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沙包活動(dòng)教案

時(shí)間:2021-04-01 12:30:07 教案 我要投稿

沙包活動(dòng)教案

  沙包活動(dòng)教案可以讓小朋友投入到活動(dòng)中,體驗(yàn)快樂(lè)!同時(shí)教師也可以更好地安排活動(dòng)。

沙包活動(dòng)教案

  沙包活動(dòng)教案一

  一.“做沙包 玩沙包”主題活動(dòng)的兩個(gè)亮點(diǎn)

  1.小課題, 長(zhǎng)周期;小切口 ,大落點(diǎn)

  按照以往的手工課,做沙包活動(dòng)老師領(lǐng)著學(xué)生做只需用一節(jié)課就可以完成,而在《做沙包玩沙包》這個(gè)主題活動(dòng)中,學(xué)生在8周的時(shí)間里親歷實(shí)踐、深度探究,獲得了積極的體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn),生成

  了深刻的感悟,能力與技能、情感態(tài)度價(jià)值觀得到有效培養(yǎng)和提高,本主題的目標(biāo)得到了有效的達(dá)成,“做沙包 玩沙包”主題活動(dòng)教學(xué)反思。

  2.關(guān)注細(xì)節(jié)、把握進(jìn)程、突出理念、體現(xiàn)價(jià)值

  本主題兩個(gè)專(zhuān)題的每個(gè)階段每個(gè)環(huán)節(jié)每個(gè)細(xì)節(jié),教師都能夠及時(shí)跟進(jìn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)、適度、適當(dāng)、有針對(duì)性的指導(dǎo),學(xué)生在老師指導(dǎo)下運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方式展開(kāi)深入的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),體現(xiàn)了綜合實(shí)踐活動(dòng)突出學(xué)生主體地位、密切聯(lián)系學(xué)生生活、注重實(shí)踐與反思的課程理念,凸顯了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程豐富學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、完善學(xué)生的生活方式、發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的獨(dú)特的價(jià)值,教學(xué)反思《“做沙包 玩沙包”主題活動(dòng)教學(xué)反思》。

  二.《做沙包 玩沙包》主題活動(dòng)中存在的問(wèn)題

  1、設(shè)計(jì)與制作的應(yīng)用性學(xué)習(xí)活動(dòng)該班學(xué)生以前很少做,因此普遍感到陌生和不適應(yīng),在教學(xué)過(guò)程中遇到很多障礙,如學(xué)生對(duì)從來(lái)沒(méi)做過(guò)的針線(xiàn)活,雖經(jīng)反復(fù)練習(xí),但短時(shí)間內(nèi)仍不能較熟練掌握,做出的沙包手工不精致、尺寸誤差較大、漏沙等問(wèn)題層出不窮;學(xué)生設(shè)計(jì)的`玩沙包活動(dòng)方案不切實(shí)際,可操作性較差以上問(wèn)題說(shuō)明學(xué)生缺乏基本的生活常識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能,所以我們要在今后的綜合實(shí)踐活動(dòng)中著力強(qiáng)化這方面的目標(biāo)設(shè)計(jì),精心設(shè)計(jì)與學(xué)生生活密切相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容,通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展多種方式的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),有效培養(yǎng)學(xué)生的生存能力,使學(xué)生成為適應(yīng)社會(huì)生活的完整人。

  2、學(xué)生在課堂上交流討論時(shí)不愿傾聽(tīng)別人發(fā)言,總是爭(zhēng)搶著自己說(shuō),造成討論秩序比較混亂?磥(lái)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的工作,需要教師在課內(nèi)外有意識(shí)地強(qiáng)化培養(yǎng)。

  沙包活動(dòng)教案二

  教學(xué)目標(biāo):

  1. 通過(guò)學(xué)習(xí)雙腳夾包跳起前擲,發(fā)展幼兒雙腳向上跳的能力和動(dòng)作速度。

  2. 培養(yǎng)幼兒初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:沙包、椅子、積木、墊子等

  教學(xué)過(guò)程:

  一、 玩沙包,能用沙包進(jìn)行各種的玩法,練習(xí)平衡、爬、傳、走、投等動(dòng)作。

  第一組:傳沙包。坐在椅子上,將沙包從第一個(gè)幼兒頭上向后傳,最后拿到沙包的幼兒迅速跑到排頭,其他幼兒依次向后移。

  第二組:過(guò)小橋。雙手平托沙包走平衡木。

  第三組:烏龜運(yùn)糧。將沙包放在背上在墊子上學(xué)烏龜爬。

  第四組:小蛇游。頭頂沙包繞障礙走S形。

  第五組:打沙包,用沙包練習(xí)投擲。

  二、 學(xué)習(xí)雙腳夾包跳起前擲的動(dòng)作。

  1. 教師示范動(dòng)作。

  2. 幼兒講述觀察結(jié)果,教師小結(jié)動(dòng)作要領(lǐng)。

  3. 幼兒示范,共同評(píng)價(jià),討論。

  4. 分散練習(xí),個(gè)別指導(dǎo)。

  5、 集合,共同解決出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法,強(qiáng)化動(dòng)作要領(lǐng)。

  三、 小組接力競(jìng)爭(zhēng)游戲:運(yùn)果子。

  1. 講解游戲的方法,教師示范怎樣運(yùn)果子。

  2. 幼兒游戲,注意游戲的規(guī)則。

  3. 小結(jié)游戲。

  四、結(jié)束,做放松活動(dòng)。


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