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帶手機(jī)上課玩檢討書(shū)600字（精選14篇）
在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？下面是小編為大家收集的帶手機(jī)上課玩檢討書(shū)600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
帶手機(jī)上課玩檢討書(shū) 1
尊敬的老師：
您好！
手機(jī)一直都是學(xué)校禁止攜帶的物品，我也知道在學(xué)校里面玩手機(jī)是不對(duì)的，更何況是在上課的時(shí)候，我們上課就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)而不是浪費(fèi)時(shí)間去玩手機(jī)。
以前我一直都被手機(jī)迷住，多次都沒(méi)有悔改，一錯(cuò)再錯(cuò)，犯下了不可饒恕的錯(cuò)誤，這都是我自己沒(méi)有做好自己的事情，是我管不住自己，我的手機(jī)被收走，又買(mǎi)又被老師發(fā)現(xiàn)，我知道老師對(duì)我這樣屢教不改的毛病非常生氣，也都次和我談話，以前我總是敷衍，總是無(wú)所謂，那是因?yàn)槲覜](méi)有醒悟過(guò)來(lái)，愛(ài)沉迷在其中，不可自拔。
現(xiàn)在的我已經(jīng)回過(guò)神來(lái)了，這樣的錯(cuò)誤不能夠在發(fā)生，也不該發(fā)生，我對(duì)自己不夠嚴(yán)格，沒(méi)有約束，一直都對(duì)自己的的所做所為不在意，導(dǎo)致我在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)，我與大家的距離也越來(lái)越到。
看到老師失望的表情，我一次又一次的`傷了老師，卻沒(méi)有明白老師的苦心，是我的錯(cuò)，我們有做好我該做的，是我沒(méi)有做好我身為學(xué)生的義務(wù)。
當(dāng)我這次犯錯(cuò)之后，我冷靜下來(lái)，沒(méi)有在像以往一樣，我學(xué)會(huì)了思考知道了去想，我把我的所做所為考慮了一遍，發(fā)現(xiàn)我這樣做不斷對(duì)我沒(méi)有好處，還讓我經(jīng)常失眠，讓我不愿意與人交流，變得自閉，手機(jī)讓我錯(cuò)過(guò)了太多太多，讓我沒(méi)有以往的開(kāi)心快樂(lè)，沉迷于手機(jī)中如同吸毒一樣不可自拔。
我該醒來(lái)了，再不行來(lái)我就無(wú)藥可救了，學(xué)習(xí)才是我的主要生活，游戲手機(jī)只是娛樂(lè)，偶爾玩一下無(wú)傷大雅，但是整個(gè)人都沉迷其中不利于我的學(xué)習(xí)，不利于我的成長(zhǎng)。
看著憤怒的爸媽?zhuān)粗鴩@息的老師我終于清醒了我不能在錯(cuò)下去了，我該覺(jué)悟了，手機(jī)再好也沒(méi)有學(xué)習(xí)重要，學(xué)習(xí)能夠改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)才能讓未來(lái)更精彩，手機(jī)該我的只有傷害，終于明白為什么老師不準(zhǔn)我們帶手機(jī)了，自制力不行就應(yīng)該聽(tīng)從老師的，老師的話是經(jīng)過(guò)了實(shí)踐檢驗(yàn)的是值得信任的，我會(huì)聽(tīng)老師和爸媽的話不在玩手機(jī)了，上課一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間在虛擬的手機(jī)中，讓時(shí)間虛度，讓自己以后后悔。
我以后絕不會(huì)在上課玩手機(jī)，也不會(huì)帶手機(jī)來(lái)學(xué)校，我上課時(shí)會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為自己的未來(lái)做好鋪墊做好自己能做的事情。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
帶手機(jī)上課玩檢討書(shū) 2
尊敬的老師：
您好！
下午第三節(jié)課上，我在上課時(shí)間玩手機(jī)，這樣做很不對(duì)，很不好，對(duì)我有害無(wú)利，對(duì)父母也是不好的，對(duì)同學(xué)也有影響，對(duì)老師不尊敬，對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)是有害的，對(duì)學(xué)校的名聲是有損的，請(qǐng)?jiān)试S我道歉。
父母辛辛苦苦賺錢(qián)養(yǎng)我，老師孜孜不倦傳我知識(shí)，教我本領(lǐng)，我沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻將父母和老師的養(yǎng)育教導(dǎo)的恩情放在心里，反而不認(rèn)真上課，不專(zhuān)心學(xué)習(xí)，在課上的時(shí)間玩起了手機(jī)。
