個人簡歷4000字

　　一、我的童年

　　我出生在一個幸福的家庭里。我的童年的大部分時間都是和媽媽，姐姐一起度過的，因為爸爸都是在香港工作。在我家的老房子前有個魚塘，但我童年最美好的回憶是和我家的狗狗和我的爸爸一起度過的。小時候，我很喜歡騎在它的背上，它會背著我走來走去，它就像是我肚子里的蛔蟲一樣，知道我想要什么不想要什么。每當(dāng)我哭的時候，它會用舌頭添我，似乎在安慰我別哭；每當(dāng)我高興的活蹦亂跳的時候，它也和我一起歡呼；每當(dāng)我有危險或有人欺負(fù)我時，它會保護我；當(dāng)然，我也會保護它。在我的印象中，爸爸是慈祥的，爸爸每次從香港回來，總會帶慢好多我愛吃的東西回來；總會帶我去拜訪親戚朋友；下雨時，總會蹲下身體示意背我，因為他知道我的小腳步跨不過一灘一灘的水。童年是快樂的，生活是幸福的，那些美好的往事永遠(yuǎn)值的我們懷念，如今，我們長大了，已經(jīng)遠(yuǎn)離了那懵懵懂懂的孩童時代，遠(yuǎn)離了那絢麗多彩的學(xué)生年華，是的，人不能生活在回憶中，但我想，只有認(rèn)識過去，才能更好地面對現(xiàn)在，走向未來！雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)成熟了，但我想，不管什么時候，我們都應(yīng)該擁有一顆年輕快樂的心態(tài)，那才是最重要的！

　　二、我的中學(xué)時代

　　通常都說中學(xué)生活枯燥無味，終日教室食堂寢室三點一線，的確有點單調(diào)有點乏味。難怪大多數(shù)人悶死在中學(xué)生活里。當(dāng)然我也曾經(jīng)頹廢過。我是一名重點中學(xué)的學(xué)生，我們的生活樂趣因為我們有一個好的英語老師。還記的每次上英語課都是我最快樂的時刻。每學(xué)完一篇課文，老師總會讓我們扮演課文里的角色，非常有趣。每次考試，我的英語都是排在第一，老師還打電話到我家里，讓爸爸要獎勵我�；蛟S是爸爸認(rèn)為我長大了，學(xué)習(xí)也沒有抓得我那么嚴(yán)了�；蛟S就是因為這樣，我開始驕傲，對自己放松了，成績由第一到第十，但老師并沒有放棄我，我真的很感激，每天中午放學(xué)，晚修放學(xué)，老師總是把我叫到辦公室，讓我背單詞直到能默寫出一個單元的單詞才能回去休息，不能就一直背，一直到會默為止，她也會陪我知道我默出來她才去吃飯。就這樣，我的成績又上去了，她真的感到很欣慰，我也十分感激她。到了高中，我的語文不斷上升，因為我又遇到了一位伯樂——我的語文老師。雖然剛開始，我的'語文比較差，尤其是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)題是我的弱點，還有選擇題，總是錯的比對的多，即使我的作文是最高分的，但還是差，因此我的語文總是拿不到高分。但老師總是鼓勵我，讓我抓基礎(chǔ)，教我怎么抓基礎(chǔ)，告訴我基礎(chǔ)抓好了，我的語文拿高分絕對沒問題。有一次我找她分析我作文為什么離題的問題時，她十分的高興地摸著我的頭說：“林智茹啊，看你來找我，我真得很高興，我還以為你放棄語文了呢！”知道老師那么得看重我，我真得既驚又喜，當(dāng)然，我也沒有辜負(fù)老師，高考我的語文是最高分的！謝謝您，老師，你們的恩情我銘記于心。

　　三、我的大學(xué)時代

　　有人說,大學(xué)是個社會;有人說,大學(xué)是個象 牙塔；有人說，讀過大學(xué)的人是幸福的，也有的人說，讀大學(xué)沒什么特別的??我覺的，能讀大學(xué)是我的榮幸，因為人生里最美好的回憶就是在大學(xué)的土壤里孕育成長的。

　　時光飛逝，跨進惠州學(xué)院的門檻也快一年了。這也不是我第一次獨自離家住宿了，也沒有以前剛開始住宿時那么想家了。因為家里離惠州學(xué)院也不是那么遠(yuǎn)，其實我想去的是廣州，但是爸爸媽媽堅持要我在惠州。那段時間，我真的氣得連飯都吃不下，尤其讀得是成人，讓我在質(zhì)疑：我讀高中是為了什么？不就是為了考大

