞校園環(huán)境我就心滿意足了，那么我的這次演講也不算白費(fèi)，讓我們行動(dòng)起來吧，保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。
我的演講完畢，謝謝大家！
保護(hù)校園環(huán)境的演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境》。
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，才驀然發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑，失去了昔日的美麗和光彩——群山不再蔥郁了，溪水不再那么清澈了，鳥兒的歌聲也漸漸單調(diào)了，連我們的校園也不再潔凈了···
早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時(shí)我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動(dòng)聽的鳥聲，伴隨我們清晨的讀書聲，是何等的心曠神怡!可是今天的.校園卻黯然失色。
校園為我們創(chuàng)造了第二個(gè)溫暖的家園，是我們的樂園，我們的天堂，是知識的圣地，智慧的搖籃，是一方純凈的沃土。而我們卻沒有為這一方凈土創(chuàng)造出良好的環(huán)境，難道不會(huì)覺得為此惋惜嗎?
親愛的同學(xué)們，誰不希望自己的家園綠樹成蔭，天空明朗，小鳥飛翔：誰不希望在自己美麗清潔的家園快樂成長。
美的環(huán)境給人以美的享受，美麗的環(huán)境讓人神清氣爽，在美麗的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)更是一種快樂，一種幸福。夜深人靜時(shí)，我們想到父母為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而含辛茹苦。學(xué)校為給我們一個(gè)良好的環(huán)境而高樓四起，窗明幾凈，老師為我們一個(gè)良好的環(huán)境而早起晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個(gè)良好的環(huán)境而不懈努力。
我們經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑：用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)源嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物、仍然有人在草坪上肆意踐踏、仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫�？吹竭@些作為一個(gè)受到高等教育的你感受是怎樣的?在這樣的校園里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎?每當(dāng)看到這樣的場景，我們的心情總是非常的沉重，悄悄地拾起垃圾，但是，一人拾十人丟，我們能拾得起嗎?
當(dāng)你看到廢紙、食品袋、廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你丟垃圾的時(shí)候，你應(yīng)該想到，你這么隨意一丟，是不是符合一個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢? 我們既然是校園的主人，就應(yīng)當(dāng)樹立起我們的責(zé)任，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)我們的校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起：一滴水，我們節(jié)約：一堆垃圾，我們打掃：一朵花，我們珍惜：一棵草，我們愛護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)綠色校園意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。
我們攜起手來，共同營造文明、整潔，優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛夢想!那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長駐，錦上添花。
我的演講完畢，相信大家會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)校園環(huán)境環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
保護(hù)校園環(huán)境的演講稿9
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好！
在這春暖花開的春天，我們逐漸在芳香的田野之中追尋希望。柔軟的春風(fēng)，溫暖的旭日都告訴我們，春天來了。帶來了一個(gè)萬物生機(jī)的世界�？僧�(dāng)我們沉浸在這美好季節(jié)里時(shí)，另一邊的世界卻有著截然不同的模樣。
