小升初簡(jiǎn)歷【推薦】
時(shí)光在流逝，從不停歇，又將迎來(lái)自己找工作的生活，簡(jiǎn)歷也應(yīng)跟上時(shí)間的腳步了哦。寫(xiě)簡(jiǎn)歷需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的小升初簡(jiǎn)歷，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小升初簡(jiǎn)歷1
姓名：XXX
性別：女
出生日期：1994年9月
身高：160CM
戶(hù)籍：北京市海淀區(qū)
就讀學(xué)校：XXXX附屬小學(xué)
家庭地址：海淀區(qū)學(xué)院南路XX號(hào)
電話：136XXXXXXXX（父親—XXX） 136XXXXXXXXX（母親--XXX）
學(xué)習(xí)情況
20xx年9月至今 就讀于xxxxxx附屬小學(xué)。
成績(jī) 班級(jí)成績(jī)較好，總成績(jī)10名以前（獲獎(jiǎng)證明及成長(zhǎng)手冊(cè)見(jiàn)附件）。
喜歡的課程 數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、計(jì)算機(jī)
自我評(píng)價(jià) 積極樂(lè)觀 熱心幫助朋友 良好的'人際關(guān)系 學(xué)習(xí)有自制力。
興趣廣泛 做事認(rèn)真踏實(shí) 尊重師長(zhǎng)。
課外學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況
1. 20xx年2月—20xx年12月于北京師范大學(xué)海威教育培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)奧數(shù)、英語(yǔ)、作文。
2. 20xx年7月—至今，于XX附小參加每周一次的奧數(shù)學(xué)習(xí)。
3. 20xx年9月—至今，于北京X中參加每周六半天的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、作文學(xué)習(xí)。
4. 20xx年初至今，于XX附中培訓(xùn)中心進(jìn)行綜合素質(zhì)學(xué)習(xí)。
其他訓(xùn)練
1. 自6歲始跟隨國(guó)家游泳隊(duì)退役隊(duì)員學(xué)習(xí)游泳，目前游泳技術(shù)較好，獲得競(jìng)賽第二名。
2. 8歲—10歲學(xué)習(xí)小提琴，熟悉樂(lè)理和基本技法。
3. 自10歲始，在父親引導(dǎo)下學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)。
家庭成員介紹
父親： XXX 國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師 國(guó)家心理咨詢(xún)師 職業(yè)講師
母親： XXX 北京XX中學(xué)在職教師
自我評(píng)價(jià)：
我是個(gè)活潑可愛(ài)、外向開(kāi)朗的女孩，從來(lái)不扭捏造作。我待人誠(chéng)懇、尊師愛(ài)長(zhǎng)、聰明熱情、團(tuán)結(jié)朋友，通常成為朋友之間感情溝通的橋梁，多次評(píng)選為班里的愛(ài)心天使；我熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人，摯愛(ài)公益活動(dòng)，特別在奧運(yùn)會(huì)期間利用課余時(shí)間到繁華區(qū)域，發(fā)揮我的英語(yǔ)交際能力對(duì)外國(guó)友人做一些微薄的服務(wù)性工作，并獲得社區(qū)奧運(yùn)志愿者光榮稱(chēng)號(hào)。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)而思的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文教學(xué)培訓(xùn)。我酷愛(ài)英語(yǔ)，擅長(zhǎng)口語(yǔ)交際，曽榮獲北京市英語(yǔ)考試一級(jí)證書(shū)、英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)考試四、五級(jí)證書(shū)（六級(jí)證書(shū)等待中），至今仍在杰睿英語(yǔ)培訓(xùn)部繼續(xù)就讀。
小升初簡(jiǎn)歷2
家長(zhǎng)疑問(wèn)：簡(jiǎn)歷要包含哪些東西
最近一段時(shí)間，很多家長(zhǎng)在“”論壇和QQ群上詢(xún)問(wèn)，“遞交簡(jiǎn)歷包括哪些東西，除了簡(jiǎn)歷外，是否還要附上相關(guān)戶(hù)口簿、成長(zhǎng)手冊(cè)的復(fù)印件等”。
過(guò)來(lái)人總結(jié)：換位思考，把握細(xì)節(jié)
比較好的初中學(xué)校往往會(huì)收到上千份的學(xué)生簡(jiǎn)歷，僅是單純地“閱讀簡(jiǎn)歷”這個(gè)工作量對(duì)招生老師來(lái)說(shuō)就已經(jīng)很大了，老師還要電話通知家長(zhǎng)時(shí)間。所以，在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，家長(zhǎng)不妨設(shè)身處地進(jìn)行換位思考，把自己想象成招生老師，在看簡(jiǎn)歷時(shí)會(huì)特別注意哪些環(huán)節(jié)。
首先家長(zhǎng)要想好做一份什么樣的版面。有時(shí)學(xué)校會(huì)有不同的要求，家長(zhǎng)要針對(duì)這些特殊要求，有的放矢地“打通”簡(jiǎn)歷這道關(guān)口。比如，有些家長(zhǎng)想做一份像書(shū)本一樣的簡(jiǎn)歷，但是要注意的是，這些簡(jiǎn)歷是不可以拆裝的;有些家長(zhǎng)做的是“日歷式”的簡(jiǎn)歷，那就可以拆裝了。
在具體制作簡(jiǎn)歷時(shí)，一些細(xì)節(jié)問(wèn)題要特別值得家長(zhǎng)的注意：
第一，自我介紹不用很長(zhǎng)，但要生動(dòng)，突出孩子的特點(diǎn)。
第二，家長(zhǎng)的聯(lián)系方式要清晰，不要“埋沒(méi)”在一堆信息中，建議家長(zhǎng)可以在簡(jiǎn)歷前部分的信息一欄中列出“聯(lián)系方式”，并在封底中也注明聯(lián)系電話，便于老師查找。
第三，獲獎(jiǎng)證書(shū)要進(jìn)行分類(lèi)羅列。有些家長(zhǎng)將獲獎(jiǎng)證書(shū)按照年級(jí)進(jìn)行歸類(lèi)，但是對(duì)招生老師來(lái)說(shuō)，看起來(lái)可能有些麻煩。最好能把最有價(jià)值的證書(shū)放在最上面，而家長(zhǎng)如果按照年級(jí)來(lái)排列的話，老師在找相關(guān)信息時(shí)可能會(huì)花上一定的時(shí)間。
