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文化建設(shè)活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-02-18 16:54:46 建設(shè)方案 我要投稿

文化建設(shè)活動(dòng)方案精選15篇

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,常常需要預(yù)先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編為大家收集的文化建設(shè)活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

文化建設(shè)活動(dòng)方案精選15篇

文化建設(shè)活動(dòng)方案1

  班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分,班級(jí)的環(huán)境文化、制度文化、精神文化構(gòu)成班級(jí)文化的主要內(nèi)容。優(yōu)秀的班級(jí)文化是班集體積極向上的內(nèi)在動(dòng)力,健康的班級(jí)文化具有一種內(nèi)在的凝聚力。

  為營(yíng)造更加和諧融洽、積極向上,富有特色的班級(jí)文化氛圍,優(yōu)化育人環(huán)境,促進(jìn)班級(jí)管理,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心,培養(yǎng)其動(dòng)手能力與審美能力,現(xiàn)決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“迎國(guó)慶”班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。具體事宜如下:

  一、以教室環(huán)境布置為載體,營(yíng)造積極向上、高雅優(yōu)美的班級(jí)文化氛圍,倡導(dǎo)個(gè)性化、特色化的班級(jí)文化。

  二、基本要求:

  1、教室及環(huán)境區(qū)衛(wèi)生達(dá)標(biāo),窗明幾凈,桌椅及衛(wèi)生工具擺放整齊,天花板、墻壁無(wú)蜘蛛網(wǎng)、痰跡和廢舊張貼,電扇、燈管等無(wú)積塵。

  2、張?zhí)镎w布局合理、有序美觀,前黑板正上方統(tǒng)一張貼國(guó)旗和標(biāo)語(yǔ)(舊、損的到政教處更換),不得另貼其他內(nèi)容;通知、學(xué)習(xí)材料等要在張貼欄張貼。

  3、班訓(xùn)代表一個(gè)班級(jí)的奮斗目標(biāo)或共同追求,最能體現(xiàn)班級(jí)特色與形象,要求言簡(jiǎn)意賅,催人奮進(jìn),統(tǒng)一張貼于后黑板上方,可自行設(shè)計(jì)、制作,力求美觀醒目。

  4、后黑板為主題宣傳板報(bào)欄,要求主題鮮明,內(nèi)容豐富,服務(wù)學(xué)習(xí),弘揚(yáng)正氣,及時(shí)更換。

  5、隊(duì)角布置須符合規(guī)范,欄目里包括《班干部職責(zé)》、《隊(duì)員十知道》以及隊(duì)名、隊(duì)標(biāo)、隊(duì)口號(hào)等。(其他還可以是德育類的“英雄角”、“先鋒角”等。主要展示、宣傳革命領(lǐng)袖的教導(dǎo);革命先烈的故事;戰(zhàn)斗英雄、勞動(dòng)模范的事跡;青少年英雄人物的圖片等,引導(dǎo)隊(duì)員從小學(xué)英雄,長(zhǎng)大當(dāng)先鋒,走正確的人生道路。智育類的“知識(shí)角”、“科技角”、“圖書(shū)角”等。供參考)

  6、雛鷹爭(zhēng)章欄布置能凸顯班級(jí)特色,要求布局合理,有創(chuàng)意。(有的中隊(duì)以“海底總動(dòng)員”為主題,在雛鷹爭(zhēng)章欄的.周圍布置了許多可愛(ài)的海底小動(dòng)物,為雛鷹爭(zhēng)章欄帶去了一股活潑可愛(ài)的海洋氣息;有的中隊(duì)在雛鷹爭(zhēng)章欄上描繪了自己喜愛(ài)的卡通形象,布局合理,趣味盎然。供參考)

  三、教室整體布置方案要由學(xué)生自主設(shè)計(jì),充分體現(xiàn)集體的智慧與協(xié)作精神,強(qiáng)調(diào)全員參與,強(qiáng)調(diào)參與過(guò)程的教育功能。

  四、教室布置要體現(xiàn)班級(jí)特色,在符合基本要求的前提下,倡導(dǎo)個(gè)性化設(shè)計(jì),鼓勵(lì)創(chuàng)新。

  如在班內(nèi)辟有綠化角,閱讀角等特色天地,或依據(jù)本班實(shí)際,制定出本班特色制度(如班級(jí)公約等)的班級(jí),可酌情加分。個(gè)性化設(shè)計(jì)必須整體協(xié)調(diào)美觀,有文化品味,不得破壞墻壁,不得亂張貼。

  五、布置時(shí)間。

  從9月24日至9月29日,9月30日為檢查評(píng)比時(shí)間。國(guó)慶放假后進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

  六、評(píng)委安排。

  低段

  中段

  高段

  七、按評(píng)委老師評(píng)定結(jié)果,由高分至低分排列,各年段分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  希望各班認(rèn)真做好本次活動(dòng)的落實(shí)工作,并以此為契機(jī),搞好班級(jí)文化建設(shè),形成更加優(yōu)良的班風(fēng),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階。

  附:班級(jí)布置評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(10分制)

  1、整體(3分):指整體印象,包括布局合理,色彩諧調(diào)、干凈、整潔、美觀,圖章清晰。

  2、規(guī)范(3分):隊(duì)角、雛鷹爭(zhēng)章欄、班訓(xùn)、張貼欄、黑板報(bào)等齊全規(guī)范。

  3、美觀(2分):指布置完之后視覺(jué)效果程度。

  4、特色(2分):指是否體現(xiàn)班級(jí)的特色與個(gè)性化設(shè)計(jì)。

文化建設(shè)活動(dòng)方案2

  良好的班級(jí)環(huán)境有著春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲的作用,建設(shè)健康高雅的班級(jí)文化,可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活的興趣,從而形成健康向上的班風(fēng)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,現(xiàn)制定方案如下:

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  為學(xué)生營(yíng)造和諧、共生、激情、多彩、啟智的成長(zhǎng)氛圍;形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵(lì)性的班級(jí)文化;豐富班級(jí)文化的內(nèi)容和形式,在傳統(tǒng)中挖掘新意,使班級(jí)文化與學(xué)校德育理念融為一體。

  二、活動(dòng)籌備時(shí)間:

  3月5日——3月27日,各班主任老師和科任教師、學(xué)生積極準(zhǔn)備,開(kāi)拓思路,布置教室。

  三、活動(dòng)主題:

  建智慧班級(jí),展學(xué)子風(fēng)采

  四、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比階段:

  3月28日各評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,計(jì)算各班成績(jī)。

  五、總結(jié)階段:

  3月30日,學(xué)校針對(duì)評(píng)比檢查情況,公布各班成績(jī),對(duì)先進(jìn)班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),并針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題提出建設(shè)性意見(jiàn)。

  六、班級(jí)文化建設(shè)要求:

  1、確定班級(jí)目標(biāo)。要圍繞學(xué)校辦學(xué)理念,根據(jù)本班班情和特點(diǎn)確定。要求語(yǔ)言凝練、內(nèi)容豐富、催人奮進(jìn)。

  2、制定“班級(jí)公約”!鞍嗉(jí)公約”要在班主任的組織下,發(fā)動(dòng)學(xué)生共同商討、制定。力求語(yǔ)言通俗,學(xué)生易記,以此為學(xué)生導(dǎo)行。

  3、“三表”清晰。作息時(shí)間表、課程表、清潔值日表應(yīng)張貼于教室前的板夾中。

  4、布置班級(jí)墻面。班級(jí)墻面設(shè)計(jì)要符合學(xué)生特點(diǎn),體現(xiàn)班級(jí)特色。整體構(gòu)思、設(shè)計(jì)班級(jí)的布置,力求做到讓“每一堵墻”成為“無(wú)聲的`導(dǎo)師”。

  5、培養(yǎng)良好班風(fēng)。要努力使班級(jí)具有和睦互助的人際關(guān)系,勤奮進(jìn)取的精神狀態(tài),文明禮貌、遵紀(jì)自律的氛圍。

  6、形成特色。各班主任充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和本班學(xué)生的優(yōu)勢(shì),做到“班班有亮點(diǎn)、班班有特色”。

  七、評(píng)分細(xì)則如下:

 。ㄒ唬、班級(jí)主題與理念(滿分6分):

  1、設(shè)計(jì)思路,主題鮮明,整體設(shè)計(jì)體現(xiàn)班級(jí)特色。

  2、符合該階段學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為根本。內(nèi)容設(shè)置有評(píng)比、有展示,富有教育性、激勵(lì)性、實(shí)用性,能鼓舞人。

  3、色彩搭配協(xié)調(diào),教室整體布置和諧一致。

  4、欄目外觀設(shè)計(jì)活潑、美觀。

 。ǘ、環(huán)境創(chuàng)設(shè)(滿分4分)

  1、教室整體環(huán)境:整潔的地面環(huán)境,美觀的陳設(shè)布置,個(gè)性化的園地專欄,圖文并茂的黑板報(bào)設(shè)計(jì),清晰、美觀,宣傳效果突出。

  2、班級(jí)物品擺放整齊;“三表”美觀實(shí)用;桌椅及衛(wèi)生工具擺放整齊;地面、走廊清潔干凈;桌面、窗臺(tái)整齊干凈;圖書(shū)角內(nèi)圖書(shū)擺放整齊。(具體要求見(jiàn)《黃埔小學(xué)教室物品擺放細(xì)則》)

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  按年級(jí)組根據(jù)得分名次評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)。

  九、評(píng)委安排:

  高年級(jí)班主任擔(dān)任低年級(jí)評(píng)委;低年級(jí)班主任擔(dān)任高年級(jí)評(píng)委。

  班級(jí)文化建設(shè)是校園文化的重要組成部份,也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件,對(duì)學(xué)生的教育和學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才起著不可估量的作用。為了進(jìn)一步提升班級(jí)文化,為學(xué)生營(yíng)造和諧、共生、激情、多彩、啟智的成長(zhǎng)氛圍,我校在三月份進(jìn)行了班級(jí)文化建設(shè)及學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。

文化建設(shè)活動(dòng)方案3

  班級(jí)文化是學(xué)校文化的重要組成部分,為了進(jìn)一步引深我校文化建設(shè),充分體現(xiàn)學(xué)校全面育人的功能,促進(jìn)其內(nèi)涵發(fā)展,構(gòu)建健康文明、富有特色的班級(jí)文化,現(xiàn)將我校開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng),具體實(shí)施方案如下:

  一、開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比的目的

  全面推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè),充分發(fā)揮班級(jí)文化的教育功能,為學(xué)生營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境,樹(shù)立健康、文明、和諧、進(jìn)取的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),豐富校園文化,促進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理,創(chuàng)特色化班級(jí)或團(tuán)隊(duì),讓班級(jí)、團(tuán)隊(duì)走內(nèi)涵發(fā)展之路。

  二、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比內(nèi)容及要求

  內(nèi)容:班級(jí)行為文化建設(shè)和班級(jí)管理文化建設(shè)。

  具體要求

 。ㄒ唬┌嗉(jí)行為文化建設(shè):

  1、行為習(xí)慣方面

  班內(nèi)絕大部分同學(xué)能以《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn),按照良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育目標(biāo)體系的'內(nèi)容,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!渡轿魇〉掠龑(dǎo)航》記錄規(guī)范按時(shí),內(nèi)容豐富,有連續(xù)性。

  2、班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展

  班級(jí)形成了積極向上的班風(fēng)、學(xué)生讀書(shū)氛圍農(nóng),整體精神面貌好。經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)主題特色活動(dòng)學(xué)生能積極參與。能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),成績(jī)突出。班級(jí)中成立2個(gè)以上學(xué)生活動(dòng)社團(tuán)(如板報(bào)組、讀書(shū)會(huì)、科技組等興趣小組),并能有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)。能引領(lǐng)學(xué)生面向家庭、面向社會(huì),參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)社會(huì)公益勞動(dòng)等。

 。ǘ┌嗉(jí)管理文化建設(shè)

  1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)

