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信息化建設(shè)方案

時間:2022-05-02 17:45:24 建設(shè)方案 我要投稿

信息化建設(shè)方案模板集錦七篇

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么應(yīng)當如何制定方案呢?下面是小編收集整理的信息化建設(shè)方案7篇,希望能夠幫助到大家。

信息化建設(shè)方案模板集錦七篇

信息化建設(shè)方案 篇1

  能繁母豬信息預(yù)警體系建設(shè)項目是推進畜牧業(yè)信息化建設(shè)的重要內(nèi)容,是保持生豬生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展和落實強農(nóng)惠農(nóng)政策的重要基礎(chǔ),也是農(nóng)業(yè)、財政等相關(guān)部門共享的信息化管理平臺。按照省農(nóng)業(yè)廳、省財政廳《關(guān)于加快推進能繁母豬信息預(yù)警體系建設(shè)的通知》(浙農(nóng)專發(fā)〔20xx〕76號)精神,我縣將在8-9月份全面開展能繁母豬信息預(yù)警體系建設(shè),為確保這項建設(shè)任務(wù)的順利完成,特制定本實施方案。

  一、總體要求

  按照“政府引導、企業(yè)主體、突出重點、以點帶面、分步推進、指導全面”的原則,堅持以能繁母豬個體身份的準確、有效標識為抓手,以建立能繁母豬信息化管理平臺為目標,力爭在規(guī)定時間內(nèi)完成基于rfid技術(shù)的能繁母豬信息預(yù)警體系建設(shè),及時準確地掌握能繁母豬動態(tài)信息,盡快發(fā)揮系統(tǒng)在生豬生產(chǎn)、宏觀指導、政策落實及監(jiān)督管理方面的作用。

  二、實施內(nèi)容

  對規(guī)模場及散養(yǎng)戶飼養(yǎng)的能繁母豬佩戴無線射頻電子耳標;鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)動物防疫人員、規(guī)模場技術(shù)人員利用無線射頻識讀器采集和輸入能繁母豬基礎(chǔ)信息;縣畜牧獸醫(yī)管理部門采用識讀器核查能繁母豬信息,建立網(wǎng)絡(luò)信息平臺,通過gprs網(wǎng)絡(luò),實時對能繁母豬生產(chǎn)數(shù)據(jù)進行更新、統(tǒng)計和分析,提出預(yù)警預(yù)測的建議,供各級領(lǐng)導決策。

  三、具體安排

 。ㄒ唬⿲嵤┎襟E。

  1、前期準備。制定實施方案,開展縣級技術(shù)培訓,主要內(nèi)容包括:實施方案的解讀,無線射頻耳標發(fā)放、釘載方法、數(shù)據(jù)采集與核查、數(shù)據(jù)更新,耳標的補領(lǐng)、回收,無線射頻識讀器的使用,預(yù)警軟件系統(tǒng)平臺建設(shè)及具體運用。

  2、耳標釘載。在全縣范圍內(nèi)全面推行能繁母豬射頻標識信息系統(tǒng)建設(shè),完成電子耳標釘載、數(shù)據(jù)錄入和更新,構(gòu)建起較完善的能繁母豬實時數(shù)據(jù)信息系統(tǒng)。存欄母豬100頭以上的規(guī)模養(yǎng)殖場(戶),由本場技術(shù)員對能繁母豬釘載電子耳標,并完成數(shù)據(jù)采集和錄入;農(nóng)村散養(yǎng)戶由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)組織有關(guān)人員統(tǒng)一負責電子耳標釘載、數(shù)據(jù)采集和錄入。鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)動物疫病防控工作專職人員配備識讀器,統(tǒng)一保管、發(fā)放和領(lǐng)用,定期集中進行數(shù)據(jù)采集統(tǒng)計并匯總上報。

  3、常態(tài)管理。當能繁母豬發(fā)生免疫、配種產(chǎn)仔、出售、淘汰或死亡時,各規(guī)模養(yǎng)豬場技術(shù)人員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)動物防疫員應(yīng)使用識讀器,及時更新數(shù)據(jù)。在新增(更新)能繁母豬訂載數(shù)據(jù)時,必須向縣畜牧獸醫(yī)管理部門申請,并及時完成電子耳標訂載和數(shù)據(jù)錄入。無線射頻電子耳標出現(xiàn)脫落、損壞或能繁母豬淘汰、死亡、流通后卸載的耳標必須及時上交縣畜牧獸醫(yī)管理部門進行備案。

  4、技術(shù)支撐。由項目中標單位負責技術(shù)培訓和指導,免費提供電子耳標。項目實施所需識讀器、耳標鉗等器械設(shè)備按規(guī)定采購。

  (二)時間安排。

  1、8月14日—8月20日:開展調(diào)查研究,制訂實施方案。

  2、8月21日—9月3日:統(tǒng)計確定并訂購需要的識讀器、耳標、耳標鉗、ic卡等器械物資。

  3、9月4日—9月10日:由省級專家對我縣開展管理理論和技術(shù)培訓。

  4、9月11日—9月15日:根據(jù)今年12月份的統(tǒng)計數(shù)據(jù)發(fā)放耳標。

  5、9月15日—9月29日:全面開展釘載工作,并完成耳標釘載、數(shù)據(jù)統(tǒng)計及有關(guān)信息的錄入工作。

  四、保障措

  