或者，可以按照學(xué)科類(lèi)別進(jìn)行分類(lèi)排列，比如將孩子在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)歸成一類(lèi)，按照時(shí)間順序，從后往前排列，其他學(xué)科類(lèi)似。這樣老師在查找信息時(shí)，就可以一目了然了。此外，建議家長(zhǎng)用醒目的紅色字體羅列出主要獎(jiǎng)項(xiàng)，再按照格式進(jìn)行排列。
第四，如果孩子在一些特殊活動(dòng)或者場(chǎng)合獲得過(guò)榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，可以單獨(dú)列出。
讓簡(jiǎn)歷更出挑訣竅：自薦信
雖然在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，可以從網(wǎng)上找到模板，但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的簡(jiǎn)歷變得很普通，不能第一時(shí)間吸引老師。
其實(shí)，簡(jiǎn)歷中其他內(nèi)容每個(gè)孩子都很相似，但是如果有一份新穎的自薦信則可以幫助孩子“突出重圍”，得到印象分。但是讓孩子寫(xiě)一篇好的自薦信也不是一件容易的.事，就好像一篇作文，如何在幾百字內(nèi)既寫(xiě)出了自己的特色，又給老師留下印象呢?這是需要家長(zhǎng)和學(xué)生好好琢磨的。
茂文建議，寫(xiě)自薦信時(shí)要自然。不要參照模板來(lái)寫(xiě)，這樣就會(huì)變得好像以前的“八股文”，要有些新意。
一份完整的“”簡(jiǎn)歷應(yīng)包含以下幾個(gè)要素：
第一，學(xué)生的基本信息，包括：學(xué)生姓名、畢業(yè)小學(xué)、是否擔(dān)任過(guò)班干部、興趣愛(ài)好和父母的聯(lián)系方式等。
第二，學(xué)生四、五年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)中相關(guān)的內(nèi)容，包括：主要學(xué)科的成績(jī)(包括體育成績(jī))和能反映學(xué)生品行的教師評(píng)語(yǔ)等。(不要將孩子小學(xué)階段的成長(zhǎng)手冊(cè)全部復(fù)印)
第三，戶(hù)口本，證明孩子是哪里戶(hù)籍。
第四，能反映學(xué)生學(xué)科、才藝特長(zhǎng)的相關(guān)材料。
簡(jiǎn)歷不用太花俏
曾經(jīng)有位家長(zhǎng)花了上千元為孩子制作“”簡(jiǎn)歷，其中更是附上了不少精美的彩色生活照，儼然就像一本寫(xiě)真。對(duì)此，我覺(jué)得，家長(zhǎng)不用刻意花大價(jià)錢(qián)為孩子制作簡(jiǎn)歷。招生老師一般更注重簡(jiǎn)歷中的內(nèi)涵，而不是外表。
有些家長(zhǎng)本身有條件和資源將簡(jiǎn)歷做得漂亮些，那也無(wú)可厚非，可以將簡(jiǎn)歷當(dāng)做成長(zhǎng)道路上的一本集子，為孩子留作紀(jì)念。但是如果是單純希望招生老師留下印象，就沒(méi)有必要了。如果說(shuō)做簡(jiǎn)歷有要求的話，那唯一的要求就是用A4紙裝訂整齊了，這樣能便于招生老師獲取學(xué)生的基本信息。
是否錄取學(xué)生沒(méi)有硬性要求
有些家長(zhǎng)會(huì)詢(xún)問(wèn)招生老師，是否孩子有哪張獎(jiǎng)狀，學(xué)校就一定錄取，或者沒(méi)有哪張獎(jiǎng)狀，學(xué)校就不要了。我覺(jué)得，學(xué)校對(duì)于獎(jiǎng)項(xiàng)沒(méi)有硬性的規(guī)定，這不像中考或高考有一定的分?jǐn)?shù)線，學(xué)校最終決定是否錄取學(xué)生并不是只看獎(jiǎng)項(xiàng)的。
還有一點(diǎn)需要提醒家長(zhǎng)，制作簡(jiǎn)歷時(shí)需要材料的復(fù)印件，而不是原件。但是，在面談時(shí)則需要攜帶材料的原件。
小升初簡(jiǎn)歷3
一、總原則：信息全面、精簡(jiǎn)、重點(diǎn)突出
二、板塊設(shè)置：
1、基本信息模塊
包含孩子基本信息、父母親基本信息、孩子教育基本信息
ps：a、孩子信息一定要包含學(xué)籍和戶(hù)籍信息
b、父母親盡量寫(xiě)工作單位和工作職位（大家應(yīng)該明白）
2、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)區(qū)
包含孩子獲得的市三好等綜合榮譽(yù)、競(jìng)賽榮譽(yù)、校內(nèi)榮譽(yù)、每年的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)
3、特長(zhǎng)區(qū)
4、老師評(píng)價(jià)區(qū)
讓老師簡(jiǎn)單寫(xiě)個(gè)評(píng)價(jià)
三、經(jīng)驗(yàn)
1、盡量不要超過(guò)2頁(yè)，證書(shū)類(lèi)可以附在后面
2、重點(diǎn)競(jìng)賽和市三好等一定要用加粗凸顯出來(lái)
3、家長(zhǎng)工作比較好的.盡量寫(xiě)上（除非需要保密的）
小升初簡(jiǎn)歷4
尊敬的老師：
我們是****的家長(zhǎng)，我們對(duì)貴校的教學(xué)條件和實(shí)驗(yàn)班的師資、辦學(xué)成果仰慕不以�，F(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學(xué)結(jié)業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請(qǐng)，想進(jìn)入貴校實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個(gè)去貴校面試的機(jī)會(huì)。(客氣的話，應(yīng)該有一些，但不要太多羅嗦)
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：我孩子是上海市***小學(xué)的學(xué)生，從入學(xué)以來(lái)，一直是三好學(xué)生，孩子在各方面的學(xué)習(xí)成績(jī)都非常突出，學(xué)校的課程就不消說(shuō)了，全部是優(yōu)。(簡(jiǎn)單描述、介紹)
別的孩子在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色，尤其是奧數(shù)的成績(jī)：一直在某某學(xué)校學(xué)習(xí)(如果有的就可以進(jìn)行描述)，一直在學(xué)校的數(shù)學(xué)A班學(xué)習(xí)，業(yè)余時(shí)間還參加了一些角逐，好比在四、五年級(jí)的時(shí)候在“希望杯”中都取得過(guò)(成績(jī)描述)，六年級(jí)的時(shí)候還參加了“迎春杯”。(這一段對(duì)小學(xué)階段參加的所有的奧數(shù)角逐進(jìn)行細(xì)致地描述)。