  班內(nèi)有相應(yīng)的管理制度。內(nèi)容包括:符合班級(jí)總體的奮斗目標(biāo)和班風(fēng)(由一句簡(jiǎn)短的話組成)。有學(xué)生自己設(shè)計(jì)的班徽、班訓(xùn)。有濃郁的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)好。有良好的班容班貌,師生關(guān)系和諧。

  2、管理制度。

  根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),成立班級(jí)組織結(jié)構(gòu),職責(zé)分明;有全班制定并執(zhí)行的班級(jí)制度或公約;有班級(jí)日志等;定期開(kāi)展班級(jí)主題班會(huì),按要求使用《班會(huì)課程化工作手冊(cè)》

  3、管理能力

  有體現(xiàn)學(xué)生自主管理能力、制度管理的相關(guān)會(huì)議、活動(dòng)資料;班內(nèi)學(xué)生干部管理能力強(qiáng);能協(xié)助班主任較好完成班級(jí)各項(xiàng)工作;班級(jí)管理有特色。

  三、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

 。ㄒ唬┌嗉(jí)文化建設(shè)的評(píng)選要求

  在年級(jí)推薦的基礎(chǔ)上,學(xué)校評(píng)審小組進(jìn)行檢查、核實(shí)認(rèn)定區(qū)優(yōu)秀班級(jí)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)向?qū)W校推薦出優(yōu)秀班級(jí)2名(2年級(jí)1名)。10月20日學(xué)校將對(duì)每個(gè)團(tuán)隊(duì)評(píng)比出的優(yōu)勝班級(jí)進(jìn)行檢查、審核。學(xué)校審核未通過(guò)的班級(jí),團(tuán)隊(duì)不能再補(bǔ)加名額。學(xué)校評(píng)比出來(lái)的班級(jí)將代表學(xué)校、團(tuán)隊(duì)接受區(qū)德育檢查!緢F(tuán)隊(duì)一旦上報(bào)的班級(jí)不得更換,請(qǐng)團(tuán)隊(duì)認(rèn)真推薦、評(píng)比!空(qǐng)各團(tuán)隊(duì)、各班級(jí)認(rèn)真做準(zhǔn)備,發(fā)揚(yáng)互相合作,互相幫助的精神,做好本次評(píng)比工作。

 。ǘ┰u(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

  1、為了促進(jìn)“班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng)的開(kāi)展,我校將班級(jí)管理文化建設(shè)和班級(jí)行為文化建設(shè)評(píng)比作為明年“六一”區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體的評(píng)選條件之一。

  2、為了給學(xué)生創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,促進(jìn)班級(jí)文化發(fā)展,我校將把本次的創(chuàng)建活動(dòng)作為對(duì)班級(jí)、班主任、考核內(nèi)容的其中之一。

  望我校全校師生積極參與此項(xiàng)活動(dòng),并將次活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程上傳到班級(jí)博客中,向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,陶冶情操,不斷提升學(xué)校的文化內(nèi)涵和品位。20日下午將班級(jí)的過(guò)程性資料整理在夾子中【有條理,有重點(diǎn),有過(guò)程,美觀、清晰]交到小會(huì)議室。

文化建設(shè)活動(dòng)方案4

  為大力推進(jìn)我市法治文化建設(shè),進(jìn)一步提升廣大群眾法治意識(shí)和法律素質(zhì),培養(yǎng)公民法治信仰,活躍城鄉(xiāng)市民法治文化生活,增強(qiáng)新形勢(shì)下法制宣傳教育工作的滲透力、感染力和影響力,經(jīng)市委依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市司法局研究,決定在我市開(kāi)展“法治文化建設(shè)”活動(dòng),現(xiàn)提出實(shí)施意見(jiàn)如下:

  一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)。

  1、指導(dǎo)思想:

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞市委“推進(jìn)科學(xué)跨越發(fā)展,建設(shè)幸福江山”的戰(zhàn)略部署,貫徹法治江山建設(shè)的總體要求,堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系,堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念,堅(jiān)持法制宣傳與法治實(shí)踐相結(jié)合,求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、注重特色,有重點(diǎn)、多層面、全方位地開(kāi)展社會(huì)主義法治文化建設(shè),把普法宣傳與地方特色文化結(jié)合起來(lái),把法律知識(shí)通俗化,把法律規(guī)范直觀化,把法律歷史形象化,提高人民群眾對(duì)法治建設(shè)的認(rèn)識(shí)水平,增強(qiáng)法治理念,為建設(shè)富裕和諧幸福的新江山營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

  2、總體目標(biāo):

  以傳播法治文化、養(yǎng)成依法習(xí)慣、弘揚(yáng)法治精神為主題,圍繞樹(shù)立新理念、引領(lǐng)新風(fēng)尚、體驗(yàn)新生活,不斷加大法治文化陣地建設(shè)力度,建立法治文化人才隊(duì)伍,創(chuàng)作一批法治文化精品,組織開(kāi)展豐富多采的法治文化活動(dòng),優(yōu)化法治文化傳播途徑,打造具有江山特色的法治文化建設(shè)品牌,引導(dǎo)廣大群眾在潛移默化中增強(qiáng)法制意識(shí),樹(shù)立法律信仰,全員參與法治文化建設(shè),推進(jìn)法治江山建設(shè)進(jìn)程。

  二、活動(dòng)內(nèi)容和具體要求。

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)陣地建設(shè),營(yíng)造法治文化氛圍。

  在我市培育一批具有法治文化元素的“法律六進(jìn)”示范點(diǎn),全力打造江山市群眾文化活動(dòng)中心,以“法律六進(jìn)”示范點(diǎn)和江山市群眾文化活動(dòng)中心為載體,大力開(kāi)展形式多樣的法治宣傳活動(dòng),舉辦一次全市法治演講活動(dòng),充分發(fā)揮報(bào)紙、廣播、電視、手機(jī)短信、社會(huì)公益廣告等大眾傳媒作用,擴(kuò)大法治文化宣傳的覆蓋面。營(yíng)造濃厚的法治文化宣傳氛圍,推動(dòng)我市法治文化建設(shè)深入開(kāi)展。

 。ǘ┱衔幕Y源,培育江山法治文化。

  將法治文化建設(shè)與傳統(tǒng)文化、廉政文化、行業(yè)文化、旅游文化、社區(qū)文化、校園文化、企業(yè)文化、機(jī)關(guān)文化等有機(jī)結(jié)合,積極開(kāi)展“法制宣傳進(jìn)鄉(xiāng)村”、“法治文藝演出進(jìn)集市”等巡回演出,精心培育有特色、高品位的江山法治文化,加大典型培育和宣傳,推動(dòng)我市法治文化建設(shè)深入開(kāi)展。

 。ㄈ┴S富法治實(shí)踐,弘揚(yáng)法治精神。

  堅(jiān)持法治文化與法治實(shí)踐相結(jié)合,建立健全長(zhǎng)效機(jī)制,將法治文化滲入到深入推進(jìn)普法依法治理之中,融入到創(chuàng)建法治縣市(區(qū))、創(chuàng)建文明城市、民主法治村(社區(qū))等活動(dòng)之中,通過(guò)普法依法治理,進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、執(zhí)法部門依法行政和司法機(jī)關(guān)公正司法水平,大力促進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新和基層民主法制建設(shè)。

 。ㄋ模⿵(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),組織開(kāi)展法制講座。

  定期開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),積極培養(yǎng)法治文化宣傳人才,充分發(fā)揮江山市普法志愿宣講團(tuán)和普法骨干、法制副校長(zhǎng)的作用,深入機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、鄉(xiāng)村、社區(qū)和單位積極開(kāi)展法治講座活動(dòng),通過(guò)講座不斷提高人民群眾法律素質(zhì)和法律意識(shí)。

  (五)整合社會(huì)資源,加強(qiáng)法治文化宣傳。

  鼓勵(lì)各類文化團(tuán)體參加法治文化建設(shè),引導(dǎo)法治文化產(chǎn)品創(chuàng)作和推廣,組織開(kāi)展法治文藝演出等活動(dòng),充分利用報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體開(kāi)展法治文化宣傳活動(dòng),將媒體作為法治文化建設(shè)的重要陣地,實(shí)現(xiàn)資源共享,整體聯(lián)動(dòng),在全市形成濃厚的法治文化宣傳氛圍。

  三、活動(dòng)步驟和時(shí)間安排。

  法治文化建設(shè)活動(dòng)時(shí)間為20xx年xx月至xx月,分為動(dòng)員部署、組織實(shí)施、總結(jié)表彰三個(gè)階段。

  1、第一階段:動(dòng)員部署(20xx年xx月)。

  各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、部門單位根據(jù)法治文化建設(shè)活動(dòng)要求,結(jié)合本單位實(shí)際,制定工作方案,分解工作任務(wù),安排部署工作。

  2、第二階段:組織實(shí)施(20xx年xx月至xx月)。

  各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、部門單位根據(jù)工作方案,層層落實(shí)工作任務(wù),大力建設(shè)法治文化陣地,精心創(chuàng)作法治文化作品,廣泛開(kāi)展法治文化活動(dòng),積極營(yíng)造法治文化氛圍。

  3、第三階段:考核總結(jié)(20xx年xx月底至xx月)。

  對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、部門單位法治文化建設(shè)活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)實(shí)施情況進(jìn)行檢查、考核、總結(jié)。

  四、工作措施。

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、機(jī)關(guān)單位法治文化建設(shè)。

  結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、服務(wù)型機(jī)關(guān),深入開(kāi)展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”、“法律進(jìn)單位”活動(dòng),進(jìn)一步健全機(jī)關(guān)、單位學(xué)法制度,把法律知識(shí)學(xué)習(xí)納入日常學(xué)習(xí)計(jì)劃,定期開(kāi)展法律知識(shí)培訓(xùn)、輪訓(xùn)和考核工作。加強(qiáng)本單位學(xué)法陣地建設(shè),完善法制教育宣傳欄,機(jī)關(guān)單位人員帶頭學(xué)法用法,依法辦事,依法行政。加大對(duì)機(jī)關(guān)干部執(zhí)法水平考核力度,把執(zhí)法水平和執(zhí)法效果作為“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”工作的重要內(nèi)容,進(jìn)一步健全執(zhí)法責(zé)任制、執(zhí)法公示制、執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制和執(zhí)法考核評(píng)議制,通過(guò)生動(dòng)的形式、新穎的載體,打造富有特色和時(shí)代精神的法治文化。

 。ǘ┘訌(qiáng)鄉(xiāng)村法治文化建設(shè)。

  深入開(kāi)展“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民尤其是農(nóng)村“兩委”班子成員的法制教育。采取張貼法治警句、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放法治文化宣傳資料、舉辦法治文藝演出、對(duì)農(nóng)村“法律明白人”定期開(kāi)展法制宣傳、法律援助服務(wù)等形式,加大法治文化宣傳力度,提升農(nóng)民法律素質(zhì),引導(dǎo)農(nóng)民學(xué)法用法、依法參與村民自治和其他社會(huì)管理活動(dòng),為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村營(yíng)造濃厚法治氛圍。

 。ㄈ┘訌(qiáng)社區(qū)法治文化建設(shè)。

  建立完善社區(qū)法治文化宣傳欄、板報(bào)、墻報(bào)等傳播陣地,以“法律進(jìn)社區(qū)”為載體,定期組織司法工作人員、法律工作者、大學(xué)生法律服務(wù)團(tuán)成員開(kāi)展法律咨詢服務(wù);注重培養(yǎng)和扶持社區(qū)法治文化人才和團(tuán)隊(duì),鼓勵(lì)在文藝、法律等方面有特長(zhǎng)的社區(qū)居民開(kāi)展形式多樣的法制宣傳活動(dòng)。以在職和離退休的教育工作者、黨員干部、職工以及有文體特長(zhǎng)居民為主體成立社區(qū)普法宣講隊(duì),通過(guò)開(kāi)展文娛、健身、文藝演出等活動(dòng)宣傳法律法規(guī)、國(guó)家政策;逐步開(kāi)辟社區(qū)法制宣傳圖書(shū)角,設(shè)立“律師信箱”,定期解答社區(qū)群眾提出的法律問(wèn)題。通過(guò)構(gòu)筑較為完善的`社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò),不斷豐富社區(qū)法制文化建設(shè)的載體,營(yíng)造濃厚的法治文化氛圍,有效促進(jìn)社區(qū)法治文化建設(shè)。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)企業(yè)法治文化建設(shè)。