　　學(xué)嗎！但我卻改變不了自己的命運。不過，經(jīng)過一段時間的適應(yīng)，已經(jīng)習(xí)慣了。在這段時間里，我知道父母也是不想我離他們太遠(yuǎn)，畢竟他們年紀(jì)大了，況且他們讓我學(xué)得也是我從小就喜歡的專業(yè)。我覺的自己在不斷成長。其實，大學(xué)遠(yuǎn)不如自己想象的那么輕松。雖然比起高三，是輕松多了，但大多數(shù)時候時間總是不夠用。每天都挺忙的。不過，有付出就有收獲。只有通過努力，我各方面才能有較大提高。當(dāng)然在大學(xué)里最高興的是我各方面的才能都是名列前茅的，不容置疑，上學(xué)期班上的第一名是我，我真得感到無比興奮。除了學(xué)習(xí)之外，大學(xué)的各種各樣的活動挺多。例如，參加社團活動，舞協(xié)，健美等。人是立體的，并不僅由某個點或面組成，我們不該給自己定死一個方向，應(yīng)該各方面都嘗試、體會，就像是無論偏重哪種顏色，單一的一種永遠(yuǎn)不能組成彩虹一樣。大學(xué)的生活應(yīng)該不單是學(xué)習(xí)，還應(yīng)該有更豐富多彩的內(nèi)容。我相信我會擁有一個精彩的大學(xué)時代。

　　四、我的計算機和外語水平

　　 其實我對計算機沒什么興趣，但專業(yè)需求，這方面的知識是必學(xué)的 。雖然學(xué)習(xí)計算機已經(jīng)快有一學(xué)期了，但是由于中學(xué)時不是很重視，基礎(chǔ)并不是很好。不過現(xiàn)在還處于初級階段，仍需要努力提高自己得計算機水平。這一學(xué)期我對計算機得了解比以前提高了很多。所以今后我更努力去學(xué)好這門課。先進社會，需要得是綜合性得人才，所以我們一定要重視計算機課程，學(xué)好它。

　　從小爸爸就讓我在城市里的學(xué)校里接受高等的教育，所以我的外語基礎(chǔ)比較好，和別得同學(xué)比起來我的成績明顯是比較好的。，但我會努力提高我的外語。因為我喜歡英語。我要把它當(dāng)成是一個愛好來學(xué)。但有點遺憾的是，學(xué)校不允許我們自費生參加英語等級考試，我真的覺得很可惜，也有點悲憤。英語和計算機在當(dāng)今時代的重要性已經(jīng)上升到了一個非常高的高度，從很多學(xué)校規(guī)定要拿學(xué)位證書必須先過英語四級和計算機二級就可以看得出來。確實，這兩樣?xùn)|西也確實十分重要，與我們的生活是緊密相連的。我覺得這兩樣?xùn)|西已經(jīng)成為我們的雙腿和雙手，已經(jīng)成為我們在這個社會生存下去的必備技能。失去了這兩樣?xùn)|西，我們將寸步難行，或者說每前進一步都會相當(dāng)艱難。相反，我們將會使自己的整個人生旅途輕松許多！可能有許多學(xué)生會抱怨英語和計算機，但是我知道他們抱怨的是這兩門課程的教育方法和考試制度的不合理，對于這兩門課程或者說技術(shù)的重要性我相信大家還是有目共睹的！

　　最后，我相信通過大學(xué)的進一步學(xué)習(xí)，可以有較大提高。至于外語水平，雖然相比其他優(yōu)秀的同學(xué)，我有很多需要努力的地方，但我堅信自己的努力能夠有好的回報。

　　五、我學(xué)過的課程

　　在中學(xué)里，我學(xué)過語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、計算機、體育、音樂、美術(shù)等課程。 大一上學(xué)期，也就是現(xiàn)在，我們學(xué)的課程主要是英語專業(yè)課、計算機、成衣工藝、車縫實習(xí)、紙樣實習(xí)、成衣結(jié)構(gòu)與消費心理學(xué)、體育等。英語專業(yè)課又包括英語聽力、綜合英語等等課程都是我必須學(xué)的，而且一定要學(xué)好，這些科目是我的專業(yè)課，是我畢業(yè)后賴以生存的技能。

　　六、我喜歡的文學(xué)作品

　　《肖申克的救贖》這是我很喜歡地文學(xué)作品之一。每看他，在我們自己的現(xiàn)實中，我們注定是自己劇中的主角，而電影給我們一個局外人的機會，所以我們經(jīng)常喜歡以一個局外人角色從影片中尋找自己、審視自己，總喜歡從電影中尋找生活、審視現(xiàn)實。這一次我看到最多的是體制下的自由和永不熄滅的希望、壓抑下的友誼以及善惡的歸宿。