而我上課玩手機(jī)，這種情況就等同于愚昧無(wú)知，好逸惡勞！在我寫(xiě)下這篇檢討的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)到了自己到底犯下了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤！我不會(huì)為自己辯解！相反，我要做出深刻的檢討！要認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，如果繼續(xù)放任自我不去反省，不好好學(xué)習(xí)，這將是多么不堪設(shè)想的'后果，我一定將為此抱憾終生！在反省和自責(zé)的同時(shí)感謝老師能給我這個(gè)檢討自己正視自己讓自己改過(guò)自新吸取教訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
從今以后，我保證自己不在隨著性子，想干什么就干什么，我要嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校以及班級(jí)里的規(guī)章秩序，遵守作為初中生應(yīng)有的紀(jì)律，尊重老師和同學(xué)，銘記老師和學(xué)校對(duì)我們的教導(dǎo)。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要上課玩手機(jī)了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
帶手機(jī)上課玩檢討書(shū) 3
尊敬的老師：
您好！
由于我貪玩，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，私下玩手機(jī)，被您發(fā)現(xiàn)，對(duì)班級(jí)造成不良影響，對(duì)您的教學(xué)也產(chǎn)生了不良影響，影響了您的情緒。
我知道您對(duì)我們是真心真意的，您為我們學(xué)習(xí)不惜身體，嗓子講痛了也從來(lái)不哼一聲。我們的作業(yè)一本不剩的全部批閱了，可是我們還不懂事的惹您生氣，我知道您很辛苦。這一次，我上課玩手機(jī)被您發(fā)現(xiàn)后拿走，我徹底失望了，我腦子里已經(jīng)開(kāi)始想怎么接受處分接受班主任的罵。很高興您給我一次自我悔過(guò)的機(jī)會(huì)。您放心，我一定會(huì)改掉我上課貪玩不認(rèn)真聽(tīng)講的毛病，努力學(xué)習(xí)。
上課玩手機(jī)是不道德的，被您發(fā)現(xiàn)后您竟然給了我改過(guò)的機(jī)會(huì)，這讓我感到非常的意外。我一定會(huì)特別珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，努力改過(guò)，以一個(gè)全新的我出現(xiàn)在您的課堂上，我也一定會(huì)做好宣傳工作，讓我們班的同學(xué)不再惹您生氣。請(qǐng)您放心，我為您打保證，我以后上課也不開(kāi)小差了，請(qǐng)?jiān)徫疫@一次。我會(huì)對(duì)您感激不盡的。
作為學(xué)生的我一點(diǎn)也不珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì)，通過(guò)這件事讓我徹底明白了師生之間的而友好相處。作為學(xué)生，我應(yīng)該處處為老師的辛苦和勞累著想，而我對(duì)您的艱辛卻絲毫沒(méi)有查卷。您的這次慷慨給了我一次心的就會(huì)，體會(huì)到了您的和藹可親。許多人都很明白，每一個(gè)老師丟希望自己的學(xué)生都有一個(gè)好成績(jī)。但是我們一次次的給了你們失望。
自我進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，由于外界的一些因素，讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校產(chǎn)生一些消極的'心理。對(duì)于所學(xué)知識(shí)只能忽而不視，一直滅有把它放在心上，從一開(kāi)始，一種消極的心理在我們大多數(shù)同學(xué)的心理已經(jīng)根深蒂固了，由于這些消極心理的作怪，使許多同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)失去了自信。再加上中考的失利。
我這次玩手機(jī)是因?yàn)槲业南麡O心理太嚴(yán)重了。對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)產(chǎn)生了厭倦，但是通過(guò)這件事，讓我明白，作為一個(gè)中職生也能有好的前途。
最后，我為我所做的錯(cuò)事向您表示歉意，希望你能夠原諒我，給我一次改新的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
帶手機(jī)上課玩檢討書(shū) 4
尊敬的老師：
您好！
