大雁考上郵遞員教案

　　導(dǎo)語：動物郵局要招收郵遞員了，考試通知貼出后，有不少動物前來報名。下面是小編為大家整理的大雁考上郵遞員教案，希望對大家有所幫助。

大雁考上郵遞員教案

　　活動目標：

　　1、對故事內(nèi)容感興趣，能用連貫的'語言進行講述。

　　2、知道各種鳥類動物都各有所長。

　　活動準備：

　　故事圖片，鳥類圖片若干

　　活動過程：

　　一、提出主題，激起幼兒的興趣。

　　師：郵局要招收新成員，考試通知貼出后，有不少鳥兒來報名。信鴿老師告訴大家：“這次招收的郵遞員，主要考走路、游泳、飛行三項�！闭l會去報名呢？

　　二、分段欣賞故事，理解故事內(nèi)容。

　　1、師出示小鴨圖片，提問：小鴨能參加嗎？它符合要求嗎？為什么？

　　講述故事第一部分后提問：小鴨有沒有成功？它哪一項不及格？為什么？

　　2、出示麻雀圖片，引導(dǎo)幼兒分析：小麻雀能不能錄��？為什么？

　　講述故事第二部分，提問：為什么小麻雀沒有被錄��？它哪一項沒有及格？

　　組織幼兒討論：你覺得誰比較適合？

　　3、出示大雁圖片：它是誰？你覺得大雁會錄取嗎？

　　講述故事第三部分，提問：大雁錄取了嗎？為什么大雁能錄�。�

　　三、完整講述故事，幫助幼兒進一步理解故事的情節(jié)。

　　師：這次招收郵遞員，誰去報名了？它們成功了嗎？為什么？最后，誰成了郵遞員？

　　四、引導(dǎo)幼兒了解各種鳥都有自己的長處。

　　師：大雁考上了郵遞員，它很高興，因為它可以為大家服務(wù)了。有許多的鳥兒也愿意為大家服務(wù)，我們來看看是誰（出示鳥的圖片），想一想它們有什么本領(lǐng)呢？你覺得它們可以做什么工作呢？

　　幼兒相互討論交流。

　　活動結(jié)束：

　　在語言區(qū)中投放鳥的圖片，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)辦“鳥類學(xué)校”，為各種小鳥找工作。

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