環(huán)境保護活動教案
導語:教學是一種創(chuàng)造性勞動,而教案是教師的教學設計和設想,一份優(yōu)秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。以下是小編收集整理的環(huán)境保護活動教案:環(huán)保從身邊做起,供各位參考。
環(huán)境保護活動教案:環(huán)保從身邊做起
活動目標:
1、初步讓幼兒了解垃圾的產生和危害。
2、讓幼兒懂得不亂扔垃圾,垃圾要放進垃圾桶。
活動準備:
1、各種環(huán)境的圖片若干張。
2、幼兒在生活中對垃圾的來源有了初步的了解。
3、實物投影儀。
活動過程:
一、談話導入,激起幼兒對活動的興趣。
1、(出示圖片1)師:今天天氣真好,老師要帶小朋友一起到郊外游玩。瞧,你喜歡這兒嗎?為什么?(老師鼓勵幼兒大膽說出圖片上優(yōu)美的地方)
教師小結:這兒風景真優(yōu)美,有山、有清清的河水、有草地、有花……真是一個游玩的好地方。
二、通過觀看圖片,感知環(huán)境的變化,了解垃圾的'來源。
1、(出示圖片2)教師:可是,小朋友,你們知道嗎,最近這兒的變化可大了,你們看看什么地方發(fā)生了改變?為什么會變成了這樣?(教師鼓勵幼兒說出圖中發(fā)生改變的地方,并引導幼兒說說都有些什么垃圾,這些垃圾是哪來的。)
2、組織幼兒討論:生活中你看見過哪些地方有些什么垃圾?(引導幼兒從家庭中、馬路上、公園等方面說說)。這些垃圾是這樣產生的?
三、從垃圾帶來的環(huán)境變化,了解垃圾的危害。
1、出示相關圖片,引導幼兒了解垃圾的危害:
圖一:河面上漂滿了生活垃圾,水臟了。
圖二:草地上堆滿了垃圾,蒼蠅滿天飛。
圖三:垃圾腐爛,臭氣熏天,行人路過捂住鼻子。
圖四:幼兒園滑滑梯下,瓜果皮滿地,小朋友滑到了
教師引導幼兒通過圖片了解垃圾給我們帶來的危害和不利。
2、教師小結:生活中的垃圾對我們的危害太大了,不僅使優(yōu)美的環(huán)境遭到了破壞,還危害了我們的身體健康,給我們的生活帶來不便。
師:那我們應該怎樣做才能讓我們周圍的環(huán)境變得像以前那樣美呢?
四、學做“環(huán)境小衛(wèi)士”。
1、師:為了保護環(huán)境,當我們看到垃圾時應該怎么做呢?在生活學習中,有了垃圾又該怎么辦呢?(鼓勵幼兒自由說說,進一步了解不亂扔垃圾,有了垃圾應放進垃圾桶,增強環(huán)保意識。)
2、“小衛(wèi)士”在行動
師:今天老師要請小朋友到室外學做環(huán)保小衛(wèi)士,把垃圾送回家,現在我們出發(fā)吧!文章
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