托班社會的活動教案
小動物們肚子餓了,我們來幫小動物找東西吃好嗎?小花貓要找什么食物呢?小狗呢……下面為大家整理的是托班社會的活動教案,歡迎大家閱讀!
篇一:托班社會的活動教案
東西請誰吃
活動目標:
1、喜歡參加游戲活動。
2、注意傾聽對方講話。
活動準備:
1、小貓、小狗、小羊、小白兔,小鴨子的頭飾若干個。
3、小魚、骨頭、小草、蘿卜,蟲子的圖案若干個。
活動過程:
1、 教師出示動物頭飾,帶領(lǐng)幼兒學做動物的樣子。
我是小花貓,喵喵喵(小狗,小羊,小猴)教師帶領(lǐng)幼兒跑一跑,跳一跳)
2、 教師引導幼兒幫小動物找食物。
小動物們肚子餓了,我們來幫小動物找東西吃好嗎?小花貓要找什么食物呢?小狗呢……
3、 邊找食物邊念兒歌:
小花貓喵喵喵,抓到老鼠喵喵喵。
小花狗汪汪汪,肯肯骨頭汪汪汪。
小鴨子嘎嘎嘎,吃到小蟲嘎嘎嘎。
小綿羊咩咩咩,來吃小草咩咩咩。
小白兔蹦蹦跳,拔起蘿卜跳跳跳。
4、 教師給幼兒帶上頭飾,讓小朋友們扮演小動物找食物。
教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊找食物。
5、 活動反復進行,進一步鞏固幼兒對動物找食物的了解。
6、 教師鼓勵幼兒找對了食物。
教師小結(jié):
謝謝小朋友幫小動物們找到了食物,你們真棒!
篇二:托班社會的活動教案
動一動變暖和
【活動目標】
1、嘗試感受冷、暖。
2、了解一些取暖的`方法。
【活動準備】
1、在戶外活動后進行。
2、各種取暖物品數(shù)件,如手套、圍巾、大衣、熱水袋等。
【活動過程】
一、談話引入(評析:對室內(nèi)和室外進行對比,讓寶寶感受冷暖。)
從戶外回來,外面暖還是里面暖和?
用冰冷的手與寶寶們握一握、摸一摸。小手凍冷了,小臉蛋也凍冷了。
二、嘗試做動作取暖(評析:體驗通過運動可以使身體變得暖和。)
引導寶寶嘗試各種方法,搓搓手、跺跺腳、跳一跳、對著手哈哈氣等。
配上音樂,把動作做一遍。
師小結(jié):冬天,寶寶們可以多做運動把自己變暖和。
三、感受物品取暖(評析:了解各種取暖物品的特性,說說自己的感受。)
媽媽是怎么讓寶寶變暖和的?出示圍巾、帽子,手套、請寶寶帶帶。
感知其它取暖工具,摸摸熱 水袋、暖手寶。
集體感受空調(diào)的熱風。
四、請寶寶用暖和的小手與旁邊的小朋友、老師握一握。(評析:感受暖和的心情,增進師幼情感,分享開心。)
師:冬天雖然很冷,但是寶寶們不怕冷,因為我們可以讓自己變暖。與爸爸媽媽一起多鍛煉身體,天天上幼兒園。
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