《蘋果里的五角星》原文教案
鄰居家的小男孩是我家的常客,差不多每天都要跑來向我報(bào)告幼兒園的新聞,或者顯示顯示他學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)。一天,他來到我家,從桌子上拿起一把小刀,又向我要了一只蘋果,說:大哥哥,我要讓你看看里面藏著什么。
我知道里面是什么。我瞧著他說。
不,你不知道的,還是讓我切給你看吧。說著他把蘋果一切兩半。我們通常的切法是從頂部切到底部,而他呢,卻是攔腰切下去。然后,他把切好的蘋果舉到我面前:大哥哥,看哪,里頭有顆五角星呢!
真的,從橫切面看,可以清晰地看出,蘋果核果然像一顆五角星。我見過許多人切蘋果,他們對切蘋果都不生疏,總是循規(guī)蹈矩地按通常的切法,把它們一切兩半,卻從未見過還有另一種切法,更沒想到蘋果里還隱藏著五角星!
第一次這樣切蘋果的,也許是出于無意,也許是出于好奇。使我深有感觸的是,這鮮為人知的'圖案竟有那么大的魅(mèi)力。這個(gè)秘密不知從什么地方傳到那男孩的幼兒園,然后又由他傳給我,現(xiàn)在我又傳給你們大家。是的,如果你想知道什么叫創(chuàng)造力,往小處說,就是換一種切蘋果的方法。
【《蘋果里的五角星》原文教案】相關(guān)文章:
《蘋果里的五角星》教案07-01
《蘋果里的五角星》教案09-24
《蘋果里的五角星》的優(yōu)秀教案01-19
《蘋果里的五角星》教案范文11-25
課文《蘋果里的五角星》教案范文06-26
課文《蘋果里的五角星》優(yōu)秀教案06-26
《蘋果里的五角星》教案15篇12-16