  1、引起高度重視。能繁母豬信息預(yù)警體系建設(shè)項目實施系統(tǒng)性強、涉及面廣、工作量大,務(wù)請鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)提高思想認識,將這項建設(shè)作為重點工作來抓,精心組織、周密部署,按照實施方案的要求,認真安排好本轄區(qū)的工作計劃,切實抓緊抓好。

  2、明確工作職責?h畜牧管理中心負責實施方案制定、技術(shù)培訓和督查指導;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)負責本轄區(qū)范圍內(nèi)的工作部署、組織協(xié)調(diào),完成電子標識釘載及信息數(shù)據(jù)的錄入等工作。

  3、加強宣傳培訓?h級培訓主要針對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)動物疫病防控專職人員、相關(guān)工作人員及規(guī)模場技術(shù)人員,確保每位管理和操作人員熟練掌握操作方法。同時積極開展宣傳工作,宣傳體系建設(shè)對養(yǎng)殖場(戶)作用,提高養(yǎng)殖場(戶)參與體系建設(shè)的積極性,確保按時完成建設(shè)任務(wù)。

  4、列入工作考核。凡釘載耳標、采集錄入信息的能繁母豬,將作為享受政府對能繁母豬補貼、政策性保險及理賠和申報畜牧項目的依據(jù),作為明年動物防疫和畜產(chǎn)品質(zhì)量安全管理工作的考核內(nèi)容。由于工作時間緊、任務(wù)重,請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)集中精力、集中時間,按時完成工作任務(wù)。

  5、加大督查力度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要建立督查制度,及時組織力量對數(shù)據(jù)質(zhì)量進行核查,嚴防數(shù)據(jù)的虛報、漏報,嚴禁不釘載耳標、只采集信息的行為,確保輸入上報的數(shù)據(jù)正確?h畜牧管理中心要不定期對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)進行檢查、指導,并及時向上級部門匯報工作進度。

信息化建設(shè)方案 篇2

  為深入貫徹全國、全省及阜陽市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神,落實教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》和全國教育信息化電視電話會議工作部署,加快推進太和縣教育信息化建設(shè),結(jié)合省、市“十二五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃各項目標任務(wù),以及關(guān)集鎮(zhèn)中心校教育信息化建設(shè)工作規(guī)劃,加快推進信息化建設(shè),結(jié)合我園,特制訂《關(guān)集幼兒園教育信息化建設(shè)工程實施方案》。

  一、指導思想

  以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以加快教育信息化帶動教育現(xiàn)代化的進程。整體推進素質(zhì)教育,為幼兒的綜合素質(zhì)發(fā)展打下良好基礎(chǔ),為我園的建設(shè)和發(fā)展提供人才保障。

  二、總體目標

  使我園共享優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源,促進幼兒教育的發(fā)展;培養(yǎng)幼兒初步感知現(xiàn)代化信息技術(shù),加快農(nóng)村幼兒適應(yīng)并融入現(xiàn)代化社會的腳步,拉近農(nóng)村兒童與城市兒童之間的物質(zhì)領(lǐng)域與精神領(lǐng)域之間的距離。到20xx年,我園教育信息化整體建設(shè)水平將邁進全鎮(zhèn)前列,充分體現(xiàn)教育信息化對我園幼兒教育發(fā)展的支撐與引領(lǐng)作用。

  1、加快“三通兩平臺”(三通:寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通;兩平臺:教育資源公共服務(wù)平臺、教育管理公共服務(wù)平臺)建設(shè),基本建成網(wǎng)絡(luò)、資源和服務(wù)全覆蓋的教育信息化公共服務(wù)體系。

  2、加強幼兒園信息化應(yīng)用與管理,促進信息技術(shù)與各個學科的深度融合。建設(shè)為教育信息化試點校和示范校,促進信息化教學應(yīng)用能力全面提升。

  三、教育信息化建設(shè)目標

 。ㄒ唬┙逃畔⒒ㄔO(shè)階段性目標及任務(wù)

  為了穩(wěn)步推進我園教育信息化建設(shè),按照前瞻性、實用性、可擴展性、規(guī)范性和我園實際情況,對教育信息化逐年進行分級建設(shè)。

  1、工程建設(shè)進度

  為使教育信息化的發(fā)展在“教育強縣”創(chuàng)建中發(fā)揮積極的作用,從20xx年秋季開學起,到20xx年暑假間,對教育信息化的發(fā)展目標作如下分解。

  從本方案制定至20xx年暑期是工程第一階段,為實施探索階段。結(jié)合我園實際情況,目標達到或接近C級學校標準。

  20xx年秋季開學至20xx年暑假是工程第二階段,努力實現(xiàn)B級教育信息化學校標準。

  20xx年秋季開學至20xx年暑假是工程第三階段,為完善升級階段。根據(jù)我園具體情況,進一步升級,把幼兒管理、教師考勤、資源管理等全方位納入教育信息化建設(shè)范疇,打造智能化校園。根據(jù)幼兒園的發(fā)展情況,向高一級教育信息化標準升級。

 。ǘ┘涌靸(yōu)質(zhì)教育資源庫和共享平臺建設(shè)

  加強教育資源庫和關(guān)集幼兒園教育資源共享平臺建設(shè),積極完善幼兒園配置急需的教學資源;積極開發(fā)具有幼兒園特色的優(yōu)質(zhì)教學資源。

