《商中間有0的兩位數(shù)除法》教案
教學(xué)內(nèi)容：
教科書第63頁的例13及“做一做”題目，練習(xí)十四的第1-5題。
教學(xué)目的：
使學(xué)生理解商中間補“0”的意義，掌握除數(shù)是兩位數(shù)商中間有零的計算方法，并能正確地計算，養(yǎng)成良好的驗算習(xí)慣。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)。
1、指出下面各題商的最高位是什么位？商是幾位數(shù)？
2、學(xué)生板演計算并口述過程。
教師結(jié)合訂正評講時強調(diào)：除到被除數(shù)的哪一位商就寫在那一位上面，也就是說，在求出商的最高位之后，每除一位必得一商。
3、全班筆練。
�。�1）（2）（3）
提問：
�、俚冢�1）題商的百位上為什么是0？
�、谶@三道題除的過程，會出現(xiàn)被除數(shù)除以除數(shù)不夠商1的情況，這樣的商有什么特點？
二、新課。
1、引言。除數(shù)是一位數(shù)的除法，在求出商的最高位以后，除到被除數(shù)的哪一位不夠商1，就在那一位上寫0。這個方法也適用于除數(shù)是兩位數(shù)的除法，今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容是商中間有0的兩位數(shù)除法。（板書課題）
2、教學(xué)例13。2835÷27
�。�1）排出豎式。
（2）師生一起邊議論邊演算。
�、偕淌菐孜粩�(shù)？是怎樣確定的？商的首位寫在被除數(shù)的哪一位上？應(yīng)該商幾？
�、诋�(dāng)除到被除數(shù)的十位，用13除以27，不夠商1，怎么辦？（在商的`十位上寫0，然后移下被除數(shù)個位上的5繼續(xù)除。）
�、凼簧系纳虨槭裁幢仨殞憽�0”？這個“0”可以不寫嗎？為什么？（求出商的百位上的數(shù)以后，余下13個十，被27除不夠商1個十，要在被除數(shù)的十位上寫0，這個0起占位的作用。）
板書：
在被除數(shù)十位的上面為什么寫0？
�。�3）這道題應(yīng)如何檢驗？
105×27
小結(jié)：初學(xué)商中有0的除法容易發(fā)生錯誤，為此，在計算過程中要驗證商是否正確，可以用“除數(shù)乘以商”來驗算除法。
三、鞏固。
完成教科書第63頁上面“做一做”題目。
四、課堂總結(jié)。
兩位數(shù)除多位數(shù)與一位數(shù)除多位數(shù)一樣，要先確定商是幾位數(shù)，在求出商的最高位后，除到被除數(shù)的哪一位不夠商1時，就一定要在那一位的上面寫0占位。
五、作業(yè)。
做統(tǒng)習(xí)十四的第1-5題。
【《商中間有0的兩位數(shù)除法》教案】相關(guān)文章：
商中間有0和末尾有0的除法教案11-27
《商中間或末尾有0的除法》教案10-11
商中間有0和商末尾有0的除法計算教學(xué)教案06-12
《商中間有0的除法》教學(xué)反思07-01
商中間有0的除法教學(xué)反思04-07
《商中間有0的除法》的教學(xué)反思09-26
商中間有0的除法教學(xué)反思04-07