七年級(jí)思想品德《把握青春珍愛(ài)友誼》教案范文
教學(xué)目標(biāo)
�。ㄒ唬┣楦小B(tài)度、價(jià)值觀：以積極的心態(tài)與異性同學(xué)交往的情感。
�。ǘ┠芰Γ禾岣哒_認(rèn)識(shí)異性同學(xué)交往能力。
�。ㄈ┲R(shí)：正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)交往的必要性，明確異性同學(xué)交往的重要性。
教學(xué)活動(dòng)
（一）展開(kāi)活動(dòng)、切入話(huà)題：運(yùn)籌帷幄當(dāng)策劃，八仙過(guò)海顯神通
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要求：為了充分開(kāi)展好這些活動(dòng)，請(qǐng)你作為策劃人，發(fā)掘本班人才，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，設(shè)計(jì)出各項(xiàng)活動(dòng)的人員分工。
全班學(xué)生分成四組，每組交流討論，設(shè)計(jì)人員分工。
教師提問(wèn)：大家在親自當(dāng)過(guò)策劃人之后，最深刻的體會(huì)是什么？
項(xiàng)目一：校園歌詠大賽
項(xiàng)目二：秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)
項(xiàng)目三：周末衛(wèi)生大掃除
項(xiàng)目四：秋季郊游野炊
�。ǘ┥钊敕此肌⒐餐接懀耗信煌豢膳�，攜手共進(jìn)創(chuàng)佳績(jī)
對(duì)下面這個(gè)班級(jí)男女同學(xué)的交往狀況作出判斷。
初一下學(xué)期，有個(gè)叫小芳的女孩轉(zhuǎn)到了我們初一（1）班�！耙浑p美麗的大眼睛，辮子粗又長(zhǎng)”的歌詞不會(huì)是照著她寫(xiě)的吧？可是說(shuō)歸說(shuō)，我們男生從心底里并不歡迎這位漂亮女生的到來(lái)。
我們班的男生不僅人數(shù)少，而且學(xué)習(xí)十佳中只有兩名男生。因此女生對(duì)我們總是不屑一顧，而我們男生也把女生看作對(duì)立面。如今這小芳一來(lái)，自然更壯大了女生隊(duì)伍。果然，期中考試小芳的成績(jī)優(yōu)秀，硬是把一名男生擠出了前十佳。更糟糕的是小芳因?yàn)橛兴囆g(shù)特長(zhǎng)被選為文藝委員，班委會(huì)更變成了女生的天下。不過(guò)，令人不解的是，小芳很少像有的女生那樣嘲笑打擊男生，據(jù)說(shuō)還要培養(yǎng)一下男生的藝術(shù)細(xì)胞。我暗暗好笑，我們班男女生之間可不是那么好配合的`。
沒(méi)想到小芳上任后不久就先從我這里“開(kāi)了刀”。一天中午臨上課前她找到我，非常真誠(chéng)地說(shuō)：“五四青年節(jié)快到了，咱們班男女生都要參加演出，還要你多支持�！彪m然覺(jué)得不應(yīng)該拒絕，但想到男生曾一致決定不合作，我便找借口說(shuō)道：“我們男生周六與三班有個(gè)足球賽，比較忙，不能參加排練�！薄�
學(xué)生發(fā)言談?dòng)绊憽?/p>
將課堂活動(dòng)推進(jìn)下一環(huán)節(jié)：根據(jù)學(xué)生的不同意見(jiàn)分成正反方進(jìn)行辯論。
辯題：男女同學(xué)交往的利與弊。
正方：男女同學(xué)交往利大于弊。
反方：男女同學(xué)交往弊大于利。
要求：（1）學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)相互協(xié)作交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
（2）運(yùn)用課本內(nèi)外知識(shí)，結(jié)合所處交往環(huán)境，解決實(shí)際問(wèn)題。
（3）教師要充分利用學(xué)生高漲的學(xué)習(xí)積極性，不要簡(jiǎn)單給出勝負(fù)的結(jié)果，而是用事實(shí)來(lái)印證學(xué)生需要理解的知識(shí)。
�。ㄈ┱n堂活動(dòng)：生活之中有困惑，學(xué)以致用解憂(yōu)愁
最近，東東的電話(huà)特別多，許多是女生打來(lái)的，都是問(wèn)作業(yè)或者商量問(wèn)題的，但是，東東的媽媽還是很擔(dān)心，怕他和女生交往會(huì)因分心而影響學(xué)習(xí)，就越發(fā)嚴(yán)格地看管東東的一舉一動(dòng)，東東看出了媽媽的心思，也感覺(jué)有一點(diǎn)無(wú)奈，他很想重新獲得媽媽的尊重、理解和信任……
如果你是東東，將怎樣處理這一問(wèn)題？請(qǐng)同學(xué)們?yōu)闁|東提供至少兩種不同的解決方案，并分析不同的發(fā)展將會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響？
�。ㄋ模┙處熜〗Y(jié)、表達(dá)希望
課外作業(yè)
學(xué)過(guò)本項(xiàng)目之后，同學(xué)們對(duì)異性同學(xué)交往的問(wèn)題還有哪些想法，或者還有什么意見(jiàn)和建議？請(qǐng)結(jié)合本班實(shí)際，以學(xué)習(xí)小組為單位，編制一期專(zhuān)題手抄報(bào)。
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