  堅(jiān)持法治文化與企業(yè)文化、誠(chéng)信建設(shè)、創(chuàng)建和諧勞動(dòng)關(guān)系相融合,完善企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和職工學(xué)法制度,加強(qiáng)企業(yè)法治文化陣地建設(shè),定期組織法律知識(shí)培訓(xùn),提高企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理人員依法經(jīng)營(yíng)、依法管理的能力。充分發(fā)揮律師事務(wù)所、法律顧問(wèn)及企業(yè)普法助理員的作用,開(kāi)展形式多樣的“法律進(jìn)企業(yè)”活動(dòng),激發(fā)企業(yè)法治文化的生機(jī)與活力。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)校園法治文化建設(shè)。

  充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用,深入推進(jìn)法制教育進(jìn)課堂,廣泛開(kāi)展法治文化進(jìn)校園活動(dòng),組織青少年法制報(bào)告會(huì)、法制故事演講、法制漫畫創(chuàng)作比賽、法制影視觀摩、模擬法庭、法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),建設(shè)一批集知識(shí)性、趣味性為一體的校園法治文化長(zhǎng)廊,不斷創(chuàng)新校園法治文化載體,增強(qiáng)互動(dòng)效果,為青少年健康成長(zhǎng)提供良好的法制教育環(huán)境。

 。┓e極引導(dǎo)法律服務(wù)工作者通過(guò)執(zhí)業(yè)活動(dòng)。

  做法治文化的實(shí)踐者、推動(dòng)者,把法治文化融入法律服務(wù)中,促進(jìn)法治文化基礎(chǔ)的形成和鞏固。把我市律師、基層法律服務(wù)工作者、普法志愿宣講團(tuán)成員等法律服務(wù)資源進(jìn)一步整合起來(lái),建立起科學(xué)、高效、可操作的法律服務(wù)平臺(tái),做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互助互利,共同參與到法治文化建設(shè)活動(dòng)當(dāng)中。

  五、工作要求。

 。ㄒ唬┣袑(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

  加強(qiáng)法治文化建設(shè),是我市“六五”普法規(guī)劃一項(xiàng)重要任務(wù),各單位、各部門要高度重視,切實(shí)加強(qiáng)各項(xiàng)工作的大力開(kāi)展,將法治文化建設(shè)與群眾法律素質(zhì)提升工程工作相融合貫穿,深化內(nèi)容、豐富載體,全面推進(jìn)我市法治文化建設(shè)和創(chuàng)建幸福江山等活動(dòng)的開(kāi)展。

 。ǘ┱w合力推進(jìn)。

  各單位、各部門要結(jié)合工作實(shí)際,突出重點(diǎn),整合資源,有計(jì)劃、有步驟地積極推進(jìn)。與相關(guān)工作有機(jī)銜接、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、強(qiáng)力推動(dòng)法治文化建設(shè)“大聯(lián)動(dòng)”工作體系,努力營(yíng)造濃厚的法治文化氛圍。

 。ㄈ﹦(wù)求工作實(shí)效。

  各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、部門要把法治文化建設(shè)作為貫徹落實(shí)“六五”普法規(guī)劃和服務(wù)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要內(nèi)容和任務(wù),作為提升公民法律素質(zhì)、強(qiáng)化法治意識(shí)、提高我市法治化管理水平的內(nèi)在動(dòng)力,統(tǒng)籌謀劃,強(qiáng)化措施,真抓實(shí)干,務(wù)求實(shí)效,為實(shí)施依法治國(guó)基本方略、創(chuàng)建法治城市、文明城市、構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)營(yíng)造風(fēng)清氣正的法制環(huán)境。

 。ㄋ模┲匾曅畔(bào)送工作。

  各單位、部門要及時(shí)將本單位、部門活動(dòng)實(shí)施方案及各個(gè)階段工作的安排部署和開(kāi)展情況、圖片等資料上報(bào)江山市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,便于市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室掌握全市法治文化建設(shè)的工作動(dòng)態(tài),市依法治市領(lǐng)導(dǎo)小組將各單位、各部門“法治文化建設(shè)”活動(dòng)作為年度考核的重要內(nèi)容和主要依據(jù),通過(guò)檢查、指導(dǎo)、考核,對(duì)在法治文化建設(shè)活動(dòng)中做出貢獻(xiàn)的單位和部門予以表彰。

文化建設(shè)活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)口號(hào):

  “促團(tuán)結(jié)、增友誼”

  二、活動(dòng)目的:

  考慮到雨季天氣,不便開(kāi)展大型室外活動(dòng),為了增進(jìn)部門員工之間的溝通,縮短領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的距離,提供一個(gè)良好的.溝通平臺(tái),特此舉辦“促團(tuán)結(jié)、增友誼”活動(dòng)。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年8月28日下午2點(diǎn)至6點(diǎn)

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  XXXXXXXXX

  五、前期工作:

  行政部人員準(zhǔn)備好活動(dòng)需用資料,主持內(nèi)容等。

  六、活動(dòng)形式

  1、由行政部主持活動(dòng)。

  2、由輸?shù)囊环匠錾倭抠Y金購(gòu)買食物給贏家吃。

  3、邀請(qǐng)人員:公司所有員工均要參加。

  七、活動(dòng)內(nèi)容

  方案一:團(tuán)隊(duì)抱抱抱

  活動(dòng)說(shuō)明:公司成員分為兩組,每組5-10人,分別圍成一個(gè)圈,然后沒(méi)人呈半蹲狀態(tài),雙手搭在前方人員的肩上。然后主持人喊開(kāi)始,計(jì)時(shí),看哪一個(gè)對(duì)堅(jiān)持的時(shí)間比較強(qiáng)。時(shí)間最長(zhǎng)為10分鐘。

  活動(dòng)規(guī)則:1、5-10名成員圍成一個(gè)圈,雙手搭在前一個(gè)成員的肩上,呈半蹲狀態(tài)。

  2、主持人喊游戲開(kāi)始,計(jì)時(shí)看哪一個(gè)隊(duì)堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)。

  方案二:心有靈犀

  活動(dòng)說(shuō)明:

  每組選派5名選手參加,進(jìn)行比劃猜詞,由第一名隊(duì)員用手勢(shì)依次傳遞,由最后一名隊(duì)友說(shuō)出答案,每隊(duì)比賽時(shí)間為5分鐘。 活動(dòng)規(guī)則:

  1、五名隊(duì)員排成一列,每?jī)擅?duì)員間隔一米,其中第一名隊(duì)員面對(duì)裁判,其他4名隊(duì)員均背對(duì)第一名隊(duì)員。

  2、游戲開(kāi)始,第一名隊(duì)員抽簽選擇自己的詞語(yǔ)組,然后由工作人員依次將所抽組的詞語(yǔ)給予第一名隊(duì)員,然后開(kāi)始動(dòng)作傳遞,直到最后一名隊(duì)員說(shuō)出結(jié)果,結(jié)果正確或是接近答案則加3分,若未能回答或者回答錯(cuò)誤將由裁判對(duì)最后一名隊(duì)員追加補(bǔ)救提問(wèn),答對(duì)者加1分,答錯(cuò)或者不答不得分。

  3、第一名隊(duì)員可選擇跳過(guò)其認(rèn)為不易表達(dá)的詞語(yǔ),但全部過(guò)程只允許3次跳過(guò)。

  4、中途如果有隊(duì)員用語(yǔ)言表達(dá)違反規(guī)則,則扣0.5分,該詞語(yǔ)傳遞到此截止,由裁判更替下一個(gè)詞語(yǔ)。

  活動(dòng)道具:

  A4紙張50張(用過(guò)的),抽簽箱2個(gè)

  八、工作人員

  ◆活動(dòng)主持人:行政經(jīng)理XX即活動(dòng)裁判。

  ◆助手:行政文員XX

  ◆參賽者:公司所有人員

  XX公司

  20xx年8月23日

  行政部

文化建設(shè)活動(dòng)方案6

  一、活動(dòng)時(shí)間:10月13日—10月22日

  二、評(píng)比內(nèi)容:

  1、班級(jí)衛(wèi)生:

 。1)衛(wèi)生符合日常檢查標(biāo)準(zhǔn)。

 。2)桌椅、文具、課本及班級(jí)公物擺放整齊有序,桌面無(wú)雜物,椅子上不掛垃圾袋。

 。3)窗簾懸掛整齊,墻面、門窗以及張貼物無(wú)灰塵。

  2、黑板報(bào)評(píng)比

  根據(jù)班會(huì)課提綱上對(duì)“規(guī)范行為習(xí)慣 爭(zhēng)做文明學(xué)生”和迎校慶主題黑板報(bào)的要求,于10月20日前制作完畢。

  3、班級(jí)特色展示

 。1)班級(jí)環(huán)境布置

  前面黑板上側(cè)要有國(guó)旗;教室兩側(cè)及后面黑板兩側(cè)為張貼區(qū),張貼內(nèi)容要達(dá)到宣傳班級(jí),增進(jìn)學(xué)生的集體榮譽(yù)感目的;教室內(nèi)外瓷磚各班級(jí)可以精心加以點(diǎn)綴。

  (2)班級(jí)制度文化建設(shè)

  在班集體中,我們把那些以規(guī)章制度、公約等為內(nèi)容的,班級(jí)全體成員共同認(rèn)可并自覺(jué)遵守的行為準(zhǔn)則以及監(jiān)督機(jī)制統(tǒng)稱為班級(jí)制度。班級(jí)制度文化的建設(shè),不僅為學(xué)生提供了評(píng)定品格行為的內(nèi)在尺度和管理尺度,也為每個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)都在一定的準(zhǔn)則規(guī)范下自覺(jué)地約束自己的言行,使之朝著符合班級(jí)群體利益,符合教育培養(yǎng)目標(biāo)的方向發(fā)展提供保障。各班要在顯著位置張貼班級(jí)的'相關(guān)制度。

 。3)班級(jí)特色文化建設(shè)

  各班可根據(jù)自己的實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)圖書(shū)角、讀報(bào)欄、學(xué)生風(fēng)采展示角、花草苑、小組展示角等,要求和諧美觀,有實(shí)用性。

  三、評(píng)比辦法:

  本次評(píng)比活動(dòng)滿分100分,分三項(xiàng)分別打分。班級(jí)衛(wèi)生占30分;黑板報(bào)評(píng)比占30分;班級(jí)特色展示(班級(jí)環(huán)境布置,班級(jí)制度文化建設(shè),班級(jí)特色文化建設(shè))占40分。

  四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  各級(jí)部先進(jìn)班集體數(shù)量不多于本級(jí)部班級(jí)的一半,德育處組織人員評(píng)比后將統(tǒng)一下文表彰并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  五、相關(guān)要求:

  1.各級(jí)部要發(fā)動(dòng)所有班級(jí)都參與到班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)中來(lái),形成人人都認(rèn)可的班級(jí)文化。

  2.班級(jí)文化建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期活動(dòng)過(guò)程,本次評(píng)比結(jié)束后,不僅不能停止,還要繼續(xù)開(kāi)展,要使之具有時(shí)效性、延續(xù)性。學(xué)校將不定期檢查相關(guān)內(nèi)容,并作為班級(jí)考核的重要考核項(xiàng)目,希望各班級(jí)持之以恒,共創(chuàng)學(xué)校和諧文化新篇章。