鋼筋城市的轟鳴聲不斷，垃圾分類仍然在艱苦的執(zhí)行，仍有人隨地吐痰，仍有人在獵殺野生動(dòng)物。這一切都讓這個(gè)原本萬物生機(jī)的季節(jié)變得有些殘忍。同學(xué)們，這個(gè)世界需要我們的保護(hù)，而我們又怎能無動(dòng)于衷呢？就讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧，就讓我們一起為地球母親提供一些幫助吧！而作為高中生的我們，該從哪里開始做環(huán)保呢？我想，就從我們的身邊開始吧！保護(hù)我們的校園環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生都不應(yīng)該推脫的責(zé)任！
很多時(shí)候，我們都能見到一些非常有正能量的、溫暖的事情。我們看見過，有的同學(xué)隨地丟垃圾，也有同學(xué)悄悄把落地的垃圾丟進(jìn)垃圾桶；有的同學(xué)把教室的地板擦的一塵不染，也有的同學(xué)在干凈的地板上隨地吐痰；有的同學(xué)課桌里藏滿了垃圾，也有的同學(xué)的課桌里書本排列地整整齊齊。同學(xué)們，請大家不要忘記，保護(hù)環(huán)境是我們所有人都應(yīng)該去做的事情，而非一個(gè)人兩個(gè)人的事情，有的同學(xué)熱愛保護(hù)環(huán)境不是他們一個(gè)人的義務(wù)，他們只是做好了自己的那一部分，而我們每個(gè)人都應(yīng)該做好自身的工作，而不是給他人帶來麻煩，也不是在這個(gè)良好的團(tuán)體內(nèi)扮演者一個(gè)叛逆者的身份。
校園是我們所有人的家，我們在這里成長，也在這里追求理想。現(xiàn)在的我們是充滿著激情的，現(xiàn)在的我們也是最理智的，所以對于保護(hù)環(huán)境這一點(diǎn)來說，我相信我們每個(gè)人都有能力做到，有些人說自己做不到，其實(shí)只是你不想做罷了。就像有些同學(xué)經(jīng)常說的.一句話，“不管是什么事情，只看我想不想做�！彼酝瑢W(xué)們，我想熱情地呼喚大家，請大家一起，用自己的激情和責(zé)任去履行這次任務(wù)吧！
就讓我們的校園成為大自然中最為和諧的一角吧，保護(hù)校園環(huán)境，是我們每個(gè)人的責(zé)任，也是我們每個(gè)人必須去履行的義務(wù)，不要忘記自己的使命，也不要忘記自己的標(biāo)準(zhǔn)，讓我們共同成長，共同追逐更好的明天！
我的演講完畢，感謝大家！
保護(hù)校園環(huán)境的演講稿10
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師：
大家好！
很高興在這里可以講話，今天我發(fā)言的主題是：保護(hù)環(huán)境。
對于大家來說，保護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學(xué)都有一顆愛護(hù)環(huán)保的心，但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們做出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的'家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
但是同學(xué)們，有多少個(gè)人在不遠(yuǎn)處的垃圾桶邊上扔垃圾？有多少個(gè)人在公路旁吐過痰？我們不得而知，但是對于我們來說肯定是一個(gè)龐大的數(shù)目，難道這還不足以表現(xiàn)地球媽媽對我們的犧牲是多么的大？如果說每一個(gè)人每一天都要用上一雙筷子，那么我國就要花費(fèi)十四億多雙筷子，全球就會(huì)有五十億雙筷子要花費(fèi)，這要砍多少棵樹？
在學(xué)校里我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋，如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會(huì)知道溶解銷毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)對人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎？答案是：不！因?yàn)槿绻嘤盟芰洗脑挕�，不說你也知道了！
在這個(gè)世界上，有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子？還有多少人隨地吐痰？讓我們呼吁世界，呼吁每一個(gè)人！保護(hù)環(huán)境吧！
保護(hù)校園環(huán)境的演講稿11
美麗的校園環(huán)境給我們帶來了無窮的精神享受，帶給我們歡樂，豐富我們的精神生活。當(dāng)我們游戲在校園的操場上，本來歡暢的的心情，卻被漫天飛舞的白色垃圾破壞了，我們作何感想！
保護(hù)校園環(huán)境，是我們每位同學(xué)義不容辭的責(zé)任。可是有人就把它拋到九霄云外了。相信，每位同學(xué)都有好吃的習(xí)慣，來往于小賣部之間，可見很多人影。請看這樣一個(gè)鏡頭：“一位同學(xué)香噴噴的吃著零食，等他吃完以后，眼睛四處瞧瞧，請注意看他手中的袋子，1、2、3沒有了，就像變魔術(shù)一樣，手中的'袋子隨手丟掉了。這樣的干凈利落，他感到很自豪。鏡頭二：某班同學(xué)為創(chuàng)建“綠色學(xué)�！�，積極的開動(dòng)、主動(dòng)創(chuàng)辦校園環(huán)境保護(hù)宣傳欄。經(jīng)過一次次的實(shí)踐，她終于成功了。臉上露出成功的一笑。兩個(gè)鏡頭，不一樣的行動(dòng)，帶來的是不一樣的效果。
如果每位同學(xué)都有保護(hù)校園環(huán)境的自知，那我們的校園將是何景象。是美麗！是干凈！
我們每位同學(xué)都希望生活在優(yōu)美的環(huán)境里，為之我們應(yīng)拿出實(shí)際行動(dòng)。