孩子在文科方面的學(xué)習(xí)也是非常出色，在業(yè)余時(shí)間里學(xué)習(xí)了新概念、劍橋英語(yǔ)，通過(guò)了***考試(好比劍橋三級(jí)、公共一級(jí)等等方面的成績(jī))。在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中也取得了非常好的成績(jī)，在“春蕾杯”中也多次獲獎(jiǎng)。更重要的是這個(gè)孩子的表達(dá)能力非常的突出，寫(xiě)作能力也很強(qiáng)。(這一段對(duì)小學(xué)階段參加的英語(yǔ)、語(yǔ)文進(jìn)行細(xì)致地描述)。
更可貴的是這個(gè)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的'興趣非常濃厚，對(duì)事物也體現(xiàn)出來(lái)很強(qiáng)的求知欲。什么事情都喜歡問(wèn)個(gè)究竟。別的這個(gè)孩子也體現(xiàn)出來(lái)比一般孩子更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，很多東西都是一學(xué)即會(huì)，能力確實(shí)很強(qiáng)。(這一段也要詳細(xì)描述，讓人感覺(jué)到這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的能力)
別的孩子的業(yè)余喜好也很廣泛，喜歡下棋、電腦、航模等等。(有什么就要描述什么，有則寫(xiě)，沒(méi)有也可不寫(xiě))。
孩子在生活中是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)、敬老愛(ài)幼的好孩子，在家里沒(méi)事的時(shí)候老喜歡給遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車(chē)的時(shí)候還給老年人讓座，孩子在學(xué)校里和小伴侶的關(guān)系非常好，還擔(dān)任了中隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)，這些也得到了很多老師的認(rèn)可。(這一段也要詳細(xì)描述，這是孩子做人的開(kāi)始，是很重要的)
孩子本身對(duì)本身的描述。(這一段可以讓孩子對(duì)本身進(jìn)行一個(gè)評(píng)價(jià)，描述，這一段也很重要，最好寫(xiě)一下)。
熱切期望您的回音!
此致敬禮!
學(xué)生：聯(lián)系方式：家長(zhǎng)：電話：日期：家庭住址
簡(jiǎn)歷中要重點(diǎn)突出孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，孩子的獲獎(jiǎng)證書(shū)等，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概況孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)、能、喜好和品質(zhì)。如何讓簡(jiǎn)歷加分大家清楚了吧，那就開(kāi)始為孩子制作簡(jiǎn)歷吧！
小升初簡(jiǎn)歷5
近期，在各大家長(zhǎng)蹲點(diǎn)的論壇上可以看到，一些家長(zhǎng)發(fā)帖詢(xún)問(wèn)：手中的簡(jiǎn)歷該投向哪些民辦初中，哪些學(xué)校是優(yōu)秀的，是廣撒網(wǎng)好還是精選學(xué)校來(lái)得好。
很難說(shuō)哪個(gè)學(xué)校是好的，只有適合孩子的學(xué)校才是最好的。建議家長(zhǎng)沒(méi)關(guān)系先從學(xué)校網(wǎng)站上了解學(xué)校的辦學(xué)特色和風(fēng)格，看看是否適合本身孩子，再?zèng)Q定投簡(jiǎn)歷。
解密：校方如何讀簡(jiǎn)歷
民辦初中的老師是如何通過(guò)這份薄薄的簡(jiǎn)歷來(lái)讀懂學(xué)生的呢?通過(guò)建立了解學(xué)生信息的時(shí)候，老師會(huì)關(guān)注學(xué)生是從哪個(gè)結(jié)業(yè)的，在校時(shí)是否擔(dān)任過(guò)小干部或社會(huì)工作。所以，編纂建議，家長(zhǎng)和學(xué)生在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，要著重寫(xiě)出本身的閃光點(diǎn)和特別之處，讓老師留下深刻的印象。
咨詢(xún)會(huì)：面對(duì)面向校長(zhǎng)發(fā)問(wèn)
如今，家長(zhǎng)除了可以通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站來(lái)了解學(xué)校以外，還有一個(gè)更直接的方法來(lái)了解學(xué)校，甚至面對(duì)面向校長(zhǎng)發(fā)問(wèn)，很多優(yōu)質(zhì)的中學(xué)都會(huì)有大型的咨詢(xún)會(huì)。可以提問(wèn)的'問(wèn)題好比說(shuō)學(xué)校的辦學(xué)特色、教育理念，師資力量、校園生活以及硬件設(shè)施等方面。
面談準(zhǔn)備：基礎(chǔ)性問(wèn)題可早做準(zhǔn)備
面談差別于筆試，靈活性更顯著，這也讓小小年紀(jì)的學(xué)生很難事先準(zhǔn)備。與其糾結(jié)如何準(zhǔn)備、打聽(tīng)去年面談?lì)}，張大同建議，不如早做基礎(chǔ)性問(wèn)題的準(zhǔn)備，好比介紹本身、說(shuō)說(shuō)本身的優(yōu)缺點(diǎn)、為什么會(huì)選擇這所學(xué)校。
小升初簡(jiǎn)歷6
我的經(jīng)驗(yàn)是簡(jiǎn)歷最開(kāi)始要有個(gè)索引目錄，一目了然(一定讓老師怎么方便怎么來(lái)!)此外，原始證件最好掃描后打印，這樣效果比直接復(fù)印好，一定避免一堆復(fù)印出來(lái)黑糊糊的東西，影響觀者情緒啊!大家一定要注重細(xì)節(jié)，有時(shí)候細(xì)節(jié)取勝，包括裝訂后四邊裁剪，這樣才是一份家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備的工整答卷。
另外，一定要將含金量最足的獎(jiǎng)項(xiàng)依次放在最前面，也就是讓老師一眼就知道他想要的孩子有多少有分量的證書(shū)。老師確實(shí)沒(méi)時(shí)間給你整理那些五花八門(mén)的證書(shū)，因此我是按奧數(shù)、英語(yǔ)和語(yǔ)文分類(lèi)，各大類(lèi)中再按全國(guó)、本市、區(qū)級(jí)等先后排列，小學(xué)的`一堆證書(shū)放在最后面，估計(jì)老師根本就不看。個(gè)人認(rèn)為這一招非常實(shí)用，我們報(bào)考了幾乎所有西城的名校，全部通過(guò)資格審查，也收到了很多的簽約書(shū)。
還有一個(gè)竅門(mén)，我們有一個(gè)不起眼的證書(shū)，許多家長(zhǎng)也許根本就沒(méi)有注意過(guò)，但我認(rèn)為非常有用，那就是孩子考過(guò)的“人人說(shuō)英語(yǔ)”的中級(jí)和高級(jí)證書(shū)。我想，很多的孩子拿了公三的證書(shū)，但多了也就有“貶值”之嫌(恕我直言)，但你拿出一個(gè)別人少有的實(shí)用的獎(jiǎng)項(xiàng)，也許這就是闖過(guò)資格關(guān)的通行證呢!所謂物以稀為貴啊!