  中學(xué)德育處

文化建設(shè)活動(dòng)方案7

  為深入貫徹黨的教育方針,實(shí)施我校、“成人先成材”的辦學(xué)理念,深入落實(shí)我校素質(zhì)教育的育人措施,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想健康教育,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,從20xx年開(kāi)始,學(xué)校把、“感恩教育”作為學(xué)校德育教育工作的抓手,對(duì)全校學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”校園文化建設(shè),其目的就是要讓學(xué)生知恩圖報(bào),不忘國(guó)之恩,黨之恩,社會(huì)之恩,老師之恩,養(yǎng)育之恩,知遇之恩,提攜之恩,幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)報(bào)涌泉相報(bào)”之情感生根、開(kāi)花、結(jié)果,促進(jìn)我校中學(xué)生健康成長(zhǎng),推動(dòng)學(xué)校德育工作更上一個(gè)臺(tái)階。繼xx年、xx年成功開(kāi)展畢節(jié)六中“母親節(jié)”、感恩校園文化活動(dòng)后,今年繼續(xù)以學(xué)生、“感謝父母、、感謝師恩、、感謝親人、、感謝社會(huì)、、感謝自然”為主題開(kāi)展感恩校園文化活動(dòng),、活動(dòng)安排如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):周光明

  副組長(zhǎng):呂瑞林、許旭

  成員:汪建北、徐禮厚、史俊杰、張孝松、付立紅、主元鏡、楊昌華、何曼妮、王金仁、丁勇、賈佐榮、胡林鋒、吳偉

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、感謝祖國(guó),熱愛(ài)家鄉(xiāng)

 、湃=Y(jié)合迎接新中國(guó)成立xx周年慶典,收集"祖國(guó)之最"、祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌,人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步,軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片等,舉辦電子報(bào)刊設(shè)計(jì)比賽。

 、迫R浴坝有轮袊(guó)成立xx周年”、為主題,開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng);愛(ài)父母、愛(ài)長(zhǎng)輩;愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師”詩(shī)歌創(chuàng)作比賽;

 、菍W(xué)校團(tuán)委開(kāi)展“緬懷革命先烈,感恩幸福生活”掃墓活動(dòng),

  2、感謝父母、愛(ài)心親情

 。1)各班級(jí)組織全體學(xué)生開(kāi)展主題為"算算親情賬,感知父母恩"的班會(huì)、。算算親情賬:算一算自己進(jìn)入學(xué)校后,平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí),又浪費(fèi)了多少時(shí)間,并對(duì)自己入學(xué)來(lái)的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)。將自己的雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái),算出家長(zhǎng)為自己的投資。

 。2)布置愛(ài)心家庭作業(yè)。利用節(jié)假日為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

 。3)學(xué)校組織開(kāi)展《我的父親母親》作文比賽。

 。4)各班開(kāi)展"爸爸、媽媽,你們辛苦了"為主題的一封家書(shū)活動(dòng),要求每一位在校學(xué)生以此為題,給父母寫一封家信。

  3、、感謝老師,熱愛(ài)學(xué)校

 、女厴I(yè)班開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),自選(寫一封信,談一次心,做一張賀卡,獻(xiàn)一束鮮花,提一個(gè)建議,表一個(gè)決心,送一句話,寫一首詩(shī)歌等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

 、崎_(kāi)展“文明禮儀、”活動(dòng)。要求所有學(xué)生講文明用語(yǔ),遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇見(jiàn)年長(zhǎng)者(不管是校內(nèi)工友、教師家屬,還是校外來(lái)校辦事人員)自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”,聲音宏亮。

  4、以“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng);愛(ài)父母、愛(ài)長(zhǎng)輩;愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師”班級(jí)為主題,召開(kāi)一次"算算親情賬,感知父母恩"主題班會(huì)。

  5、舉行慶祝、“母親節(jié)”大型愛(ài)心感恩主題文藝匯演

  6、編輯出版學(xué)校感恩教育校本教材、編輯感恩教育專輯?

  三、活動(dòng)要求

  1、為做好這次感恩教育主題活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校園文化氛圍的營(yíng)造,成立校園文化建設(shè)執(zhí)行小組,由史俊杰負(fù)責(zé),成員有付立紅、王明嘉、何恒。執(zhí)行小組要針對(duì)學(xué),F(xiàn)有實(shí)際,設(shè)計(jì)、規(guī)劃能體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念、教育特色的文化景觀、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等。要在第6周、第12周出兩期有關(guān)感恩教育為主題的內(nèi)容宣傳櫥窗、黑板報(bào)。

  2、各班要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀的訓(xùn)練,班主任要在第6周、至第7周,開(kāi)展學(xué)生文明用語(yǔ)、舉止得體、衣著面貌、文明待人接物等方面的強(qiáng)化訓(xùn)練,使其能在大型活動(dòng)中,向來(lái)賓、領(lǐng)導(dǎo)展現(xiàn)我校學(xué)生文明禮貌、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

  3“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng);愛(ài)父母、愛(ài)長(zhǎng)輩;愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師”詩(shī)歌創(chuàng)作比賽、“我的父親母親”作文比賽,每個(gè)班級(jí)由語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)于4月15日前交作品10篇,學(xué)校組織評(píng)出一等獎(jiǎng)各10名,二等獎(jiǎng)20名,三等獎(jiǎng)30名。評(píng)委:楊昌華、林登紅、張延軒、靳曉翠、王麗梅、趙發(fā)琴、趙武

  4、慶祝、“母親節(jié)”大型文藝匯演,匯演節(jié)目分序篇--愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)--愛(ài)父母、愛(ài)長(zhǎng)輩--愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師—結(jié)束篇等章節(jié),各班級(jí)按以上章節(jié)組織編排兩個(gè)文藝節(jié)目候選,形式不限,請(qǐng)各班在3月25日前將擬編排的節(jié)目形式和內(nèi)容報(bào)活動(dòng)組委會(huì)審核,通過(guò)后再進(jìn)行排練。4月10日進(jìn)行節(jié)目質(zhì)量審查,決定是否參加節(jié)目匯演。

  5、各班主任要精心設(shè)計(jì)"算算親情賬,感知父母恩"感恩教育主題班會(huì),學(xué)校要進(jìn)行主題班會(huì)設(shè)計(jì)評(píng)比、對(duì)優(yōu)秀的設(shè)計(jì),要發(fā)表在學(xué)校?,并進(jìn)行主題班會(huì)實(shí)錄,作為優(yōu)秀教育案例上報(bào)。各班的其他感恩教育活動(dòng)要有記載。

  6、為搞好大型文藝節(jié)目的演出中的感恩父母的環(huán)節(jié),班主任要深入了解學(xué)生,于4月5日前報(bào)一份本班學(xué)生父母含辛茹苦養(yǎng)育子女的典型材料交活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室張孝松處.、活動(dòng)特別要邀請(qǐng)有典型事跡的`家長(zhǎng)參加,、要求學(xué)生本人要精心制作禮品,、獻(xiàn)給父親、母親或親人,以表達(dá)對(duì)他們的感激之情.、班主任要把感恩活動(dòng)的意義、、、內(nèi)容在班上作好宣傳動(dòng)員.、邀請(qǐng)10名以上父親或母親(高二、高三、初二、初三班級(jí),、盡量選上一學(xué)年沒(méi)有邀請(qǐng)過(guò)的家長(zhǎng))、參加活動(dòng).

  7、大型文藝節(jié)目中的感謝老師的環(huán)節(jié),各班要組織學(xué)生自選感恩老師的形式(寫一封信,談一次心,做一張賀卡,獻(xiàn)一束鮮花,提一個(gè)建議,表一個(gè)決心,送一句話,寫一首詩(shī)歌等)開(kāi)展活動(dòng),畢業(yè)班由級(jí)部主任召集班主任商議,根據(jù)各班上課教師的人數(shù),、選出相應(yīng)的學(xué)生制作手工藝禮品向本班任課老師獻(xiàn)禮感恩;、高三、初三畢業(yè)班集體向?qū)W校獻(xiàn)禮感恩,、向老師或?qū)W校獻(xiàn)禮感恩只重意義,、不重物品的價(jià)值貴重.

  8、、文藝匯演將進(jìn)行優(yōu)秀節(jié)目的評(píng)選.、將由師生投票評(píng)選我最喜歡的優(yōu)秀節(jié)目,各類別(舞蹈、獨(dú)唱、小品、相聲等)一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)3名給予頒獎(jiǎng).優(yōu)秀節(jié)目作為我校參加第三屆省地市中小學(xué)藝術(shù)展演上報(bào)節(jié)目。

  10、為做好?瘜]嫷木庉,政教處要認(rèn)真總結(jié)三年來(lái)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)的成果,特別要把“愛(ài)心傳遞基金會(huì)”的活動(dòng)認(rèn)真總結(jié)好,要求得到“愛(ài)心傳遞基金會(huì)”幫助的同學(xué),要寫出自己的感想作文交政教處。各班要積極組織學(xué)生參加投稿,教師也要積極把自己在感恩教育活動(dòng)的過(guò)程、感動(dòng)、思考寫成教育案例、教育論文或自己的教育設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)等報(bào)學(xué)校?庉嫴,時(shí)間是4月10日前,?庉嫴吭O(shè)在學(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)處,負(fù)責(zé)人:汪建北。

  四、活動(dòng)人員分工

 、、校園環(huán)境:

  史俊杰負(fù)責(zé),成員有付立紅、王明嘉、何恒

  Ⅱ、文藝節(jié)目:

  1、節(jié)目總策劃:周光明,策劃:呂瑞林、、汪建北、張孝松、黃、亞、熊怡、蓋鋼琴、鐘以文.

  2、文藝節(jié)目排練負(fù)責(zé)人:呂瑞林,節(jié)目編審:呂瑞林、汪建北、黃亞、熊怡、蓋鋼琴、鐘以文,節(jié)目指導(dǎo):鐘以文、熊怡、、黃亞、、蓋鋼琴,鐘以文負(fù)責(zé)音響設(shè)計(jì)、、樂(lè)隊(duì)伴奏工作,、以及總體協(xié)調(diào)工作.、活動(dòng)后勤:主元鏡、、付立紅負(fù)責(zé)。

 、、?庉嫞贺(fù)責(zé)人:汪建北

  編輯:汪建北、靳曉翠、王麗梅、趙武、趙發(fā)勤

 、簟⑿1菊n程:主編:周光明

  編輯:汪建北、李杰、楊昌華、史俊杰、王金仁、趙武

  校長(zhǎng)室

  20xx年3月11日

文化建設(shè)活動(dòng)方案8

  為加強(qiáng)公司黨員干部職工家屬廉潔文化教育,引導(dǎo)黨員干部職工家屬?gòu)狞c(diǎn)滴做起,弘揚(yáng)儉樸、清廉、文明、爭(zhēng)當(dāng)廉內(nèi)助,爭(zhēng)創(chuàng)廉潔家庭的良好風(fēng)氣,結(jié)合x(chóng)x公司關(guān)于推進(jìn)公司廉潔文化建設(shè)的實(shí)施方案要求,特制此方案。以營(yíng)造幸福生活,構(gòu)筑家庭防線為主題,把家庭建成反腐倡廉的重要陣地。

  指導(dǎo)思想和實(shí)施目標(biāo)

  家庭廉政文化是反腐倡廉文化的基礎(chǔ)資源。廉政文化進(jìn)家庭是廉政文化建設(shè)的內(nèi)在要求,是黨風(fēng)廉政教育的有效延伸,是公司新時(shí)期反腐倡廉工作的客觀需要。結(jié)合《關(guān)于推進(jìn)公司廉潔文化建設(shè)的實(shí)施方案》,緊緊圍繞公司中心工作,以廉政文化“五進(jìn)”活動(dòng)為載體,以構(gòu)筑家庭反腐倡廉的牢固防線,共同營(yíng)造清正廉潔環(huán)境為目標(biāo),為充分發(fā)揮廉潔文化在公司黨風(fēng)廉政建設(shè)中的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用,著力打造清正、廉潔、高效、向上的隊(duì)伍,努力營(yíng)造風(fēng)清氣正、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的良好環(huán)境。

  二、活動(dòng)對(duì)象

  公司全體員工及家屬

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  以提高家庭成員廉潔自律意識(shí)為重點(diǎn),以“家庭助廉”為主題,形成以家庭成員自警自醒的自覺(jué)行為促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、以家庭和諧促進(jìn)公司和諧的良好氛圍。

