拖班科學教案《黏土,粘又粘》
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活動時間:30分鐘
活動地方:室內桌子上,或地上鋪地毯游戲皆可
活動目標:
⒈ 訓練幼兒手指操作能力及雙側協調的成熟,以提升運動企劃的能力;
、 透過黏土游戲,培養(yǎng)專注習慣,及自動自發(fā)的學習精神.
活動準備:黏土、剪刀、抹布每桌一塊、小肚兜一個、兩個盤子、椅子、大籠球、鈴鼓、獎品若干
教學步驟:
開始部分 游戲 ---- 滾大球
⒈先在地面上畫一條起跑線,在終點處放兩把椅子;
、矊⒂變悍殖蓛山M,每組一次,由幼兒將球推至椅子處,
繞過椅子再將球推回起跑線上后,將球交給下一位幼兒,再由下一位幼兒進行。
注:游戲時,家長積極配合老師做好安全及輔助工作;教師積極帶動好游戲氣氛如用鈴鼓或口號等。
、 給幼兒發(fā)放獎品,教師進行小結。
基礎部分 環(huán)節(jié)(一)
⒈ 安排幼兒坐好并組織好紀律;
、踩〕鍪孪葴蕚浜玫'黏土及剪刀引起幼兒興趣,并告訴幼兒今天活動的名稱;
、骋龑д吣靡粔K黏土給幼兒,讓幼兒自由捏,并指引幼兒聯系用手掌壓黏土;
、匆龑д呦饶蟪鲆粋模型,讓幼兒依照模型來捏塑。再鼓勵幼兒試著把黏土搓揉成類似小圓球的形狀;
⒌拿剪刀給幼兒,并指引幼兒用剪刀去剪黏土,觀察幼兒用剪刀的情形,以及幼兒是否能將黏土剪開。
環(huán)節(jié)(二)
、蹦靡粔K黏土給幼兒,請幼兒把黏土分成兩半;
2指引幼兒將其中一塊黏土壓平成扁平狀,把另一塊圓形黏土包裹起來;
3請幼兒在兩個盤子內,放一樣多的黏土,并鼓勵幼兒用塑膠小刀切割看看,或用剪刀將黏土剪開,在盤內放入等量的黏土。
結束部分 ⒈教師對幼兒進行講究衛(wèi)生、做力所能及的事的一些思想教育,讓幼兒自己收拾好桌面并能按老師要求將手、 臉或衣物整理好(家長盡量讓幼兒自己完成)
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