小班藝術《顏色的魔術師》教案

　　活動目的：

　　1、讓幼兒運用新的繪畫方式進行創(chuàng)作，通過染色獲得游戲的樂趣。

　　2、培養(yǎng)幼兒對色彩的美感經驗。

　　3、能積極參與。

　　活動準備：紅、黃、藍三原色顏料，白蠟筆，油性筆，白卡紙，方型白布同幼兒數(shù)報紙，盤，彩筆，蠟筆。錄音機，輕音樂。

　　活動過程：

　　一、教師出示兩塊布引出主題讓幼兒展開討論。

　　1、Miss張今天帶來了兩幅圖畫，請大家欣賞，然后告訴我你的想法，你覺的它美嗎?為什么?

　　2、你認為這塊布為什么這么漂亮?這么多漂亮的顏色都是怎么跑到這塊布上去的?(幼兒說，教師記錄。)

　　3、那，這塊白布也想變得和它一樣漂亮，你們說有些什么辦法幫幫它呢?(鼓勵幼兒大膽的表達自己的想法。)

　　4、請幼兒觀察已染好的'布，上面的顏色是什么弄上去的。并簡單講解布的折疊方法。(折、揉)

　　二、教師出示準備好的白布和輔助材料，幼兒自由選擇小組操作。

　　1、教師出示幼兒已用白蠟筆畫好的白布，邀請幼兒幫助裝飾。

　　2、鼓勵幼兒自己大膽染色，教師巡回指導，放輕音樂。

　　3、放繩子上涼干。

　　三、進行課程小結。

　　延伸活動：幼兒之間相互欣賞彼此的作品，并介紹自己的操作方法，將操作材料放置于美工區(qū)內，供幼兒以后操作。

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