  1. 利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和手機(jī)信息向家屬員工致一封廉潔公開(kāi)信,發(fā)一條含有廉潔自律要求的溫馨提醒短信,郵寄一張廉政明信片,擴(kuò)大廉潔文化進(jìn)家庭活動(dòng)的輻射面和影響力,使廣大家庭成員在耳濡目染、潛移默化中將廉潔自律變?yōu)樽杂X(jué)行動(dòng)和日常行為準(zhǔn)則。(活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月至10月)

  2. 開(kāi)展“廉潔之家”評(píng)選活動(dòng)。由公司各部門、支部各推選兩個(gè)“廉潔之家代表”,通過(guò)推選家庭材料及推薦理由評(píng)選出八個(gè)公司年度“廉潔之家”,并與獲選家庭簽訂助廉承諾保證書(shū)。鼓勵(lì)家庭成員爭(zhēng)做遵紀(jì)守法、嚴(yán)于律已、廉潔奉公的典型,讓家庭成為反腐倡廉的.重要陣地。(活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月)

  3. 舉行員工及家庭成員代表“助廉和促廉”聯(lián)歡會(huì)。由員工和家庭共出廉潔節(jié)目,暢談廉潔文化建設(shè)。節(jié)目以廉潔小品、詩(shī)歌朗誦、廉潔作品展示、唱響紅歌等多樣形式開(kāi)展。形成在家庭成員增強(qiáng)廉政意識(shí)的同時(shí),常吹“廉潔風(fēng)”、常算“廉潔帳”、常敲“廉潔鼓”,發(fā)揮家庭在助廉和促廉方面的積極作用。(活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月)

  四、活動(dòng)要求

  1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。廉潔文化進(jìn)家庭工作是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措,公司黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng),切實(shí)推動(dòng)工作開(kāi)展;結(jié)合公司實(shí)際,把廉潔文化進(jìn)家庭活動(dòng)列公司工作的重要議事日程,把各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處,確保廉潔文化進(jìn)家庭活動(dòng)順利開(kāi)展。

  2、形式多樣,務(wù)求實(shí)效。實(shí)施過(guò)程中注意利用多種載體和形式,以正面教育為主,以反面教育為輔;與公司創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合,注重發(fā)揮典型和榜樣的作用,突出廉潔教育的特點(diǎn),力求形式多樣,內(nèi)容豐富,貼近生活、貼近實(shí)際,收到扎實(shí)效果。

  3、積極參與,仔細(xì)探索。公司員工因根據(jù)自身工作職能,積極參與活動(dòng),仔細(xì)探索廉政文化進(jìn)家庭意義,樹(shù)立家庭廉政意識(shí),倡清廉家風(fēng),以德治家,以廉保家,積極爭(zhēng)做遵紀(jì)守法,廉潔奉公的廉政家庭,夯實(shí)家庭廉政基礎(chǔ),形成“以廉為榮,以貪為恥”的良好風(fēng)尚。

文化建設(shè)活動(dòng)方案9

  一、指導(dǎo)思想

  結(jié)合職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)及各專業(yè)的不同的特色,營(yíng)造濃厚的班級(jí)人文氣氛,構(gòu)建個(gè)性化的班級(jí)文化,努力創(chuàng)建符合職業(yè)教育要求、文化氣息濃郁、優(yōu)美整潔舒心、競(jìng)爭(zhēng)合作友愛(ài)、積極陽(yáng)光活力、主題特色鮮明的班級(jí)。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  讓班集體成為具有鮮明文化特色、濃郁文化氛圍、優(yōu)秀文化精神的文化組織。以優(yōu)秀的班級(jí)文化凝聚人心、規(guī)范言行、引導(dǎo)成長(zhǎng)、促進(jìn)發(fā)展。讓班級(jí)充滿青春活力,充滿人情味,充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍,讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生溫暖的家。

  三、活動(dòng)要求:

  各班級(jí)班主任老師應(yīng)積極配合學(xué)校班級(jí)文化建設(shè),加強(qiáng)指導(dǎo)。以學(xué)生為主,,認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)及匯報(bào),積極支持和引導(dǎo)學(xué)生搞好本班文化建設(shè)。班主任為第一責(zé)任人

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  認(rèn)同、配合、行動(dòng),才是活動(dòng)的生命,要求各班級(jí)從現(xiàn)在開(kāi)始,從長(zhǎng)計(jì)議,從搞好活動(dòng)入手推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)。

 。ㄒ唬嗉(jí)文化要素建設(shè):

  班級(jí)文化設(shè)計(jì)與建設(shè),重要的是建設(shè),不是設(shè)計(jì),但始于設(shè)計(jì)。通過(guò)班名、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班訓(xùn)、班歌、班徽、班呼(口號(hào))、班級(jí)公約等的外化表達(dá),引領(lǐng)同學(xué)的目標(biāo)追求、價(jià)值取向和行為導(dǎo)向。設(shè)計(jì)活動(dòng),需要班級(jí)成員的反復(fù)討論研磨過(guò)程,它的價(jià)值在于有這個(gè)過(guò)程,要素設(shè)計(jì)無(wú)須面面俱到,確定內(nèi)容后,應(yīng)考慮以何種方式存在或呈現(xiàn)于集體或個(gè)體視野,如何圍繞它開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),如何充分發(fā)揮正確引領(lǐng)學(xué)生思想和行為的作用?

  1、設(shè)計(jì)

  各班應(yīng)在班主任的引領(lǐng)下,首先完成班級(jí)文化要素設(shè)計(jì)、,通過(guò)班級(jí)成員的反復(fù)討論研磨,制定富有本班特色的班名、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班訓(xùn)、班歌、班徽、班呼(口號(hào))、班級(jí)公約等;

  2、要求

  健康向上、富有班級(jí)或?qū)I(yè)特色、能培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

  3、評(píng)比

  各班于XX日前將本班的班級(jí)文化要素設(shè)計(jì)交政教處;政教處會(huì)同學(xué)生會(huì)整理各班上報(bào)材料,以大屏幕滾動(dòng)播出的方式宣傳各班的設(shè)計(jì)。由政教處會(huì)同辦公室、教務(wù)處等相關(guān)處室及人員組成評(píng)審組對(duì)各班班級(jí)文化建設(shè)進(jìn)行評(píng)比展覽。并按校相關(guān)班級(jí)管理規(guī)定進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

 。ǘ、班級(jí)文化教室建設(shè):

  教室,是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交際的主要場(chǎng)所,是老師授業(yè)、育人的`主要陣地,是師生情感交流的主要舞臺(tái)。文化教室是一個(gè)優(yōu)化了的教室環(huán)境,加入更多的班級(jí)文化元素。文化教室的建設(shè),是師生共同建設(shè)、不斷建設(shè)的過(guò)程。

  1、設(shè)計(jì)

  發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力,積極參與。除達(dá)到教室基本要求:教室環(huán)境潔凈、整齊和舒心外,本著清新、簡(jiǎn)潔、明快、教育性強(qiáng)的原則通過(guò)簡(jiǎn)單裝飾,資源的合理配置進(jìn)行室內(nèi)布置,,讓每一堵墻都“說(shuō)話”,并定期更換,形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境:

  2、要求

 、俨贾煤媒淌倚l(wèi)生。衛(wèi)生用具歸類擺放整齊;無(wú)亂丟垃圾現(xiàn)象;張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。

 、谠O(shè)“班務(wù)公開(kāi)欄”,主要用于張貼班級(jí)公約、課程表、作息時(shí)間表及班內(nèi)各項(xiàng)工作安排表等內(nèi)容。

 、蹖W(xué)生課桌,做到整齊、整潔。

 、芙淌仪昂诎迳戏綇堎N班訓(xùn)。要求能夠體現(xiàn)班級(jí)特色、個(gè)性。 ⑤后墻墻報(bào)設(shè)計(jì)。墻報(bào)作為班級(jí)內(nèi)部環(huán)境的重要組成部分,使學(xué)生既得到知識(shí)的熏陶,又培養(yǎng)實(shí)踐能力。墻報(bào)的內(nèi)容要富有新意,定期更換,并符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。在形式上力求簡(jiǎn)潔、明快、富有時(shí)代感,并注意與專業(yè)、學(xué)科、時(shí)事政治及社會(huì)生活相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生走向社會(huì),用自己的眼光觀察社會(huì)。通過(guò)富有新意的墻報(bào)設(shè)計(jì)為培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和探索精神提供了良好的條件。

 、藿淌覂(nèi)墻壁可貼名人名言,也可以貼些學(xué)生的自已的“名言”、理想宣示,或貼些鼓勵(lì)性、關(guān)切性話語(yǔ)等,力求內(nèi)容豐富,風(fēng)格活潑,展示個(gè)性,也可貼學(xué)生的書(shū)法和美術(shù)作品,鼓勵(lì)學(xué)生,以增添班級(jí)文化氣息,定期更換,無(wú)亂畫跡象;

  3、評(píng)比

  政教處將帶領(lǐng)年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)同相關(guān)處室及人員對(duì)各班進(jìn)行檢查、拍照,并組織評(píng)審組對(duì)各班文化教室建設(shè)情況進(jìn)行評(píng)比。優(yōu)勝者由學(xué)校制作版面在學(xué)校進(jìn)行展覽。并按校相關(guān)班級(jí)管理規(guī)定進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  五、活動(dòng)預(yù)期效果

  俗話說(shuō):“環(huán)境造就人!币粋(gè)班級(jí)的文化環(huán)境對(duì)于學(xué)生的熏陶是潛移默化的,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到舉足輕重的作用。實(shí)踐證明,生動(dòng)、活潑富有人文氣息的班級(jí)文化氛圍能使師生心情愉快;能激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取,主動(dòng)、健康地成長(zhǎng)。構(gòu)建個(gè)性化的班級(jí)文化,加強(qiáng)“立體化”班級(jí)文化建設(shè),把教育思想滲透于整個(gè)文化環(huán)境,充分發(fā)揮班級(jí)文化的育人功能,使學(xué)生在良好的班級(jí)文化氛圍中健康成長(zhǎng)。最終走上“教是為了不教”的良性循環(huán)。

文化建設(shè)活動(dòng)方案10

  一、指導(dǎo)思想

  為激發(fā)公司創(chuàng)新力,提高員工凝聚力,完成企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃目標(biāo),探索出一條貼合公司實(shí)際情景的企業(yè)文化建設(shè)思路,經(jīng)公司研究確定,以“創(chuàng)新、服務(wù)、活力”為公司企業(yè)文化的指導(dǎo)思想,經(jīng)過(guò)挖掘員工創(chuàng)新思維、弘揚(yáng)公司服務(wù)意識(shí)和調(diào)動(dòng)員工熱情與活力,來(lái)營(yíng)造企業(yè)整體文化氛圍,提升企業(yè)整體形象。

  二、建設(shè)原則

  1、以人為本的原則

  把員工視為文化建設(shè)的主要對(duì)象和企業(yè)的最重要資源,始終做到以人為中心,充分了解員工的思想意識(shí)狀態(tài),經(jīng)過(guò)公司全體員工的積極參與,發(fā)揮創(chuàng)造精神,企業(yè)文化才能健康發(fā)展。員工不僅僅是企業(yè)的主體,更是企業(yè)的主人,經(jīng)過(guò)調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性,實(shí)現(xiàn)員工自身價(jià)值的`升華和企業(yè)蓬勃發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一。

  2、講求實(shí)效的原則

  契合企業(yè)當(dāng)前實(shí)際情景,貼合企業(yè)定位,一切從實(shí)際出發(fā),制訂切實(shí)可行的方案,借助必要的載體,實(shí)事求是地進(jìn)行文化塑造。

  三、規(guī)劃目標(biāo)

  1、企業(yè)理念

  建立具有公司特色的企業(yè)理念(如企業(yè)宗旨、企業(yè)愿景、企業(yè)戰(zhàn)略等),全體員工對(duì)于企業(yè)理念做到熟知熟記,并且能在具體行動(dòng)中進(jìn)行實(shí)踐。

  2、學(xué)習(xí)體系

  構(gòu)建學(xué)習(xí)體系,學(xué)習(xí)借鑒并應(yīng)用先進(jìn)的管理模式和理論,學(xué)習(xí)和吸收先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)及操作技術(shù),提高全體員工的整體素質(zhì)。

