《典型結(jié)構(gòu)的欣賞》教案

　　一、教學(xué)內(nèi)容

　　《典型結(jié)構(gòu)的欣賞》是通用技術(shù)必修模塊“技術(shù)與設(shè)計(jì)2”第一單元第四節(jié)的內(nèi)容，本節(jié)課的主要目標(biāo)是讓學(xué)生經(jīng)歷經(jīng)典結(jié)構(gòu)的欣賞過程，不僅能分別從技術(shù)和文化的角度欣賞并評(píng)價(jià)典型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的案例，同時(shí)使他們?cè)谧约旱脑O(shè)計(jì)作品中注入更豐富的文化內(nèi)涵。通過對(duì)中式古典建筑和西式古典建筑的對(duì)比、趙州橋等案例的欣賞，引導(dǎo)學(xué)生從文化和技術(shù)兩個(gè)角度賞析具有典型人文意義的結(jié)構(gòu)，開闊學(xué)生的視野，拓展學(xué)生對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的文化特性的理解和評(píng)價(jià)，在以后的設(shè)計(jì)中注入更豐富的文化內(nèi)涵。

　　二、學(xué)生分析

　　高二年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)學(xué)習(xí)過了物理、化學(xué)、立體幾何、歷史、美術(shù)等課程，在這些課程的基礎(chǔ)上，學(xué)生能夠理解結(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn)，物理性能，空間構(gòu)成，以及建筑美學(xué)意義和價(jià)值。學(xué)生通過前面內(nèi)容的學(xué)習(xí)，對(duì)結(jié)構(gòu)的欣賞有一定的知識(shí)準(zhǔn)備，但大多數(shù)都是零散、片面的。學(xué)生通過討論、探究、師生互動(dòng)、作品的賞析等環(huán)節(jié)，積極思考，形成欣賞角度，加深對(duì)結(jié)構(gòu)的理解，豐富設(shè)計(jì)的內(nèi)涵。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　1.知識(shí)與技能

　�。�1）通過對(duì)典型結(jié)構(gòu)的欣賞，學(xué)會(huì)觀察結(jié)構(gòu)的實(shí)用性和美。

　　（2）能從技術(shù)和文化的角度欣賞，并評(píng)價(jià)典型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的案例。

　　2.過程與方法

　�。�1）通過老師講解分析，使學(xué)生能從技術(shù)和文化的角度欣賞，并評(píng)價(jià)典型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的.案例，學(xué)會(huì)觀察結(jié)構(gòu)的實(shí)用性和美。

　�。�2）經(jīng)歷不同地域、民族、文化等典型建筑結(jié)構(gòu)的欣賞，學(xué)會(huì)對(duì)比、類比、歸納、優(yōu)化等思維方法。

　　3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀

　　（1）通過對(duì)我國經(jīng)典結(jié)構(gòu)的欣賞，發(fā)現(xiàn)中華古代建筑的博大精深，激發(fā)民族自豪感和愛國熱情。

　�。�2）通過對(duì)世界經(jīng)典建筑的欣賞，發(fā)現(xiàn)世界文化的多樣和豐富，培養(yǎng)學(xué)生開放的視野，包容的心

　�。�3）提高自身的技術(shù)素養(yǎng)，拓展學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)文化特性的理解和評(píng)價(jià)。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1．重點(diǎn)：透過典型結(jié)構(gòu)的欣賞，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察結(jié)構(gòu)的實(shí)用性和美。

　　2．難點(diǎn)：學(xué)生能從技術(shù)、文化等角度欣賞并評(píng)階典型結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)案例，并在自己以后的設(shè)計(jì)中注入更豐富的文化內(nèi)涵。

　　五、教學(xué)過程

　　復(fù)習(xí)回顧：

　　前面我們一起學(xué)習(xí)的結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)，通過橋梁結(jié)構(gòu)調(diào)查作業(yè)，同學(xué)們也在網(wǎng)絡(luò)上欣賞到了很多宏偉、驚艷、經(jīng)典的各式橋梁，有些橋梁甚至有上千年的歷史，卻一直是人們心中的經(jīng)典，還有很多的建筑也是一樣，比如長城、金字塔等等。

　　新課導(dǎo)入

　　提問：我們應(yīng)該怎樣賞析設(shè)計(jì)作品？

　　1、文化角度：文化寓意、美學(xué)原則、反映的時(shí)代、民族、習(xí)俗方面的特征、結(jié)構(gòu)的個(gè)性的個(gè)性特征等

　　2、技術(shù)角度：使用功能、穩(wěn)固耐用、設(shè)計(jì)創(chuàng)意和表現(xiàn)力，材料的合理使用、工藝制造的精湛程度等

　　中式古典建筑和西式古典建筑的區(qū)別——技術(shù)、文化

　　從故宮引出中式古典建筑的特色——飛檐、斗拱

　　圣彼得大教堂

　　中國的古典建筑——沉靜幽思

　　歐洲的古典建筑——雄壯奔放

　　探究活動(dòng)：趙州橋欣賞

　　觀看《趙州橋》視頻，注意從技術(shù)角度（結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)特點(diǎn)、功能、創(chuàng)新等）和文化角度（具有文化、民族價(jià)值等）進(jìn)行思考總結(jié)。

　　點(diǎn)評(píng)

　　展示：從技術(shù)、文化的角度賞析趙州橋

　　小結(jié)：

　　1、提問：在對(duì)作品進(jìn)行欣賞，除了技術(shù)和文化兩角度外，還可以從哪些角度欣賞。

　　2、投影圖片：客家土樓

　　3、思考：多角度來欣賞客家土樓的建筑文化，學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行思考回答。

　　4、教師歸納（可從”客家人”的由來，客家土樓的結(jié)構(gòu)，布局等進(jìn)行欣賞）

　　多角度欣賞作品、開闊學(xué)生視野：學(xué)習(xí)檔案中提供《中國民居》等資料

　　六、作業(yè)

　　搜集廣州的經(jīng)典建筑圖片，如騎樓、西關(guān)大屋、祠堂等，從功能、結(jié)構(gòu)、材料、文化寓意與傳達(dá)、時(shí)代、民族、習(xí)俗和審美等角度進(jìn)行分析。

　　七、教學(xué)反思

【《典型結(jié)構(gòu)的欣賞》教案】相關(guān)文章：

經(jīng)典結(jié)構(gòu)的欣賞說課稿03-31

外國小說欣賞結(jié)構(gòu) 單元教案 (人教版高二選修)12-05

《事事關(guān)心》也是典型的縱式結(jié)構(gòu)(網(wǎng)友來稿)12-06

結(jié)構(gòu)大班教案10-30

《身體的結(jié)構(gòu)》教案11-26

結(jié)構(gòu)大班教案10-28

高考作文中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼偷湫偷慕Y(jié)構(gòu)(網(wǎng)友來稿)12-06

中班結(jié)構(gòu)游戲教案03-24

大班結(jié)構(gòu)游戲教案03-29