  目標:

  1。配合中心校教育資源平臺建設(shè),參與共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

  2。每年要開發(fā)我園優(yōu)質(zhì)教學資源,完成3節(jié)以上課例的學科審查、拍攝、制作和向中心校推薦上報工作。

  具體措施:

  1、我園積極配合中心校建立優(yōu)質(zhì)教育資源庫(資源網(wǎng))。

  2、教師制作的課件要及時上傳到中心校信息處。

 。ㄈ、網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)

  目標:到20xx年底完成我園互聯(lián)網(wǎng)寬帶升級。

  四、信息化人力資源的培訓

  建立教育信息化人才隊伍的培養(yǎng)機制。加大引進與培訓的力度,

  建立具有信息化素養(yǎng)的領(lǐng)導班子隊伍、專業(yè)能力強的技術(shù)骨干隊伍。加強信息技術(shù)教育學科帶頭人的培養(yǎng),調(diào)動我園信息技術(shù)教師和網(wǎng)絡(luò)管理員的積極性。

 。ㄒ唬┬畔⒒念I(lǐng)導班子隊伍培訓

  目標: 積極參與中心校組織的信息化管理及辦公自動化培訓。

 。ǘ┙逃夹g(shù)能力骨干隊伍培訓

  積極參加中心校開展的各級各類信息化培訓。通過三年培訓,我園達到縣、鎮(zhèn)級教育技術(shù)能力骨干教師1人。

 。ㄈ╇娊坦芾韱T隊伍培訓

  每年參與一期電教管理員培訓,使我園電教管理員達到1人。

  (四)教師教育技術(shù)能力培訓

  根據(jù)皖教秘〔20xx〕489號《安徽省教師教育技術(shù)能力培訓實施方案》要求,實現(xiàn)我園教師現(xiàn)代信息技術(shù)“人人會”的目標。建立幼兒園信息技術(shù)教師包園的技術(shù)支持服務(wù)體系。

  具體措施:

  1、培訓任務(wù)。20xx年培訓1人以上的學科教師,培訓合格率達95%以上(下同);20xx年培訓學科教師人數(shù)達4人以上;20xx年達5人以上;20xx年完成全部培訓任務(wù)。

  2、培訓年度計劃。20xx年1人,20xx年4,20xx年4,20xx年3人,總計12人。

  3、校本學科教師培訓。按照《安徽省教師教育技術(shù)能力培訓實施方案》要求,制定校本培訓計劃,合理規(guī)劃培訓安排。

  五、信息化應(yīng)用推進

 。ㄒ唬┬畔⒓夹g(shù)與學科教學的整合

  幼兒園進行信息技術(shù)與課堂教學整合,形成新技術(shù)、新媒體在課堂教學中的應(yīng)用案例,推廣在課堂教學過程中有效應(yīng)用信息技術(shù)的成功經(jīng)驗。

 。ǘ┬畔⒓夹g(shù)支持下的教師專業(yè)發(fā)展

  教師積極開展集體備課、觀課評課、專題討論、專題報告等研修活動,利用多媒體技術(shù)開展說課標、說教材、說課、評選應(yīng)用新星等研修活動。

  (三)學校管理信息化

  實現(xiàn)無紙化辦公,提高工作效率,樹立學校形象。

  六、推進策略

  “整體規(guī)劃、分步實施”的推進原則

  在推進過程中,要堅持“以班帶園、分步實施”的原則,逐步開展幼兒園的各項應(yīng)用實驗。幼兒園則要遵循“整體規(guī)劃、分步實施”的原則,進一步制定推進工作計劃。

信息化建設(shè)方案 篇3

  各村:為適應(yīng)人口和計劃生育工作發(fā)展的需要,按照省、市、縣計劃生育信息化工作的要求,充分發(fā)揮黑龍江人口和計劃生育管理信息系統(tǒng),在基層管理和服務(wù)中的導向作用,根據(jù)國家《基層育齡婦女信息系統(tǒng)服務(wù)信息引導工作規(guī)范》和《黑龍江省信息化建設(shè)“xx”發(fā)展規(guī)劃》,本著科學、規(guī)范、簡便、易行的原則,經(jīng)鄉(xiāng)長辦公會研究現(xiàn)制定以下實施方案。

  “信息系統(tǒng)”是以人為主導,利用計算機硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備以及其他辦公設(shè)備,進行信息的收集、傳輸、加工、儲存、更新和維護,支持人口計生系統(tǒng)高層決策、中層控制、基層運作的集成化的人機系統(tǒng),是全省人口計生系統(tǒng)信息化建設(shè)的基礎(chǔ)!靶畔⑾到y(tǒng)”是在鄉(xiāng)村兩級的工作運行基本模式,主要包括:信息采集、《人口和計劃生育家庭戶卡》填寫、《人口和計劃生育信息工作手冊》使用、信息變更以及服務(wù)引導信息的生成、傳輸、處理和反饋。