作為一個(gè)正處于高三復(fù)習(xí)階段的學(xué)生，我為自己昨天晚自習(xí)觀看手機(jī)視頻感覺(jué)非常的后悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受了。同學(xué)都說(shuō)，為什么我那么大膽，事實(shí)上，我這又何止是大膽，簡(jiǎn)直就是放肆。
同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，迎戰(zhàn)高考。而我居然抵制不住手機(jī)的誘惑，在作業(yè)未完成的情況下拿去手機(jī)在看動(dòng)漫視頻。雖然是我第一次犯下這樣的過(guò)錯(cuò)，但我無(wú)疑是幸運(yùn)的。因?yàn)槲冶荒l(fā)現(xiàn)了，而且被您收繳了手機(jī)，才能讓我及時(shí)的醒悟。
說(shuō)真的，昨晚被您叫到辦公室訓(xùn)話之前，我的心里是糾結(jié)的，很痛苦。我害怕被您責(zé)罵，但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室。昨晚是我的`一個(gè)不眠之夜，我腦子里充斥著各種各樣的想法，第一次有了如此沉重的內(nèi)疚感，收到自己良心的譴責(zé)。昨天晚上，我聽(tīng)到很多同學(xué)都議論我，議論我的會(huì)不會(huì)被您責(zé)罰。
其實(shí)進(jìn)入高中之后，我就覺(jué)得我和其他同學(xué)不太一樣，大多數(shù)學(xué)生都是自己考試進(jìn)來(lái)的，而我是被爸爸媽媽花錢(qián)買(mǎi)進(jìn)來(lái)的。爸媽讓我讀這樣一所重點(diǎn)高中，就是為了讓我在一個(gè)好的環(huán)境里學(xué)習(xí)�？晌覅s如此的不珍惜，高一高二就常常會(huì)跟同學(xué)在下課時(shí)候打鬧，上課有時(shí)候也不太專(zhuān)心。現(xiàn)在到了高三復(fù)習(xí)階段了，卻依然沒(méi)有改掉貪玩的毛病。
我這次犯錯(cuò)被您抓了，我不奢望您原諒我，但我知道我的行為真的嚴(yán)重干擾了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，所以我真誠(chéng)地對(duì)他們說(shuō)對(duì)不起。為我自己的行為，我不想做什么解釋?zhuān)驗(yàn)槲艺娴淖鲥e(cuò)了。我現(xiàn)在能挽回的就是努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母，來(lái)回報(bào)老師的諄諄教導(dǎo)。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
帶手機(jī)上課玩檢討書(shū) 5
尊敬的老師：
您好！
我懷著無(wú)比愧疚與懊悔的心情，寫(xiě)下這封檢討書(shū)，為我在上課期間玩手機(jī)的嚴(yán)重錯(cuò)誤行為向您道歉，并向您做出深刻檢討。
回想起那天的課堂，本應(yīng)是全神貫注汲取知識(shí)的寶貴時(shí)段，老師們辛勤備課，在講臺(tái)上傾囊相授，同學(xué)們也都專(zhuān)注聆聽(tīng)、積極思考。而我卻沒(méi)能抵住手機(jī)的誘惑，將它偷偷放在書(shū)桌抽屜里，趁著老師轉(zhuǎn)身板書(shū)、低頭翻書(shū)的間隙，低頭把玩，沉浸在虛擬世界里，完全罔顧課堂紀(jì)律，也忽視了老師關(guān)切的目光和諄諄教誨。
我深知，課堂是求知的神圣殿堂，每一分鐘都凝聚著老師們的心血，飽含著讓我們成長(zhǎng)成才的期許。我的.這一行為，不僅破壞了班級(jí)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，打斷了老師的教學(xué)思路，也給周?chē)瑢W(xué)帶來(lái)極壞的影響，分散他們專(zhuān)注學(xué)習(xí)的注意力，可能導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)節(jié)奏被打亂，我對(duì)此深感自責(zé)。
玩手機(jī)的危害是多層面的。學(xué)習(xí)上，知識(shí)的連貫性被破壞，錯(cuò)過(guò)重點(diǎn)內(nèi)容講解，課后需花費(fèi)數(shù)倍精力彌補(bǔ)；視力因長(zhǎng)時(shí)間盯屏幕不斷下降；更糟糕的是，沉迷手機(jī)讓我自律性變差，學(xué)習(xí)態(tài)度日益散漫，長(zhǎng)此以往，成績(jī)下滑是必然結(jié)果。
經(jīng)過(guò)深刻反思，我決心痛改前非。我會(huì)將手機(jī)交由父母保管，上學(xué)期間絕不再碰；課堂上積極與老師互動(dòng)，認(rèn)真筆記；課后主動(dòng)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，把心思拉回學(xué)業(yè)。我要用實(shí)際行動(dòng)證明自己改過(guò)決心，懇請(qǐng)老師監(jiān)督我，相信我定能找回學(xué)習(xí)初心，迎頭趕上，不再辜負(fù)您的期望。
此致
敬禮！
檢討人：xx
xx年xx月xx日
帶手機(jī)上課玩檢討書(shū) 6
