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閑情記趣教案示例

時(shí)間:2021-06-10 18:44:41 教案 我要投稿

關(guān)于閑情記趣教案示例

  (一)整體感知

關(guān)于閑情記趣教案示例

  1.學(xué)生默讀課文。借助工具書、課下注釋掃除文字、詞語障礙。

  張目,睜開眼;秋毫,秋天鳥獸身上新長的細(xì)毛;物外之趣,超脫于塵世以外的樂趣;私擬作,自己把它比作;項(xiàng),脖子;強(qiáng),通僵,僵硬;素帳,白色的蚊帳;唳,鳴叫;怡然,愉悅;礫,碎石;壑,山谷;為,被;鞭,動(dòng)詞,用鞭子打。

  2.教師范讀課文,學(xué)生注意教師范讀時(shí)的節(jié)拍、快慢。學(xué)生朗讀課文并注意作者所寫的幾件小事。

  (1)善于觀察——見藐小微物,必細(xì)察其紋理。

  (2)帳中嬉蚊——徐噴以煙,使其沖煙飛鳴,作青云白鶴觀。

  (3)觀二小蟲爭斗——見二蟲斗草間,觀之正濃。

  (4)驅(qū)癩蝦蟆——捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。

  3.大家談?wù)?/p>

  (1)說說哪些描寫富于童趣,你最喜歡哪些句子。

  如“徐噴以煙,使其沖煙飛鳴”。

  “徐噴以煙”句我們可盡情想像其情態(tài),一個(gè)“徐”字,可見作者之童趣、調(diào)皮。蚊子則真的“可愛”地上當(dāng),邊飛邊鳴。假若此蚊有靈,它定在思考:此人獨(dú)把我關(guān)在帳中,不知是愛是厭。閑趣、童趣,呼之欲出。

  又如“捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院”。

  “鞭數(shù)十”可見其怒,怒還不夠,還要驅(qū)之別院?梢娺@一癩蝦蟆把小三白氣到什么程度,盡管作者到此止筆,但癩蝦蟆驅(qū)之別院后,小三白的釋然,癩蝦蟆的無奈,卻躍然紙上。

  (2)你小時(shí)候是否也有許多富于童趣之“閑事”?是否也能“神游其中,怡然自得”?同學(xué)問交流。

  4.體會(huì)作者從小事寫起,記實(shí)的寫法。

  舊時(shí)的一般文學(xué)家,飽受著經(jīng)史之毒,自以為自文王、周公、孔子……等所遞傳下來,不絕如縷的“大道”都在他們肩上承著,而再由他們放出轉(zhuǎn)變乾坤的'手段,使之重續(xù),更能千秋萬代地傳下去。所以他們往往套著一個(gè)假面具,說幾句迂腐的話,凡有關(guān)于閑情逸致的,決不肯赤裸裸地把它寫上去,因?yàn),一寫上去,就要與他們所謂的“先王”,所謂的“大道”有悖。而沈復(fù)則從這勢(shì)力圈中逃了出來,保持著他的真性情和真面目?慈罩畬W,察秋毫之細(xì)心,嬉蚊之悠閑,觀小蟲的情趣,鞭癩蝦蟆之率真,無不讓我們嘆為觀止。

  5.體會(huì)作者細(xì)膩、生動(dòng)的筆觸

  “昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)”,脖子都酸了,可見其觀察是多么專注,時(shí)間多么長久。正因如此,在他的眼中,才會(huì)出現(xiàn)“鶴唳云端”;也正因?yàn)槿绱,一癩蝦蟆才會(huì)使他“訝然驚恐”。細(xì)膩的筆觸緣自他在生活中的細(xì)心。文筆生動(dòng)、逼真、人物、情景如在眼前。

  6.解決難點(diǎn)

  作者如何把如珠小事,細(xì)心串在一起,而無斧鑿痕跡?

  學(xué)生討論:

  看日,察藐小微物之紋理;觀蚊飛,聽蚊聲,嬉蚊舞;以叢草為林,以蟲蚊為獸,以土礫凸者為邱,凹者為壑,觀二蟲于草間相斗;鞭癩蝦蟆,多少微小之事物,作者細(xì)細(xì)寫來,卻給我們渾然天成之感,原因就在于作者始終不離“閑”字,而且不只閑,還忘情于其間,才讓我們覺得如身處其間。所以我們寫文章,必有一條無形的“線”在其中。

  7.解決疑點(diǎn)

  學(xué)生討論:“閑情”有無意義,是否低俗?

  就像一個(gè)人的生活中沒有油鹽醬醋一樣,生活本身就在于其平常,正因平常,才見其真,如《社戲》中,雙喜、阿發(fā)偷豆,罵小旦,罵八叔公“八癩子”,雙喜反怪六一公公的豆兒不好,這些顯然都不符合“正統(tǒng)”者們的“高雅”要求,但誰又能否認(rèn)其中的率真、可愛呢?觀蚊中的細(xì)心,嬉蚊中的閑情,鞭癩蝦蟆中的真情流露,不正是作者的超凡脫俗之處嗎?

  (二).總結(jié)、擴(kuò)展

  1..總結(jié)

  《閑情記趣》文章緊扣“閑”字落筆,處處寫閑,輕松愉快流之筆端;處處有情,因作者“神游其中,怡然自得”,作者觀物有情,嬉蚊有情,鞭癩蝦蟆,簡直就是用情在鞭;正因閑中有情,才出了讓人體味不盡的“物外之趣”。

  2.?dāng)U展

  (1)體會(huì)“故時(shí)有物外之趣”,在生活中鍛煉自己的觀察能力、想像能力。

  (2)回憶自己生活中的閑情,學(xué)習(xí)作者的下筆細(xì)膩,筆端存真,寫好自己的“閑情趣事”。

  八、布置作業(yè)

  1.解釋下列粗點(diǎn)的詞語

  (1)項(xiàng)為之強(qiáng) (2)又留蚊于素帳中

  (3)徐噴以煙 (4)怡然稱快

  (5)鞭數(shù)十

  2.翻譯下列句子

  (1)見藐小微物,必細(xì)察其紋理。

  (2)故時(shí)有物外之趣。

  (3)心之所向,則或千或百,果然鶴也。

  (4)作青云白鶴觀。

  (5)定神細(xì)視。

  (6)忽有龐然大物拔山倒樹而來。

  3.模擬作者從小處著眼的方法,寫題為《童年閑情》的記敘文,字?jǐn)?shù)在500—600印之間。

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