  3、形象標(biāo)準(zhǔn)

  全體員工對(duì)于企業(yè)形象標(biāo)準(zhǔn)、管理者形象標(biāo)準(zhǔn)、員工形象標(biāo)準(zhǔn)能做到熟知并自覺(jué)踐行。

  4、行為識(shí)別

  主要體此刻兩個(gè)方面,一方面是企業(yè)內(nèi)部對(duì)職工的宣傳、教育、培訓(xùn);另一方面是對(duì)外經(jīng)營(yíng)、社會(huì)職責(zé)等資料。要經(jīng)過(guò)組織開(kāi)展一系列活動(dòng),將企業(yè)確立的精神、理念融入到企業(yè)的實(shí)踐中,指導(dǎo)企業(yè)和員工行為。

  四、具體措施

  1、創(chuàng)立良好的企業(yè)文化環(huán)境

  企業(yè)文化環(huán)境建設(shè)是企業(yè)文化落地的重要形式,為使企業(yè)文化成為“看得見(jiàn)”的文化,更好地傳播公司的核心價(jià)值觀,引導(dǎo)員工自覺(jué)規(guī)范言行,采用文化展板、電子顯示屏等形式,創(chuàng)立公司員工照片墻,展現(xiàn)員工風(fēng)采,凸顯優(yōu)秀員工事跡等。

  2、將各項(xiàng)活動(dòng)作為搭建企業(yè)文化的形式載體,全年圍繞“服務(wù)創(chuàng)新活力”的指導(dǎo)思想開(kāi)展分月活動(dòng)

  x—x月份定位“創(chuàng)新月”,主要開(kāi)展專業(yè)技能類、學(xué)習(xí)類、知識(shí)類活動(dòng),促進(jìn)員工學(xué)習(xí)進(jìn)取,扎實(shí)技術(shù)基本功,激發(fā)員工開(kāi)拓創(chuàng)新,為生產(chǎn)營(yíng)造良好的上進(jìn)協(xié)作氛圍。包括“技能知識(shí)競(jìng)賽”、“辯論比賽”、“安全生產(chǎn)競(jìng)賽”等活動(dòng)。

  x—x月份定位“活力月”,主要開(kāi)展體育競(jìng)技類活動(dòng),激發(fā)員工活力,增強(qiáng)員工的凝聚力與企業(yè)向心力。包括“健康食堂廚藝大賽”、“趣味解壓運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“羽毛球比賽”、“籃球比賽”等活動(dòng)。

  xx—xx月份定位“服務(wù)月”,主要開(kāi)展評(píng)比類和培訓(xùn)類活動(dòng),增強(qiáng)員工服務(wù)意識(shí),凸顯員工優(yōu)秀品質(zhì),樹(shù)立服務(wù)榜樣標(biāo)桿。包括“最美工作照”評(píng)選、員工拓展培訓(xùn)等活動(dòng)。

  3、福利不是簡(jiǎn)單發(fā)放,爭(zhēng)取給人以觸動(dòng)

  根據(jù)工會(huì)慰問(wèn)制度,公司慰問(wèn)主要包括生育慰問(wèn)、喜事慰問(wèn)、喪事慰問(wèn)、住院慰問(wèn)、生日慰問(wèn)、子女慰問(wèn)、困難慰問(wèn)。搭建員工“暖心工程”,豐富慰問(wèn)金、節(jié)日禮品的發(fā)放形式,給員工送去真正的關(guān)懷與溫暖。結(jié)合節(jié)日組織貼合節(jié)日特點(diǎn)的活動(dòng),例如三八婦女節(jié)開(kāi)展關(guān)愛(ài)女性知識(shí)講座、六一兒童節(jié)組織親子觀影活動(dòng)、重陽(yáng)節(jié)踏青登高等節(jié)日活動(dòng)。

  將文化外化于形的方式,讓每位員工都能耳濡目染、潛移默化地理解公司良好企業(yè)文化的熏陶,將價(jià)值理念內(nèi)化于心,達(dá)成思想共識(shí),使看似無(wú)形的企業(yè)文化固化為“看得見(jiàn)、摸得著、可操作、可衡量”的視覺(jué)文化,在潛移默化中提升了企業(yè)品牌形象,進(jìn)一步增強(qiáng)了企業(yè)文化的穿透力和影響力。

  五、實(shí)施要點(diǎn)

  1、全員參與、高層推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,它要求各部門的互相配合、共同參與,要有機(jī)地將企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。

  2、各部門協(xié)調(diào)配合

  企業(yè)文化建設(shè)要求公司內(nèi)各部門協(xié)助共同參與,其中需要人力資源部、綜合部、工會(huì)的共同推進(jìn),以及所有部門的積極配合。

  3、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,正人先正己

  領(lǐng)導(dǎo)者是企業(yè)文化的推動(dòng)者、倡導(dǎo)者,在企業(yè)文化建設(shè)實(shí)施過(guò)程中居于核心地位。

  4、言而有信,獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)

  企業(yè)對(duì)員工的承諾是給予員工的激勵(lì),如果僅有承諾,沒(méi)有兌現(xiàn),即承諾成為‘空頭支票”,員工對(duì)企業(yè)則失去信任。

  5、供給溝通的平臺(tái)

  創(chuàng)立由上向下的關(guān)心幫忙、培養(yǎng)激勵(lì)、充分授權(quán)、帶動(dòng)提高,養(yǎng)成自下向上的尊重服從、合理提議、坦率溝通、積極配合,構(gòu)建平行式的溝通信任、和諧共處、團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心奮進(jìn)。

  企業(yè)文化建設(shè)想要發(fā)揮持續(xù)的效應(yīng),需要公司上下的參與和支持,并且在建設(shè)過(guò)程中到達(dá)心與心之間的溝通與共識(shí),期望在我們的共同努力下,構(gòu)成具有公司特色的企業(yè)文化。

文化建設(shè)活動(dòng)方案11

  為營(yíng)造和諧融洽、富有特色的宿舍文化氛圍,優(yōu)化育人環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力與審美能力,以提升我校宿舍文化,達(dá)到國(guó)家級(jí)示范學(xué)校宿舍文化建設(shè)要求,學(xué)校決定每學(xué)期開(kāi)展宿舍文化建設(shè)活動(dòng)。

  建設(shè)時(shí)間:每年4月、10月

  建設(shè)對(duì)象:全體宿舍、全體住宿學(xué)生

  建設(shè)要求:

  1、宿舍內(nèi)部擺放整潔美觀。地面門窗墻面等干凈,空氣清新;床鋪上下日用品擺放整齊有序;床單被套統(tǒng)一運(yùn)用公寓化設(shè)施,擺放以下圖為標(biāo)準(zhǔn)。

  2、宿舍布置整潔,格調(diào)健康向上,美觀雅致。

  宿舍布置體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn),體現(xiàn)溫馨氣氛,有健康濃厚的專業(yè)文化氣氛,環(huán)境美觀大方。不破壞宿舍內(nèi)物品,不在窗子墻壁上亂寫亂畫。 墻上可張貼名人名言,個(gè)人作品,不得張貼明星畫,裝扮品一律使用膠帶紙,禁止用雙面膠損壞墻壁。宿舍內(nèi)可有綠色盆景、工藝品點(diǎn)綴。

  3、設(shè)計(jì)宿舍標(biāo)簽。

  內(nèi)容包括:宿舍名稱、專業(yè)圖標(biāo)、班主任姓名及聯(lián)系電話、宿舍室長(zhǎng)及成員姓名、班主任寄語(yǔ),F(xiàn)提供幾個(gè)樣板供參考

  4、設(shè)置宿舍內(nèi)務(wù)欄。

  要求張貼:宿舍公約、值日生表、宿舍寄語(yǔ)。內(nèi)容如下,板式自己設(shè)計(jì)。

  宿舍內(nèi)務(wù)欄

  宿舍公約

  值日生表

  宣傳資料

  其他

  5、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

 。1)按一定比例參照《xx中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》獎(jiǎng)勵(lì)宿舍室長(zhǎng)。

 。2)按班級(jí)宿舍總分參照《xx中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)。

  6、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):滿分100分,

 。1)清潔20分,個(gè)人用具干凈衛(wèi)生,地面、墻面、門窗、暖氣片無(wú)垃圾灰塵。

 。2)整齊20分,被子折疊整齊,床上無(wú)雜物,床下鞋子等擺放整齊。

 。3)內(nèi)務(wù)欄10分,內(nèi)容張貼齊全。

 。4)宿舍標(biāo)簽25分,宿舍名稱文雅,體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn),內(nèi)容全藝術(shù),板式美觀。

 。5)宿舍內(nèi)部布置25分,美觀、整潔、健康向上。

  xx年06月23日

文化建設(shè)活動(dòng)方案12

  自“校園文化建設(shè)年”“校園文化建設(shè)提高年”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),各單位緊緊圍繞校園文化建設(shè)的主題,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和教育工作的特點(diǎn),做了大量工作,取得了一定的成效。為進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)工作深入開(kāi)展,經(jīng)研究決定,,在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展“校園文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng)。為保證各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,制定本方案:

  開(kāi)展“校園文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng)是促進(jìn)校園文化建設(shè)水平提升的重要舉措,是校園文化建設(shè)工作意識(shí)的新提高和工作目標(biāo)的新定位,是校園文化建設(shè)工作力度的新加強(qiáng)。各級(jí)各類學(xué)校要把校園文化建設(shè)工作作為教育考核的新任務(wù),分解到各個(gè)職能部門,深入到每項(xiàng)教育工作環(huán)節(jié),貫徹到學(xué)校整體工作中去。

  繼續(xù)圍繞全市教育工作總體部署,以“校園文化建設(shè)鞏固年”為主題,以實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作為重點(diǎn),以“三化鞏固”為突破口,抓好春季愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),結(jié)合**教育實(shí)際,著眼于學(xué)生成長(zhǎng)成才,著眼于校園文化建設(shè),著眼于教育內(nèi)涵發(fā)展,弘揚(yáng)主旋律、突出高品位,奮力推進(jìn)德育工作上臺(tái)階。

  一、以愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)為載體,凈化綠化美化校園。堅(jiān)持以中小學(xué)春季愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)為載體,開(kāi)展好“凈化推進(jìn)、綠化鞏固、美化提升”工作,創(chuàng)建衛(wèi)生達(dá)標(biāo)(示范)學(xué)校。各單位應(yīng)在“凈化、綠化”的基礎(chǔ)上,做好校園環(huán)境建設(shè)的“美化”工作,營(yíng)造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境,讓學(xué)生在健康和諧的氛圍中,接受美的熏陶、實(shí)踐美的行為、得到美的升華,強(qiáng)化校園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能,不斷提高“三化”工作水平。

  二、以書(shū)香校園活動(dòng)為載體,形成良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)。讀書(shū)是學(xué)校精神文化建設(shè)的.核心內(nèi)容,要堅(jiān)持以“構(gòu)筑書(shū)香教育人生”為載體,開(kāi)展好書(shū)香校園創(chuàng)建活動(dòng),形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)?梢酝ㄟ^(guò)校長(zhǎng)辦學(xué)理念報(bào)告會(huì),青年教師讀書(shū)會(huì),教師論壇和教學(xué)反思會(huì)等活動(dòng),讓“文化立校、科研強(qiáng)師”的辦學(xué)理念深入到每個(gè)教職工頭腦中,促進(jìn)廣大師生自身發(fā)展。

  三、以文明禮儀教育為載體,提高中小學(xué)學(xué)生素養(yǎng)。各單位應(yīng)以文明禮儀知識(shí)教育為先導(dǎo),以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ),以檢查督促為抓手,注重學(xué)生生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,切實(shí)提高廣大學(xué)生的基礎(chǔ)文明水平,做到“三別”、“四帶”!叭齽e”即向臟話告別,向陋習(xí)告別,向低級(jí)趣味告別;“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園,把微笑帶給老師同學(xué),把孝敬帶給長(zhǎng)輩,把謙讓帶給社會(huì)。評(píng)選“文明禮儀之星”“文明禮儀教育標(biāo)兵”和“文明禮儀教育示范學(xué)校(基地)”形成積極向上、健康活潑的校園氛圍。

