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幼兒園找春天教案

時(shí)間:2021-06-10 09:28:18 教案 我要投稿

幼兒園找春天教案

  活動意圖:

幼兒園找春天教案

  春天是生機(jī)勃勃的季節(jié),是充滿著神秘變化的季節(jié),是讓孩子積極參與探索,培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察能力的好時(shí)機(jī)。為此開展了此次活動《找春天》。讓幼兒走向大自然,親近大自然。感受春天的氣息,尋的小草、小花、小樹的細(xì)微變化。讓我們從春天開始,共同快樂學(xué)習(xí)每一天。

  活動目標(biāo):

  1、知道春天大自然的變化。

  2、感受春天的美麗。

  活動準(zhǔn)備:

  相機(jī)、卡紙、記號筆。

  活動過程:

  一、發(fā)現(xiàn)春天。

  1、一起到戶外看一看春天的`景色。

  2、到戶外參觀幼兒園春天的春景。

  二、找一找春天的變化,感受春季的不同。

  1、春天帶來了哪些禮物?

  這是什么季節(jié)?太陽照在身上有什么感覺?

  2、花草樹木與小動物的變化,鼓勵幼兒大膽發(fā)現(xiàn)。

  觀察樹葉;迎春花和蝴蝶花等。

  3、把春天帶來的禮物記錄下來?

  三、春天的變化。

  1、介紹自己找到的春天。

  2、播放教師拍攝的春天美景。

  教師總結(jié):春天的變化—花開、草長、樹葉變綠、小動物(冬眠蘇醒、南遷、換毛)、天氣變暖

  活動延伸:

  描繪春天的景色。

  活動反思:

  通過活動,幼兒知道了最先告訴我們春天來了的是“迎春花”,接著桃花開了,蝴蝶花也開了,樹枝上長出了嫩嫩的綠芽。萌發(fā)了幼兒熱愛大自然,喜愛小動物的情感。春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),是一個(gè)孕育著新生命的季節(jié)。通過觀察小動物的外形特征,從而了解到它們的生活習(xí)性,知道春天是小動物們開始新生命,汲取養(yǎng)分的季節(jié),既萌發(fā)了幼兒觀察小動物的興趣,又增強(qiáng)了幼兒的觀察和表達(dá)能力。

 

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