小升初簡(jiǎn)歷7
記者在某民辦外語(yǔ)中學(xué)就看到這樣一本厚達(dá)27頁(yè)的“豪華簡(jiǎn)歷”，封面是磨皮紙，封底是孩子的寫(xiě)真。整本簡(jiǎn)歷都是銅版紙頁(yè)，翻動(dòng)起來(lái)嚓嚓作響。
簡(jiǎn)歷被分為三個(gè)部分：第一部分兩頁(yè)紙是關(guān)于孩子的成長(zhǎng)事記，著重表達(dá)孩子的優(yōu)點(diǎn)所在，好比全面發(fā)展、能言善辯，“我們經(jīng)常都跟不上他的思路”，就連收養(yǎng)流浪動(dòng)物，施舍乞丐也赫然在列。第二部分是整個(gè)簡(jiǎn)歷的重點(diǎn)，22頁(yè)紙包羅學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)、各類(lèi)學(xué)科的奧賽，全國(guó)的英語(yǔ)競(jìng)賽、琴棋書(shū)畫(huà)和體育等等，還有由八門(mén)五花的單位組織的競(jìng)賽獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀，甚至還有孩子上幼兒園時(shí)的涂鴉等。引人注目的則是簡(jiǎn)歷第三部分，三頁(yè)紙的家長(zhǎng)簡(jiǎn)歷，詳細(xì)介紹了孩子父母的教育配景以及目前工作的'職務(wù)、收入等等。
3000元頒發(fā)作文為簡(jiǎn)歷增重
雖然家長(zhǎng)花了大價(jià)錢(qián)做豪華簡(jiǎn)歷，但是到學(xué)校投遞簡(jiǎn)歷時(shí)卻傻了眼，“含金量”高的孩子太多了，幾乎每個(gè)孩子都有多項(xiàng)證書(shū)。于是，一些聰明的家長(zhǎng)開(kāi)始將心思花在非證書(shū)的投資上。
下關(guān)某機(jī)關(guān)單位的周先生，發(fā)現(xiàn)某報(bào)紙每個(gè)星期都有學(xué)生作文專(zhuān)欄�！耙桥畠旱淖魑脑趫�(bào)紙上頒發(fā)，必定會(huì)被刮目相看�！敝芟壬诙炀驼业皆撟魑陌婢幾胝�(qǐng)求頒發(fā)女兒的作文。但編纂覺(jué)得作文很普通，周先生悻悻離去。在一位伴侶的指點(diǎn)下，最后周先生花了3000元以廣告的形式，將孩子的作文頒發(fā)了，見(jiàn)報(bào)當(dāng)天周先生買(mǎi)了50份報(bào)紙，除了送親戚伴侶外，最重要的是將一份報(bào)紙塑封加入孩子的簡(jiǎn)歷。
“豪華簡(jiǎn)歷”學(xué)校沒(méi)時(shí)間看
為了更加精致，現(xiàn)在流行交給廣告公司做簡(jiǎn)歷。如果從封面設(shè)計(jì)、紙張選擇、再到裝訂，花費(fèi)在二三百到千元不等，單單裝訂，好一點(diǎn)的每本都要十幾元。
這樣昂貴的豪華簡(jiǎn)歷，究竟有無(wú)用處？南京育英外國(guó)語(yǔ)學(xué)校招生老師表現(xiàn)：“學(xué)校根本沒(méi)那么多時(shí)間去看，勞而無(wú)功的�！睋�(jù)該老師介紹，一般學(xué)�？春�(jiǎn)歷直奔主題，看學(xué)生到底得過(guò)多少獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)分量重不重，對(duì)于材料多精美、多厚，是無(wú)所謂的。
老師還建議，與其讓孩子備受壓力考那么多證書(shū)，家長(zhǎng)不如多培養(yǎng)孩子的綜合本質(zhì)，因?yàn)殛P(guān)鍵環(huán)節(jié)還在面試�！凹议L(zhǎng)帶孩子來(lái)報(bào)名時(shí)，我們就開(kāi)始觀察孩子，有的孩子證書(shū)很多，但是明顯被寵壞了，排隊(duì)等一會(huì)兒就不耐煩，甚至罵起父母來(lái)，而有的孩子比擬起來(lái)證書(shū)雖然少，但是懂禮貌，本質(zhì)好。”
小升初簡(jiǎn)歷8
第一步，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎(jiǎng)證書(shū)，復(fù)印;市區(qū)級(jí)的復(fù)印件附上，校級(jí)的不消了，但是在簡(jiǎn)歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒(méi)有獲得過(guò)區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)證書(shū)，學(xué)校里的獲獎(jiǎng)證書(shū)也是孩子成長(zhǎng)的足跡。
第二步，列出目錄，按科目或獲獎(jiǎng)時(shí)間擺列;
第三步，撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷，重點(diǎn)在自我介紹;(也有例外的，有的孩子簡(jiǎn)歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)
第四部，附上五六年級(jí)綜合本質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè);
第五步，拔取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包羅姓名，結(jié)業(yè)學(xué)校;
第六步，裝訂成冊(cè)，存檔。最好備有電子版本和紙板兩個(gè)樣板。電子文章便利不停的更新添加孩子的新取得的成績(jī)。
簡(jiǎn)歷制作的要點(diǎn)：
1、簡(jiǎn)歷絕非越厚越好。
2、簡(jiǎn)歷要針對(duì)孩子情況作出本身的個(gè)性簡(jiǎn)歷來(lái)。
3、簡(jiǎn)歷內(nèi)容要做好統(tǒng)籌擺設(shè)和合理規(guī)劃，重要性和針對(duì)性要絕對(duì)的凸顯出來(lái)。
