魯教版七年級(jí)思想品德下冊(cè)《把握青春珍愛友誼》教案
魯教版七年級(jí)思想品德下冊(cè)《把握青春珍愛友誼》教案
教學(xué)目標(biāo):
情感、態(tài)度、價(jià)值觀:
正確認(rèn)識(shí)異性間的交往,積極、恰當(dāng)?shù)呐c異性交往。
能力目標(biāo):
提高對(duì)男女同學(xué)交往重要性的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)與同學(xué)正常交往。
知識(shí)目標(biāo):
懂得男女交往對(duì)個(gè)人、集體的發(fā)展是非常有益的。
教學(xué)重點(diǎn):
男女同學(xué)正常交往的作用
教學(xué)難點(diǎn):
如何正確認(rèn)識(shí)男女同學(xué)的正常交往友情,是生命中的一盞明燈。的確,充滿友情的日子,給人幾許溫馨,幾許暖意,讓人品味到生命的甘美,生命的真實(shí)和生命的激越。友情將陪伴我們走過(guò)漫漫人生。今天,讓我們一起探討珍貴的友情,一起走進(jìn)我們今天的課題:《把握青春珍愛友誼》
[這一步的設(shè)計(jì)是通過(guò)學(xué)生身邊真實(shí)的生活故事創(chuàng)設(shè)情境,并引起學(xué)生興趣,使學(xué)生迅速進(jìn)入本課的學(xué)習(xí),便于學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù),有地放失。這是本課的導(dǎo)入部分,時(shí)間大約5分鐘。]
首先進(jìn)入第一板塊:
青春驛站——傾聽男女生的交流
師:提出3個(gè)問(wèn)題:
1、在班級(jí)中有沒有比較要好的朋友?
2、在班級(jí)中有沒有比較要好的異性朋友?
3、有沒有人從來(lái)沒有與異性交往過(guò)?
[這3個(gè)問(wèn)題從學(xué)生的生活體驗(yàn)出發(fā),引導(dǎo)學(xué)生思考并回答,在輕松愉快的氣氛中讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到男女交往是正常的,不可缺少的。]
師:播放FLASH《我是女生》
這首歌是女生自己對(duì)自己的評(píng)價(jià),男生心目中最欣賞什么樣的女生?女生又愿與什么樣的男生交往呢?
[問(wèn)題提出后,學(xué)生四人一組討論并交流,教師巡回、傾聽,并分別請(qǐng)3——4個(gè)男、女生發(fā)言,后師生共同總結(jié)男生應(yīng)有的品質(zhì),如勇敢、寬厚、堅(jiān)強(qiáng);女生應(yīng)有的品質(zhì)如熱情、善良、溫柔等。進(jìn)一步使學(xué)生認(rèn)識(shí)到不能只與同性交往而不與異性交往,但在交往過(guò)程中要注重提高自己的品質(zhì)。]
師:既然異性間的交往是不可缺少的、非常正常的一種現(xiàn)象,那么男女生的交往到底是利大于弊還是弊大于利?
下面我們進(jìn)入第二板塊:
青春擂臺(tái)——男女交往利大還是弊大?
[設(shè)計(jì)此環(huán)節(jié)的目的是為了解決本課的重點(diǎn),即讓學(xué)生認(rèn)識(shí)異性間交往的作用,促其共同進(jìn)步,所謂真理越辯越明。此環(huán)節(jié)要鼓勵(lì)雙方同學(xué),尤其是正方同學(xué)舉出有利的證據(jù),證明異性同學(xué)間的交往有利于共同進(jìn)步,并在辯論后師生共同總結(jié)男女生正常交往的作用:如可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高學(xué)習(xí)效率;可以相互促進(jìn),從各方面完善自己,促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展。從而使學(xué)生進(jìn)一步加深理解。]
師:同學(xué)們?cè)趯W(xué)校中不可避免的要與異性同學(xué)進(jìn)行交往,但男女同學(xué)畢竟存在性別的差異,因此在交往中難免會(huì)遇到煩惱和困惑。下面我們進(jìn)入第三板塊:
我被青春撞了一下腰——交往中的煩惱
1、個(gè)案分析:
師:男女同學(xué)在相處的過(guò)程中難免有一些誤會(huì)和摩擦,遇到這種情況該怎樣化解矛盾和誤會(huì)呢?請(qǐng)聽聽一位女生的話。
你好,我的同桌!這是我第一次給你寫信,一封懺悔的信。上星期我發(fā)現(xiàn)我的“快譯通”不見了,第一個(gè)懷疑對(duì)象就鎖定了平時(shí)表現(xiàn)不佳的你,果然在你的書桌里我發(fā)現(xiàn)了“贓物”,便不顧你的一再申辯報(bào)告了老師,老師嚴(yán)厲地批評(píng)了你,聽說(shuō)你爸爸還打了你?墒鞘虑椴⒉皇俏蚁胂蟮哪菢,原來(lái)那天我的好朋友雨晴在我不在的時(shí)候把“快譯通”拿去用,還的時(shí)候卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地放進(jìn)了你的書桌,現(xiàn)在我才理解你被老師批評(píng)的時(shí)候?yàn)槭裁囱酆瑴I水,那是委屈的淚水,怨恨的淚水!我好自責(zé)呀,為自己的武斷和魯莽自責(zé)!
如果你是這位女生,你會(huì)怎樣做?
[這是一個(gè)女生向同班男生致歉的一段話。男女同學(xué)由于羞澀,往往不敢當(dāng)面說(shuō)出彼此的誤會(huì)、感謝、愧疚,很多同學(xué)都有和異性同學(xué)交往的心情故事,我們可以學(xué)學(xué)這位女同學(xué),把對(duì)異性同學(xué)要說(shuō)的話寫下來(lái),這也是化解同學(xué)間矛盾和誤會(huì)的一種方法。]
2、你說(shuō)我說(shuō):
讓學(xué)生談?wù)撟约涸诮煌械臒⿶?/p>
[學(xué)生在交往中的煩惱和困惑也很多,如父母、老師的敏感;同學(xué)的非議等。設(shè)計(jì)此環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生暢所欲言,談自己的困惑、想法,明確這是青春期的正,F(xiàn)象。]
3、青春不解風(fēng)情:
正確處理超越男女同學(xué)正常友誼的情感:
我們現(xiàn)在是花一樣的年紀(jì)。在與異性同學(xué)交往的過(guò)程中,就有可能喜歡上對(duì)方。小芳喜歡上了一個(gè)異性,她不想說(shuō),因?yàn)樗幌氲玫椒穸ǖ拇鸢浮K芸鄲?情緒很低落。
如果你是她的朋友,會(huì)對(duì)她說(shuō)些什么?
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