尊敬的老師：
您好！
我懷著無(wú)比愧疚與懊悔的心情，寫(xiě)下這封檢討書(shū)，以向您表達(dá)我對(duì)上課玩手機(jī)這件嚴(yán)重錯(cuò)誤行為的深刻認(rèn)識(shí)和誠(chéng)懇歉意。
回想起在課堂上玩手機(jī)的場(chǎng)景，我滿心都是羞愧。當(dāng)時(shí)，周?chē)瑢W(xué)們都在全神貫注跟隨您的思路汲取知識(shí)，而我卻沒(méi)能抵制住手機(jī)的誘惑，將它偷偷拿出，沉浸在虛擬世界里，完全罔顧課堂紀(jì)律，忽略了您在講臺(tái)上的辛勤付出，也錯(cuò)失了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。身為學(xué)生，課堂本是我求知成長(zhǎng)的神圣殿堂，我卻肆意破壞課堂秩序，這一行為實(shí)在是對(duì)自己學(xué)業(yè)極不負(fù)責(zé)，更是對(duì)您的.不尊重。
仔細(xì)反思，我之所以犯下這般錯(cuò)誤，根源在于我自律性太差，自我約束的意識(shí)薄弱，總以為偶爾玩一下不會(huì)有大問(wèn)題，沒(méi)意識(shí)到一次次放縱會(huì)養(yǎng)成難以改掉的惡習(xí)；還有就是我對(duì)待學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真專(zhuān)注，沒(méi)有將心思完全放在知識(shí)積累與提升能力上，才會(huì)被手機(jī)分心。
老師，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此次錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。為了改正，我會(huì)把手機(jī)交由父母保管，直至放假，徹底斷絕上課玩手機(jī)的可能；我也會(huì)在課桌上張貼警示便簽，時(shí)刻提醒自己專(zhuān)注課堂。今后，我定會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高自律能力，像其他優(yōu)秀同學(xué)一樣，珍惜課堂每分每秒，用心聽(tīng)講、積極思考，努力把成績(jī)提上去，不辜負(fù)您的教導(dǎo)與期望。
再次向您道歉，懇請(qǐng)您原諒我這一次的過(guò)錯(cuò)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
xx年xx月xx日
帶手機(jī)上課玩檢討書(shū) 7
尊敬的老師：
您好！
我是xx，懷著無(wú)比懊悔的心情，寫(xiě)下這封檢討書(shū)，為我在課堂上玩手機(jī)的不當(dāng)行為向您致歉。
回想起當(dāng)時(shí)，上課鈴響后，我沒(méi)能迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，心還沉浸在課間刷手機(jī)看到的趣事里。鬼使神差般，我將手機(jī)藏在書(shū)本下，偷偷玩了起來(lái)，眼睛緊盯著屏幕，手指不時(shí)滑動(dòng)，完全忽略了講臺(tái)上您的辛勤授課，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)粉筆在黑板上書(shū)寫(xiě)的沙沙聲和您講解知識(shí)點(diǎn)的.清晰話語(yǔ)。沉浸在虛擬世界里的我，自以為很隱蔽，殊不知這種自欺欺人的行徑，早已破壞了課堂紀(jì)律，辜負(fù)了您的信任。
身為大學(xué)生，本應(yīng)珍惜每一堂課，將知識(shí)如海綿吸水般納入囊中，為未來(lái)筑牢根基。可我卻因自制力匱乏，被手機(jī)誘惑迷失方向，錯(cuò)失汲取知識(shí)養(yǎng)分的良機(jī)，更干擾了身邊同學(xué)專(zhuān)心聽(tīng)講，損害了良好學(xué)風(fēng)。如今清醒反思，愧疚感如潮水般將我淹沒(méi)，深知錯(cuò)誤之嚴(yán)重。
為徹底改正，我痛定思痛，制定如下改正措施：一是每堂課前主動(dòng)將手機(jī)調(diào)至靜音，放于宿舍，做到“眼不見(jiàn)心不煩”，從源頭斷絕玩手機(jī)念頭；二是提升自我約束能力，若再心生玩念，便默念學(xué)習(xí)目標(biāo)、回憶過(guò)往因分心致學(xué)業(yè)受阻之事警醒自己；三是課后主動(dòng)找同學(xué)補(bǔ)齊課程內(nèi)容，借筆記、請(qǐng)教疑難，確保不落下知識(shí)進(jìn)度。
我真心悔過(guò)，懇請(qǐng)老師相信我有決心、有毅力改過(guò)自新，往后定專(zhuān)注學(xué)業(yè)，遵守紀(jì)律，不再犯此類(lèi)錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
帶手機(jī)上課玩檢討書(shū) 8
尊敬的老師：
您好！
我是xx，懷著無(wú)比愧疚與懊悔的心情，寫(xiě)下這封檢討書(shū)，為我在課堂上玩手機(jī)的嚴(yán)重錯(cuò)誤行為向您致歉。
