辦家家公開課教案素材
目標(biāo):
1、喜歡和老師一起模仿炒菜、喂娃娃的動作并演唱歌曲;
2、進一步感受爸爸媽媽對自己的關(guān)愛;
3、能大方說出自己和小朋友玩娃娃家的游戲情節(jié),在理解歌詞的基礎(chǔ)上創(chuàng)編歌詞。
準(zhǔn)備:爸爸媽媽的`頭飾;游戲道具:小鏟子、小勺子、娃娃的衣服、帽子、“肥皂”等
過程:
1、歌曲:《在哪里》幼兒能用自然的漸變的聲調(diào)唱出并用手指出身體的各部位的名稱。
2、幼兒欣賞歌曲《辦家家》,
“歌曲的名字叫什么?”
“歌曲里的小朋友怎樣當(dāng)爸爸媽媽的?”
2、熟悉歌曲,和幼兒一起演唱歌曲;
“你看到爸爸媽媽怎樣炒菜的?你能學(xué)一學(xué)嗎?”引發(fā)幼兒模仿表演的興趣;鼓勵幼兒運用不同的動作表現(xiàn)炒菜;
3、幼兒邊唱邊用自己的動作表演歌曲《辦家家》。
4、你們的爸爸媽媽是怎樣照顧你的?你會怎樣照顧小娃娃?
。ê逋尥匏X、抱娃娃出去玩、給娃娃穿衣服、給娃娃洗澡)并將幼兒說的游戲情節(jié)創(chuàng)編到歌曲中,例如:
我來做爸爸呀,我來做媽媽,我們一起來呀,來辦娃娃家。
炒小菜、炒小菜,炒好小菜,吃飯嘍——
(穿衣服、穿衣服,穿好衣服,出去玩嘍——)
。矿w溫、量體溫,量好體溫,喂藥嘍——)
娃娃肚子餓呀,我來喂他,娃娃肚子餓呀,我來喂他!
(娃娃哭了呀,我來哄他,娃娃哭了呀,我來哄他!)
。ㄍ尥奚×搜剑襾肀,娃娃生病了呀,我來抱他!)
5、在音樂區(qū)中,投放歌曲《辦家家》的錄音帶,運用動作模仿、樂器打擊的方式,表現(xiàn)歌曲。
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