　　片中瑞德關(guān)于監(jiān)獄高墻的一番話語發(fā)人深�。骸皠�?cè)氇z的時候，你痛恨周圍的高墻；慢慢的，你習(xí)慣了生活在其中；最終你會發(fā)現(xiàn)，自己不得不依靠它而生存。”監(jiān)獄就是如此的將一個人徹底改造，獄中計算時間的單位不是日月年，而是以十年為一個計量單位。當(dāng)看到忽然間歲月已逝，生命的旅程只能以時間為刻度的時候，任何人的希望都會消失殆盡。瑞德曾經(jīng)告誡安迪：“希望是危險的東西，它是精神苦悶的根源。”然而倔強的安迪始終堅信著希望，沒有一刻不在構(gòu)筑著自己的希望，而且他一直試圖用圖書和音樂重新點燃獄友們的希望。

　　肖申克就如現(xiàn)實社會的一個縮影，那里有最廣大的“遵紀(jì)守法”的市民，有橫行街市的惡霸，有巧取豪奪的投機者，當(dāng)然有潛伏伺機而發(fā)的智者。肖申克中生存體制又如當(dāng)今社會體制，“痛改前非”的人一次次被重新投入黑暗之中，當(dāng)權(quán)者干著骯臟的勾當(dāng)卻會在公眾面前宣講“拯救之道”，似乎只有當(dāng)性格沒有棱角，思想失去火花，被“體制化”的人們習(xí)慣逆來順受的時候才可以平安生存。影片中當(dāng)瑞得“因沒有報告而撒不出一滴尿”時，伴我的不是發(fā)笑而是顫栗：體制可怕��！老布在光明到來時因無法承受陽光的照耀而選擇死亡，那一幕，我看到的不是老布懸掛著的身軀，而是個性與思想的死亡。

　　“制度化”這三個字最大的含義，或許不是真正的體制，而是我們所依賴的生活習(xí)慣。平時，我們依靠習(xí)慣生活，也在超越著習(xí)慣，但最多可以有限度地實現(xiàn)個人的自由，就象安迪一樣拯救了自己，卻也拯救不了集體。瑞德一直在努力“改過自新”，卻又無助習(xí)慣性地生活著，最終在最后的每十年一次的假釋審查時，留給我們一段經(jīng)典的臺詞：“我沒有一天不在后悔，但并非受懲罰才后悔。我回首前塵往事，那個犯下重罪的小笨蛋。我想和他談?wù)�，我試圖講道理，讓他明白

　　什么是對什么是錯，但是我辦不到，那個少年早就不見了，只剩下我垂老之軀。” 我想瑞德絕不是對審查者說這番說，而是說給我們蕓蕓眾生。是啊，生在人世間的你我凡人，在不知不覺中，便會在習(xí)慣性的生活狀態(tài)中耗費掉自己的生命。很多時候，我們會說：如果能夠回到過去，能夠糾正那些走錯的路、做錯的事、說錯的話，該有多好！如此，我們會面對那些愛錯或沒有愛錯的人，會用所有的激情和真誠再博一次。可是，世上沒有如果，我們無法回到過去。再次經(jīng)歷了140分鐘聽覺與視覺的洗禮，沒想到這次依然被感動的差點熱淚盈眶，影片中真摯的情感讓我想起來了社會上流行的“四大鐵”，我想鐵窗肯定應(yīng)該也算“同過窗的”吧！

　　《肖申克的救贖》無疑是一部勵志的杰作，影片的一切似乎都在表明：日常生活埋葬著所有的希望和夢想，以及對幸福、自由、友誼和愛情的感知能力。面對挫折、艱難、失敗，是消沉還是奮進，是堅持還是棄守，是偃旗息鼓還是勵精圖治，《肖申克的救贖》給了我們一個明確的答案。

　　七、我的家鄉(xiāng)

　　我的出生于大亞灣，但5歲的時候隨爸爸、媽媽、姐姐來到了淡水。因此，也可以說我的第二故鄉(xiāng)是淡水�；蛟S是太過熟悉了，覺得淡水沒什么特別的。當(dāng)我在校住宿時，爸爸媽媽決定搬回老家，也就是大亞灣。我還是喜歡我的第一故鄉(xiāng)，那里樹茂花香，空氣十分清新。早晨有清脆的鳥叫聲，夜晚有布滿星星的夜空，十分美麗。家中來客，不管�？瓦�是陌生人，以笑面迎接，十分熱情的擺上自家的招牌菜等�？图胰瞬慌履愠缘枚啵�就怕你不吃！

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