4、簡(jiǎn)歷的語(yǔ)言要遵循言簡(jiǎn)意賅、實(shí)事求是的基來(lái)源根基則。
5、簡(jiǎn)歷的紙質(zhì)裁切制作要精致、規(guī)范。
6、封面很重要，家長(zhǎng)需要花心思。
增補(bǔ)說(shuō)明：
1、美化文件，注意細(xì)節(jié)：原始證件最好掃描整理后再打印，這樣效果比直接復(fù)印好，必然制止一堆復(fù)印出來(lái)黑糊糊的東西，影響觀者情緒啊!大家必然要注重細(xì)節(jié)，有時(shí)候細(xì)節(jié)取勝，包羅裝訂后四邊裁剪，這樣才是一份家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備的工整答卷。
2、主次分明，有序擺列：必然要將含金量最足的.獎(jiǎng)項(xiàng)依次放在最前面，建議按奧數(shù)、英語(yǔ)和語(yǔ)文分類(lèi)，各大類(lèi)中再按全國(guó)、本市、區(qū)級(jí)等先后擺列，獲獎(jiǎng)年級(jí)再按六五四三來(lái)擺列。
3、個(gè)性簡(jiǎn)歷，眼前一亮：翻閱千篇一律的簡(jiǎn)歷必然讓招生人員提不起興致，如果這時(shí)候您的的簡(jiǎn)歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當(dāng)然，這里所說(shuō)的個(gè)性不是說(shuō)簡(jiǎn)歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說(shuō)在內(nèi)容上要有本身獨(dú)特的東西。例如一份不落窠臼的證書(shū)，一個(gè)獨(dú)特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住您的孩子的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，會(huì)不自覺(jué)的加深對(duì)您孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會(huì)提高很多。
4、緊急呼叫，24時(shí)開(kāi)通：在文章醒目地方別忘了留下你的聯(lián)系方式，而且包管24小時(shí)都能聯(lián)系到。
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我叫xx，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，思維活躍，待人誠(chéng)懇，助人為樂(lè)，是一個(gè)德智體三方面成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，我不滿(mǎn)足課內(nèi)的學(xué)習(xí)，從四年級(jí)開(kāi)始報(bào)了學(xué)而思的奧數(shù)班，并成績(jī)優(yōu)秀。
我不喜歡死讀書(shū)，把自己困在課桌前、埋在題海里，我的數(shù)學(xué)成績(jī)可達(dá)到班里前三名，英語(yǔ)、語(yǔ)文成績(jī)可達(dá)到前五名。我的愛(ài)好也很廣泛，有圍棋、軍棋、象棋、游泳、羽毛球、乒乓球、有大號(hào)、計(jì)算機(jī)等，還喜歡集郵。其中我的大號(hào)是最棒的，達(dá)到了八級(jí)以上的'水平，是樂(lè)團(tuán)的聲部長(zhǎng)。
時(shí)間過(guò)得真快，在老師和父母的教導(dǎo)下，我不知不覺(jué)已成為了一位六年級(jí)的學(xué)生，馬上就要離開(kāi)我的母校，進(jìn)入中學(xué)了。我非常感謝我的老師和同學(xué)，同時(shí)也感謝我的父母。如果能進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)，我會(huì)更加努力，我一定會(huì)做得比現(xiàn)在更好！
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第一步：前期準(zhǔn)備
整體的簡(jiǎn)歷大綱，好比分幾部分、每部分的挨次、每部分需要的圖片、數(shù)據(jù)等，先做到心中有數(shù)，然后去逐一的收集起來(lái)。因?yàn)閺暮⒆由闲W(xué)開(kāi)始，他的一系列榮譽(yù)證書(shū)、獲獎(jiǎng)證書(shū)，我都是單獨(dú)放的，所以這點(diǎn)省了很多力氣。
第二步：資料篩選
對(duì)于低年級(jí)的榮譽(yù)證書(shū)和獲獎(jiǎng)證書(shū)，我是全部放棄了，根據(jù)倒敘的挨次擺放資料，即從6年級(jí)開(kāi)始放到4年級(jí)。然后我根據(jù)榮譽(yù)類(lèi)、杯賽類(lèi)、特長(zhǎng)類(lèi)的書(shū)序擺設(shè)進(jìn)行大塊的排位。選定資料之后，進(jìn)行掃描。
第三步：照片的選擇
我沒(méi)有過(guò)多的放孩子的照片。封面一張，個(gè)人介紹上一張證件照(有點(diǎn)類(lèi)似我們大人的簡(jiǎn)歷)，個(gè)人介紹下面的空白處放一張參與學(xué)�；顒�(dòng)的照片，然后是特長(zhǎng)部分參加表演的照片。
第四步：著手制作
我沒(méi)有到外面的制作社做，因?yàn)橛幸稽c(diǎn)軟件使用的'基礎(chǔ)，所以我打算本身動(dòng)手設(shè)計(jì)，制作，然后到外面裝訂。
第五步：成品
封面、個(gè)人簡(jiǎn)歷(包羅基本信息、榮譽(yù)情況、杯賽成績(jī)、特長(zhǎng)等情況的簡(jiǎn)述)、證書(shū)掃描、封底。雜志式裝訂，封面選的紙張式膠的，類(lèi)似雜志封面，內(nèi)頁(yè)紋路紙張。
幾點(diǎn)新得：
1、把最牛的成績(jī)放在最前面。有榮譽(yù)的放榮譽(yù)，沒(méi)榮譽(yù)的放杯賽成績(jī)，總之就是最牛的!