保護(hù)好校園環(huán)境，是我們共同的愿望。今日的我們，不僅要保護(hù)好校園環(huán)境，也要保護(hù)國家，乃至整個(gè)世界的環(huán)境。我們才是未來環(huán)境的主人，應(yīng)為創(chuàng)建“綠色學(xué)校“做出貢獻(xiàn)。身為學(xué)校的一員，應(yīng)該行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起。自覺保護(hù)學(xué)校環(huán)境，不做污染學(xué)校環(huán)境的事。這樣我們學(xué)校的天才會(huì)變藍(lán)。賜予我們的將是一個(gè)美好的校園。
就讓我們認(rèn)識校園環(huán)境保護(hù)的重要性，樹立“保護(hù)環(huán)境光榮，破壞和污染環(huán)境可恥”的觀念。
保護(hù)校園環(huán)境的演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們演講的題目是《校園是我家，潔凈靠大家》。
走進(jìn)學(xué)校，每個(gè)人都希望感受到潔凈和美麗，一棵棵綠樹為我們帶來新鮮的空氣，綠葉紅花花為我們捎來四季的氣息。美麗的開元就是我們的家，這里的一草一木都是這個(gè)家庭里溫暖的點(diǎn)綴，這里的一蟲一鳥都是這個(gè)家庭里跳動(dòng)的音符。作為家庭的主人，誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望眼前的陽光燦爛如金？
有一項(xiàng)研究顯示，人們在惡劣環(huán)境下工作和學(xué)習(xí)，要比在優(yōu)美環(huán)境下工作和學(xué)習(xí)的效率低幾十個(gè)百分點(diǎn)。如果我們學(xué)習(xí)的教室，我們行走的通道，我們活動(dòng)的操場都是塵埃滿布，紙屑遍地的話，我們?nèi)绾文軌驌碛懈甙旱木駚碛用恳惶斓奶魬?zhàn)？我們又如何能夠有愉悅的心情來實(shí)現(xiàn)自己的夢想？
校園是我家，潔凈靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)知識的地方，又是我們的另一個(gè)家，是一個(gè)充滿書香氣息的天地。我們要像愛護(hù)自己的家一樣，愛護(hù)美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡單的'動(dòng)作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到；揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘；動(dòng)動(dòng)腳，繞開草坪多走點(diǎn)路，10秒鐘就夠了……同學(xué)們，為了使我們的校園更加潔凈、優(yōu)美，“你丟我撿”的做法還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣，不積跬步，無以至千里。大家定要努力踐行學(xué)校的文明引領(lǐng)活動(dòng)，因?yàn)樾@美麗就在于我們的點(diǎn)滴行為中，我向全體老師和同學(xué)發(fā)出倡議：
1、要更認(rèn)真地做好班級的衛(wèi)生清掃及垃圾分類工作，并保持公共場地的衛(wèi)生，努力做好原樣交接工作。
2、在傾倒垃圾時(shí)，做好垃圾分類，更要把垃圾仔細(xì)地倒入垃圾箱內(nèi)。
3、不能隨地吐痰吐口水，不亂丟垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，擁有“彎腰精神”主動(dòng)撿它們，及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi)；樹立人過地潔之風(fēng)尚，做一個(gè)文明的人。
5、不把食物帶進(jìn)教室與宿舍內(nèi)，同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾；做一個(gè)講衛(wèi)生的人。
6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾；做一個(gè)節(jié)約的人。
到那時(shí)，漫步在校園里，你一定會(huì)感到精神舒暢，心曠神怡。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，時(shí)刻牢記：校園是我家，潔凈靠大家！
保護(hù)校園環(huán)境的演講稿13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，晚上好！
今天我非常高興，因?yàn)槲业谝淮握旧狭搜葜v臺，也非常的激動(dòng)，因?yàn)榕_下有如此多的眼睛在看著我。不知過了今晚，大家是否還記得這個(gè)戴著眼鏡，留著平頭的男生。古人有句話：一屋不掃何以掃天下？這是什么意思，我把它簡單的理解為五個(gè)字：從小事做起！我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學(xué)生，我們是大學(xué)生。來到了學(xué)校，就應(yīng)該有學(xué)生的樣子，可我們有些同學(xué)就是眼高手低，大事干不了小事又懶的去做�？匆豢次覀冎車沫h(huán)境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學(xué)樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電后的亂吼亂叫聲，等等。