關(guān)于美麗的蝴蝶教案反思

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　身在林區(qū)，夏季有許多可愛(ài)的昆蟲(chóng)，美麗的蝴蝶就是其中的一種。蝴蝶色彩鮮艷讓幼兒十分喜愛(ài)。根據(jù)幼兒特點(diǎn)，設(shè)計(jì)本次活動(dòng)，主要是培養(yǎng)幼兒的想象力和動(dòng)手操作能力。通過(guò)動(dòng)手操作使幼兒體會(huì)到成功的快樂(lè)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1. 在幼兒觀察實(shí)物的基礎(chǔ)上，欣賞蝴蝶，并使幼兒感受對(duì)稱美。

　　2. 幫助幼兒懂得色彩深淺搭配，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力，設(shè)計(jì)制作一只美麗的蝴蝶

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：顏色的深淺色彩搭配。

　　教學(xué)難點(diǎn) ：初步使幼兒感受對(duì)稱美。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.各種廢舊材料制成的蝴蝶。

　　2.活動(dòng)室的墻上布置一個(gè)：“小花園”，蝴蝶在花叢中飛。

　　3.每人一張剪好的蝴蝶形狀的紙。

　　4.繪畫(huà)工具：粘貼、油畫(huà)棒、水彩筆、印章、手指畫(huà)所用的各種顏料各一組。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一.開(kāi)始環(huán)節(jié)：

　　1.幼兒欣賞教師作品，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

　　2通過(guò).觀察感受對(duì)稱美。

　　3.幼兒討論這些蝴蝶是用什么材料制成的？

　　二.基本環(huán)節(jié)：

　　1.教師示范講解：

　�。�1）請(qǐng)幼兒觀察蝴蝶翅膀上的花紋有哪些？（裝飾時(shí)首先注意翅膀左右兩邊花紋對(duì)稱）

　�。�2）重點(diǎn)講解顏色的深淺搭配：深色翅膀上搭配淺色的花紋，淺色的翅膀上就搭配深色的'花紋。

　�。�3）幼兒觀察，教師制作。

　�。�4）根據(jù)繪畫(huà)工具的不同分為：粘貼、油畫(huà)棒、水彩筆、印章、手指畫(huà)五個(gè)小組，幼兒自由選擇。

　　2.幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。

　�。�1） 鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。

　　（2）.幫助幼兒掌握對(duì)稱裝飾和顏色深淺搭配。

　　3.展示幼兒作品，教師講評(píng)。

　　三.結(jié)束環(huán)節(jié)：

　　師：蝴蝶都穿上了美麗的衣裳，讓我們把它送到花叢中去吧！

　　聽(tīng)音樂(lè)，幼兒模仿蝴蝶飛的動(dòng)作離開(kāi)教室。

　　教學(xué)反思

　　蝴蝶結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，色彩鮮艷，是幼兒比較喜愛(ài)的昆蟲(chóng)。通過(guò)對(duì)裝飾蝴蝶的美術(shù)活動(dòng)，讓幼兒觀察、欣賞、感受，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力和想象力。懂得物體對(duì)稱美和顏色深淺搭配美的初步概念。

　　用各種廢舊材料，通過(guò)各種繪畫(huà)方法，同樣能達(dá)到對(duì)稱裝飾的效果。制作方法簡(jiǎn)單有趣，色彩漂亮，易被幼兒接受。

　　在幼兒操作前應(yīng)該讓幼兒有對(duì)比體驗(yàn)對(duì)稱機(jī)會(huì)，讓孩子通過(guò)親身體驗(yàn)，真正了解什么是對(duì)稱。這樣不光對(duì)知識(shí)點(diǎn)有了掌握，在裝飾蝴蝶過(guò)程中對(duì)花紋的設(shè)計(jì)顏色的運(yùn)用會(huì)更加準(zhǔn)確。

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