那是xx課上，老師您在講臺(tái)上激情講授、用心板書(shū)，同學(xué)們都沉浸于知識(shí)汲取中。而我，卻鬼迷心竅般，被桌洞里手機(jī)那一方小小屏幕吸引，想著就玩幾分鐘，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，便偷偷低下頭，手指在屏幕上劃動(dòng)，沉浸在虛擬世界里，把學(xué)習(xí)拋之腦后，對(duì)老師的授課聲音、黑板上的'重點(diǎn)內(nèi)容全然不顧。
可終究是逃不過(guò)老師的火眼金睛，被您發(fā)現(xiàn)的那一刻，我慌亂又無(wú)地自容，滿心只剩后悔。我深知這一行為犯下大錯(cuò)，高中課堂每分每秒都珍貴無(wú)比，是積累知識(shí)、為高考拼搏、鋪就未來(lái)道路的關(guān)鍵時(shí)刻。我的玩鬧，浪費(fèi)了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，如同在本應(yīng)辛勤耕耘知識(shí)沃土的時(shí)光里，肆意荒廢，錯(cuò)過(guò)諸多要點(diǎn)講解與思路啟發(fā)。同時(shí)，還破壞課堂紀(jì)律，打斷您教學(xué)節(jié)奏，影響同學(xué)們專(zhuān)注聽(tīng)課，帶了極壞頭。
事后反思，我玩手機(jī)一是因自制力太差，抵制不了誘惑，總心存僥幸；二是沒(méi)認(rèn)清當(dāng)下重任，高中階段應(yīng)心無(wú)旁騖、全力以赴，我卻本末倒置。
為改此錯(cuò)，我會(huì)痛定思痛。今后上課前，主動(dòng)將手機(jī)交您保管，斷了念想；每節(jié)課專(zhuān)注聽(tīng)講、積極互動(dòng)，跟緊老師思路，筆記詳實(shí)，遇惑速問(wèn)；課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，將課余時(shí)間用在鞏固知識(shí)、刷題提升上。
老師，我真心悔過(guò)，懇請(qǐng)?jiān)�。我定�?huì)以此次教訓(xùn)為戒，珍惜課堂，不負(fù)期望，努力奮進(jìn)，迎頭趕上，重塑認(rèn)真求學(xué)的自己。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
帶手機(jī)上課玩檢討書(shū) 9
尊敬的老師：
您好！
我是xx，懷著無(wú)比懊悔與愧疚的心情，寫(xiě)下這封檢討書(shū)，向您真誠(chéng)致歉，因?yàn)槲以谏险n期間玩手機(jī)，犯下嚴(yán)重錯(cuò)誤，擾亂課堂秩序，違背學(xué)生準(zhǔn)則。
回想起那一幕，課堂正有序進(jìn)行，老師您在講臺(tái)上傾盡全力傳授知識(shí)，粉筆在黑板上沙沙作響，同學(xué)們都專(zhuān)注聆聽(tīng)、認(rèn)真筆記，而我卻鬼迷心竅，被桌洞里手機(jī)的誘惑勾去心神，悄悄將手機(jī)拿出，沉浸在虛擬世界里，對(duì)您的講授、同學(xué)的'專(zhuān)注全然不顧，完全忘了身處神圣課堂，直到被您發(fā)現(xiàn)，那一瞬間，羞愧與恐懼涌上心頭，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我深知此次錯(cuò)誤根源在于自律性極差，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。步入校園成為學(xué)生，首要任務(wù)是汲取知識(shí)、提升能力，課堂是關(guān)鍵陣地，每分每秒都珍貴無(wú)比，老師講授凝聚心血與智慧，可我卻因自控力缺失，將學(xué)習(xí)拋之腦后，肆意揮霍課堂時(shí)光，褻瀆知識(shí)尊嚴(yán)，這是對(duì)自己極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。同時(shí)，也反映出我沒(méi)深刻領(lǐng)悟?qū)W習(xí)意義，沒(méi)將成長(zhǎng)進(jìn)步當(dāng)作目標(biāo)，在誘惑面前輕易繳械投降。
玩手機(jī)行為產(chǎn)生諸多惡劣影響。對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)而言，知識(shí)學(xué)習(xí)有連貫性，課堂開(kāi)小差就像鏈條斷裂，錯(cuò)過(guò)重點(diǎn)難點(diǎn)，課后需花數(shù)倍精力彌補(bǔ)，長(zhǎng)此以往，成績(jī)下滑在所難免，與同學(xué)差距也會(huì)拉大。于班級(jí)秩序來(lái)講，破壞公平公正學(xué)習(xí)氛圍，一個(gè)人玩手機(jī)分心，會(huì)像“病毒”擴(kuò)散，引得其他同學(xué)效仿，干擾老師教學(xué)節(jié)奏，讓精心準(zhǔn)備的課堂無(wú)法順利開(kāi)展。
為改正錯(cuò)誤，我痛定思痛，制定系列措施。一是強(qiáng)化自律，上學(xué)不帶手機(jī)，從源頭上杜絕誘惑；二是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，每日課前制定學(xué)習(xí)小目標(biāo)，提醒自己課堂專(zhuān)注；三是課后主動(dòng)向老師同學(xué)請(qǐng)教，彌補(bǔ)知識(shí)漏洞，提高成績(jī)。