2、有些孩子才藝很多，還有許多藝術(shù)照，不建議放太多，我見(jiàn)過(guò)有的家長(zhǎng)做的簡(jiǎn)歷跟藝術(shù)相冊(cè)一樣。說(shuō)實(shí)話，能收簡(jiǎn)歷的學(xué)校，往往更多的是關(guān)注孩子的成績(jī)，多突出成績(jī)，別喧賓奪主。
3、別太過(guò)花哨，太過(guò)豪華。一個(gè)是浪費(fèi)錢(qián)，這個(gè)制作的費(fèi)用也不自制呢。別的，清新自然，成績(jī)說(shuō)話。
4、不要忽略5261的成績(jī)，必然要寫(xiě)在簡(jiǎn)歷上。別的，簡(jiǎn)歷的內(nèi)頁(yè)不要用欠好書(shū)寫(xiě)的紙，有的學(xué)校老師收到簡(jiǎn)歷后會(huì)做圈注。
等我想起什么再給大家增補(bǔ)哈~預(yù)祝所有的孩子都有抱負(fù)的中學(xué)!加油吧!各位親們!
增補(bǔ)一點(diǎn)：孩子是大隊(duì)干部或者班干部的，必然要寫(xiě)上。有些學(xué)校是喜歡有過(guò)學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)的孩子的。
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【基本信息】
1、學(xué)籍和就讀小學(xué)以及戶(hù)籍和家庭住址：由于現(xiàn)在跨區(qū)升學(xué)越來(lái)越難，出于可操作性和降低風(fēng)險(xiǎn)的考慮，學(xué)校更傾心本區(qū)孩子。
2、性別：學(xué)校希望連結(jié)合理的男女比例，尤其是實(shí)驗(yàn)班。
3、課外學(xué)習(xí)經(jīng)歷：反映學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度，曾經(jīng)有憑借學(xué)而思三年優(yōu)秀學(xué)員證明進(jìn)入某西城重點(diǎn)中學(xué)。
4、家長(zhǎng)簡(jiǎn)介及聯(lián)系方式：連結(jié)聯(lián)系方式暢通以便學(xué)校與您溝通，尤其是西城的家長(zhǎng)，如果有與政策類(lèi)保障相關(guān)信息請(qǐng)?zhí)顚?xiě)清楚。
【成績(jī)獎(jiǎng)項(xiàng)】
1、數(shù)學(xué)類(lèi)：迎春杯、華杯賽、希望杯、走美杯
迎春杯得利于考試人數(shù)多基數(shù)大，考試時(shí)間早，可謂中含金量最高的杯賽;華杯賽具有較高的權(quán)威性在中也有很重要的地位;希望杯和走美杯的獎(jiǎng)項(xiàng)也能令簡(jiǎn)歷增色不少。
2、綜合類(lèi)：學(xué)而思杯等機(jī)構(gòu)杯賽
學(xué)而思杯作為全北京參加人數(shù)最多的綜合類(lèi)杯賽，更能直觀的反映出學(xué)生的綜合能力，學(xué)而思杯各科獎(jiǎng)項(xiàng)證書(shū)也是綜合實(shí)力的良好證明。
3、其他科：春蕾杯、KET、PET、FCE、CAE
有些學(xué)校比力看重綜合類(lèi)成績(jī)，適合語(yǔ)文或者英語(yǔ)突出同時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)的同學(xué)重點(diǎn)關(guān)注。
【校表里榮譽(yù)】
三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等，是學(xué)校樂(lè)于了解的.重要信息。民辦校也是特別重視三好學(xué)生。
【個(gè)人特長(zhǎng)】
個(gè)人興趣喜好一方面能陶冶情操，同時(shí)也能為特長(zhǎng)升學(xué)提供途徑，但本年受高考取消特長(zhǎng)加分的影響，各個(gè)學(xué)校特長(zhǎng)名額都會(huì)有差別程度的縮減。
【其余加分項(xiàng)】
1、自薦信：簡(jiǎn)歷正文之前可以附上一封自薦信，簡(jiǎn)要描述學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷，同時(shí)通過(guò)對(duì)學(xué)校校風(fēng)校訓(xùn)的了解表達(dá)出進(jìn)入此校的強(qiáng)烈意愿。很多時(shí)候，學(xué)�？赡芨矚g“一心一意”的好孩子。
2、簡(jiǎn)歷投遞：家長(zhǎng)可以工作時(shí)間去學(xué)校，與門(mén)衛(wèi)大爺聊上幾句，談?wù)剬W(xué)校生活作息以及本年簡(jiǎn)歷收集情況，心里也能落個(gè)底。別的，電子簡(jiǎn)歷也非�？孔V，學(xué)校的校長(zhǎng)信箱，主管招生的副校長(zhǎng)信箱，都很容易獲取。只要孩子真的有實(shí)力，有成績(jī)，學(xué)校必然會(huì)重視。
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1、簡(jiǎn)歷封面
（1）、基本要素：電話 一個(gè)封面，個(gè)人覺(jué)得最好留有家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，便于通知面試的老師第一時(shí)間聯(lián)系你。 PS：第一個(gè)紛歧定非是爸爸，建議把一直以來(lái)關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的媽媽?zhuān)ɑ虬职郑⿲?xiě)在前面，屆時(shí)不要老師通知面試，一問(wèn)三不知，如果錯(cuò)過(guò)了，真的可能是一失足成千古恨（有點(diǎn)夸張了，哈哈�。瑫r(shí)最好不要留座機(jī)，留手機(jī)。
�。�2）、拓展要素：孩子照片、學(xué)校名稱(chēng) 如果可以的話放一張孩子的照片，并寫(xiě)上“某某學(xué)校入學(xué)簡(jiǎn)歷”等等類(lèi)似 PS：看見(jiàn)去有家長(zhǎng)把洗出來(lái)的照片直接帖上去，看上去真的很不協(xié)調(diào)，建議找一個(gè)略懂psfirework等圖片編纂軟件的幫助弄一下，同時(shí)在照片選擇上可以選擇可以或清晰、或活潑、或可愛(ài)、或文靜的自然照片，不提倡藝術(shù)照。
2、簡(jiǎn)歷內(nèi)頁(yè)