  信息采集主要在鄉(xiāng)村兩級通過入戶走訪和對群眾進行管理與服務(wù)的過程中完成。《人口和計劃生育家庭戶卡》記錄以家庭為單位的人口和計劃生育個案信息,是信息系統(tǒng)正常運行和實現(xiàn)管理與服務(wù)的基礎(chǔ)。村級為基本管理單位!度丝诤陀媱澤ぷ餍畔⑹謨浴肥谴寮売嬌ぷ魅藛T采集信息的記錄依據(jù),主要提供信息系統(tǒng)變動信息和其它工作信息。信息變更是根據(jù)村級提供的變動信息和在鄉(xiāng)級工作中發(fā)生的信息及其它相關(guān)信息,由鄉(xiāng)級對個案信息進行的定期更新。服務(wù)引導信息是以個案信息為基礎(chǔ),通過生成、傳遞、處理和反饋四個環(huán)節(jié),實現(xiàn)對避孕節(jié)育、術(shù)后隨訪、生殖健康、常規(guī)訪視等服務(wù)內(nèi)容的信息引導。

  村計生工作人員負責基礎(chǔ)信息的收集、整理、上報,完成服務(wù)信息引導單提供的工作任務(wù)。每月入戶走訪,對發(fā)生的以下信息記錄在《人口和計劃生育工作信息手冊》中,同時變更《人口和計劃生育家庭戶卡》,定期上報鄉(xiāng)級。

  為了使本鄉(xiāng)計劃生育工作人員更好、更快的認識、使用黑龍江人口和計劃生育管理信息系統(tǒng),我鄉(xiāng)將在XX年10月13日進行全鄉(xiāng)8個自然村的計生員的信息化建設(shè)培訓,培訓內(nèi)容包括:1、婚姻變動情況;2、現(xiàn)孕情況;3、出生和出生補報情況;4、死亡情況;5、避孕措施變更情況;6、流入已婚育齡婦女情況;7、流入成年人口情況;8、流出人口情況;9、獨生子女傷殘死亡情況;10、獎勵扶助情況。地點:鄉(xiāng)計生辦。

信息化建設(shè)方案 篇4

  人民法院信息化建設(shè)是人民法院實現(xiàn)“公正與效率”的工作主題,建立科學化管理體系,促進各項工作制度化、規(guī)范化的重要舉措,是適應(yīng)辦公、辦案現(xiàn)代化發(fā)展趨勢的選擇,對于提高法院現(xiàn)代化建設(shè)水平具有十分重要的推動作用。結(jié)合我院信息化建設(shè)現(xiàn)狀,制定本方案。

  一、指導思想及工作目標

  建華區(qū)人民法院信息化建設(shè)要在院黨組的直接領(lǐng)導下,在全院干警大力配合下,按照“兩高”法院的總體規(guī)劃,結(jié)合本院的實際,以網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和應(yīng)用為切入點,利用當代先進的科學技術(shù),積極推進本院的信息化建設(shè)。實行統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一管理。強化向科學要質(zhì)量,向科學要效率的發(fā)展理念,以達到常規(guī)辦公無紙化、審判記錄無筆化、流程管理自動化、檔案管理電子化的工作目標。

  二、組織領(lǐng)導

  院成立強力推進信息化建設(shè)領(lǐng)導小組。

  組長:院長徐江

  副組長:王玲李洪海趙廣平楊連洪王麗華

  成員:各部門負責人

  辦公室負責信息設(shè)備建設(shè)和維修、網(wǎng)站建設(shè)和管理、協(xié)調(diào)軟件開發(fā)、信息技能培訓、推廣系統(tǒng)應(yīng)用,訴訟文書檔案和司法服務(wù)等相關(guān)工作。政工科、研究室、立案庭、審監(jiān)庭、執(zhí)行局及其他業(yè)務(wù)庭按相關(guān)職能進行日常管理和應(yīng)用。

  三、加強培訓,提高技能

  我們將采取集中培訓和部門培訓、單獨培訓、分散自學相結(jié)合的方法組織培訓。堅決轉(zhuǎn)變工作忙沒時間學、歲數(shù)大不愿學的觀念。堅持領(lǐng)導帶頭鉆研學習、帶頭實踐應(yīng)用。采取全院集中、分部門培訓、單獨培訓相結(jié)合的方式全方位立體式開展全員培訓工作。

  領(lǐng)導小組將不定期對信息錄入等相關(guān)信息化建設(shè)情況隨時檢查,20xx年開始每周通報信息化錄入情況,并將通報結(jié)果納入本院績效考評。20xx年3月1日、2日利用兩天時間對全院進行全員考核。

  四、有關(guān)要求

  1、領(lǐng)導帶頭學習利用信息化技術(shù)。黨組成員、各部門負責人要高度重視信息化建設(shè)工作,必須帶頭學習掌握信息化管理技術(shù),以榜樣的作用帶領(lǐng)全院盡快走上信息化建設(shè)的軌道上來。

  2、法院全體工作人員要努力學習盡快掌握信息化錄入技能,并使之應(yīng)用于審判工作中。

  3、對不能按時完成學習任務(wù),影響審判工作的院黨組將根據(jù)相關(guān)規(guī)定進行批評教育直至停止辦案。

信息化建設(shè)方案 篇5

  為貫徹教育局印發(fā)《定邊縣教育信息化建設(shè)三年行動計劃》文件精神,為了全面推進我校教育教學及管理的信息化建設(shè),進一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕馭信息技術(shù)的能力,提高學校教育信息化的應(yīng)用水平和技能,展示學校信息化辦學特色, 在全體教職員工的共同努力下,爭取我校信息化工作在20xx年中有新的發(fā)展,新的跨越。結(jié)我校實際,特制定本實施方案:

  一、指導思想

  學校信息化的一個重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合,盡管課堂教學存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是,就目前而言,課堂教學,或者說有意義的接受學習仍然是學校教學活動的主要方式,學生通過學校的正規(guī)課程的學習獲得必要的知識和能力是學生發(fā)展的主渠道,因此我們將積極探索學校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用,同時也將研究學生活動與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。

  二、建設(shè)領(lǐng)導小組

  組 長:劉建軍

  副組長:陳 鵬 賀 東

  成 員: 王 鋒 孫雪峰 張振華

  三、建設(shè)目標

  1、加大硬件投入。20xx年完善校園網(wǎng)、班班通,20xx年更新添置師生計算機 。

  2、加強軟件建設(shè)。爭取20xx年建好學校網(wǎng)站并配備專人定期更

  新,使學校網(wǎng)站形式較為豐富,具有自身特色的資源庫。也能成為我校師生交流的新平臺。20xx年我校要建成縣級數(shù)字校園示范學校,力爭20xx年我校要建設(shè)成市級數(shù)字校園示范學校的目標。

  3、加強應(yīng)用,服務(wù)教學。發(fā)揮信息技術(shù)在學校管理中的作用,加快信息技術(shù)與學科教學的整合,開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學生自主學習的實踐研究,提高學生的數(shù)字化技能。

  4、 加強校園網(wǎng)建設(shè)。

 。1) 宣傳了解。

  讓教師了解校園網(wǎng)的功能及其對教育教學、課件制作與傳輸、資源利用等方面的作用,讓教師受其?誘惑?,享其?便捷?。

 。2) 加強管理。

  制訂校園網(wǎng)管理制度,堅持?為教學服務(wù)?的原則,做到定期維護、不斷完善。(如軟件的升級等),確保校園網(wǎng)暢通。

 。3) 實踐應(yīng)用。

  5、對全體教師進行全員化培訓。

  在原有基礎(chǔ)上,加大培訓力度,強化信息技術(shù)培訓,形成一支健全的具有一定信息技術(shù)水平的教師隊伍。

  四、建設(shè)任務(wù)

  1、進一步改善校園信息化環(huán)境,重點在局域網(wǎng)的優(yōu)化配置。采用適用的網(wǎng)絡(luò)管理軟硬件,提高學校網(wǎng)絡(luò)安全和管理效率,改善內(nèi)網(wǎng)運行速度。在部分建筑物、辦公室構(gòu)建無線網(wǎng)接入設(shè)備,逐步提升校園信息化環(huán)境。

  2、學校將成立一個信息室,為學校的信息建設(shè)提供有力的技術(shù)保障,不斷健全、完善學,F(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)設(shè)備管理等管理辦法和制度。形成學校齊全、規(guī)范的信息化實驗規(guī)章制度,納入我?冃?己斯芾碇。

  3、進一步發(fā)揮我校的辦學特點,創(chuàng)設(shè)學生主動學習的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,探索實現(xiàn)?三維四步?教學與現(xiàn)代教學模式的整合。根據(jù)課改推進的需要,完成學校網(wǎng)吧的建設(shè),為學生提供便利的網(wǎng)絡(luò)資源。同時,在條件成熟的基礎(chǔ)上學校將建設(shè)數(shù)字圖書館、數(shù)字實驗室、遠程教育實驗室。

  4、建立一個學校的教育資源平臺,把現(xiàn)有的教育教學、教研資源重建整理,逐步充實教學資源,形成師生共建。能和校本研修有機的整合,具備校本特色,為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的資源網(wǎng)站。優(yōu)化組合學,F(xiàn)有的多媒體、音視頻資源信息儲存,爭取和學校教育平臺整合,為師生提供快速查詢下載的服務(wù)。

  5、建設(shè)學校站、信息科技站、德育特色網(wǎng)站的同時,再建設(shè)幾個主題站和班級主頁、個人網(wǎng)頁的鏈接(以市、縣學科帶頭人為主的站)。為保障學校網(wǎng)站建成后信息更新慢的狀況,嘗試在年級和學科中培養(yǎng)一批老師及學生在信息中心的統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導下,對網(wǎng)站相關(guān)模塊的信息更新,加快更新頻率。

  6、建設(shè)校長管理平臺,通過相應(yīng)的管理模塊,實現(xiàn)學校各管理部門利用網(wǎng)站后臺管理,及時發(fā)布、更新學校各類管理信息,提供學校公共基礎(chǔ)數(shù)據(jù)查詢、信息檢索等服務(wù),初步實現(xiàn)學校教育行政管理

  自動化,提高協(xié)作效率。

  7、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,完善教師網(wǎng)站?我的空間?,建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上存儲、網(wǎng)上交流平臺(網(wǎng)絡(luò)公文包),使課件管理、文件傳輸、師生交流的網(wǎng)絡(luò)化變?yōu)楝F(xiàn)實,提高教育效益。

  8、加強對現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行教育教學的研究,探索信息技術(shù)與學科課程的有效整合,創(chuàng)建學習環(huán)境和能充分體現(xiàn)學生主體作用的學習方式。

  五、網(wǎng)絡(luò)管理

  1、 加強對校園網(wǎng)絡(luò)管理工作,完善規(guī)章制度。

  2、學校經(jīng)常對師生加強網(wǎng)絡(luò)安全教育,確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運行高效、有序。