老師，我再次誠(chéng)懇道歉，保證不再犯，懇請(qǐng)您監(jiān)督，我定以全新面貌投入學(xué)習(xí)，不辜負(fù)期望。
此致
敬禮！
檢討人：xx
xx年xx月xx日
帶手機(jī)上課玩檢討書(shū) 10
尊敬的xx老師：
您好！
我懷著深深的歉意和愧疚之情，向您寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，以表達(dá)我對(duì)在您的課堂上玩手機(jī)這一錯(cuò)誤行為的深刻反省。
在xx月xx日的課堂上，我未能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的課堂紀(jì)律，私自拿出手機(jī)進(jìn)行玩耍。這一行為不僅干擾了課堂的正常秩序，更是對(duì)您辛勤教學(xué)的不尊重，同時(shí)也影響了周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習(xí)。我深知，課堂是知識(shí)的殿堂，是我們汲取智慧、提升自我的寶貴時(shí)間，而我卻沒(méi)有珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，將寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在了虛無(wú)縹緲的手機(jī)娛樂(lè)上，這是對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)老師極大的不負(fù)責(zé)任。
經(jīng)過(guò)深刻的反思，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在。手機(jī)作為現(xiàn)代通訊工具，雖然給我們帶來(lái)了便利，但如果不加以合理使用，就會(huì)變成學(xué)習(xí)的絆腳石。我應(yīng)該在課前將手機(jī)調(diào)至靜音或關(guān)閉狀態(tài)，并放置在書(shū)包內(nèi)，以免在課堂上分心。同時(shí)，我也應(yīng)該提高自己的自律意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的重視，將注意力集中在課堂內(nèi)容上，積極參與課堂討論，提升學(xué)習(xí)效率。
為了改正這一錯(cuò)誤，我決心采取以下措施：一是嚴(yán)格要求自己，在課堂上堅(jiān)決不玩手機(jī)，全神貫注地聽(tīng)講；二是加強(qiáng)與同學(xué)之間的交流與合作，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；三是主動(dòng)向成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教，彌補(bǔ)因玩手機(jī)而錯(cuò)過(guò)的.知識(shí)點(diǎn)。
我深知，改正錯(cuò)誤并非一朝一夕之功，但我將以此次檢討為契機(jī)，努力改正自己的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師的辛勤教導(dǎo)和父母的殷切期望。
再次向您表示我最誠(chéng)摯的歉意，并懇請(qǐng)您的原諒與指導(dǎo)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
帶手機(jī)上課玩檢討書(shū) 11
尊敬的xx老師：
您好！
我懷著無(wú)比愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢討書(shū)，對(duì)我在xx月xx日上課期間玩手機(jī)的行為深感后悔和自責(zé)。
那天，在您精心授課的過(guò)程中，我卻因?yàn)橐粫r(shí)的好奇心和自律能力的不足，拿出了手機(jī)進(jìn)行玩耍。我深知，這一行為不僅違反了學(xué)校的課堂紀(jì)律，更是對(duì)您的辛勤付出和同學(xué)們學(xué)習(xí)權(quán)利的不尊重。課堂是知識(shí)傳播的圣地，而我卻沒(méi)有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓手機(jī)干擾了我的學(xué)習(xí)，也給其他同學(xué)帶來(lái)了不良影響。
通過(guò)這次事件，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。作為一名學(xué)生，我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而不是沉迷于手機(jī)中的虛擬世界。我應(yīng)該更加嚴(yán)格要求自己，提高自律能力，堅(jiān)決杜絕上課玩手機(jī)的行為。同時(shí)，我也應(yīng)該積極向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，明確自己的人生目標(biāo)，將精力投入到學(xué)習(xí)中去。
