難忘的一課課文教案設(shè)計(jì)
【教學(xué)目的】
1、理解課文內(nèi)容，感受臺(tái)灣人民熱愛祖國的思想感情。
2、學(xué)習(xí)在敘事中表達(dá)思想感情的方法。
3、學(xué)會(huì)本課生字新詞。摘抄自己認(rèn)為好的詞句。
4、有感情地朗讀課文。
【教學(xué)重點(diǎn)】
理解文中三次出現(xiàn)“我是中國人，我愛中國”這句話所表達(dá)的思想感情。
【教學(xué)過程】
一、表演引入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
1、表演展示時(shí)代背景：
臺(tái)灣自古以來就是中國的領(lǐng)土。中日甲午戰(zhàn)爭后，1895年臺(tái)灣被日本侵占，1945年抗日戰(zhàn)爭勝利后，才歸還中國。臺(tái)灣被日本整整統(tǒng)治了50年……
2、引入新課：
今天我們學(xué)習(xí)的課文寫的就是抗日戰(zhàn)爭勝利后，臺(tái)灣剛剛回到祖國懷抱時(shí)的事。
二、聽課文錄音，初知大意
故事發(fā)生在什么時(shí)候?什么地方?
(抗日戰(zhàn)爭勝利以后，臺(tái)灣高雄的一所鄉(xiāng)村小學(xué)。)
三、朗讀課文，找出重點(diǎn)
1、難忘的一課是什么內(nèi)容?
我是中國人，我愛中國!
2、這句話在文中出現(xiàn)了幾次?用尺、筆在文中畫出來。
四、細(xì)讀課文，體會(huì)感情
1、學(xué)習(xí)第一次出現(xiàn)：
�、� 指名讀。(3、4節(jié))
⑵ 第一次出現(xiàn)在哪里?老師是怎樣寫的?
板書：
寫──一筆一畫。
說明什么?(他教得很認(rèn)真，也很吃力。)
這是為什么呢?
(臺(tái)灣“光復(fù)”不久，不少教師也是重新學(xué)習(xí)祖國文字的。)
光復(fù)不久，老師就把自己剛剛學(xué)會(huì)的祖國文字教給學(xué)生，體現(xiàn)了什么?
⑶ “我”這時(shí)是怎樣的感受?
出示：
老師和孩子們都顯得那么嚴(yán)肅認(rèn)真，而又那么富有感情。好象每個(gè)字，每個(gè)每個(gè)音，都發(fā)自他們火熱的真摯的心。
�、� 有感情朗讀3～6節(jié)。
2、學(xué)習(xí)第二次出現(xiàn)：
�、� 自由讀。
�、� 第二次讀“我是中國人，我愛中國!”的時(shí)候，加上了誰?
⑶ “我被這動(dòng)人的情景吸引住了�！�
(“動(dòng)人的情景”指的是什么，吸引住“我”的`是師生們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，更是他們學(xué)習(xí)這句話時(shí)認(rèn)真的態(tài)度和真摯的感情。)
�、� 他們是怎樣朗讀的?圈出這些詞語。
板書：
讀──一遍又一遍。
�、� 老師和孩子們發(fā)現(xiàn)了我，他們有什么反應(yīng)?為什么?
看插圖，體會(huì)此情此景：
是因?yàn)榇蠹叶加泄餐膼蹏�，是愛祖國的思想感情使他們彼此親近，把他們連在了一起。
�、� 朗讀訓(xùn)練。(7～12節(jié))
2、按剛才的方法學(xué)習(xí)第三次出現(xiàn)：
�、� 指名度13～16節(jié)：
第三次是怎樣出現(xiàn)的?
⑵ “我”是怎樣說的?
板書：
“我”說──激動(dòng)。
�、� 為什么激動(dòng)?
(因?yàn)榭吹搅宋覀冎袊约旱膫ト讼瘢厦嬗些ぉ?
你知道孔子、諸葛亮、鄭成功、孫中山嗎?
�、� 看到這一切，“我”的眼睛不覺濕潤了，被這種──所深深感動(dòng)。
板書：
強(qiáng)烈的民族精神，深厚的愛國情意。
�、� 齊讀最后一節(jié)：
“我”這時(shí)的全部感情是什么?反問句的意思是什么?
(用了反問，就更加強(qiáng)調(diào)了只有“我是中國人，我愛中國!”這句話最能表達(dá)作者此時(shí)的全部感情。)
⑹ 朗讀訓(xùn)練。
五、總結(jié)
在日本帝國主義統(tǒng)治臺(tái)灣時(shí)期，中國人連自己祖國的語言文字都不準(zhǔn)學(xué)，但是，不甘奴役的臺(tái)灣人民并沒有忘記祖國，沒有淡忘學(xué)習(xí)祖國的文字。所以，一旦“光復(fù)”，他們就認(rèn)真地學(xué)習(xí)祖國的語言文字。
“一國兩制”的政策使香港于1997、7、1回到了祖國的懷抱，澳門也于1999年回歸了祖國。我想，臺(tái)灣人民也將在不久的將來回到祖國的懷抱。因?yàn)槲覀兌际侵袊耍覀儞碛型粋�(gè)母親──中華!
(歌曲：《我的媽媽叫中華》)
六、練習(xí)
1、有感情地朗讀課文。
2、把你認(rèn)為寫得好的詞句抄下來。
3、課外閱讀《上下五千年》，了解我們祖國的歷史。
【板書設(shè)計(jì)】
23、難忘的一課
一筆一畫──寫
強(qiáng)烈的民族精神
我是中國人 一遍一遍──讀 深厚的愛國情意
我愛中國!
激動(dòng)地──說
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