  六、加強信息技術(shù)與德育的.整合,促進信息化在德育工作中的全方位應(yīng)用

  學校網(wǎng)站建成后,專門成立德育專網(wǎng),以及形成了一整套管理網(wǎng)絡(luò),整合了學校學生會、政教處、學校法制專題,同時在網(wǎng)上也開展了一系列活動,如借助博客討論開展的視頻民族精神教育,以班級為單位組織討論回復(fù),通過網(wǎng)絡(luò)以動漫形式對學生進行法制教育,以網(wǎng)絡(luò)電視臺的形式來糾正學生的不良行為規(guī)范,培養(yǎng)學生綜合能力的新探索。我們將要更加扎實得配合政教處各項工作的開展,落實到位,以更多的精力投入到學校德育工作中,促使信息化在德育工作中的全方位應(yīng)用,探索信息技術(shù)與德育的深層次整合,提升德育信息化的整體水平。抓住?未成年人思想道德建設(shè)?與信息化整合這一契機,努

  力爭取上級部門對學校德育信息化的認同,并借此提升學校的整體形象。

  七、協(xié)助學校各部門開展與信息技術(shù)整合的各項活動,推進學校信息化進程

  協(xié)助各部門開展具有部門特色,適合學生個性發(fā)展的整合活動。學校各部門的任何活動,其實都是部門間相互協(xié)作的一個過程,絕對不是獨立的分支,任何一個活動都涉及到學校的方方面面。一次成功的活動,其實就是學校各部門間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個活動中應(yīng)該積極地參謀,指導部門負責人合理選用信息技術(shù),充分恰當體現(xiàn)學校的信息技術(shù)特色,全面推進學校的信息化進程。

信息化建設(shè)方案 篇6

  摘要:為了更好地解決群眾看病難,醫(yī)院信息化建設(shè)起到了關(guān)鍵的作用。因此,信息化建設(shè)都會面臨新老信息系統(tǒng)的交替,也就是系統(tǒng)切換的問題。作為醫(yī)院信息化建設(shè)的執(zhí)行部門,信息科必須選擇適合本院的新舊信息系統(tǒng)切換方式,做好系統(tǒng)切換前的準備工作,才能安全可靠地上線新信息系統(tǒng),從而保障醫(yī)院信息化工作平穩(wěn)地邁上新的臺階。

  關(guān)鍵詞:醫(yī)院信息化建設(shè);系統(tǒng)切換;思考

  醫(yī)療體制的改革、新政策的出臺、醫(yī)務(wù)工作者和病人的需求,醫(yī)院信息化的建設(shè)是建設(shè)數(shù)字醫(yī)院必不可少的環(huán)節(jié),也是醫(yī)療改革的重點內(nèi)容。近年來我國政府高度重視和支持醫(yī)院信息化建設(shè),醫(yī)院信息系統(tǒng)的建設(shè)進展快速[1]。在建設(shè)過程中,醫(yī)院都要面臨新信息系統(tǒng)與舊信息系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換,也就是系統(tǒng)切換的問題。舊系統(tǒng)如何成功轉(zhuǎn)換成新系統(tǒng),實現(xiàn)醫(yī)院整體業(yè)務(wù)的平穩(wěn)順利過渡,是我們遇到的主要問題。所以一項很重要的工作就是制定安全可行的系統(tǒng)切換。

  一、醫(yī)院信息系統(tǒng)切換前的準備工作

  1.1軟件公司制定項目實施規(guī)范和計劃。軟件公司制定項目實施規(guī)范和計劃,包括項目各個階段的進展時間、參與人員等。醫(yī)院和軟件公司為有效執(zhí)行項目,應(yīng)成立項目小組,項目組成員建立每周例會制度,部署下一階段工作,提交需醫(yī)院領(lǐng)導決策的問題,會議紀錄必須抄送項目組所有人。醫(yī)院信息系統(tǒng)切換過程中需要醫(yī)院領(lǐng)導擔任負責人,更好地安排協(xié)調(diào)各個科室人員。

  1.2基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的整理與導入。舊系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)導入到新系統(tǒng)是一項基本工作。首先從舊系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫導出診療項目、藥品卡片信息,從中整理出醫(yī)院需要的,去除重復(fù)的信息。然后要找藥房人員核對醫(yī)保和農(nóng)醫(yī)保藥品的數(shù)據(jù),以防止舊系統(tǒng)中重復(fù)數(shù)據(jù)的導入。有些數(shù)據(jù)需要手工添加到新系統(tǒng)中,有些數(shù)據(jù)需要從舊系統(tǒng)經(jīng)過調(diào)整才能導入新系統(tǒng)。這種調(diào)整工作也是十分繁雜的,有時需要重新建立一張數(shù)據(jù)表,需要軟件工程師與醫(yī)院信息科人員共同完成。

  1.3人員培訓。為了員工了解醫(yī)院信息化的發(fā)展方向及系統(tǒng)將會帶來哪些變化和改善,在系統(tǒng)切換前要對全院各科室人員進行培訓[2]。培訓工作應(yīng)是項目實施計劃里耗時比較長的一項工作,通過人員培訓和考核達到各科室操作人員熟練使用軟件、減少誤操作的目的。要求操作人員在真實的業(yè)務(wù)環(huán)境中熟練使用新系統(tǒng),能在設(shè)定權(quán)限范圍內(nèi)進行字典維護、系統(tǒng)維護。最后,醫(yī)院信息科專業(yè)技術(shù)人員經(jīng)過培訓,應(yīng)具備系統(tǒng)切換時進行故障排除和現(xiàn)場指導能力。

