分小魚教案
1. 學習唱數(shù)到50.
。1) 練習一個一個拍手數(shù)到50.速度由慢到快。
。2) 花樣數(shù)數(shù)到50.每數(shù)到有數(shù)字5和10時嘴巴不出聲,用拍手表示。如1、2、3、4、拍手、6、7、8、9、拍手、11、12、13、14、拍手……
2. 游戲“分小魚”。
。1) 出示小雨和魚缸,理解兩份的含義。提問:這里有幾條小魚?有幾個魚缸?想一想,3條小魚分在兩個魚缸里,可以怎么分?引導幼兒說出3可以分成1和2.。
。2) 討論:如果是4條魚可以怎么分呢?
(3) 幼兒操作材料:嘗試把4條小魚分成2份不同的`方法,并記錄在紙上。
。4) 請幼兒說出自己的分發(fā),教師用筆將不同的方法記錄下來。
。5) 教師帶領幼兒把4的三種分法全部念幾遍。
3. 幼兒做相關練習。
。1) 請幼兒翻開《幼兒畫冊》,做“分一分,填一填”的練習。
。2) 鼓勵幼兒把自己的操作結果講給旁邊幼兒聽,互相檢查是否正確。
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