為了改正這一錯(cuò)誤，我決心采取以下措施：一是主動(dòng)將手機(jī)交給家長(zhǎng)保管，減少使用手機(jī)的'機(jī)會(huì)；二是積極參與課堂討論，提高課堂參與度；三是制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，確保學(xué)習(xí)效率。
我深知，檢討書(shū)不能消除我所犯的錯(cuò)誤，但我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的決心。請(qǐng)老師給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，我將倍加珍惜，以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，不再讓手機(jī)成為我學(xué)習(xí)的絆腳石。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
帶手機(jī)上課玩檢討書(shū) 12
尊敬的老師：
您好！
我懷著無(wú)比愧疚和深刻的反省之心，向您提交這份檢討書(shū)。關(guān)于在您的課堂上，我未能專(zhuān)心聽(tīng)講，而是沉迷于手機(jī)，這一行為不僅違反了學(xué)校的課堂紀(jì)律，更是對(duì)自己學(xué)習(xí)責(zé)任的嚴(yán)重忽視，我深感自責(zé)。
回顧當(dāng)日，當(dāng)您辛勤地站在講臺(tái)上，傳授知識(shí)、分享智慧時(shí)，我卻將寶貴的課堂時(shí)間浪費(fèi)在了瀏覽xx、玩xx游戲等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情上。這樣的行為，不僅是對(duì)您辛勤付出的不尊重，也是對(duì)我個(gè)人學(xué)業(yè)和未來(lái)發(fā)展的極端不負(fù)責(zé)任。我意識(shí)到，學(xué)習(xí)是一個(gè)需要高度集中注意力和持續(xù)努力的過(guò)程，而我卻在最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中分心，這無(wú)疑是自我放縱和懈怠的表現(xiàn)。
通過(guò)此次事件的深刻反省，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在，并決心改正。我將嚴(yán)格要求自己，在未來(lái)的課堂上，無(wú)論是理論講解還是實(shí)踐操作，都將全神貫注，積極參與，把手機(jī)放在一旁，讓學(xué)習(xí)成為課堂的.主旋律。同時(shí)，我會(huì)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理規(guī)劃課余時(shí)間，確保手機(jī)使用不會(huì)干擾到我的學(xué)習(xí)進(jìn)程。
我深知，改變不是一蹴而就的，但我愿意付出努力，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的決心。請(qǐng)老師給予我改過(guò)的機(jī)會(huì)，并監(jiān)督我的改變過(guò)程。我承諾，將以更加飽滿的熱情和專(zhuān)注的態(tài)度，投入到今后的學(xué)習(xí)中，不再讓手機(jī)成為我學(xué)習(xí)道路上的絆腳石。
再次對(duì)我的不當(dāng)行為表示深深的歉意，懇請(qǐng)老師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
帶手機(jī)上課玩檢討書(shū) 13
尊敬的老師：
您好！
我懷著深深的歉疚與自責(zé)，寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表達(dá)我對(duì)自己上課期間玩手機(jī)這一錯(cuò)誤行為的深刻反省。
回顧過(guò)去的課堂，我未能將全部的注意力集中在老師的講解與知識(shí)的汲取上，而是讓手機(jī)這一干擾源，無(wú)情地侵蝕了我的學(xué)習(xí)時(shí)間。在xx月xx日的xx課上，我本應(yīng)全神貫注地聆聽(tīng)老師的`每一句話，深入理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但我卻放縱自己，沉迷于手機(jī)屏幕的微小世界，完全忽視了課堂紀(jì)律與學(xué)習(xí)的重要性。
我深知，作為一名學(xué)生，尤其是處于高中階段這一關(guān)鍵時(shí)期，每一分鐘的學(xué)習(xí)都至關(guān)重要。課堂上的每一句話，都是老師用心血凝結(jié)的智慧結(jié)晶，而我卻因一時(shí)的放縱，錯(cuò)過(guò)了這些寶貴的知識(shí)財(cái)富。我的行為不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)老師辛勤付出的不尊重，對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的破壞。
