課間活動(dòng)有秩序教案
在課間，大家都愉快地做游戲。小編收集整理的課間活動(dòng)有秩序教案，希望對(duì)大家有幫助!
教學(xué)目的`和要求：
教育學(xué)生在課間要開展正當(dāng)活動(dòng)，活動(dòng)要守秩序。
教學(xué)要點(diǎn)：
1、課間要開展正當(dāng)活動(dòng)。
2、做游戲要守秩序，大家才能玩得愉快。
3、課間活動(dòng)要想著別人。
教具：
投影片三框
教學(xué)過(guò)程：
一、引導(dǎo)學(xué)生從切身感受中體會(huì)設(shè)立課間活動(dòng)的意義
師：看著同學(xué)們個(gè)精神飽滿，說(shuō)明在剛才的課間十分鐘里，你們休息都很好(板書：課間)。
師：兩節(jié)課之間為什么要休息十分鐘?如果沒(méi)有課間十分鐘休息，把兩節(jié)課連著上，行嗎?為什么?
師：是啊，學(xué)校就是考慮到這些情況，才安排了課間休息十分鐘。大家在課間休息得好，玩得愉快，下一節(jié)課才能精神飽滿地學(xué)習(xí)好。
二、引導(dǎo)學(xué)生分辨課間應(yīng)當(dāng)選擇哪些游戲
師：在課間，大家都愉快地做游戲，你們喜歡做哪些游戲? 生：(略)
師：這些游戲都是適合在課間做的好游戲，大家想一想，為什么說(shuō)這些都是好游戲呢?
三、引導(dǎo)學(xué)生懂得在課間游戲時(shí)要守秩序
師：可是，有一次，我看見一些同學(xué)確實(shí)在玩好游戲，比如玩跳繩，玩著玩著，好幾個(gè)同學(xué)找我告狀，一個(gè)女同學(xué)還哭了起來(lái)，直到打上課鈴還沒(méi)作決定，上課也安不下心，跳繩是好游戲，為什么也會(huì)出這種事，影響下一節(jié)課呢?
師：課間游戲中怎么做才是守秩序呢?請(qǐng)大家看圖來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
出示第一框圖，逐一指導(dǎo)看，給學(xué)生說(shuō)明：集體游戲，要守秩序，按先后、不搶先、不夾塞，心里要想著別人。
四、結(jié)合本校學(xué)生玩滑梯的實(shí)際情況，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生懂得課間活動(dòng)時(shí)要想著別人
出示燈片第二框
師圖上畫有什么?他做得對(duì)嗎?為什么?
師：誰(shuí)來(lái)幫助他?
五、判斷
出示燈片，學(xué)生判斷誰(shuí)對(duì)，誰(shuí)不對(duì)?
六、看“課間同學(xué)飲水”的錄像，強(qiáng)化教育目標(biāo)
七、總結(jié)
問(wèn)：怎樣做才叫守秩序
八、教拍手歌：
課間十分鐘， 活躍在操場(chǎng)
跳皮筋，滑滑梯，拍球跳繩把歌唱
課間活動(dòng)守秩序，上課學(xué)習(xí)精神
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