  四、以“十六個(gè)一”建設(shè)為載體,提升校園文化建設(shè)品位。今年的“校園文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng)以“完善推進(jìn)、鞏固提升”為要求,要努力做到活動(dòng)有抓手,管理有機(jī)制,工作有特色,文化有內(nèi)涵。重點(diǎn)抓好16個(gè)文化載體,形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),從而使學(xué)校管理向精神引領(lǐng)邁進(jìn)。學(xué)校建立16個(gè)“一”文化載體:一訓(xùn)(校訓(xùn))、一標(biāo)(校標(biāo))、一歌(校歌)、一旗(校旗)、一報(bào)或刊(校報(bào)或?⒁徽净蚺_(tái)(學(xué)校廣播站或電視臺(tái))、一網(wǎng)(網(wǎng)站)、一室(校史陳列室)、一箱(校長(zhǎng)信箱)、一廊(校園文化走廊根據(jù)條件)、一話(心理咨詢室電話)、一會(huì)(每年至少舉行一次體育會(huì))、一節(jié)(每學(xué)年至少舉辦一次主題活動(dòng)節(jié))、一社(學(xué)校學(xué)生社團(tuán)或每學(xué)科至少建立一個(gè)學(xué)生興趣小組)、一委(家長(zhǎng)委員會(huì))、一神(學(xué)校精神)。

  “校園文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng),主要按照以下三個(gè)階段來(lái)推進(jìn):

  宣傳發(fā)動(dòng)階段:時(shí)間安排:1—3月份。主要任務(wù):立足實(shí)際,研究制定“校園文化建設(shè)鞏固年”實(shí)施方案。營(yíng)造氛圍,策劃開(kāi)展“校園文化建設(shè)鞏固年”各項(xiàng)活動(dòng)。

  整體推進(jìn)階段:時(shí)間安排:4—11月份。主要任務(wù):認(rèn)真開(kāi)展校園文化的物質(zhì)文化建設(shè)、制度文化建設(shè)和精神文化建設(shè)工作。扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生養(yǎng)成教育、文明禮儀教育提升工作。切實(shí)開(kāi)展教師文化推進(jìn)工作。

  鞏固提高階段:時(shí)間安排:**月份。主要任務(wù):組織“校園文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩和經(jīng)驗(yàn)交流,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和研討會(huì)等形式相互交流,相互借鑒,相互促進(jìn),并評(píng)選“校園文化建設(shè)示范學(xué)!**所、“書(shū)香校園”**所。各單位要對(duì)鞏固年活動(dòng)進(jìn)行一次全面檢查,總結(jié)活動(dòng)中取得的經(jīng)驗(yàn)與存在的不足,寫出總結(jié)報(bào)告。參照淮教6號(hào)文件規(guī)定、校園文化建設(shè)鞏固年主要工作目錄和德育工作要點(diǎn),以《**市中小學(xué)校園文化建設(shè)示范學(xué)校評(píng)估細(xì)則》《**市中小學(xué)書(shū)香校園評(píng)估細(xì)則》為創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),申報(bào)“校園文化建設(shè)示范學(xué)!薄**市首屆書(shū)香校園”。

文化建設(shè)活動(dòng)方案13

  一、指導(dǎo)思想

  緊扣和諧立鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)、文化興鎮(zhèn)的發(fā)展理念,拓寬活動(dòng)領(lǐng)域,通過(guò)發(fā)展文化實(shí)力提升我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平,營(yíng)造全鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)向上、不斷進(jìn)取、文明和諧的文化氛圍。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  立足科學(xué)發(fā)展角度,高瞻遠(yuǎn)矚,結(jié)合實(shí)際,通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng),促使我鎮(zhèn)文化建設(shè)提檔升級(jí)。

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)文明城鎮(zhèn)建設(shè),提升城鎮(zhèn)文化品位。

  扎實(shí)推進(jìn)文明城鎮(zhèn)創(chuàng)建工作。主動(dòng)、積極參與文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)、文明窗口、文明學(xué)校等創(chuàng)建工作,舉全鎮(zhèn)之力,深入開(kāi)展交通秩序、市容市貌、社會(huì)治安、環(huán)境衛(wèi)生、集貿(mào)市場(chǎng)、窗口服務(wù)等環(huán)境綜合整治行動(dòng),營(yíng)造和諧穩(wěn)定的政治環(huán)境、平安有序的治安環(huán)境、規(guī)范執(zhí)法的法治環(huán)境、安居樂(lè)業(yè)的生活環(huán)境、人與自然和諧的人文環(huán)境。深入開(kāi)展文明新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家,關(guān)愛(ài)女童,關(guān)注農(nóng)村留守兒童、殘疾人和空巢孤寡老年人等活動(dòng),豐富創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容。當(dāng)前,鎮(zhèn)“市級(jí)文明村”、“小康文明村”創(chuàng)建覆蓋面均達(dá)100%,爭(zhēng)取到20xx年,全鎮(zhèn)“文明示范窗口”行業(yè)創(chuàng)建覆蓋面達(dá)到100%左右,為提升我鎮(zhèn)文化品味營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

 。ǘ┘訌(qiáng)文化設(shè)施建設(shè),夯實(shí)公共文化服務(wù)基礎(chǔ)。

  加快推進(jìn)城鄉(xiāng)文化設(shè)施建設(shè)。加大資金投入,有序推進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)工程,維護(hù)城鄉(xiāng)文化信息共享工程服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),強(qiáng)化文體信息資源共享中心建設(shè),形成完善的城鄉(xiāng)公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。完善文化服務(wù)設(shè)施,在各行政村逐步建立固定的電影放映點(diǎn),全方位完善城鄉(xiāng)文化服務(wù)設(shè)施和網(wǎng)絡(luò),千方百計(jì)滿足群眾的文化生活和精神需求。積極推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè),發(fā)揮海星公司“職工之家”的帶動(dòng)作用,逐步在規(guī)模企業(yè)中建起“職工書(shū)屋”、“職工俱樂(lè)部”、“職工之家”等員工文化設(shè)施,豐富企業(yè)員工及外來(lái)務(wù)工人員的業(yè)余文化生活。

 。ㄈ┘訌(qiáng)文化產(chǎn)業(yè)建設(shè),壯大文化產(chǎn)業(yè)整體實(shí)力

  一是重點(diǎn)扶持、培育發(fā)展一批文化企業(yè)。鼓勵(lì)社會(huì)投資文化產(chǎn)業(yè),壯大文化產(chǎn)業(yè)規(guī)模,提高文化產(chǎn)業(yè)的整體實(shí)力。培育發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)軟件、信息服務(wù)等產(chǎn)業(yè)。大力推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)招商引資工作,制定專項(xiàng)政策,推進(jìn)新興文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,形成富有活力的優(yōu)勢(shì)文化企業(yè)群。二是大力推進(jìn)文化與教育融合。積極引導(dǎo)扶持民營(yíng)藝術(shù)培訓(xùn)中心、教育基地、職業(yè)教育等民營(yíng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),鼓勵(lì)社會(huì)投資藝術(shù)培訓(xùn)業(yè),開(kāi)拓藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)。三是培育現(xiàn)代文化市場(chǎng)體系。建立健全娛樂(lè)業(yè)協(xié)會(huì)、音像業(yè)協(xié)會(huì)、網(wǎng)吧協(xié)會(huì)等行業(yè)協(xié)會(huì),充分發(fā)揮協(xié)會(huì)的協(xié)調(diào)自律作用,使之成為活躍文化市場(chǎng)、加快文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要力量。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)文化人才建設(shè),構(gòu)建一支文化專業(yè)人才隊(duì)伍

  一是大力培育優(yōu)秀文化人才。制定和完善各類文化人才教育培訓(xùn)計(jì)劃,有針對(duì)性地開(kāi)展培訓(xùn),建立一支學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的文化人才隊(duì)伍。加強(qiáng)基層文化隊(duì)伍建設(shè),廣泛開(kāi)展業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),鼓勵(lì)和吸引優(yōu)秀人才到基層文化機(jī)構(gòu)工作。培養(yǎng)和引進(jìn)一批具有較高水平的群眾文化策劃人才、文藝創(chuàng)作專業(yè)人才。二是壯大公共文化服務(wù)輔助隊(duì)伍,擴(kuò)大文化志愿者服務(wù)隊(duì)伍。到20xx年底,完成鎮(zhèn)文化志愿者隊(duì)伍組建工作,確保擁有一支30人以上的文化活動(dòng)團(tuán)隊(duì)。

  三、活動(dòng)內(nèi)容和步驟

  “文化建設(shè)年”活動(dòng)共分為活動(dòng)動(dòng)員、活動(dòng)開(kāi)展和總結(jié)表彰三個(gè)階段。

 。ㄒ唬┗顒(dòng)動(dòng)員階段(3月7日-3月31日)。

  在制定“文化建設(shè)年”實(shí)施方案和開(kāi)展計(jì)劃的基礎(chǔ)上,召開(kāi)全鎮(zhèn)“文化建設(shè)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),將活動(dòng)目標(biāo)和深遠(yuǎn)意義傳達(dá)到鎮(zhèn)直各單位、各村、學(xué)校、企業(yè)中,形成人人參與、支持文化建設(shè)的濃厚氛圍。

 。ǘ┗顒(dòng)開(kāi)展階段(4月1日-12月30日)。

  通過(guò)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展系列活動(dòng),提升“文化建設(shè)年”活動(dòng)層次。一是以全區(qū)“槐花節(jié)”攝影展活動(dòng)為契機(jī),深入挖掘鎮(zhèn)域黃、石油、軍墾、生態(tài)文化潛力,投資興建文化基礎(chǔ)設(shè)施,完善文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展平臺(tái),形成鎮(zhèn)獨(dú)特的文化品牌。二是在轄區(qū)開(kāi)展“文明示范窗口”、“文明家庭”、“文明標(biāo)兵”等系列評(píng)比活動(dòng),為推動(dòng)文化建設(shè)提供精神動(dòng)力。三是將漢江路打造成“精神文明一條街”,以直觀、顯而易見(jiàn)的形式,宣傳各行業(yè)涌現(xiàn)的文明新事、行業(yè)標(biāo)兵、感人事跡等,及時(shí)推廣出去、宣傳出去,彰顯鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文明建設(shè)和文化建設(shè)同步發(fā)展的決心和信心。四是通過(guò)舉辦消夏晚會(huì)和油地軍港大聯(lián)歡等豐富多彩的'文化活動(dòng),謳歌全鎮(zhèn)精神文明建設(shè)中取得的成果。

 。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段(20xx年2月底前)。

  深化“文化建設(shè)年”活動(dòng)主題,對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的“文化建設(shè)活動(dòng)先進(jìn)村”、“文化建設(shè)活動(dòng)先進(jìn)單位”、“文化建設(shè)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”進(jìn)行隆重表彰。同時(shí),進(jìn)一步總結(jié)20xx年“文化建設(shè)年”活動(dòng)中取得的經(jīng)驗(yàn),使20xx年的文化建設(shè)活動(dòng)更加豐富并提檔升級(jí)。

  四、保障措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。

  鎮(zhèn)黨委、政府成立“文化建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)文化建設(shè)工作的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。各村委會(huì)、鎮(zhèn)直各有關(guān)單位要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu),并按照責(zé)任分工,結(jié)合實(shí)際制定工作方案,把加強(qiáng)文化建設(shè)作為推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,狠抓工作落實(shí),確保文化建設(shè)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

 。ǘ┘訌(qiáng)協(xié)作,密切配合。

  文化建設(shè)是一項(xiàng)涉及民生、提升福祉、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的系統(tǒng)工程,我們要充分發(fā)揮宣傳、文化部門的指導(dǎo)性和協(xié)調(diào)性,調(diào)動(dòng)社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位和廣大群眾的積極性和主動(dòng)性,形成全社會(huì)關(guān)心文化建設(shè),支持文化建設(shè),參與文化建設(shè)的良好局面。

