《十進制計數(shù)法》教案設計
一、教學目標：
1、掌握千億以內(nèi)的數(shù)位順序表和十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀千億以內(nèi)的數(shù)。
2、培養(yǎng)學生抽象、概括和類推遷移的能力。
二、教學重點：掌握十進制計數(shù)法，初步認識億以上的數(shù)。
三、教學難點：掌握十進制計數(shù)法。
四、教學內(nèi)容：
�。ㄒ唬⿵土暸f知。
1、表示物體個數(shù)的'1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、……都是（ ）。
2、一個物體也沒有，用（ ）表示。0也是自然數(shù)。 最小的自然數(shù)是（ ），（ ）最大的自然數(shù)，自然數(shù)的個數(shù)是無限的。
�。ǘ┦裁词鞘M制計數(shù)法？
1、師：你現(xiàn)在知道了哪些關于十進制計數(shù)法的知識？
各小組到黑板上展示。
2、學生展示數(shù)位順序表，其他同學評價交流。
3、師著重引導學生理解：
①每“相鄰”的兩個計數(shù)單位之間的進率是十。
�、跀�(shù)位與計數(shù)單位的區(qū)別。
4、你們還有什么疑難問題嗎？
�。ㄈ�、練習鞏固。
1．填一填
①一百億有（ ）個十億，（ ）個百億是一千億。
②從個位起，第（ ）位是萬位，第（ ）位是億位。
�、酆蛢|位相鄰的兩個數(shù)位是（ ）和（ ）。
�、芤粋�數(shù)由7個十億、5個百萬、2個百組成，這個數(shù)是（ ）。
2、判斷題。
�、倜績蓚�計數(shù)單位間的進率是十。（ ）
②和千萬位相鄰的兩個計數(shù)單位是億位和百萬位。（ ）
�、垡粋�數(shù)的最高位是百萬位，這個數(shù)一定不會小于一百萬。（ ）
�、茏匀粩�(shù)都比0大。（ ）
�。ㄋ模�、課堂總結。
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