�。�1）、基本要素：家庭主要成員介紹 這個(gè)大家都知道，也沒(méi)有什么好說(shuō)的，如果有不懂的，跟帖問(wèn)就好了
�。�2）、基本要素：成長(zhǎng)手冊(cè) 一般情況是四下五上（不外建議把整個(gè)四、五級(jí)都找好）
（3）、拓展要素：班主任評(píng)語(yǔ) 如何可以的話，讓班主任給你孩子寫(xiě)張?jiān)u語(yǔ)加蓋章，寫(xiě)什么就不消說(shuō)了吧
（4）、拓展要素：各類(lèi)證書(shū) 按主到次排序，差別學(xué)校有所區(qū)另外，可以先簡(jiǎn)單打聽(tīng)一下
備注：
A、戶(hù)口本或居住證管理（關(guān)系到報(bào)名） 有本市戶(hù)口的當(dāng)然不消著急，如果非本市的，那就要注意了，從以往學(xué)校招生的要求來(lái)看，要CW9開(kāi)頭的，最好是現(xiàn)在、立刻、馬上去著手管理好，不要比及明，明還有其他很多事情需要做，據(jù)辦過(guò)的.家長(zhǎng)說(shuō)，需要2~3個(gè)月才能審批下來(lái)。
準(zhǔn)備資料：
1）、孩子隨員證
2）、“管理《居住證》通知書(shū)（副聯(lián)）”（就是辦妥居住證去領(lǐng)的那張憑條）
3）、主證（就是父母任意一方的上海市居住證。CW9開(kāi)頭的。）
4）、代辦人的身份證原件、復(fù)印件：以上資料準(zhǔn)備好后就到孩子居住證登記的醫(yī)療街道辦事中心去辦就可以了。
5）、孩子的戶(hù)口本 ：因?yàn)橛械暮⒆拥木幼∽C（隨員證）沒(méi)有身份正號(hào)碼的 而管理是要寶寶的身份正號(hào)碼的。
B、證書(shū)復(fù)印 證書(shū)直接去復(fù)印一般效果可能不大好，建議可以先掃描出來(lái)，然后去復(fù)印。
C、準(zhǔn)備份數(shù) 之前就應(yīng)該規(guī)劃好，大概投哪幾所學(xué)校，然后去準(zhǔn)備幾份，不要等想到哪個(gè)學(xué)校，就去準(zhǔn)備一份，即花精力也浪費(fèi)錢(qián)的。
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小升初簡(jiǎn)歷投放很重要，手中的簡(jiǎn)歷該投向哪些學(xué)校，哪些學(xué)校是優(yōu)秀的，是廣撒網(wǎng)好還是精選學(xué)校來(lái)得好。
提醒家長(zhǎng)，很難說(shuō)哪個(gè)學(xué)校是好的，只有適合孩子的學(xué)校才是最好的。建議，家長(zhǎng)不妨先從學(xué)校網(wǎng)站上了解學(xué)校的辦學(xué)特色和風(fēng)格，看看是否適合自己孩子，再?zèng)Q定投簡(jiǎn)歷，學(xué)校數(shù)量最好也不要超過(guò)三四所。因?yàn)榈搅嗣嬲剷r(shí)，家長(zhǎng)和孩子可能會(huì)來(lái)不及在各學(xué)校之間奔波，到那時(shí)還是要在這些學(xué)校中有所篩選。
解密：校方如何"讀"簡(jiǎn)歷
民辦初中的老師是如何通過(guò)這份薄薄的簡(jiǎn)歷來(lái)"讀懂"學(xué)生的呢？
老師會(huì)關(guān)注學(xué)生是從哪個(gè)小學(xué)畢業(yè)的'，在校時(shí)是否擔(dān)任過(guò)小干部或社會(huì)工作，各大比賽的獲獎(jiǎng)成績(jī)，是否獲得過(guò)市級(jí)區(qū)級(jí)以上的榮譽(yù)。所以，建議，家長(zhǎng)和學(xué)生在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，要著重寫(xiě)出自己的閃光點(diǎn)和特別之處，讓老師留下深刻的印象。
咨詢(xún)會(huì)：面對(duì)面向校長(zhǎng)"發(fā)問(wèn)"
如今，家長(zhǎng)除了可以通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站來(lái)了解學(xué)校以外，還有一個(gè)更直接的方法來(lái)了解學(xué)校，甚至面對(duì)面向校長(zhǎng)發(fā)問(wèn)，那就是現(xiàn)階段不少學(xué)校陸續(xù)開(kāi)始的咨詢(xún)會(huì)。
參加學(xué)校咨詢(xún)會(huì)，要做足"功課"，提問(wèn)踴躍，問(wèn)題應(yīng)該包含學(xué)校的辦學(xué)特色、教育理念，師資力量、校園生活以及硬件設(shè)施，教學(xué)成績(jī)，中考成績(jī)排名，對(duì)口學(xué)校有那些優(yōu)惠政策等等。
面談準(zhǔn)備：基礎(chǔ)性問(wèn)題可早做準(zhǔn)備
面談不同于筆試，靈活性更顯著，這也讓小小年紀(jì)的學(xué)生很難事先準(zhǔn)備。與其糾結(jié)如何準(zhǔn)備、打聽(tīng)去年面談?lì)}，建議不如早做基礎(chǔ)性問(wèn)題的準(zhǔn)備，比如介紹自己、說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)缺點(diǎn)、為什么會(huì)選擇這所學(xué)校。
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【第一步】收集資料
1、學(xué)習(xí)小升初簡(jiǎn)歷的制作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)大概了解了什么樣的小升初簡(jiǎn)歷最受學(xué)校歡迎;
2、計(jì)劃簡(jiǎn)歷的內(nèi)容大致分為四個(gè)部分：我的自薦、個(gè)人簡(jiǎn)歷、證明材料、評(píng)價(jià)手冊(cè);
3、將孩子各類(lèi)獲獎(jiǎng)證書(shū)掃描存為電子版;
4、整理四、五年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)，將成績(jī)頁(yè)和老師評(píng)語(yǔ)頁(yè)掃描存為電子版。
本步關(guān)鍵點(diǎn)：