 。ㄈ⿵V泛宣傳,營(yíng)造氛圍。

  各村委會(huì)、鎮(zhèn)直各有關(guān)單位要利用橫幅、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、會(huì)議等各種渠道,組織開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng),形成強(qiáng)大的輿論聲勢(shì),提高人民群眾對(duì)加強(qiáng)文化建設(shè)的知曉率和參與率,在全鎮(zhèn)營(yíng)造全民參與文化建設(shè)的良好氛圍。

 。ㄋ模┍U贤度,確保成效。

  “文化建設(shè)年”活動(dòng)是鎮(zhèn)今年的重點(diǎn)工作之一,我們要將文化事業(yè)建設(shè)納入鎮(zhèn)財(cái)政預(yù)算,做到逐年增加對(duì)文化事業(yè)的資金投入,促進(jìn)文化重點(diǎn)工程的實(shí)施。同時(shí),積極主動(dòng)與上級(jí)部門聯(lián)系對(duì)接,爭(zhēng)取更多項(xiàng)目和資金支持。在此基礎(chǔ)上,不斷創(chuàng)新文化建設(shè)的機(jī)制,鼓勵(lì)社會(huì)力量投資辦文化,引導(dǎo)社會(huì)多元化投入。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)督查,嚴(yán)格考核。

  鎮(zhèn)“文化建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室要及時(shí)掌握文化建設(shè)工作進(jìn)度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)協(xié)調(diào),確保工作順利推進(jìn)。督查小組要發(fā)揮作用,對(duì)各有關(guān)部門、村委會(huì)落實(shí)文化建設(shè)工作情況進(jìn)行跟蹤和督查。同時(shí),建立健全文化建設(shè)工作責(zé)任制,把推進(jìn)文化建設(shè)納入村級(jí)班子和鎮(zhèn)直各單位、部門考核范圍,強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),做到扎實(shí)有效、效果明顯。

文化建設(shè)活動(dòng)方案14

  校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體,是適應(yīng)新世紀(jì)素質(zhì)教育發(fā)展需要。是進(jìn)一步提高學(xué)校校園文化建設(shè)水平,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的需要。以人文精神培養(yǎng)為核心,以服務(wù)全校師生為宗旨,以素質(zhì)拓展為目的,立足實(shí)際,突出特色,通過(guò)加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容,拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域,規(guī)范校園文化活動(dòng)的模式,努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系,使我校校園全面實(shí)現(xiàn)凈化、綠化、美化、凈化。特制訂校園文化建設(shè)規(guī)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以全面貫徹教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨,以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo),突出“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè),為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的`人文環(huán)境,使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長(zhǎng)樂(lè)園,從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

  二、具體措施

  1、確立校園文化建設(shè)具體內(nèi)容。

  2、成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

  3、明確領(lǐng)導(dǎo)小組人員職責(zé)。

  三、主要內(nèi)容

  (一)、校園靜態(tài)文化建設(shè)。

  1、抓好黑板報(bào)及櫥窗宣傳陣地,每月至少更新一次。

  2、抓好學(xué)校每一塊墻壁,把墻壁當(dāng)作宣傳陣地。讓每一塊墻說(shuō)

  話,力爭(zhēng)讓校園的一草一木,一墻一角,都成為教育學(xué)生的活的教科書(shū)。

  3、抓好辦學(xué)特色的宣傳,讓辦學(xué)特色與校園文化結(jié)合起來(lái),激發(fā)學(xué)生喜愛(ài)我們的辦學(xué)特色,創(chuàng)新我們的辦學(xué)特色。

  4、抓好校園綠化和室內(nèi)美化,營(yíng)造文化氛圍,優(yōu)化教育環(huán)境。

  (二)、校園動(dòng)態(tài)文化建設(shè)。

  1、扎實(shí)辦好一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)。

  2、改造學(xué)校校容校貌,不斷凈化、美化校園環(huán)境。

  3、充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站和校園廣播的功能,使育人環(huán)境更上檔次。

  4、建立心理咨詢信箱和心理咨詢室,關(guān)心和幫助學(xué)生身心健康,抓住警校共育的契機(jī),重視對(duì)特殊學(xué)生的深入細(xì)致誘導(dǎo)教育。

  5、加強(qiáng)圖書(shū)室、閱覽室等設(shè)施建設(shè),為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)提供條件。

  6、認(rèn)真扎實(shí)搞好班級(jí)文化建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立集體榮譽(yù)感和集體主義精神,增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  7、積極開(kāi)展社區(qū)文化建設(shè),讓學(xué)校、家庭、社會(huì)的力量協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來(lái),充分發(fā)揮齊抓共管,形成教育合力,有效促進(jìn)學(xué)生人格素養(yǎng)的發(fā)展。

  (三)、學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)。

  充分發(fā)揮黨政工作在學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作中的作用,讓黨政工作納入校園文化建設(shè)軌道,為校園文化建設(shè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

  (四)、抓好師德素養(yǎng)建設(shè)。

  在當(dāng)今社會(huì)的改革和發(fā)展迅猛階段,我們的教師要熱愛(ài)祖國(guó),獻(xiàn)身教育事業(yè),為祖國(guó)發(fā)達(dá),民族的振興作出貢獻(xiàn),為校園文化建設(shè)創(chuàng)造良好的軟條件。

  1、刻苦鉆研業(yè)務(wù),苦練內(nèi)功,為當(dāng)今教育改革練就本領(lǐng),爭(zhēng)創(chuàng)成效。

  2、遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)協(xié)作,自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,維護(hù)社會(huì)公德,維護(hù)教師形象。彼此尊重,團(tuán)結(jié)互助,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

  3、教書(shū)育人,為人師表,樹(shù)立光輝形象,宏揚(yáng)蠶食精神,發(fā)揮靈魂工程師功效,傾注愛(ài)心,做好學(xué)生楷模。

  (五)、抓好學(xué)生素養(yǎng)建設(shè)。

  學(xué)生素質(zhì)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)重要內(nèi)容,是學(xué)校文化建設(shè)中的重要組成部分,也是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,提高和發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。

  1、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的性,學(xué)習(xí)自覺(jué)性,掌握正確學(xué)習(xí)方法,克服學(xué)習(xí)困難。

  2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌,尊老愛(ài)幼,關(guān)心集體,愛(ài)護(hù)公物,誠(chéng)實(shí)守信,優(yōu)良品質(zhì)。

  3、嚴(yán)格要求學(xué)生做到“三大”“三愛(ài)”。

  大氣做人:有尊嚴(yán),有氣節(jié),心胸寬廣;

  大方待人:禮貌大方,自然樸實(shí),真誠(chéng)寬容;

  大膽做事:大膽質(zhì)疑,大膽創(chuàng)造,大膽競(jìng)爭(zhēng);

  愛(ài)自己:

  愛(ài)自己的生命:樂(lè)觀向上,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),自護(hù)自救;

  愛(ài)自己的身體:堅(jiān)持鍛煉,講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)眼睛;

  愛(ài)自己的形象:文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,注意細(xì)節(jié);

  愛(ài)他人:

  愛(ài)父母:理解父母、學(xué)會(huì)感恩、知道孝順;

  愛(ài)師長(zhǎng):知道行禮、聽(tīng)從教誨、不懂就問(wèn);

  愛(ài)弱。和槿跽、盡己所能、幫助弱;

  愛(ài)環(huán)境:

  愛(ài)校園環(huán)境:認(rèn)真值日、不亂丟、不亂倒、不亂吐;

  愛(ài)社區(qū)環(huán)境:參加社區(qū)環(huán)保活動(dòng),維護(hù)社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生;

  愛(ài)自然環(huán)境:了解自然、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、倡導(dǎo)綠色行為。

  4、遵守紀(jì)律的養(yǎng)成,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,是正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ),是加強(qiáng)校內(nèi)建設(shè)的重要因素,要求學(xué)生自覺(jué)執(zhí)行小學(xué)生日常行為規(guī)范,自覺(jué)遵守小學(xué)生守則和松陵二中心學(xué)生一日常規(guī),自覺(jué)遵守交通規(guī)則和校園安全。

  四、強(qiáng)化管理

  1、建立校園文化建設(shè)委員會(huì),具體負(fù)責(zé)全校校園文化建設(shè)任務(wù)。學(xué)校政教處、工會(huì)具體負(fù)責(zé)組織開(kāi)展全校性校園文化建設(shè)活動(dòng)。

  2、堅(jiān)持“四全”即全面部署、全員參與、全程運(yùn)行、全面落實(shí)。校園文化建設(shè)委員會(huì)定期進(jìn)行計(jì)劃、部署、評(píng)估和總結(jié),保證工作的落實(shí)。

  3、學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)的投入力度,保證校園文化建設(shè)的正常進(jìn)行。

  4、在學(xué)校制定教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)時(shí),將校園文化建設(shè)的成績(jī)列入各教師工作業(yè)績(jī)考核的范圍,促進(jìn)教師的主體參與。

文化建設(shè)活動(dòng)方案15

  一、指導(dǎo)思想:

  班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分,也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。本學(xué)期,為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè),逐步營(yíng)造具有我校特點(diǎn)的校園文化氛圍,為學(xué)生營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境,我校結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃,開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),啟迪學(xué)生思想,升華學(xué)生人格,陶冶學(xué)生情操,弘揚(yáng)學(xué)生道德,使文明守紀(jì)、勤奮讀書(shū)、樂(lè)于助人蔚然成風(fēng)。

  二、活動(dòng)主題:

  彰顯個(gè)性炫團(tuán)隊(duì)風(fēng)采

  三、總體目標(biāo)

  讓班級(jí)充滿活力,充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍,讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生有個(gè)性的家。

  四、具體內(nèi)容:

  班級(jí)靜態(tài)文化氛圍布置活動(dòng)

  1. 布置好四個(gè)“角”

 、佟爸嘘(duì)風(fēng)采角”告訴學(xué)生我們的中隊(duì)充滿智慧;②衛(wèi)生角”有序整潔,告訴學(xué)生我們的教室整潔、干凈;③“圖書(shū)角”告訴學(xué)生班級(jí)有個(gè)小書(shū)庫(kù),這里有最新的讀物和你見(jiàn)面,和朋友們?nèi)ソ涣;④“綠化角”告訴你我們正在茁壯成長(zhǎng)……

  讓教室的文化色彩書(shū)香氣息盡可能豐富,在班級(jí)文化建設(shè)中起到獨(dú)特的浸染作用。

  2.辦好一個(gè)“評(píng)比臺(tái)”,激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。

  3.規(guī)范張貼課程表、作息時(shí)間表及班內(nèi)各項(xiàng)工作安排表等內(nèi)容;

 。ū仨毥y(tǒng)一張貼在班級(jí)工作一欄表內(nèi))

  4.班內(nèi)墻壁張貼物需具有教育意義。

  班級(jí)動(dòng)態(tài)文化教育活動(dòng)

 。1)有班委會(huì),實(shí)行民主管理,并能定期召開(kāi)小干部例會(huì);

 。2)每周三下午班隊(duì)會(huì)課要設(shè)計(jì)有班級(jí)文化特色的`主題班隊(duì)會(huì);

 。3)選一種課間活動(dòng)游戲。鼓勵(lì)學(xué)生多參加體育、藝術(shù)等課外興趣小組活動(dòng),活躍班級(jí)氛圍,促使學(xué)生全面發(fā)展。

  “1”形成一個(gè)冊(cè)子 累積:

  1.“班級(jí)成長(zhǎng)故事”包括“班級(jí)軼事”、“班主任心得”、“文化建設(shè)心得” 、“ 閃光的一角” 、“班級(jí)活動(dòng)體會(huì)”

  2.“精彩瞬間”照片系列包括“個(gè)性的一角”、“陽(yáng)光課間”、“讀書(shū)使我成長(zhǎng)”、“特色班隊(duì)會(huì)”,記錄班級(jí)、學(xué)生成長(zhǎng)的足跡,最終形成班級(jí)文化記錄。

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