  1.4制定系統(tǒng)切換的應(yīng)急預(yù)案。制定系統(tǒng)切換的應(yīng)急預(yù)案是平穩(wěn)切換系統(tǒng)關(guān)鍵的過程,系統(tǒng)切換中可能會碰到各種問題,因此醫(yī)院業(yè)務(wù)無法正常運營,那需要轉(zhuǎn)換到手工方式,保障醫(yī)院業(yè)務(wù)正常開展。手工的單子在新系統(tǒng)穩(wěn)定運行后要補錄到新系統(tǒng)中。

  二、制定系統(tǒng)切換方案

  根據(jù)各個醫(yī)院的實際情況,切換方案有以下幾種可供選擇。

  2.1直接切換。在啟用新系統(tǒng)的同時醫(yī)院原有的信息系統(tǒng)停止使用稱為直接切換。這種方式對新上線系統(tǒng)的成熟度要求較高,并且必須做好應(yīng)急預(yù)案,以確保在新系統(tǒng)切換失敗時可快速地切回老系統(tǒng),所以在建設(shè)新系統(tǒng)的過程中也要維護老系統(tǒng)的正常運行。直接切換的優(yōu)點是切換后只需要使用一套軟、硬件系統(tǒng),成本較低,在財務(wù)賬目上可以保證整個業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的一致性、病人信息的一致性等[3]。

  2.2平行切換。在一段時間內(nèi)新舊醫(yī)院信息系統(tǒng)并行使用稱之為平行切換。這樣做由于兩套系統(tǒng)并行,人員成本、設(shè)備成本較大,而且存在重復(fù)的數(shù)據(jù),不利于統(tǒng)計財務(wù)賬目,但減小系統(tǒng)運行的風險。

  2.3逐步切換。分階段、按部分地完成新舊系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換過程稱為逐步切換,開發(fā)完一部分則在某一時間段內(nèi)就平行運行一部分。這樣做既能防止直接方式的風險,又能避免平行方式的成本增加,但開發(fā)接口程序是這種方式不足之處,統(tǒng)計報表分布在兩個系統(tǒng)中,需要做數(shù)據(jù)整合。

  三、項目實施策略的部署

  我院信息化建設(shè)信息系統(tǒng)采用直接切換與逐步切換相結(jié)合的方式。

  3.1切換準備。系統(tǒng)切換前,項目實施人員與醫(yī)院的分管領(lǐng)導、各業(yè)務(wù)科室人員、各模塊的使用人員進行充分的溝通與交流,了解新舊系統(tǒng)功能操作上的差異,形成詳盡的需求調(diào)研報告。

  3.2模擬運行。模擬運行必須運用于新、老系統(tǒng)采用直接切換,周期一般設(shè)為一周左右。新系統(tǒng)搭建完成后,各業(yè)務(wù)科室應(yīng)按照新的業(yè)務(wù)流程,完全模擬病人的在院業(yè)務(wù)場景,對新系統(tǒng)進行全流程的模擬運行,每位醫(yī)生模擬的病例數(shù)不得少于5例,對模擬運行中出現(xiàn)大的問題應(yīng)及時處理。

  3.3新老系統(tǒng)采用直接切換方式。系統(tǒng)切換時間一般應(yīng)定在醫(yī)院業(yè)務(wù)比較少的當天的凌晨零點進行。切換當天應(yīng)在院內(nèi)公告欄、大廳電子屏上和患者候診區(qū)張貼系統(tǒng)切換公告,以獲得患者對可能出現(xiàn)的排隊等候時間延長等現(xiàn)象給予理解和配合。首先啟用新系統(tǒng)的服務(wù)器,并清空模擬運行期的所有數(shù)據(jù)。醫(yī)院應(yīng)按照應(yīng)急預(yù)案做好切換不成功如何切回原有系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)故障時如何快速排出使之暢通、系統(tǒng)反應(yīng)遲緩如何啟動先診療后結(jié)算服務(wù),由于系統(tǒng)切換時而導致的醫(yī)患糾紛如何處理等。

  3.4新系統(tǒng)中新模塊功能的分部實施。在新系統(tǒng)已上線的部分運行基本穩(wěn)定后再分步上線其他功能模塊。新老系統(tǒng)切換成功后,對于后續(xù)的新增模塊實施分部切換。每一個新模塊上線之前都應(yīng)對操作人員進行培訓,以保證系統(tǒng)的正常運行[4]?傊,醫(yī)院信息化建設(shè)系統(tǒng)切換是一項復(fù)雜而細致的工作,需要醫(yī)院領(lǐng)導對信息化建設(shè)的大力支持,通過精心準備、合理規(guī)劃、分步實施,選擇適合本院新舊信息系統(tǒng)的切換方案,才能使新系統(tǒng)平穩(wěn)、順利地切換,從而保障醫(yī)院各項業(yè)務(wù)的正常開展。

  參考文獻

  [1]劉海霞.醫(yī)院信息系統(tǒng)的切換準備及切換方案探討[J].中國當代醫(yī)藥,20xx,16(19):119-120.