1、家長(zhǎng)初期準(zhǔn)備工作，整理孩子小學(xué)階段的'所有獲獎(jiǎng)證書(shū)、復(fù)印;市區(qū)級(jí)的復(fù)印件附上，校級(jí)的不用了，但是在簡(jiǎn)歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒(méi)有獲得過(guò)區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)證書(shū)，學(xué)校里的獲獎(jiǎng)證書(shū)也是孩子成長(zhǎng)的足跡。
2、前期家長(zhǎng)們?cè)谒鸭畔⑦^(guò)程中，切忌閉塞，可以多與類(lèi)似情況的家長(zhǎng)們多溝通多交流多分享，還可以向已經(jīng)升入您的目標(biāo)初中學(xué)校的家長(zhǎng)們多多取經(jīng)學(xué)習(xí)交流。
【第二步】排版制作
簡(jiǎn)歷制作前需要確定的是封訂板式，主流市場(chǎng)上比較常見(jiàn)的有：拉桿式;螺旋拉桿式;文本式。
拉桿式的特點(diǎn)就是簡(jiǎn)單，低成本，但局限于翻閱可能存在盲區(qū)，正逐漸被家長(zhǎng)淘汰。
螺旋拉桿式在拉桿式的基礎(chǔ)上用了鐵環(huán)封裝，彌補(bǔ)了翻閱時(shí)可能存在的盲區(qū)，缺點(diǎn)是容易壓壞，不易大規(guī)模保存。
文本式的特點(diǎn)，說(shuō)白了就是一本書(shū)。華麗是他的代名詞，優(yōu)點(diǎn)也一目了然，缺點(diǎn)就是成本較高。
本步關(guān)鍵點(diǎn)：
1、簡(jiǎn)歷開(kāi)始要有個(gè)索引目錄，一目了然(一定讓老師怎么方便怎么來(lái)!)此外，原始證件最好掃描后打印，這樣效果比直接復(fù)印好，避免復(fù)印出來(lái)黑糊糊的東西，影響觀者情緒!家長(zhǎng)需注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)取勝，包括裝訂后四邊裁剪，這樣才是一份家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備的工整答卷。
2、排版過(guò)程中，一定要將含金量最足的獎(jiǎng)項(xiàng)依次放在最前面，讓老師一眼就看到孩子有分量的證書(shū)�？梢园磰W數(shù)、英語(yǔ)和語(yǔ)文分類(lèi)，各大類(lèi)中再按全國(guó)、本市、區(qū)級(jí)等先后排列，小學(xué)的一堆證書(shū)放在最后面。
3、緊急呼叫，24小時(shí)開(kāi)通。在文章醒目地方別忘了留下你的聯(lián)系方式，并且保證隨時(shí)都能聯(lián)系到。
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簡(jiǎn)歷中的競(jìng)賽
各個(gè)學(xué)校都會(huì)有簡(jiǎn)歷的基本模板。主要的內(nèi)容都是這幾項(xiàng)：孩子的個(gè)人信息、家庭信息；在校的成績(jī)、校外的成績(jī)，其他興趣愛(ài)好等。這些在標(biāo)準(zhǔn)模板里 也就是一頁(yè)紙。實(shí)際情況下，一小張紙根本體現(xiàn)不出來(lái)孩子的真實(shí)水平。大多數(shù)牛娃的簡(jiǎn)歷都會(huì)是厚厚的一大本，多出來(lái)的，主要就是校外的成績(jī)部分。
家庭信息需實(shí)實(shí)在在，無(wú)法修飾，校內(nèi)成績(jī)盯著“全優(yōu)、全三好”使勁兒就是了。如果孩子有興趣愛(ài)好，比如鋼琴十級(jí)，圍棋五段之類(lèi)的，也是個(gè)很好的加分，但這東西畢竟不是每個(gè)人都有的。
在一份完整的簡(jiǎn)歷里面，通常至少會(huì)要求提供兩個(gè)部分的成績(jī)：一部分是數(shù)學(xué)競(jìng)賽，一部分是其他競(jìng)賽。通常情況下，其他競(jìng)賽的部分，大家都會(huì)加入英語(yǔ)競(jìng)賽的成績(jī)；也有部分孩子走了另一條路線，用信息競(jìng)賽的成績(jī)來(lái)證明自己。
1、數(shù)學(xué)為主，英語(yǔ)為輔，信息為奇兵。
2、數(shù)學(xué)證書(shū)要多，一兩個(gè)比賽沒(méi)什么說(shuō)服力；英語(yǔ)要精，要能展示孩子對(duì)初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的`適應(yīng)性。
3、五六年級(jí)的成績(jī)?yōu)橹鳎紶柨梢约右恍┤哪昙?jí)的成績(jī)做鋪墊，說(shuō)明成績(jī)的一貫性。但若是成績(jī)倒掛，如四年級(jí)一等，五年級(jí)二等，六年級(jí)三等，那還是算了。另外數(shù)量也千萬(wàn)不要本末倒置，若五六年級(jí)證書(shū)實(shí)在少，三四年級(jí)的也要狠心砍掉一點(diǎn)。
4、三四年級(jí)就要開(kāi)始參加比賽，成績(jī)次要，主要是積累經(jīng)驗(yàn)，不然五年級(jí)初陣肯定考不好。有成績(jī)固然好，但三四年級(jí)還是全優(yōu)全三好更重要。
5、整份簡(jiǎn)歷中的證書(shū)要有一兩個(gè)亮點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)單堆砌。除非非常牛，三四十張證書(shū)全是一等，不然就別按時(shí)間順序。排一下會(huì)好看的多。
6、證書(shū)的主題應(yīng)該是一兩個(gè)拿得出手的杯賽，比如華杯賽，或者全市前幾名，又或者全國(guó)排名。這是你成績(jī)的巔峰。有的杯賽證書(shū)大家全都有，那就只能用來(lái)打醬油。
7、若一個(gè)競(jìng)賽一定是有多年成績(jī)的，那么寫(xiě)了前面就要寫(xiě)后面。留空只會(huì)讓人向“更差”想象。比如四年級(jí)二等，五年級(jí)不寫(xiě)，會(huì)讓人覺(jué)得五年級(jí)考的很差。但若寫(xiě)出來(lái)也是負(fù)面效果，如五年級(jí)四星，六年級(jí)二星，就要考慮下寫(xiě)入這個(gè)競(jìng)賽成績(jī)有沒(méi)有意義了。
小貼士：對(duì)于遲早將要面對(duì)的孩子家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該開(kāi)始考慮一下：孩子的時(shí)間和精力畢竟是有限的，到底應(yīng)該投給哪些比賽，才能獲得更好的效果。
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