這些不文明的現(xiàn)象，這些不文明的作風(fēng)，都不應(yīng)該是我們這群大學(xué)生的所作所為。這是大事嗎？不，這不是大事，這只不過是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢？難道是因?yàn)檫@都是些小事兒？難道是因?yàn)槲覀兌际谴髮W(xué)生嗎？難道是因?yàn)槲覀兌际侵R分子嗎？我們這些自以為是天之轎子的大學(xué)生們，總認(rèn)為自己是不平凡的，是高貴的。其實(shí)不然，古今中外，凡成大事者，無不從小事做起，我們的大救星毛主席年輕時(shí)不也在北京圖書館當(dāng)過義務(wù)管理員嗎？那時(shí)的他被人瞧不起受人輕視，根本就沒有什么地位可談，但他并沒有感到自卑，相反他更加認(rèn)真工作，更加努力學(xué)習(xí)，以至后來投身于革命。說到這里，我又想起了我們學(xué)校的圖書館義務(wù)管理服務(wù)社，這個(gè)社團(tuán)對于有些同學(xué)來說可能還很陌生，它在整個(gè)學(xué)校中的地位也是很低的，同學(xué)們自認(rèn)為義務(wù)管理員到圖書館去，不過就是幫忙打掃衛(wèi)生，擦擦窗戶而已，事實(shí)上并非如此！
當(dāng)然，我們的義務(wù)管理員并不能和毛主席的'圖書館助理員相比，他的工作是有薪水可拿的，一個(gè)月有八塊大洋。而我們的義務(wù)管理員呢？是沒有薪水的，是義務(wù)為廣大同學(xué)服務(wù)的，義務(wù)管理員到圖書館去，是幫助老師整理書籍，幫助老師做好借還書登記手續(xù)，做好老師的得力助手，義務(wù)管理員的工作是光榮的！如果說，你連打字都不會(huì)，怎么可能成為一名軟件工程師？如果說，你連一篇文章都沒有發(fā)表過，怎么可能成為一名作家？如果說，你連游泳都不會(huì)，怎么可能成為一名出色的水手？事在人為，不是每一件事都要我們?nèi)プ�，但我們要試著去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小事�?/p>
我夢想著，有那么一天，校道旁不再會(huì)有垃圾的存在！我夢想著，有那么一天，教學(xué)樓的墻壁上不再會(huì)有鋼筆的字跡！我夢想著，有那么一天，同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下！愛我農(nóng)大，從我做起，從小事做起，塑造文明形象，創(chuàng)建文明高校！
謝謝大家！
保護(hù)校園環(huán)境的演講稿14
大家好：
我今天演講的題目是：《保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)》。
現(xiàn)在，社會(huì)的環(huán)保風(fēng)氣越來越差，就連書香圣地——學(xué)校也有了這一種不文明的現(xiàn)象。多不好��！
我作為一名少先隊(duì)員，是不大希望我們學(xué)校變成臟、亂、差的“垃圾樂園”。你可能會(huì)說：“不是有值日生的.嗎？”是，學(xué)校是有值日生�？墒�，每次下課他們總不能打掃學(xué)校吧？他們也要休息呀！所以，此次，我對學(xué)校的全體同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
1、彎彎腰，伸伸手，撿起果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶；
2、零花錢也要少帶，想想，全校1200多人，如果每天帶那么多零花錢，吃那么多零食，垃圾筒就會(huì)“脹肚子”了；
3、不能到處亂扔垃圾，不然垃圾“小朋友”們就會(huì)到處橫行霸道，目中無人了；
4、值日生們也要注意，要打掃好我們的第二個(gè)家哦！
大家一起齊行動(dòng)，用自己的雙手去把學(xué)校打扮得更美好！如果你同意我的觀點(diǎn)的話，就從現(xiàn)在做起，好嗎？
保護(hù)校園環(huán)境的演講稿15
尊敬的老師們、同學(xué)們：
早上好！我今天演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。
作家說：“環(huán)境是心靈的港灣�！碑嫾艺f：“環(huán)境是靈感的源泉�！避娛录艺f：“環(huán)境是制勝的法寶。”教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃。”而我想對同學(xué)們說：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件�！蔽覀冊老驳乜吹接行┩瑢W(xué)在校園的各個(gè)角落自覺地?fù)炱痫嬃虾小⒓埿�、還有白色垃圾；用自己的雙手去維護(hù)校園環(huán)境。這些是值得我們?nèi)ヌ岢摹?/p>
但是，我們也經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉缚吹降那榫埃簶翘萆�、走廊里有紙屑、食品袋還有令我們頭疼的口香糖；而教室里的個(gè)別同學(xué)已習(xí)慣于亂扔紙團(tuán)或故意玩“天女散花”，這一切不但讓打掃衛(wèi)生區(qū)的班級叫苦不迭，更嚴(yán)重地破壞了校園的環(huán)境衛(wèi)生。每天的早晨和下午當(dāng)你看到各班的同學(xué)為了校園的環(huán)境衛(wèi)生不怕臟不怕累的.勞動(dòng)著。你們還好意思往地下隨意的丟棄垃圾嗎？
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。
讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長駐，錦上添花。