《我的老師真正好》教案

　　教學(xué)是一種創(chuàng)造性勞動。寫一份優(yōu)秀教案是設(shè)計者教育思想、智慧、動機、經(jīng)驗、個性和教學(xué)藝術(shù)性的綜合體現(xiàn)。下面是小編收集整理的《我的老師真正好》教案，希望對您有所幫助！

　　活動目標(biāo)：

　　1、激發(fā)幼兒對老師的敬愛之情，激勵幼兒大膽表達(dá)自己的心意。

　　2、通過兒歌欣賞活動，發(fā)展幼兒的思維及口語表達(dá)能力。

　　3、知道9月10日是教師節(jié)。

　　活動分析：

　　重點——了解教師節(jié)的有關(guān)常識，并能大膽地有感情地朗誦詩歌。難點——能用語言表達(dá)自己對老師的'尊敬之情。

　　活動準(zhǔn)備：

　　知識——請家長在家中與幼兒討論用什么方式表達(dá)自己對老師的熱愛之情。物質(zhì)——布置老師愛我的照片展。

　　活動過程：

　　一、通過談話引導(dǎo)幼兒知道每年的9月10日是教師節(jié)。

　　二、利用《老師愛我》的照片展，激發(fā)幼兒對老師的熱愛和尊敬之情。

　　提問：照片上的老師在干什么?老師為什么要這樣做?老師關(guān)心愛護小朋友時自己心里是怎么想的?為什么?

　　三、通過欣賞詩歌《我的老師真正好》，激發(fā)幼兒愛老師的美好情感。

　　1、完整欣賞詩歌。

　　2、通過提問，引導(dǎo)幼兒掌握詩歌內(nèi)容。

　　提問：老師都教小朋友什么本領(lǐng)?當(dāng)你的衣服扣子掉下來的時候，老師是怎么做的?當(dāng)你感到不舒服的時候，老師是怎么做的?

　　3、引導(dǎo)幼兒有感情地朗誦詩歌。

　　四、鼓勵幼兒大膽地說一句祝福老師的話。

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