  [2]劉春紅.對醫(yī)院信息系統(tǒng)切換的思考[J].醫(yī)療裝備,20xx,22(3):26-27.

  [3]黃德財,張雪平,陳朝軍等.醫(yī)院信息系統(tǒng)切換策略研究[J].醫(yī)藥前沿,20xx,(36):92-93.

  [4]王霞,彭智才,潘潔等.對提高醫(yī)院信息系統(tǒng)切換成功率的思考[J].中國衛(wèi)生信息管理雜志,20xx,4(4):20-22.

信息化建設(shè)方案 篇7

為進一步改善我校教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施,加大應(yīng)用平臺和教育資源建設(shè)力度,切實發(fā)揮信息技術(shù)在教育改革中的作用,提高教學和管理的質(zhì)量與水平,根據(jù)《教育部關(guān)于開展教育信息化試點工作的通知》,結(jié)合我校實際,特制定我校教育信息化試點工作實施方案。
一、信息化建設(shè)基本情況
  我校現(xiàn)有2292名學生,107名教職員工,現(xiàn)有學生用電腦66臺、辦公用電腦20臺、遠程教育地面衛(wèi)星接收1臺、7間多媒體教室,構(gòu)成了學,F(xiàn)代信息技術(shù)教育的新模式,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)已初步形成,學校大多數(shù)教師已經(jīng)具備了一定的信息技術(shù)能力,會熟練應(yīng)用教學媒體,并能在教學中開展信息技術(shù)與學科整合活動。
二、指導思想
  按照教育規(guī)劃綱要確定的戰(zhàn)略目標和發(fā)展任務(wù),全面提升我校教育信息應(yīng)用水平,提高教師課堂教學效率,改變教與學的方式,并逐步將教育、教學和管理架構(gòu)到信息化的平臺上,打造數(shù)字化的教育環(huán)境,切實提升本校信息化的發(fā)展內(nèi)涵。
三、工作目標
  根據(jù)《教育部關(guān)于開展教育信息化試點工作的通知》精神,結(jié)合我校實際,未來二年我校教育信息化試點的工作目標:
 。ㄒ唬┛傮w目標:
  在信息化環(huán)境設(shè)施建設(shè)達標的基礎(chǔ)上,提高學校教育信息化管理水平,推進學校教育技術(shù)在學校管理和教學過程中的普及應(yīng)用,重點促進信息技術(shù)與學科課程的整合,完善校園信息化環(huán)境,打造數(shù)字化校園。
 。ǘ┚唧w目標
  1.進一步完善硬件,充實軟件,逐步構(gòu)建能夠滿足我校師生教育教學需求的信息化平臺。
  2、加強現(xiàn)代化教育技術(shù)的繼續(xù)培訓,建立具有能夠高效應(yīng)用信息技術(shù)的教師隊伍,具有研發(fā)能力的骨干教師隊伍。
  3.加強資源建設(shè),開發(fā)校本資源,服務(wù)課堂教學,完善管理平臺,提升學校信息化管理水平。
  4、建立相關(guān)制度,形成學校教育、教學資源的收集、開發(fā)和運用機制,推進信息技術(shù)在教育教學中的普及和應(yīng)用。
  5、開展課堂教學應(yīng)用研討活動,聚集課堂,開發(fā)和應(yīng)用校本教育教學資源,既要有教的資源,又要有學的資源;逐步形成一套各年級各學科的電子教案和課件;通過信息技術(shù)的應(yīng)用和整合,各學科都要有相當數(shù)量的課堂實錄作為教研的素材,為教師的網(wǎng)上教研提供資源,拓寬教研的組織形式,優(yōu)化教研的質(zhì)量。
四、工作推進策略
  1、整體推進,分步實施
  結(jié)合學校教學綜合樓、實驗綜合樓的建成與即將建成,整體布局學校信息網(wǎng)絡(luò),并做必要的調(diào)整,做到基礎(chǔ)建設(shè)優(yōu)良,一步到位。
  2、整合資源,逐步完善
  全面規(guī)劃學校信息化管理平臺,基本實現(xiàn)電子辦公、信息發(fā)布、會議通知、計劃總結(jié)、師生管理、后勤財務(wù)等方面電子化操作,并做到常態(tài)化、規(guī)范化,提升學校的教育內(nèi)涵,提高教學效率和管理功能。
  3、骨干帶頭,管理跟進
  要充分利用那些具有較好信息技術(shù)應(yīng)用能力的老師的作用,讓其在校本培訓、教學實踐、網(wǎng)絡(luò)使用等方面對需要幫助的老師進行輔導、示范、指導;學校領(lǐng)導小組要充分履行自己的管理職責,部署好、指導好、管理好學校教育信息化應(yīng)用的推進工作。
五、保障措施
 。ㄒ唬┲贫缺U
  1、將信息化應(yīng)用推進列入學校發(fā)展規(guī)劃。
  2、學校每學期舉行一次教育信息化評比活動。
 。ǘ┙M織保障
  加強制度建設(shè),提高學校教育信息化的管理水平,成立領(lǐng)導小組。
具體名單如下:
  領(lǐng)導小組組長:
  副組長:
  組員:
 。ㄈ┙(jīng)費保障:落實學校信息化技術(shù)項目開展需求預(yù)算,確保信息技術(shù)裝備的維護和更新需要的經(jīng)費。

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