面對(duì)這一錯(cuò)誤，我深感懊悔。我意識(shí)到，只有徹底摒棄這種不良習(xí)慣，才能重新找回學(xué)習(xí)的熱情與動(dòng)力。為此，我決心采取以下措施：一是嚴(yán)格要求自己，上課期間堅(jiān)決不將手機(jī)帶入教室，避免任何可能的誘惑；二是積極參與課堂討論，主動(dòng)提問(wèn)與發(fā)言，提高自己的課堂參與度；三是制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排課余時(shí)間，確保每一分鐘都能用在刀刃上。
我深知，改正錯(cuò)誤并非一朝一夕之功，但我將以此次檢討為契機(jī)，以堅(jiān)定的決心和不懈的努力，逐步克服自己的缺點(diǎn)，重新成為一個(gè)遵守紀(jì)律、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。請(qǐng)老師給予我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，并監(jiān)督我的言行，幫助我更好地成長(zhǎng)。
再次對(duì)我的錯(cuò)誤行為表示深深的歉意，也感謝老師對(duì)我的耐心教導(dǎo)與寬容理解。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
帶手機(jī)上課玩檢討書(shū) 14
尊敬的老師：
您好！
我懷著無(wú)比愧疚和自責(zé)的心情，向您遞交這份檢討書(shū)，以深刻反省我在上課期間玩手機(jī)這一嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律的行為。我深知自己的錯(cuò)誤給班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍帶來(lái)了不良影響，對(duì)此我深感抱歉。
回顧事情的經(jīng)過(guò)，在xx日xx時(shí)xx分的課堂上，我本應(yīng)全神貫注地聆聽(tīng)老師的講解，積極參與課堂討論，但遺憾的.是，我卻因?yàn)橐粫r(shí)的好奇和自控力的不足，拿出手機(jī)開(kāi)始瀏覽與課堂無(wú)關(guān)的內(nèi)容。這種行為不僅分散了我個(gè)人的注意力，影響了我的學(xué)習(xí)效果，更在一定程度上干擾了老師的教學(xué)節(jié)奏和同學(xué)們的聽(tīng)課狀態(tài)，對(duì)此我深感懊悔。
我深知，作為一名學(xué)生，遵守課堂紀(jì)律、尊重老師的勞動(dòng)成果、珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，是應(yīng)盡的基本義務(wù)。而我在課堂上玩手機(jī)，無(wú)疑是對(duì)這些基本準(zhǔn)則的嚴(yán)重背離。我深刻認(rèn)識(shí)到，這種行為不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)責(zé)任的逃避，更是對(duì)老師辛勤付出的不尊重，對(duì)同學(xué)共同學(xué)習(xí)環(huán)境的破壞。
為了糾正這一錯(cuò)誤，我決心從現(xiàn)在開(kāi)始，采取切實(shí)有效的措施，徹底改掉上課玩手機(jī)的壞習(xí)慣。一是加強(qiáng)自我約束，提高自控能力，時(shí)刻提醒自己保持專(zhuān)注，將注意力完全投入到課堂學(xué)習(xí)中；二是主動(dòng)尋求老師和同學(xué)的幫助，利用課余時(shí)間請(qǐng)教疑難問(wèn)題，彌補(bǔ)因分心而錯(cuò)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)；三是積極參與班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，用實(shí)際行動(dòng)為班級(jí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍貢獻(xiàn)力量。
同時(shí)，我也懇請(qǐng)老師能夠給予我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督和指導(dǎo)。我將以更加飽滿的熱情和堅(jiān)定的決心，投入到學(xué)習(xí)中去，用實(shí)際行動(dòng)證明自己的改變和進(jìn)步。
再次對(duì)我的錯(cuò)誤行為表示深深的歉意，也感謝老師對(duì)我的耐心教育和寬容理解。我將銘記這次教訓(xùn)，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取早日成為一名合格的學(xué)生，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
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